Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как ведет себя ваша зарплата в этом учебном году?

Результаты

Текущий номер

Когда знание - сила

Вероника Романова на своих уроках творит чудеса

номер 47, от 19 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 23 мая 2006 года в 12:00

И Дума думает о школе

Татьяна ПОТЯЕВА, заместитель председателя Комиссии Московской городской Думы по науке и образованию

Как депутат Московской городской Думы, хочу сообщить, что на заседаниях Комиссии по науке и образованию депутаты и специалисты органов управления образованием, представители педагогической общественности начали рассматривать инновационные проекты, которые могли бы выступить элементами школы будущего, чтобы предложить затем их реализацию в Москве. Один из таких проектов - «Чтение, читательская и информационная грамотность учащегося». Сегодня очень много говорят о необходимости информатизации школ, о создании современной информационной среды, это действительно очень важно, в Москве многое делается в этом направлении. Но я хочу обратить внимание на другой аспект этой большой проблемы. Компьютер плотно входит в жизнь наших детей, а вот хорошая книга постепенно уходит. Страшно, что чтение перестало быть необходимым досугом (и вообще досугом) у детей. Сменилась модель детского чтения, появились бездарные, низкосортные журналы, готовые сочинения, решебники для учащихся, которые замещают хорошую литературу. Возраст от 10 до 12 лет считается наиболее критическим в процессе привлечения школьника к чтению, а ведь вовремя прочитанная книга - огромная удача, она способна изменить жизнь.
Учительская газета, 23 мая 2006 года в 12:00

Мы - стратегические партнеры и союзники

Михаил СТЕПАНЯНЦ, председатель Комитета физической культуры и спорта

Система московского образования во многих аспектах стала лидером государственной образовательной системы. Начиная с 1994 года в Москве реализуются многие межведомственные программы развития образования и городские целевые программы. В свете нашего сотрудничества и взаимодействия с Департаментом образования были выработаны цели, задачи и пути реализации совместных программ. Московское образование стало главным стратегическим союзником и партнером Москомспорта в работе по подготовке спортивного резерва в развитии детско-юношеского и молодежного спорта.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.