​В Магнитогорске стартовал очередной Всероссийский конкурс «Учитель года». В этот раз за Хрустального пеликана соревнуются семьдесят пять участников. Конкурс проводится по модели, которую впервые опробовали в прошлом году. Она показалась учредителям конкурса удачной и соответствующей новым задачам. Впервые в прошлом году конкурс был по-настоящему открытым - все его мероприятия транслировались в режиме реального времени в Сети. За десять дней конкурса было около тридцати тысяч подключений. Мы точно так и не знаем, сколько человек смотрели уроки, классные часы, родительское собрание, но знаем, что иногда целые школьные коллективы, потоки слушателей в институтах повышения квалификации, студенты педвузов на занятиях смотрели все вместе происходящее на конкурсе. После его окончания за две недели сайт, где были выложены все материалы, посетили около 70 тысяч человек. Об этом мы рассказывали на наших страницах в прошлом году, разместили информацию в Интернете. Накануне нынешнего конкурса одна из самых влиятельных газет в стране выходит с заметкой о том, что будет происходить в Магнитогорске.

В Минобрнауки России состоялся брифинг статс-секретаря - заместителя министра образования и науки РФ Ивана Лобанова, который рассказал журналистам о законотворческой деятельности министерства в этом году. Речь шла о 20 разных законопроектах, начинающихся одинаково: «О внесении изменений...».

24 сентября в Магнитогорске открылся XXI Всероссийский конкурс «Учитель года России-2010».

Регистрация в онлайн-школу «УГ» по подготовке к ЕГЭ будет продолжена и в октябре. Процесс обучения на наших дистанционных курсах выстроен так, что включиться в него одиннадцатиклассники могут с любого урока.

23 сентября Комитет Совета Федерации по образованию и науке провел парламентские слушания по законопроекту «Об образовании в РФ». Дискуссия прошла в Современной гуманитарной академии в Москве с прямыми включениями в формате телемоста регионов России.

В Алтайском крае по требованию прокуратуры уволены пять сотрудников Мамонтовского дома-интерната для умственно отсталых детей, где 5 сентября погиб 13-летний воспитанник. Мальчик случайно отравился приманкой для грызунов, которую нашел в кабинете медицинского поста. По мнению прокуратуры, к трагедии привела халатность персонала. Дверь кабинета, в котором также хранились различные лекарственные препараты, не была закрыта на ключ. Более того, выяснилось, что ребенка доставили в больницу только через три с половиной часа с момента употребления яда. По данному факту возбуждено уголовное дело по ч. 2 ст. 293 УК РФ (халатность, повлекшая по неосторожности смерть человека). С пятью работниками учреждения трудовые договоры уже расторгнуты. Кроме того, прокуратура поставила перед начальником Главного управления Алтайского края по социальной защите населения вопрос о соответствии занимаемой должности 58-летнего директора дома-интерната Сергея Иванова.

В Великом Новгороде состоялась Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная реализации Федерального закона №83-ФЗ о бюджетных учреждениях в сфере образования. Закон, принятый прошедшей весной, должен вступить в силу с 1 января 2011 года. Он предусматривает перевод большинства образовательных учреждений со сметного финансирования на госзаказ и получение бюджетными организациями права заниматься деятельностью, приносящей доходы.

На 27 единиц увеличился парк школьных автобусов в Алтайском крае. 21 сентября на площади перед краевым Театром драмы имени В.М.Шукшина документы от транспорта были вручены главам районов.

На базе омского профессионального училища №49 готовится к открытию уникальный ресурсный центр по подготовке специалистов для строительной отрасли.

Какую форму повышения квалификации вы бы предпочли - очную или дистанционную?

или На службе у... отчетов

И вот наконец пора поговорить о материальной базе, которую использует учитель и которая использует его, то бишь об учебном кабинете. Вот тут разгул бумаготворчества простирается до широт необыкновенных.

Как мечта о портале «Учитель года Алтая» стала реальностью

Идея создания сайта «Учитель года Алтая» появилась давно. Еще в 2002-2004 годах мы делали информационные сайты в дни краевого конкурса. Однако хотелось большего. В мечтах виделся сайт не как информационный таблоид, а как площадка сетевого взаимодействия. Современные технологии и бурное развитие социальных сетей вывели нас на создание портала uga.akipkro.ru.

Продолжаем информировать о некоторых памятных датах наступающего месяца, сегодня настала очередь октября.

