Занятие на тему «Общественные объединения». Старшие классы.

Этим выпуском мы начинаем новый цикл статей, посвященный развитию отношений подростка со сверстниками. И первой затронем тему дружбы. В пубертатный период именно она занимает определяющее место в формировании личности, предваряет появление романтических связей и влияет на общий эмоциональный фон.

или Волшебная таблица учителя Гольдина

Научный метод одинаков для всех наук, и логика научного исследования приблизительно одна и та же в лингвистике, в химии и в антропологии. Однако часто, излагая материал по предмету гуманитарного цикла, авторы учебников, пособий и сами учителя об этом забывают. И появляются такие «определения», как «корень - это общая часть родственных слов», «родственными называются слова, имеющие один и тот же корень».

Химия

В этом выпуске «Методической кухни» мы продолжаем подробный анализ материалов, присланных на XI конкурс методических разработок «Сто друзей». Свой взгляд на достоинства и недостатки разработок представляют наши предметные эксперты. Продолжение «разбора полетов» - в февральской «Кухне».

Биология, экология, география, валеология, среднее профессиональное образование

Я бы хотела начать свой обзор с тех досадных мелочей (и немелочей тоже), что очень мешали мне в проверке присланных на конкурс работ, чтобы сразу разделаться с этой неприятной обязанностью и продолжать только о хорошем. Во-первых, дорогие коллеги, отправляя работу на конкурс, не поленитесь проверить правописание, поскольку читать про «антикоМформизм» не очень удобно.

Технология

С чего начинается урок? «Со звонка!» - не задумываясь, ответят ученики. Улыбнемся их святой наивности и продолжим искать свою точку отсчета. С идеи? С конспекта? С запавшей в душу строчки? А может, с хорошего (или плохого) настроения? С головной боли? С решительного «надо»? По-разному. Иногда у замечательного урока «начало» далеко не творческое. В этом нет ничего удивительного, ведь урок - наше педагогическое произведение. Помните, у Ахматовой: «Когда б вы знали, из какого сора...»? Но есть то, без чего не может состояться хороший урок.

Физика

Хорошо, что в нашем образовании так много творческих людей, находящихся в постоянном поиске новых идей, подходов к обучению, активно использующих современные информационно-коммуникационные технологии. Однако, анализируя конкурсные работы, замечаешь: из-за того, что современный урок стал столь насыщенным и по содержанию, и по оформлению, и по методическим приемам, учителям сложно отнести результаты своего труда к какой-либо конкретной теме. В связи с этим некоторые конкурсные работы не всегда соответствовали заявленной номинации.

Информатика и информационные технологии

Не секрет, что многие воспринимают информатику как науку, которая изучает компьютер. И, конечно, доля правды в этом есть. Действительно, многие темы курса информатики касаются непосредственно компьютера и его использования. Сайты, программы, графика, видеоэффекты, звук... А у автора сценария уроков в качестве инструмента есть только слово. Максимум - рисунок или фотография. Сочувствую коллегам. Понимаю, как сложно стиль учителя, глубину эрудиции, профессионализм и титанический труд по овладению этой не всегда послушной машиной выразить иллюстрированным текстом. Понимаю, как сложно рассказывать об уроках, посвященных компьютерам и программам, не имея возможности их показать.

Физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, здоровьесбережение

Глубокоуважаемые коллеги! Разрешите представить присланные работы на конкурс «Сто друзей». Среди них следует особо отметить те, которые заслуживают внимания в полном объеме. Они подготовлены к печати, соответствуют Государственному образовательному стандарту и предъявляемым требованиям к написанию учебных, методических текстов педагогической направленности с учетом специфики терминологии.

Дошкольное образование и воспитание

На конкурс «Сто друзей» было представлено 20 методических разработок педагогов дошкольных учреждений из разных регионов России.

Математика

Спасибо «Учительской газете», которая проводит такой конкурс для учителей. Творческая активность во время подготовки материалов для «Ста друзей» - это толчок, который позволяет учителю сделать шаг вперед. Когда педагог начинает создавать что-то неординарное, нетрадиционное, небудничное, он уже не может остановиться, потому что творческий процесс «затягивает». Сейчас интересное время: граница между работой и творчеством при помощи мультимедийных технологий постепенно стирается. Ты работаешь на результат и при этом получаешь удовольствие, и это признак творчества. А если хорошо получилось - существует еще и мощное «послевкусие».

Занятие на тему «Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной?».

