Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив номеров

№16 от 17 апреля 2012

Статья номера / Подходы Учить по-новому

Что нужно для успешной реализации ФГОС?

К федеральному государственному образовательному стандарту начальной школы люди относятся весьма неоднозначно. Однако никто не отрицает, что лежащая в его основе деятельностная парадигма обучения ориентирует педагогов на поиск иных, более передовых и эффективных подходов, нежели простое насыщение детей знаниями. Единственное, что волнует большинство, - какую из многочисленных методик, технологий и систем выбрать, коль скоро все они заявляют о своей уникальности. На этот вопрос РАО дает однозначный ответ: требованиям ФГОС в полной степени отвечает системно-деятельностный подход, разработанный Людмилой ПЕТЕРСОН.

Подходы Документ-камера на уроке иностранного языка

Интерактивное обучение

Документ-камера была моей давней мечтой. Впервые я увидела прародительницу современных камер лет семь-восемь назад. На открытом уроке на конкурсе «Учитель года России» молодая учительница продемонстрировала классу, как надо заполнять таблицу в рабочей тетради, лежащей на ее столе. Учащиеся отнеслись к этому очень спокойно и по-деловому. А мы, члены комиссии, задержав дыхание, переглянулись: такого никто не ожидал! И не в смысле чуда техники, а в смысле уместности или даже необходимости приема, так легко и быстро реализованного.

Дневник Петр ПОЛОЖЕВЕЦ:

Первые сто строк

​Я не знаю, каков Бог. Да и никто не знает. Важно верить, что Бог есть. Единый. Вероисповедание лишь дорога к нему. Чем ближе к Богу, тем тоньше перегородки между религиями. Он не был бы всемогущим, если бы позволил нам найти ответы на вопросы, которые мучают каждого из нас: зачем был создан мир, что было до начала начал и что будет после, почему умирают невинные младенцы, еще не успевшие согрешить, что такое время и пространство, есть ли другие обитаемые миры, или мы, человечество, обречены на одиночество во Вселенной? Мы пытаемся найти ответы на эти вопросы, хотя и знаем, что их не существует. Но без этих попыток жизнь была бы бесцельной, серой и невыразительной. Человеку на роду написано спрашивать. Пока он задает вопросы - себе, - он остается человеком.

Дневник Юные экологи состязались в Оренбурге

Олимпиада

В Оренбурге состоялся заключительный этап Всероссийской олимпиады по экологии, собравший 225 старшеклассников из 66 регионов РФ.

Дневник Ректор РУДН поддерживает ЕГЭ для бакалавров

​Спорный вопрос

Обсуждение ЕГЭ для бакалавров, который предложил ввести министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко, набирает обороты. В то время как ректор МГУ Виктор Садовничий заявил о том, что это не лучший способ что-то изменить в системе оценки знаний выпускников вузов, глава РУДН Владимир Филиппов поддерживает идею.

Дневник Тамбовские школы станут доступнее для ребят-инвалидов

Опыт

В тамбовской школе №5 имени Ю.А.Гагарина состоялся областной научно-практический семинар по реализации программы «Доступная среда».

Дневник Семеро смелых

Экспедиция

14 апреля с российской дрейфующей станции «Барнео» в самом сердце Арктики стартовала команда V молодежной экспедиции «На лыжах - к Северному полюсу!».

Дневник В Омске выбрали лидеров образования

​Конкурс

Конкурс «Лидер в образовании», направленный на выявление новых практик управления и поддержку инновационных разработок, собирает лучших руководителей общего, дошкольного и дополнительного образования Омска. В этом году к ним добавились завучи. В конкурсе участвовали 42 руководителя.

Дневник Музыканты - в помощь детям

​Благотворительность

10-11 мая в Санкт-Петербурге состоится грандиозное музыкальное событие - благотворительный фестиваль «КОРЖи-ФЕСТ-2012» (Культура. Общество. Ребенок. Жизнь). Цель этой общероссийской акции - сбор средств на лечение и интенсивную терапию после сложных дорогостоящих операций детям.

