Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ребенок отказывается участвовать во внеклассных мероприятиях. Действия учителя:

Результаты

Текущий номер

Рождественское приключение на земле Похьёлы,

или Зачем учить финский?

номер 04, от 23 января 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 23 января 2018 года

pЕдиной системы дошкольного образования в Нидерландах нет. Дети здесь идут в школу с четырех лет, поэтому первые два класса начальной школы больше напоминают наш детский сад… Об удивительном, но практически обоснованном в репортаже Сергея Рыкова.

pНаучить умного и мотивированного ученика – это, безусловно, победа, но маленькие шажки продвижения вперед ученика со средними способностями – это нечто еще более ценное. О том, как важно уметь найти подход к тем и другим, размышляет Ольга Филимонова.

p«65% богатства нации – это люди, поэтому инвестиции в них более чем оправданны. Но очень важно понять, каким образом следует осуществлять инвестирование, чтобы эффект был ощутимым и быстрым…» - самое интересное об IX Гайдаровском форуме в материале Вадима Мелешко.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 26 мая 2015 года в 00:00

Превратим каждый день в радость!

Девиз Крутинской гимназии звучит задорно и молодо, а ей уже 80 лет

В коридоре дружно выстроился целый отряд нарядных ребят: - Добро пожаловать! - пригласил Игорь Якименко, президент молодежного центра «Лидер».
Ольга Филимонова, 26 мая 2015 года в 00:00

Вовремя заданный вопрос

​Неделя директора школы

В последнее время часто размышляю о том, как научить гимназистов видеть мир глубже, задумываться о главном, извлекать уроки из каждого прожитого дня, или по-другому - как учить постигать смыслы происходящего, смыслы своего собственного поведения и поведения окружающих. Много лет веду для девятиклассников элективный курс «Технологии выбора профессии». В качестве ориентиров выбора профессии рассматриваю способности, интересы, представления о будущем, востребованность профессии, зарплату, условия получения образования и т. п. И все мои мысли о том, чему же все-таки я учу, приводят к новому термину - смысло-ориентированное самоопределение.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.