Диалоговая педагогика и другие контакты

Место классного руководителя в системе воспитания учащихся.

Простые технологии для решения простых задач

Отличие технологии от методики. Технологии более тонко учитывают уровень развития психики учащихся, а потому обычно содержат четыре составляющие:

О великих и не только. История физики в задачах и ответах

Очень важно на уроках физики и астрономии рассказывать об ученых, которые своим трудом, а иногда и своей жизнью создавали будущее, в котором мы сейчас живем. Наиболее продуктивная и интересная форма знакомства с биографиями ученых и их достижениями - поиск информации и решение задач, составленных на основе исторического материала, фрагментов из сочинений ученых, биографического материала.

Откуда берутся имена и как рождается народный музей?

В Ивантеевке День объятий. Телевизионщики с камерами предлагают прикоснуться друг к другу, обхватив визави, передать свое отношение, радость от встречи и симпатию. Это только что придуманная акция. А о традициях края и поисках наследия прошлого в это время говорят в учреждении дополнительного образования «Экос». Это не просто дебаты любителей старины - курсы повышения квалификации для специалистов по краеведческой и музейной работе. Необходимость такого деяния возникла в Центре развития системы дополнительного образования детей и молодежи Московской области. Обмен опытом и прослушивание лекций корифеев дает право собравшимся получить диплом Педагогической академии последипломного образования.

Лови момент - он может быть значительным!

Ученые Коломенского государственного педагогического института подготовили новую интересную книгу об истории Подмосковья «Русский удел эпохи образования единого государства: Серпуховское княжение в середине XIV - первой половине XV века». Ее авторы - ректор КГПИ доктор исторических наук профессор Алексей МАЗУРОВ и кандидат исторических наук доцент кафедры истории КГПИ Александр НИКАНДРОВ. Монография подготовлена в рамках совместного конкурса Российского гуманитарного научного фонда и Министерства образования Московской области «Прошлое Центральной России». Книга выходит под редакцией известного ученого, заведующего кафедрой Московского государственного университета имени Ломоносова академика Валентина ЯНИНА.

Становление высшего педагогического образования в Коломне

Подготовка педагогических кадров в Коломне началась в 1920 году с открытия учительской семинарии, организованной на базе трехгодичных педагогических курсов. Первый набор составил 15 учащихся. Как следует из архивных документов 1921-1922 гг., новое учебное заведение (в статусе уже педагогического техникума) было рассчитано на обучение 47 человек, оно не имело собственного здания и пользовалось помещением школы 2-й ступени. С 1938 года педтехникум стал именоваться педагогическим училищем, в течение трех лет здесь обучались более 300 учащихся, работали 20 преподавателей. Руководили училищем директор Карп Харитонович Лапта, зав. учебной частью Борис Александрович Скрипов, помощник директора по заочному обучению Владимир Карлович Раделов. В 1939 году на углу улиц Пушкина и Плашкоутной (ныне - имени В.А.Зайцева) было построено трехэтажное учебное здание с просторными аудиториями, актовым и спортивным залами, квартирой директора.

Воспитание любви к родному краю

Первый краеведческий кружок на территории Пушкинского края образовался в Софринской волости в 1917 году. Сначала в Талицкой школе сформировалось культурно-просветительское общество, членами которого были учителя, местные врачи, агрономы, крестьяне. Кружок возник по инициативе учителя Сергея Попова. Люди изучали историю этих мест, описывали местные хозяйства, издавали журнал «Наш край» и сборник «Софринская волость», проводили краеведческие конференции, в которых принимали участие крупные ученые.

Имя подмосковному местечку дал молодой царевич

Борис Васнев родился в Павловском Посаде. С 1939 года живет в Черкизове Пушкинского района. Возглавляет районное краеведческое движение и активно ведет работу подмосковной секции в Московском краеведческом обществе. По совету друзей в 2004 году начал писать книгу, посвященную истории Черкизова. «Частица Руси» вышла через год. Свой рассказ о родном поселении Борис Иванович начал с лирического вступления:

Маяковский и его «лучший курорт»

Давно стало хрестоматийным стихотворение Маяковского «Необычайное приключение...», написанное поэтом на даче в Пушкино. Здесь же он создал многие произведения, вошедшие в историю отечественной и мировой литературы. В книге «На даче было это» нашла отражение подвижническая работа пушкинских краеведов по сохранению памяти о великом поэте и впервые опубликованы уникальные документальные материалы.