Дневник Рейдеры захватили университет

​ЧП

Неизвестные рейдеры, выломав двери и выдворив охрану, захватили корпус Владивостокского государственного университета экономики и сервиса по адресу: улица Уткинская, 1.

Дневник Страсти по Достоевскому

Умники и умницы

В Белгороде состоялась вторая гуманитарная олимпиада «Умники и умницы» среди десятиклассников области. Площадкой для проведения интеллектуального турнира по традиции стал Центр молодежных инициатив.

Дневник Криминал

В Пензенской области бывшая заведующая детским садом признана виновной в халатности, повлекшей смерть двухлетнего воспитанника. Суд приговорил 53-летнюю Веру Христинину к 1,5 годам лишения свободы в колонии-поселении. Напомним, что 16 ноября 2011 года в детском саду города Каменки во время занятий по физкультуре в младшей группе упало пианино, придавившее малыша. Ребенок скончался в больнице. Как выяснилось, инструмент был установлен неправильно - из-за неровного пола под него положили деревянные бруски. По мнению следствия, к трагедии привела небрежность заведующей, которая знала об этом, но не приняла каких-либо мер по приведению полов в соответствие со стандартами и не приостановила образовательный процесс в помещении группы.

Дневник Вопрос недели

Может ли портфолио стать дополнительным инструментом оценки знаний абитуриента и помочь ему при поступлении в вуз?

«УГ» в регионе Второй пошел!

В стране начинается подготовка к пилотному запуску стандарта средней ступени

Через три года вслед за новым стандартом начальной школы придет время вводить в штатный режим и новый стандарт для основной. И если в «началке» системно-деятельностный подход сейчас реализует один учитель, то для 5-9-х классов новую методологию стандарта придется транслировать слаженным оркестром - всем педагогам-предметникам одновременно. Иначе введение нового стандарта обернется профанацией.

Дискуссионный клуб Резюме ребенка

Портфолио - история и траектория развития ученика

​Слово «портфолио» сегодня одно из самых распространенных в образовательной практике, причем знают его уже даже младшеклассники. Какова его роль в жизни ученика, что должно входить в портфолио, кто и как его должен формировать? Будет ли осуществляться перевод портфолио в баллы и станет ли оно дополнением к ЕГЭ? Обо всем этом шел разговор на «круглом столе» «Портфолио как способ оценки достижений», который состоялся в «Учительской газете» в рамках «Дискуссионного клуба».

Позиция Процедуры и смыслы

О качестве качества

Продолжим цитату из старого методического письма. «Советская психология настойчиво подчеркивает, что не всякое обучение, не всякое накопление знаний ведет к развитию. На каждые десять книг, изученных по программе, придется добрая сотня книг, в школе и после окончания по собственному желанию прочитанных.

Позиция ​Звучит музыка барокко

В Северной столице стартовал проект «Открытые академии музыки барокко в Петербурге», призванный научить российских музыкантов исторически верному исполнению старинной музыки. Первым преподавателем в ней стал всемирно известный клавесинист профессор Амстердамской консерватории Боб ван Асперен.

Патриотическое воспитание Навстречу северному сиянию

Только смелым покоряются моря и льдины, электронные дневники и девичьи сердца

Разведчики и диверсанты стараются потопить друг друга. Разведку боем ведут восьмиклассники, разделенные на две команды. Они пытаются выявить пробелы в знании противником значений и морфологий вводных слов. На лингвистической тактической игре русиста Виктории Жиляевой сегодня многолюдно: в штаб по сбору информации на этом уроке вошли директора школ из Республики Коми. В Тамбовском многопрофильном кадетском корпусе к гостям привыкли, сюда, стремясь перенять опыт, за педагогическими идеями часто приезжают и российские, и зарубежные коллеги. Но зрители никак не мешают привычной жизни этого учебного заведения, признанного в 2007 году лучшей школой России, а в 2010-м - ее национальным достоянием.