​Преамбула. Всероссийское исследование, организованное Общественным советом «Уроки девяностых» по заказу «Учительской газеты» и проведенное в мае 2010 года, показало, что учителя намеренно уходят от концептуализации 90-х годов XX века, подменяя ее изложением фактов. Между тем школьники, не принимая существующих программ преподавания новейшей истории России, тянутся к этим знаниям, пытаясь разобраться, в какой стране им жить. Насущной задачей становится поиск, сбор новых приемов формирования исторического знания и новых данных об этом периоде отечественной истории. Учредителями Всероссийского конкурса «История 90-х» являются Общественный совет «Уроки девяностых», ЗАО «Издательский дом «Учительская газета».

Учебный проект «Евгений Онегин XXI века»

Полностью необычный проект, методическая суть которого изложена в стихах.

Открытый урок литературного чтения в 3-м классе на тему «Лингвистические эксперименты по тексту Людмилы Петрушевской «Пуськи бятые»

Цели: дать ученикам понять, что смысл предложения вытекает не только из значений составляющих его слов, но что значимы синтаксические связи в предложении, заложенные в нем интонации, порядок и состав слов. Дать детям возможность осознать, насколько сложен труд переводчика.

Создание дидактических игр в программе Power Point посредством переключателей

Для активизации мыслительной деятельности учеников необходимо выбрать форму работы на уроке, способную заинтересовать школьников. В этом может помочь введение в учебный процесс интерактивных дидактических игр.

или Проблема уходящей натуры

Лет 30 назад считалось, что самое интересное, самое важное для лексикологии - это описывать абстрактные слова. А конкретная лексика - что, там ведь никакой системности, красивого строгого толкования не составишь. А сейчас наука поворачивается лицом к конкретным словам. И вот тут возникает множество проблем, одна из которых - это проблема уходящей натуры.

Знакомство с фразеологизмами - одно из средств повышения культуры и развития речи младших школьников. Фразеологизмы делают речь точной, яркой, образной. Вместе со Светланой Викторовной Утробиной, моей коллегой из кемеровской средней школы №2, мы составили план обогащения фразеологического запаса детей. Наша задача - научить детей пользоваться фразеологическими оборотами в повседневной речи и помнить о том, что «острый язык - дарование, длинный язык - наказание».

​Поговорим?

Небольшую книгу в мягком переплете «Почерк мастера» я буквально проглотила за один вечер. Не хотелось прерывать беседу с интересными, самобытными собеседниками. Таким близким и родным стал древний Тутаев (бывший Романово-Борисоглебск). Наслышана была и раньше о романовских кружевах, романовском луке, романовских полушубках. Еще в этих краях родилась знаменитая ярославская кистевая роспись. Но как скупы оказались мои познания... Книга о местных самородках открыла такие залежи богатств! Вот еще одно место, где непременно нужно побывать. Хорошо побродить по древним улочкам, увидеть то самое резное деревянное узорочье, полюбоваться пейзажами, воспетыми в стихах и полотнах...

Юбилей

Нашей школе №1 г. Тобольска 158 лет! Да и нам уже за семьдесят. Прошло более пятидесяти лет, как мы окончили школу.

Отклик «УГ», №32 от 10.08.2010 г.

Регулярно читаю нашу газету. Нравится рубрика «Поговорим?». Душевный и необыкновенно теплый рассказ о людях вдохновляет читателей. От корки до корки прочитала выпуск «Учительской газеты» «Творчество». Очень понравились все публикации, особенно поразила статья ученика из Санкт-Петербурга «На берега пустынных волн, в широкошумные дубравы» о Блоке и Пушкине. Пушкин для меня и гений русской литературы, и страдалец за правду и свое человеческое достоинство. Жаль, что сейчас о Пушкине стали забывать. Как и о многом другом. В частности, о том, что значит хороший учитель в наше время. Когда-то из «Учительской газеты» (№40 за 2009 г.) я списала стихотворение Михаила Бондарева.

Недавно в школе прошла ярмарка, в которой принимали участие ученики начальных классов.

Малая родина

Полвека я живу в красивейшем месте на Верхней Волге. Город Тутаев (бывший Романов-Борисоглебск) - родина многих талантливых людей: художников, поэтов, мастеров декоративно-прикладного искусства... Раскинувшийся на двух крутых берегах город с семисотлетней историей поражает обилием величественных храмов, привлекая к себе бесчисленных туристов.