Самая нужная профессия на земле

Каждый учитель сам выбирает себе образ. Династия Лукиных-Тришкиных 103 года служит детям. Девиз семьи: «Школа - это не просто работа, это образ жизни». Словно про них говорят строки поэта:

Таким я вижу будущее

Технология учебного проектирования в последние годы все более активно завоевывает себе место в системе личностно ориентированного обучения. Это происходит главным образом потому, что это наиболее продуктивная и содержательная техника реализации учебного процесса. Она учитывает цели личностные, осмысливая проблему, когнитивные, которые развивают способность к исследованию, креативные, отвечающие за творчество, и собственно образовательные, базирующиеся на рождении познавательного интереса.

Когда сомневаетесь, говорите правду

Краеведческая конференция Московской области служит традиционной итоговой формой работы областных детско-юношеских краеведческих объединений.

Память - единственный рай, из которого нас не могут изгнать

В Подмосковье расположены 22 города, возраст которых приближается, а иногда и превосходит возраст Москвы. Волоколамск, Можайск, Руза, Звенигород, Дмитров, Коломна, Сергиев Посад, Серпухов во многом сохранили застройку XVIII-XIX веков, а некоторые города - и средневековые оборонительные сооружения в виде монастырей, кремлей и крепостных валов.

Союз между умершими, живыми и еще не родившимися

В Московской области прошли зональные этапы краеведческой конференции учащихся в рамках Всероссийского движения «Отечество». Этапы прошли в Мытищинском, Ступинском, Серпуховском муниципальных районах и в городских округах Железнодорожный, Звенигород, Жуковский, Химки. В конференции приняли участие 607 человек, из них - 472 учащихся и 115 руководителей из 70 территорий Московской области. Было представлено 252 работы на секции «Земляки», «Военная история», «Летопись родного края», «Культурное наследие», «Этнография», «Археология», «Природное наследие». Внутри секций также рассматривались работы по программам «Родословие», «История детского движения», «Литературное краеведение», «Юные геологи», «Великая Отечественная война», «Дети и война», «Поиск», «Исчезнувшие памятники России».

Воссоздание истории фрагмент за фрагментом

Осенью 2007 года вместе с сотрудником Ступинского историко-краеведческого музея Эдуардом Фомченко мы осматривали археологические памятники левого берега реки Оки в районе деревни Соколова Пустынь. Недалеко от водозаборной станции, где велись земляные работы, мы обнаружили следы культурного слоя и большое скопление керамических черепков в нем. Мы собрали их и принесли в краеведческий музей.

Здесь 855 лет проявляли мужество, стойкость и массовый героизм

28 октября 2008 года произошло событие, которого многие десятилетия ждали патриоты Дмитровской земли. Президент РФ Дмитрий Медведев своим указом присвоил городу Дмитрову почетное звание Российской Федерации «Город воинской славы».

Участники проекта Good OS представили новый продукт - программную платформу Cloud, которая представляет собой браузер с интегрированным ядром Linux.

Открылось сетевое сообщество «Российская культурология» (http://www.base.spbric.org/f/index.php). Оно предназначено для проведения интересной работы по научному изучению развития человека в современном мире компьютерных технологий как культурного феномена.

В 2008 году впервые коррекционные школы-интернаты региона получили аппаратно-программные комплексы и специализированное коррекционное оборудование для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Компания Net Applications осуществляет мониторинг 40 тысяч сайтов, расположенных на серверах по всему миру. Она определяет операционную систему, из которой пользователь вышел в Интернет, браузер, который он использует, IP-адрес, хост, родной язык, разрешение экрана и другие параметры.

Ассоциация RIAA стремится приостановить нелегальное распространение музыкальных файлов. Она заключила соглашение с правительством штата Теннесси о фильтрации онлайн-трафика здешних учебных заведений.

Новоуренгойский городской суд Ямало-Ненецкого автономного округа приговорил к 1 году и 2 месяцам лишения свободы условно системного администратора компании «Ямалстроймеханизация» Дмитрия Мирзаева, который установил и взломал нелицензионные копии программ компаний Microsoft и Autodesk, чем причинил им ущерб в размере более 100 тысяч рублей.

Зачем, спросите вы? А затем, чтобы принять участие в климатической акции Всемирного фонда дикой природы (WWF), которая так и называется - «Зеленый палец». Надо помочь фонду заполнить 365 ладошек (по одной на каждый день нового 2009 года) картинками участников акции.

