Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Репетитор для подготовки к ЕГЭ – необходимость?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 23 мая 2006 года в 12:00

Дайте нам компьютер, и мы перевернем систему повышения квалификации

Елена БУЛИН-СОКОЛОВА, руководитель Центра образования «Технология обучения»

Сегодня очень важно, чтобы умение мыслить и умение учиться сохранялись и развивались не только в ученике, но и в учителе. Для того чтобы создать среду для этого, обеспечить учителя всеми теми информационными источниками, инструментами, даже более универсальными, чем имеющиеся в кармане практически каждого учащегося, мы пытаемся вместе с педагогами, методистами, учеными разобраться, как должна выглядеть самая современная образовательная среда в самом современном образовательном учреждении. Среда, предназначенная для творческой, исследовательской, самостоятельной деятельности учащегося. Среда с большим количеством приборов и инструментов для этого творчества и этих исследований. Среда, напоминающая настоящую мастерскую, лабораторию. Это попытка, шаг навстречу реализации идеи создания школы будущего, попытка понять, в каких условиях ученик с помощью учителя может вести самостоятельный поиск и обработку информации, предоставлять ее другим людям, взаимодействовать с другими участниками образовательного процесса. Это должна быть среда с большим количеством расходных материалов, чтобы учитель и ученик ни в чем себе не отказывали, она должна быть ориентирована на потребности учителя и образования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.