Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Светлана Руденко, 26 мая 2009 года в 12:00

Образование спасет СНГ?

Профессия должна быть «вкусной»

О перспективах СНГ сегодня принято либо вообще не говорить, либо мрачно заявлять, что Содружество Независимых Государств находится в состоянии полураспада, дескать, это цивилизованная форма развода. В какой-то степени это, безусловно, справедливо, экономической интеграции, которая, по сути, и была главной целью создания Содружества, в общем-то не получилось, по крайней мере с большинством из участников СНГ. Если же говорить о гуманитарном сотрудничестве, то оно не прекращалось все эти годы, несмотря на разнообразные политические недоразумения, и сейчас является основной формой взаимодействия независимых государств. Наши страны, имеющие много общего в культуре, традициях и образовании, не могут жить в изоляции друг от друга, они по-прежнему нуждаются в обмене опытом, инновационными идеями, а сегодня, когда все больший размах приобретает трудовая миграция, - еще и рабочими кадрами. Хотим мы того или нет, но рынок труда в СНГ общий, в России работают граждане практически всех стран Содружества, поэтому мы должны быть более всех заинтересованы в том, чтобы были выработаны общие подходы к стандартам профессионального образования, чтобы кадры рабочих и специалистов готовились с едиными подходами к качеству. Актуальность проблем профессионально-технического образования, обострившихся в период экономического кризиса, и стала причиной того, что эта тема была обозначена как одна из важнейших на 16-й Международной конференции министров образования государств - участников СНГ.
Учительская газета, 26 мая 2009 года в 12:00

Перспектива за мировым образовательным пространством

Многие страны СНГ не считают для себя зазорным воспользоваться богатым образовательным опытом России, разумеется, с учетом своей национальной специфики.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.