Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 23 мая 2006 года в 12:00

Люди мы или крокодилы?

Дефицит любви толкает на преступление

В отчетах всяческих ведомств есть, например, данные о количестве пострадавших предпринимателей, а вот о числе несовершеннолетних, подвергшихся физическому, психическому или сексуальному насилию, данных нет. По всей России, не говоря уже про Омскую область, объявленную передовиком положительного опыта по работе с трудными подростками и неблагополучными семьями. В областном суде мне объяснили: существует уголовная статья «убийство», а кто там жертва - ребенок или взрослый - не важно. В трех областных приютах, где не хватает места детям, убежавшим из дома, отказались говорить на тему жестокости родителей, сославшись на недостаток фактов. В бюро судебно-медицинской экспертизы, куда поступают все «криминальные» и неопознанные трупы, сообщили, что в нашей Омской области детям насильственная смерть несвойственна. В крайнем случае они угорают, тонут, «ну или дома падают».
Надежда Тумова, 23 мая 2006 года в 12:00

Предотвращать, а не карать

«Спасательный круг» для ребят

- Я обращаюсь ко всем россиянам. Нам не стыдно? - так эмоционально начал свое выступление Леонид Рошаль, известный детский врач, член Общественной палаты РФ. - Неужели мы не можем устроить все так, чтобы нашим детям жилось хорошо. Сами, без ЮНИСЕФ, без помощи Австрии?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.