Письма Пути-дороги

​Поговорим?

Каждый год в апреле я жду радостного звонка. «Я в Москве, когда встретимся?» - наконец-то слышу на другом конце провода голос нашего давнего автора и друга газеты Лидии Черноусовой. Педагогическая стезя этого удивительного человека берет начало в Туруханском районе Красноярского края. Лидия Ивановна преподавала математику, возглавляла школу, районный отдел образования. Вырастила троих прекрасных детей, теперь у нее уже есть двое правнуков. А в путешествие эта моложавая подтянутая женщина отправляется по настоятельной просьбе бывших коллег и учеников. Живут они теперь в разных уголках страны и зовут в гости свою любимую наставницу и друга.

Письма Реальный друг лучше десяти виртуальных

А вы как думаете?

Как-то я задумалась над тем, что чем больше человек общается в разнообразных социальных сетях, тем больше он уязвим. Современные социальные сети предлагают пользователям указывать практически все о себе: связи, интересы, информацию о месте работы или учебы, предпочитаемые продукты, виды досуга и даже личные мысли.

Письма Волшебный мирок

Радость дня

Как-то раз приходит внук из школы и с порога: - Бабуля, нам сказали, чтобы мы из компьютера вытащили рассказ «Волшебный мирок». - Мирок так мирок, - сказала я, - вытащим, если надо!

Письма За свои права надо бороться

​Обратная связь

В седьмом номере «УГ» от 14 февраля прочитала статью «Поражение» А.Латкина. Хорошо, что «Учительская газета» дает слово учителям. Но почему молчат методисты, юристы, профсоюзные деятели и прочие специалисты? Авторы жалуются, что нарушается Закон «Об образовании» в части финансирования малокомплектных школ. Договорились до того, что никто не знает, а что же такое малокомплектная школа. Ну давайте вспомним, что мы педагоги, да откроем «Педагогическую энциклопедию»! Подскажем законодателям!

Письма Очередь за автографом

Встречи

В «Учительской газете» было опубликовано интервью с польским писателем Вишневским. В России он бывал не раз, а незадолго до 8 марта Януш Леон Вишневский, сейчас один из самых «женских» писателей, посетил Псков.

Письма Папка под именем «ЛУГ»

Читатель - газета

Рада, что мое письмо «Учимся жить в мире» в шестом номере «УГ» получило отклик от читателей «УГ». Было много телефонных звонков по вопросам преподавания данного факультативного курса. На протяжении всей педагогической деятельности выписываю «УГ». Она очень помогает мне в работе. Привлекают интересные материалы, касающиеся обучения и воспитания детей. После прочтения очередных номеров всегда тянет к письменному столу, чтобы записать фрагменты уроков, мудрые мысли, изюминки из отдельных статей. Я не люблю читать чужие письма, а вот письма «УГ» читаю с удовольствием. Люблю ходить в гости, читая интервью с интересными людьми на 24-й странице. Часто схематично рисую карту авторов писем, статей и удивляюсь тому, сколько вдумчивых, чутких учителей есть в разных уголках нашей страны.

Письма Весенний день год кормит

Фото из конверта

Выглянуло солнышко, весело защебетали воробьи. В нашем классе тоже чувствуется весна. Вот сегодня у нас, например, прошел необычный урок. Мы сажали семена разных овощей и цветов. Наша учительница Татьяна Николаевна Шебурова принесла красочные пакетики и сказала, что сейчас все мы будем агрономами, овощеводами и цветоводами. Какие необычные названия на пакетиках: перец сладкий Винни Пух, медово-сахарный томат, капуста белокочанная июньская, а сколько сортов петунии: Грандифлора Галактика, многоцветковая Мэрлин, Баскин Роббинз, астра Гольдштраль!

