Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На вашем рабочем компьютере установлены программы...

Результаты

Текущий номер

Правильный выбор

Любить жизнь во всех ее проявлениях - этому учит настоящий биолог

номер 12, от 19 марта 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 26 марта 2019 года

pШкола опять собирает деньги – на праздник/ремонт/учебники. Недовольные родители обычно слышат в свой адрес: «Не хотите – не сдавайте! Никого не принуждаем. Правда, не ждите, что после этого к вашему ребенку сохранится доброжелательное отношение». Последняя фраза, конечно, не произносится, но обычно подразумевается… Как же тогда бороться со школьными поборами? Удастся ли вообще кому-то выйти победителем из этой борьбы? Ситуацию анализировала Вера Кострова.

p«Москва слезам не верит» – эти слова мы хорошо помним благодаря замечательному советскому фильму… Впрочем, с того времени утекло немало воды, и, возможно, столичные нравы существенно изменились, и уже не так сложно покорять большие города, особенно если ты молод и уверен в своих силах. Стоит ли вообще покидать родные места, сложно ли осваиваться на новом месте и как завоевать авторитет среди однокашников – об этом в рубрике «Студсовет» рассуждают те, кто уехал учиться из глубинки в большие города.

pГосударственные образовательные стандарты с момента их введения в Закон РФ «Об образовании» в 1992 году остаются проблемной зоной, вызывающей наиболее острые споры в педагогической среде. Спорят обо всем – о самой идее стандартов, о необходимости этого педагогического инструмента, о его концептуальных основаниях и правовом статусе… Чему же учат уроки четвертьвековой истории разработки содержания общего образования? На этот вопрос отвечает в своей статье доктор педагогических наук Михаил Богуславский.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 23 мая 2006 года в 12:00

Дайте нам компьютер, и мы перевернем систему повышения квалификации

Елена БУЛИН-СОКОЛОВА, руководитель Центра образования «Технология обучения»

Сегодня очень важно, чтобы умение мыслить и умение учиться сохранялись и развивались не только в ученике, но и в учителе. Для того чтобы создать среду для этого, обеспечить учителя всеми теми информационными источниками, инструментами, даже более универсальными, чем имеющиеся в кармане практически каждого учащегося, мы пытаемся вместе с педагогами, методистами, учеными разобраться, как должна выглядеть самая современная образовательная среда в самом современном образовательном учреждении. Среда, предназначенная для творческой, исследовательской, самостоятельной деятельности учащегося. Среда с большим количеством приборов и инструментов для этого творчества и этих исследований. Среда, напоминающая настоящую мастерскую, лабораторию. Это попытка, шаг навстречу реализации идеи создания школы будущего, попытка понять, в каких условиях ученик с помощью учителя может вести самостоятельный поиск и обработку информации, предоставлять ее другим людям, взаимодействовать с другими участниками образовательного процесса. Это должна быть среда с большим количеством расходных материалов, чтобы учитель и ученик ни в чем себе не отказывали, она должна быть ориентирована на потребности учителя и образования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.