Наша учительница - самая красивая, самая добрая. Малыши произносят эти слова с восхищением, а повзрослев, с большим уважением повторяют их. Когда Олимпиада Александровна Шадрина набирает первый класс, то бывает, что родители приводят шестилеток, чтобы только попасть к ней.

Незабываемое

У меня было много учителей. Я всегда вспоминаю их с благодарностью. В Год учителя хочется вспомнить тех, кто стал для меня примером поведения и служения детям.

- Каковы основания для зачисления ученика в логопедическую группу общеобразовательного учреждения?

Главный итог его творчества - в сфере мысли, идей

1 октября выдающемуся писателю и публицисту Симону Львовичу Соловейчику исполнилось бы 80 лет. Нам, старшеклассникам 60-х, страшно повезло: нас открыли. Как открывают новый, неизведанный материал. Нам дали имя - подростки - и впервые узаконили как некую особую общность в сознании общества, где до того были лишь дети и взрослые. На Западе это произошло чуть раньше, в 50-х, когда вышел роман Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Но на русском он был впервые издан в 60-е и к нам на стол попал почти одновременно с тоненькой книжкой в светлой обложке под названием «Книга для тебя» - первым в стране изданием для подростков, про подростков. Имя автора - Сима Соловьев (так Симон Львович Соловейчик подписывал в молодости свои материалы в журнале «Пионер»: вожатый Сима Соловьев).

Была ли Софья Андреевна счастлива

Вышла в свет книга «Софья Толстая» тульского культуролога и писателя Н.А.Никитиной. Глубоко и с большим тактом рассказала она о Софье Андреевне Толстой, разделившей судьбу классика русской литературы и посвятившей свою жизнь сохранению его памяти.

​Ровно двадцать лет назад, 1 октября 1990 года, родилось крупнейшее детское общественное объединение России - «Союз пионерских организаций - Федерация детских организаций».

Диагностика процесса воспитания

В современном обществе все больше внимания уделяется нравственному воспитанию подрастающего поколения. В составе новых образовательных стандартов вычленяются личностные результаты, к которым относятся ценностные ориентации выпускников школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, мотивы образовательной деятельности, личностные качества, а также социальные чувства. Значит, школа начинает нести ответственность за личность, которую воспитывает. Эта личность должна быть готова к взаимосвязи с окружающим миром, к саморазвитию и самосовершенствованию.

Система школьного ученического самоуправления

Школьное ученическое самоуправление - это сложная система взаимоотношений, в результате которых развивается способность коллектива самостоятельно ставить цели и реализовывать их. Самоуправление - это непременный признак развитого детского коллектива. В коррекционной школе № 10 VIII вида самоуправление не цель, а средство воспитания.

Читайте новый выпуск «Фундаментальных понятий» на www.ug.ru

«Фундаментальные понятия» - интернет-проект «Учительской газеты», который мы осуществляем в партнерстве с лучшими педагогами страны, лауреатами и победителями Всероссийского конкурса «Учитель года». Его полная версия размещается на нашем сайте в открытом доступе. Дайджест материалов «Фундаментальных понятий» «УГ» представляет на своих страницах последний вторник каждого месяца. Тема сентябрьского выпуска - «Информация». Читайте материалы интернет-проекта «УГ» «Фундаментальные понятия» на www.ug.ru!

Всероссийской акции «Я - гражданин России» - 10 лет!

В 2001 году в нашей стране родилась Всероссийская акция «Я - гражданин России». Соучредителями ее стали Министерство образования РФ, «Учительская газета», Межрегиональная ассоциация «За гражданское образование», Самарский центр гражданского образования, благотворительный фонд «Сивитас». Научно-методической основой акции является модель социального проекта «Гражданин», разработанная специалистами Самарского центра гражданского образования.

Существуют четыре версии

Знающие люди говорят, что у каждого в шкафу хранится свой скелет. У директора московского лицея №1561 Юрия Завальского в школе оказалась тайная комната, где хранились материалы, мягко говоря, странного свойства, и обнаружены они были тоже при более чем странных обстоятельствах.

Программа SMART Notebook - вне конкуренции

В 1998 году компания Polymedia привезла в Россию невиданное доселе новшество - интерактивную доску SMART Board. Тогда к новинке отнеслись довольно скептически, но прошло всего 10 лет, и российские педагоги уже обмениваются собственными разработками по созданию интерактивных уроков со своими российскими и западными коллегами. Сейчас на рынке около 20 брендов интерактивных досок, работающих на основе самых разных технологий, которые постоянно совершенствуются и модернизируются. Одним из основных достоинств современных изделий стало их программное обеспечение, благодаря которому занятия в школе, согласно обещаниям производителей, должны стать интересными и эффективными. Компания SMART Technologies в отличие от большинства разработчиков интерактивных досок производит только продукты для образования. Свою первую доску компания выпустила в 1991 году в комплекте с ПО и с тех пор постоянно совершенствует как технологию, так и программное наполнение. Ее софт используют около 20 миллионов преподавателей и студентов по всему миру.

