Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Интересуетесь ли вы результатами международных исследований качества образования (PIRLS, PISA, TIMSS, ICCS)?

Результаты

Текущий номер

In modo disputatio

Грамотные аргументы могут и мир перевернуть

номер 16, от 17 апреля 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 24 апреля 2018 года

pПредлагать выпускнику писать о фальши и лицемерии на итоговом сочинении и в «сочинительной части» ЕГЭ по русскому языку не стоит. В том числе, потому, что эта задача может оказаться морально сложной: по мнению Льва Айзермана, сегодня сами эти процедуры "сплошь и рядом учат фальши".

pКак бы ты ни был талантлив и даже гениален, важнее не первенство и соперничество, а сотрудничество и постоянный рост – эта идея лежит в основе ежегодного пермского педагогического форума "Все звезды в гости к нам". О вечных ценностях и вдохновляющих открытиях этого года – в специальном репортаже Ирины Димовой.

pОтойти от борьбы, забыть ожесточение, нести другим мир и отдохновение – этим благотворным навыкам стоит поучиться… у деревьев. Какие еще уроки таит окружающая нас природная среда? Своими находками делится путешественник Владимир Супруненко.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 26 мая 2015 года в 00:00

Превратим каждый день в радость!

Девиз Крутинской гимназии звучит задорно и молодо, а ей уже 80 лет

В коридоре дружно выстроился целый отряд нарядных ребят: - Добро пожаловать! - пригласил Игорь Якименко, президент молодежного центра «Лидер».
Ольга Филимонова, 26 мая 2015 года в 00:00

Вовремя заданный вопрос

​Неделя директора школы

В последнее время часто размышляю о том, как научить гимназистов видеть мир глубже, задумываться о главном, извлекать уроки из каждого прожитого дня, или по-другому - как учить постигать смыслы происходящего, смыслы своего собственного поведения и поведения окружающих. Много лет веду для девятиклассников элективный курс «Технологии выбора профессии». В качестве ориентиров выбора профессии рассматриваю способности, интересы, представления о будущем, востребованность профессии, зарплату, условия получения образования и т. п. И все мои мысли о том, чему же все-таки я учу, приводят к новому термину - смысло-ориентированное самоопределение.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.