Учебные материалы нового поколения для начальной школы

На современном этапе общественного развития особую актуальность приобрела задача реализации качественно новой личностно ориентированной развивающей модели массовой начальной школы. Эта модель ориентирована на развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру; освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности; охрану и укрепление физического и психического здоровья детей; сохранение и поддержку индивидуальности ребенка.

Сотрудники компании Hewlett-Paccard создали инструмент, позволяющий прогнозировать популярность выложенных в Интернете материалов. Они предлагают предсказывать популярность постингов в блогах и роликов в видеохостингах, анализируя интересы пользователей. Причем для анализа используются данные не о количестве хитов, а о том, скольких посетителей привлекает сообщение или клип в первые часы после их появления в Сети.

Компьютерные игры - средство от маразма

Ученые из университета Иллинойса в Урбане-Шампэйн пришли к выводу: компьютерные игры-стратегии помогают людям в возрасте старше 60 лет сохранить и улучшить мыслительные способности. Это первое исследование, которое показало влияние такого рода софта на познавательные навыки, не связанные непосредственно с игрой.

Подведены итоги II Международного конкурса цифрового рисунка

В конце декабря в Российском государственном гуманитарном университете состоялось «Рождественское бьеннале мультимедийных интерактивных инсталляций», в рамках которого были подведены итоги II Международного конкурса цифрового рисунка DIGITAL SMART ART. Организаторами конкурса выступили ведущий российский системный интегратор группа компаний Polymedia, компания SMART Technologies и РГГУ. Конкурс проходил при поддержке Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, а также Лиги образования.

Омск переходит на программы с открытым кодом

Рынок программного обеспечения переживает не лучшие времена: налицо последствия экономического кризиса. Продажи ПО прошли на спад, бизнесмены затянули пояса. Однако некоторые убеждены: кризис не для всех плох, возможно, он сместит предпочтения пользователей в сторону свободного программного обеспечения, даст ему реальный шанс.

Нужна ли вам дополнительная память?

За последние годы модули оперативной памяти стандарта DDR2 значительно подешевели. В результате за те же деньги можно купить уже не 1 GB памяти, а 4 и больше. Но здесь таится другая проблема: 32-битные операционные системы не способны использовать для нужд одного приложения более 3,25 GB памяти. Все, что превышает этот порог, используется для обеспечения работы комплектующих, а при большом объеме - просто простаивает. Решить эту проблему помогают 64-битные редакции операционных систем (как Vista, так и ХР). Однако остаются вопросы целесообразности и экономической эффективности. Попробуем на практике рассмотреть влияние дополнительных гигабайт памяти на производительность и скорость реакции компьютера.

Способность к управляемым изменениям - главный залог успеха

Много лет назад я наблюдал, как у дошкольников проявляется феномен Пиаже. Напомню, что речь идет о стопроцентно воспроизводимом психологическом эксперименте, что само по себе уже чудо. В простейшем его варианте в узкую бутылку и широкую банку на глазах у ребенка (а лучше с его участием) наливают одинаковое количество воды. Естественно, что в узком сосуде водяной столб оказывается выше. Затем ребенка спрашивают, в каком из сосудов воды больше. Он без колебаний указывает на тот сосуд, где водяной столб выше. После этого можно долго убеждать его, что объем воды в обоих сосудах тот же самый. В ходе соответствующего диалога и многочисленных экспериментов он согласится, что сначала, когда воду наливали в оба сосуда из одной и той же кружки, количество воды действительно было одинаковым. Но итоговое количество воды он оценивает однозначно: по высоте водяного столба.

Подходы к проектированию УМК для электронного обучения

Интегральные показатели качества курса.

Проблемы дистанционного обучения шахматной игре

Сайт воскресной Школы шахматной культуры «Два короля» http://chess-school2008.narod.ru был организован на бесплатной основе еще полгода назад, в преддверии начала нового учебного года. Здесь размещены материалы, обобщающие опыт работы школы, организованной международным гроссмейстером, профессором РГУФСиТ Юрием Авербахом и кандидатом в мастера спорта, кандидатом педагогических наук Виталием Полоудиным.

«1C: Математический конструктор» - долгоживущее программное обеспечение

Вышедшая в №22 «ИКТ в образовании» за 2008 год статья Алексея АЗЕВИЧА «Софт с характером» была воспринята читателями далеко неоднозначно. Немудрено, ведь если обычно автор пишет о программе только положительные отзывы, возникает подозрение, что это попросту реклама, следовательно, что тут говорить. Зато когда материал явно негативный, тут впору и возмутиться (а может, наоборот, поддержать автора). Так, разработчики и методисты фирмы «1С» были, мягко говоря, удивлены, поскольку, по их мнению, имело смысл предварительно обсудить с ними публикацию, тем более что какие-то недоработки уже были исправлены в очередной версии «Математического конструктора». Приводим комментарии сотрудников фирмы к упомянутой статье.