Развитие информационного общества в рамках столичного образования

«Главная задача современной школы - раскрыть способности каждого ученика, воспитать личность, готовую к жизни в высокотехнологичном обществе, конкурентном мире». Эти слова Президента РФ Дмитрия Медведева, изложенные в Послании Федеральному Собранию, определяют основные направления новой политической стратегии.

Фотоискусство - это искусство отбора

Директор Московского дома фотографии Ольга Свиблова дает интервью на какую угодно тему. Считает, что любое ее появление в публичном пространстве полезно для дела, которым она занимается. «Когда меня приглашают на ток-шоу, я спрашиваю: «Какой собакой я сегодня лаю?» И если надо, я лаю собакой. То есть разговариваю о собачках, а потом говорю: «Кстати, а вы знаете, у нас сейчас проходит такая-то выставка». Интервью - не важно, на какую тему, - это для меня возможность позвать людей на фотовыставку».

«Дрофа» известна как крупнейшее издательство учебной и образовательной литературы. Это одновременно и правильно, и нет. На самом деле «Дрофа» выпускает много книг и для высшей школы, а также то, что называется просветительской литературой. Новой каплей в этой чаше знаний стал цикл книг, посвященных России и русскому зарубежью. Говоря о цвете русской эмиграции, прежде всего вспоминают писателей, поэтов и художников, по воле случая оказавшихся вдали от родной земли. «У Александра Солженицына есть замечательное выражение о необходимости народосбережения, - вспомнил на недавней книжной презентации кандидат исторических наук профессор МГПУ, главный редактор редакции литературы по профобразованию издательства «Дрофа» Игорь АНДРЕЕВ. - По аналогии необходимо говорить о том, что должно присутствовать и культуросбережение». Однако в отличие от народосбережения культура сберегается совсем другим способом: чем больше она идет в массы, тем больше народа о ней узнает и ею пользуется, тем вероятнее культура сберегается.

​Ярмарка - это всегда праздник, тем более Московская Международная книжная выставка-ярмарка. Издательство «Дрофа» - ежегодный ее участник. Здесь, на ВВЦ, где она уже много лет традиционно проходит, можно не только купить необходимую литературу, но и встретиться со знаменитыми и совсем еще молодыми писателями, авторами новых книг, художественных альбомов, учебников.

В 2008-2010 годах издательство «Дрофа» выпустило в свет линию учебников по химии для 8-11 классов общеобразовательной школы, созданных авторским коллективом химического факультета МГУ: В.В.Ереминым, Н.Е.Кузьменко, В.В Луниным, А.А.Дроздовым, В.И.Терениным. О новых учебниках, их необходимости и отличии от уже существующих учебных линий рассказывают сами авторы.

​Ахметов М.А. Стратегии успешного изучения химии в школе (Учителю новой школы) В пособии рассмотрены способы определения стилей мышления учащихся, возможности использования различных стратегий для успешного решения учебных задач при обучении химии. Пособие предназначено для учителей и студентов педагогических вузов.

Учебники математики

Летом этого года на сайте общественно-государственной экспертизы учебников был проведен форум «УМК как средство мотивации учителя в освоении ФГОС нового поколения (учебники математики Г.К.Муравина, К.С.Муравина и О.В.Муравиной издательства «Дрофа»)».

Предлагаем рассмотреть некоторые варианты разработки уроков с использованием УМК «Навигатор» (издательство «Дрофа») для 6, 7, 10 классов школ с различными техническими возможностями. В представленных примерах использованы материалы методиста и учителей биологии при различных вариантах оборудования класса.

​Серия «Готовимся к экзаменам. ГИА». Пособия предназначены для систематической подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе. Содержание и структура книг этой серии похожи на содержание и структуру книг серии «Готовимся к ЕГЭ» с поправкой на особенности контрольно-измерительных материалов государственной итоговой аттестации. Книги серии «Готовимся к экзаменам. ГИА» помогут девятиклассникам успешно пройти государственную итоговую аттестацию (ГИА) за курс основной школы.