Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 20 мая 2008 года в 12:00

Действуйте по Конституции, и все будет хорошо

Если кто не знает и не слушает, то сообщаем: радиостанция «Эхо Москвы» имеет особую передачу «Родительское собрание», которую придумала и ведет журналист Ксения Ларина. Это такой форум, на котором по воскресеньям педагоги обсуждают важные проблемы, а родители могут задать любой вопрос и высказать свое мнение по любому поводу. При этом собеседниками родителей практически всегда становятся лучшие московские педагоги. Так было и на этот раз, когда на повестке дня стояла проблема воспитания, а у участников передачи были три разные позиции.
Учительская газета, 20 мая 2008 года в 12:00

Каким будет детство, так и сложится жизнь

Елена ВОЛЖИНА, учитель литературы гимназии №1543: - Для меня воспитание учеников очень серьезная, сознательная, огромная часть моей жизни. Работа с детьми после уроков - это ежедневное заполнение жизни ребенка на протяжении десяти лет, по крайней мере с 10 до 17 лет. От того, чем заполним мы эту жизнь, помимо уроков, заданий, зависит, каким будет его выход из детства, воспоминания о нем. Какую роль воспитанию отводит сегодняшняя школа? На педсоветах в повестке дня у нас возникает эта тема: из четырех педсоветов в течение года два в нашей школе были посвящены педагогической, учебной деятельности, а два - воспитанию и не только нашим достижениям, но и (в последнее время особенно) проблемам. Мы даже придумали такую тему педсовета «Что у нас не получилось?» и обсуждаем, какие дети и почему (по нашей вине или по нашему недосмотру) ушли из школы, почему у них не сложились учебные судьбы.
Учительская газета, 20 мая 2008 года в 12:00

Воспитание чувств к отчету не подошьешь

Виктория МОЛОДЦОВА, шеф-редактор «Учительской газеты-Москва»: - Мне кажется, что процесс воспитания, который идет в школе сегодня, это не воспитание как таковое, а формирование умения интересно проводить досуг. Вот поэтому родители и говорят: сделайте в школе больше кружков, спортивных секций, сделайте нам школу полного дня, а по большому счету - займите наших детей чем-то, что отвлечет их от улицы, вредных привычек и плохих компаний. А потом мы удивляемся, как же так: выдающийся спортсмен, но хам и эгоист, талантливый художник, но расчетлив и похотлив, сильный режиссер, но вырастил сына, ставшего убийцей. Школа отвечает за все, ведь она воспитывает. Плох выпускник - значит плохо воспитала? Но воспитывала ли? И могла воспитывать? Вот в чем вопрос.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.