или Как организовать творческое проектирование в программе PowerPoint

Знакомство детей с программой PowerPoint впервые происходит в 5-м классе. На уроках ребята осваивают стандартные операции, такие как вставка текста и картинок, применение эффектов, реже - использование гиперссылок, управляющих кнопок, видеофильмов. Но в результате у большинства получаются довольно обычные работы. Сделать знакомство с этой программой более интересным, а также создать условия для творчества, проявления индивидуальности можно, организовав индивидуальную работу учеников на основе использования технологических карт.

Вирусы нужно ловить «на подлете» к компьютеру

В современном ландшафте интернет-угроз существует три фундаментальных составляющих. Во-первых, количество образцов вредоносного кода растет экспоненциально, то есть в каждый последующий период времени количество образцов больше, чем в предыдущий. Во-вторых, сами угрозы становятся все более изощренными, многокомпонентными, скрытыми, чем ранее. И, в-третьих - они все более ориентированы на получение наживы автором кода.

Школьный журнал: программа верстки

В вашей школе процветает литературное творчество? Накопилось немало детских работ - рассказов, стихов, эссе? Значит, пришло время издать альманах. Но как? Профессиональные издательские системы дороги. Программы для верстки книг сложны и непонятны. Word для этого не слишком-то приспособлен. Но не отчаивайтесь: выход есть! Попробуйте Scribus - простую и удобную программу для создания брошюр и журналов.

Администрирование пользователей: глобальные настройки

В CMS Joomla* существуют две большие группы пользователей: внешние (Public Frontend) и внутренние (Public Backend). Первые имеют доступ только к фронтенду, то есть они могут регистрироваться на сайте, получать доступ к закрытым для неавторизированных юзеров страницам сайта и так далее. Вторым же доступны как закрытые разделы, так и к админ-панель. Типичным внутренним пользователем является Администратор.

С момента старта в 2004 году Государственной общенациональной программы развития школьного образования сотрудничество республики с иностранными инвесторами значительно расширилось. Сегодня Всемирный банк, правительство Китая, Исламский банк развития, Фонд содействия экономическому развитию Республики Корея и Азиатский банк развития (АБР) участвуют в 9 проектах на общую сумму более 202 миллионов долларов.

Хаpактеpные особенности компьютеров, показываемых в западных триллерах.

Председатель Совета Федерации Федерального Собрания РФ Сергей МИРОНОВ

- Сергей Михайлович, Совет Федерации отметил 15-летний юбилей. Какими были эти годы для палаты представителей российских регионов? Что удалось сделать? - Скажу прямо, это был непростой период. Думаю, вы согласитесь со мной, что в историю нашей Родины он войдет как один из наиболее сложных и противоречивых. Именно на эти 15 лет приходится и время глубочайшего системного кризиса, и начало возрождения великой державы, возвращения ею утраченных позиций в мировой политике.

В Краснодарском высшем военном авиационном училище летчиков им. А.К. Серова начала «новый» учебный год юношеская Военно-патриотическая школа авиаторов. Она была организована при КВВАУЛ в 1991 году. Главным направлением работы школы является подготовка юношей к военной службе, в первую очередь в ВВС РФ. За 17 лет работы через ЮВПША КВВАУЛ прошли подготовку более 1.000 юношей г. Краснодара. Более 50% из них поступили в авиационные учебные заведения, многие из них в настоящее время стали первоклассными военными летчиками, штурманами, инженерами. Занятия с курсантами ЮВПША организованы на базе училища. В ходе обучения школьники пройдут курс общеобразовательных предметов с авиационно-космической направленностью, получат дополнительные знания по истории Вооруженных Сил России, истории авиации и космонавтики, авиационной и космической технике, изучат основы навигации, специальной авиационной подготовки, парашютно-десантной подготовки, радиотелеграфной азбуки и многих других предметов под руководством преподавателей училища, в основном ветеранов ВВС. Итогом обучения юных летчиков станет 17-й Всероссийский конкурс «Космонавт-2008», проводимый под эгидой Главнокомандующего ВВС и Министерства образования и науки РФ.