Ваш адвокат Консультация юриста

- Включается ли в стаж для исчисления размера пособия по временной нетрудоспособности время обучения в вузе?

Методическая кухня: технологии, сценарии, идеи Труби SOS!

Классный час во 2-м классе на тему «Умеем ли мы ценить свое время?»

Цели: - показать детям, как важно ценить время, не тратить попусту минуты; в игровой форме научить детей правильно распределять свое время, ориентироваться во времени, ценить его; - развивать у детей навыки коллективной игры, уважение к мнению товарищей, умение выслушать собеседника; - воспитывать уважение к родному языку.

Методическая кухня: технологии, сценарии, идеи Ищу человека

​Наш конкурс

Завершился прием материалов на VII Всероссийский конкурс для классных руководителей «Мудрая сова» .

Методическая кухня: технологии, сценарии, идеи Мудрый друг, а не шпион

Родительское собрание на тему «Проблемы подросткового возраста»

​Современные семьи развиваются в условиях противоречивой общественной ситуации. С одной стороны, наблюдается поворот общества к проблемам и нуждам семьи, разрабатываются и реализуются комплексные целевые программы по укреплению и повышению ее значимости в воспитании детей. С другой стороны, происходят процессы, которые приводят к обострению семейных проблем. Это прежде всего падение жизненного уровня большинства семей, рост числа разводов, увеличение числа неполных семей, имеющих одного ребенка, - все это приводит к отдалению детей от родителей. К тому же у родителей, которые имеют время и желание заниматься детьми, налицо психолого-педагогическая безграмотность.

Методическая кухня: технологии, сценарии, идеи Счастье не птица, само не прилетит

Конкурс для детей и родителей «Наша дружная семья»

Цели: - повышение ответственности семьи за воспитание детей; - воспитание чувства любви к своей семье, уважения к родителям, гордости за свою семью; - развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям; - сплочение коллектива учащихся и родителей, семей; - формирование интереса к совместному творчеству детей и родителей.

Методическая кухня: технологии, сценарии, идеи Быть и казаться

На сцену... за метапредметными компетенциями

Понятие «театральная педагогика» изначально возникло как система специфических принципов, методов, приемов специального театрального образования. Огромный вклад в развитие театральной педагогики внесли Константин Сергеевич Станиславский, его соратники и ученики Леопольд Антонович Сулержицкий, Евгений Багратионович Вахтангов, Мария Осиповна Кнебель, Петр Михайлович Ершов и многие другие известные театральные педагоги. В узком смысле слова театральная педагогика и по сей день понимается как система профессиональной подготовки театральных актеров и режиссеров. Но есть у термина «театральная педагогика» и другой, гораздо более широкий смысл, который и представляет наибольший интерес для нас.

Актуальный разговор «Компьютер для школьника» - культурная революция «Вольного дела»

Фонд «Вольное дело» Олега Дерипаски - один из самых крупных благотворительных фондов России, и проекты, которые он реализует на благо системы образования, тоже поражают своей масштабностью. С 2007 года фонд в партнерстве с корпорациями Intel, Microsoft и ASUS реализует проект «Компьютер для школьника», в рамках которого в 355 школах страны было установлено более 82 тысяч портативных компьютеров. В рамках проекта 3500 учителям и более 65000 учеников были созданы условия для использования самых современных информационных и образовательных технологий в повседневном учебном процессе. Таким образом фонд решает проблему «цифрового неравенства» для школьников, живущих в самых отдаленных уголках России. О том, как реализуется проект и каковы итоги его первого этапа, шел разговор на «круглом столе», который провели в московской школе №26 «Учительская газета» и фонд «Вольное дело».