«Подвиг» - звучное, гордое русское слово, в ряде языков не имеющее аналогов. Именно так был назван военный спортивно-технический клуб в Магадане. Случилось это 30 лет назад, когда магаданские подростки не стеснялись мечтать, стремились к ярким свершениям и благородным деяниям. История клуба полна если не героических поступков в полном смысле этого слова, то Поступков с большой буквы. Три десятка лет существования, пришедшиеся на нелегкие годы перемен, жизнь преподносила мальчишеской организации немало суровых испытаний. Стоял вопрос и так: быть или не быть? Но выстояли, остались верными своему звучному и гордому имени. Курсанты клуба расшифровали его по-своему: «Подросток, Обладающий Доблестью, Выдержкой, Инициативой, Гордостью». Они, как и первые курсанты, стараются быть достойными выпускниками клуба. Тому подтверждением - судьбы питомцев, их государственные награды, успехи...

На подготовительное отделение при Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова до конца декабря 2008 года военнослужащие, отслужившие срочную или по контракту и уволенные в запас минувшей осенью, могут поступить совершенно бесплатно. При успешном окончании подготовительного отделения рядовой или сержант запаса вне конкурса будет принят на первый курс выбранного факультета МГУ.

Такого еще не встречал! Подумал: уж не розыгрыш ли? Только что дневальный курсант Александр Шамин сообщил, что он дипломированный юрист - в прошлом году окончил Российский государственный социальный университет. И вот теперь еще один дневальный - курсант Владимир Антонец тоже, оказывается, получил на «гражданке» специальность «юриспрунденция» - он выпускник Армавирского лингвистического университета. Неужто тут все с таким уровнем подготовки?

Свидание в казенном доме

Есть места, где говорить «Добро пожаловать!» просто неприлично. Входящие могут неправильно понять. Одно из таких заведений - колония на станции Просвет, гостеприимно распахнувшая двери для шестнадцати курганских подростков, состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних и имеющих условные судимости за различные правонарушения. Идея этой поездки родилась в недрах двух городских отделов милиции - «Заозерного» и «Первомайского» - и была осуществлена совместно с Управлением федеральной службы исполнения наказаний (УФСИН). Экскурсия в учреждение ОФ-73/2 началась весело и без затей. Инспекторы ПДН ГУВД Елизавета Иванова и Наталья Солдатченкова, представительница УВД Курганской области Наталья Ширенщикова и их беспокойные подопечные с утра пораньше загрузились в автобус и отправились на станцию Просвет. Ребята по дороге веселились и шутили. Складывалось впечатление, что подростки находятся на загородной прогулке.

Александр КАРЕЛИН

- Александр Александрович, кем быть тяжелее и сложнее - спортсменом или депутатом? - Физически, по энергозатратам, сложнее было быть первым номером национальной команды Союза, а потом России. Эмоционально, по совместимости с мироощущением, сложнее быть депутатом. Там, в спорте, было все понятно. Я готовился и знал, какая часть ответственности лежит на мне, а какая часть этой ответственности пересекается с ожиданиями команды. Здесь больше коллективной работы, не так очевидны достижения. Если в спорте ты поднимаешься на пьедестал, то понимаешь, что подготовку провел правильно. Здесь же пьедестал под названием «достойная жизнь» для каждого из сограждан находится слишком далеко. Поэтому есть такой небольшой перекос в восприятии. Физически, конечно же, в спорте сложнее достичь результата, по энергозатратам, по времени, по отреченности. В работе депутата тоже, как и в спорте, есть подчиненность, но это уже подчиненность командным задачам.

В этом году единый госэкзамен перешел в штатный режим по всей стране. Это значит, что прием по свидетельствам ЕГЭ становится обязательным для всех без исключения вузов России. О нюансах вступительной кампании-2009 на минувшей неделе рассказала журналистам глава Рособрнадзора Любовь Глебова.

Расписание ЕГЭ на 2009 год.

В своей инаугурационной речи новый, 44-й президент США Барак Обама поставил образование в один ряд с экономикой и энергетикой.

Профсоюз учителей средней школы Франции предлагает российским коллегам установить двусторонние связи для обмена делегациями.

Руководство Международного детского центра обратилось к украинским лидерам с просьбой спасти комплекс от разорения и сохранить рабочие места.

Федеральные расходы на реализацию национального проекта «Образование» в 2008 году составили 43,425 миллиарда рублей. Такие данные приведены в отчете Федерального агентства по образованию о расходовании средств, выделенных на эти цели.

Традиционное восхождение на вершину горы Бештау, посвященное 66-й годовщине освобождения Пятигорска от немецко-фашистских захватчиков, совершили воспитанники городского Центра детско-юношеского туризма и экскурсий во главе с педагогом Ириной Гореловой.

Почти четыре десятка лет в Омске проводятся традиционные областные соревнования моделистов-школьников «Пионерские автогонки».

На базе школы №1 Невинномысска открылся первый на Ставрополье экологический класс. Новый класс занял половину существовавшей ранее школьной оранжереи. Это как раз тот случай, когда можно сказать «не было бы счастья, да несчастье помогло».

Может ли школа подготовить ученика к ЕГЭ без дополнительных занятий?

Исследовательская работа на уроках чтения

Считается, что малыши в начальных классах воспринимают в основном лишь внешнюю, событийную сторону литературного произведения. Традиционная методика чтения недооценивает исследовательские возможности детей, природный детский дар непосредственного целостного восприятия произведения.

Уроки сочинительства помогают малышам увидеть себя со стороны

Совсем недавно мои ученики были первоклашками: маленькими, несмышлеными, застенчивыми. Первые буквы, первые слова, первые предложения, выведенные детской рукой! Сколько радости, непередаваемой гордости за тех, кто преодолел еще одну новую ступеньку. Ведь научиться выражать письменно свои мысли непросто...

Программа факультативного курса «Умка» для 1-4-х классов

Проблема развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка относится к числу глобальных образовательных задач. Эта работа должна охватывать все сферы взаимной деятельности ребенка и педагога, общения со сверстниками и взаимодействия с предметно-пространственной средой.

Интегрированный блок истории и математики в 8-м классе коррекционной школы VIII вида.

Урок в 9-м классе на тему «История и музыка Великой Отечественной войны»

Цель: обобщение событий Великой Отечественной войны.

Иван Тургенев - русский писатель в европейской культуре

«Где-то, когда-то, давно-давно тому назад, я прочел одно стихотворение. Оно скоро позабылось мною... но первый стих остался у меня в памяти: Как хороши, как свежи были розы... Теперь зима; мороз запушил стекла окон, в темной комнате горит одна свеча. Я сижу, забившись в угол, а в голове все звенит и звенит: Как хороши, как свежи были розы...»

Как ни трудно себе это представить, у Пушкина не встречается слово декабрист. Весьма вероятно, что он и не слышал его никогда. Странно подумать, что Пестель с Рылеевым погибли, так и не узнав, что были декабристами. А когда, собственно, возникло слово декабристы? Ясно, что позже восстания на Сенатской площади 14 декабря 1825 года, но когда? Я хорошо помню, что этот простой вопрос пришел мне в голову всего несколько лет назад в Иркутске, в Музее декабристов. Удивительно, но до того я как-то об этом не задумывалась. По музею нас водил его научный сотрудник по фамилии Чернышов, который рассказывал о декабристах так, как будто все они - его личные знакомые и родственники. Впрочем, возможно, он действительно потомок декабриста Чернышова, судя по тому, как он как бы невзначай ввернул, что некоторые, вот например Чернышов, были в общем-то и не очень виноваты, а просто его однофамилец в следственном комитете хотел захватить майорат и поэтому нарочно усугубил его участь. Но и он не смог мне сказать, откуда взялось слово декабрист.

«Большой толковый словарь синонимов русской речи», пополнивший культурно-просветительскую программу «СЛОВАРИ XXI ВЕКА», - принципиально новое издание, отличающееся комплексным характером описания синонимических рядов слов. В нем впервые соединены принципы идеографических словарей (синонимические ряды располагаются по смысловым группам, то есть соотносятся с общим для них понятием), толковых, объяснительных словарей (дается толкование семантики, общей для всего синонимического ряда, а также семантики каждого отдельного слова - члена синонимического ряда) и учебных словарей-справочников (даются антонимы, близкие по смыслу фразеологизмы, указывается сочетаемость).

В декабре 2006 года в Санкт-Петербургском университете для участия во всероссийском «круглом столе» «Преподавание русского языка в России: история и современность» собрались ученые и учителя Москвы, Санкт-Петербурга, Великого Новгорода, Белгорода, Выборга. Я оказалась среди столпов российской филологии, таких как председатель оргкомитета Людмила Алексеевна Вербицкая, доктор филологических наук, профессор, академик РАО. Горжусь, что автором идеи проведения «круглого стола» стала Татьяна Викторовна Шмелева, доктор филологических наук, профессор Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. Татьяна Викторовна не только видный ученый, она, как и я, учитель русского языка школы №14 Великого Новгорода, и проблемы преподавания русского языка ей знакомы, можно сказать, изнутри. Уникальным было все: и тема, и состав участников, и выступления на секциях, и организация дискуссии.