Юбилей Его мечта - великая Россия

К 150-летию со дня рождения П.А.Столыпина (1862 - 1911)

15 апреля исполнилось 150 лет со дня рождения Петра Аркадьевича Столыпина. Кто знает, будь он жив, как повернулась бы история нашей страны... Учитывая значимость государственной деятельности Петра Столыпина, президент Д.А.Медведев подписал указ «О праздновании 150-летия со дня рождения Петра Столыпина в 2012 году». Принято решение об установке в Москве памятника П.А.Столыпину около Дома Правительства РФ. Историки, политологи прилагают усилия, чтобы восстановить историческую правду, справедливость по отношению к такой крупной политической фигуре, как Столыпин. Наиболее успешно этой проблемой занимается Фонд изучения наследия П.А.Столыпина. Сегодня о деятельности гениального преобразователя России рассказывает доктор исторических наук, профессор, председатель ученого совета фонда Валентин ШЕЛОХАЕВ.

Здоровье школьника Школа без педикулеза: европейский опыт

Эту деликатную тему мы предлагаем для широкого обсуждения, потому что вши у школьников, к сожалению, не редкость, а массовое явление. Совсем недавно, 20 марта 2012 года, в №12 «Учительской газеты» мы писали о высоком уровне распространения головного педикулеза в российских школах и рассказали о социальной программе «Школа без педикулеза!». В ответ на публикацию мы получили много откликов, что подтверждает актуальность поднятой проблемы и большой интерес к ее грамотному решению. В продолжение темы сегодня мы расскажем о европейском опыте борьбы с головными вшами и о реализации программы «Школа без педикулеза!» в разных странах, ведь проблема эта поистине международного масштаба.

Итоги конкурса ИТОГИ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ, МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ХИМИИ-2011

Фонд Дмитрия Зимина «Династия» при содействии Фонда «Современное Естествознание»

​В конце марта были подведены итоги девятого конкурса школьных учителей Фонда Дмитрия Зимина «Династия». Организацией конкурса занимался Фонд «Современное Естествознание». Цель конкурса - поддержка лучших педагогов, преподающих биологию, математику, физику и химию в средней школе, расширение профессиональных контактов в их среде, развитие сотрудничества учителей с представителями высшей школы и научным сообществом. В пятый раз за историю конкурса была присуждена премия «За выдающиеся заслуги в образовании». Лауреатами премии названы четыре учителя, чей авторитет в педагогическом сообществе общепризнан, а многие ученики стали известными учеными. Основной учительский конкурс проводился в трех номинациях - «Молодой учитель», «Учитель, воспитавший Ученика» и «Наставник будущих ученых».

Наука Интеллект будущего

Научные кадры нужно растить со школы

Социологические исследования показывают: средний возраст российского ученого составляет 55 лет, причем основная масса тех, кто занят в этой сфере, получили образование еще в советские времена. Как привлечь в науку современную молодежь? Выход один: кадры необходимо готовить еще со школы, развивая в детях соответствующие умения, вырабатывая навыки, способность ставить задачу и искать нестандартные пути ее решения. В этом можно было убедиться, посетив конференцию «Юность. Наука. Культура», которую в подмосковном пансионате «Бекасово» провела Общероссийская малая академия наук «Интеллект будущего».

Гость «УГ» Александр БАРАНОВ:

Мальчики и девочки - самые благодарные пациенты

Другого медицинского учреждения с такими глубокими историческими корнями в России, наверное, нет. Научный центр здоровья детей РАМН ведет свою родословную от Московского воспитательного дома. Тот был основан по указу Екатерины II, изданному 1 сентября 1763 года, и имел при себе детский госпиталь. Сегодня в составе центра три института - НИИ педиатрии, НИИ профилактической педиатрии и восстановительного лечения, а также НИИ гигиены детей и подростков. Работают круглосуточный (370 коек) и дневной (140 коек) стационары, действуют консультативно-диагностический, реабилитационный и учебный центры. Все подразделения оснащены современным научным и медицинским оборудованием. Где же еще, как не здесь, поговорить о проблемах российской педиатрии. И с кем, как не с директором этого учреждения, главным педиатром страны Александром БАРАНОВЫМ.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.