В сентябре в нашу школу прибыл новый ученик. Зайдя в первый раз в наш класс, Данила смущенно поглядел по сторонам и пошел в конец класса к единственной свободной парте. Я хотел предложить ему сесть со мной, но почему-то промолчал.

Я хочу рассказать любимой газете о замечательном педагоге, историке, краеведе Светлане Константиновне Пшенниковой. После окончания Ленинградского педагогического института имени А.И.Герцена Светлана Константиновна вернулась в родные края на берега Лены. Уже свыше сорока лет она учит детей любить историю. Фольклорные и краеведческие экспедиции, многолетнее руководство школьным музеем, постановка спектаклей, создание фильмов - вот далеко не полный перечень деятельности педагога.

Есть люди, рядом с которыми хорошо, от них исходит почти физически ощутимая душевная сила. И это, на мой взгляд, связано не с их возрастом и состоянием здоровья, а с человеческой стойкостью, которая одним присуща в большей степени, а другим - увы, в меньшей.

Хорошо, что в «УГ» обсуждаются самые острые и злободневные вопросы. Мы находим на страницах газеты единомышленников, спорим с оппонентами, приходим к определенным выводам. Спасибо, что печатаете мнения руководителей школ из глубинки, не забываете и про маленькие школы. Наша школа тоже небольшая. Живем мы на берегу Баренцева моря, в районе Крайнего Севера. Хотелось бы рассказать о недавнем радостном событии. В самый пик полярной ночи для наших ребятишек был организован яркий спортивный праздник. Инициатором его проведения выступило наше районное отделение партии «Единая Россия» во главе с Владимиром Перетолчиным, первым заместителем объединения «Кольская ГМК».

Ученики Станислава Григорьевича Халютина не достигли больших высот в изобразительном искусстве, но у них развито главное - любовь к труду, к творчеству, чувство прекрасного. Многие из них самозабвенно занимаются резьбой по дереву. В мастерской школы-интерната на видном месте красуются шкатулки, хлебницы, столешницы, сахарницы, которые могут составить конкуренцию работам маститых умельцев.

На самом краю нашего района расположено село с живописным названием Березовский Рядок. О том, что там живут замечательные люди, знала не понаслышке. Учительница сельской школы написала историю родной земли. На конференциях с удовольствием слушала выступления учителя краеведения Любови Николаевны Сороки и ее воспитанников. А директор школы Нина Николаевна Царева, человек яркий, неординарный, поражала своим энтузиазмом, увлеченностью делом.

- В школах рекомендуют вводить управляющие советы. Какова их законность? Как их деятельность согласовывается с Трудовым кодексом РФ? При принятии решений администрацией чье мнение первично: профсоюза или управляющего совета?

Анна МАТАСОВА

Когда кажется, что поэзия из нашей жизни ушла окончательно, та же жизнь подкидывает тебе встречу с Поэтом, и ты начинаешь понимать, что есть нечто вечное, неистребимое ни конъюнктурой, ни циничным рынком. Анна Матасова из таких поэтов, с нормальным сумасшедшим взглядом на жизнь и на людей вокруг. У нее выходят книги. Не так давно она получила премию имени Юрия Кузнецова от журнала «Наш современник». Это наша молодая поэзия, и о ней стоит знать.

Петр ПОЛОЖЕВЕЦ, Главный редактор «УГ»

Главное действующее лицо этой истории - человек среднего возраста. Себя он считает тридцатилетним. До тех пор, пока не посмотрит в зеркало. А в зеркало он смотрит, как минимум, раз в день - утром, когда бреется. Но он успокаивает себя: все зеркала врут. Принадлежит он к вымирающему племени тех, кто еще может испытывать нежность. А вообще-то в нем немножко спеси, чуть-чуть денег, кое-какая чувственность - его считают удачливым, везунчиком. Так оно и было. Но однажды наступил день, когда он сел в поезд и отправился в город, в котором не был двадцать лет. Ничего не случилось, никто не умер, никто не родился, просто ему захотелось поговорить о жизни так, как он уже двадцать лет ни с кем о ней не разговаривал. Поговорить о том, как случилось, что он делал то, чего не хотел делать, и не делал того, что очень хотел. Город был чист и пуст, как нетронутый лист бумаги.