Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№30 от 23 июля 2019 года

pКонтраст зарплат в образовании становится пугающим: в столице учителя могут получать более 100 тысяч рублей, а, например, в Республике Тыва - 5,6 тысячи... Чтобы свести концы с концами, школы продолжают собирать деньги с родителей. В то же время, по оценкам Института образования НИУ ВШЭ, с 2014 года в стране идет снижение удельных расходов на образование. Что же делать? Попытка ответа на вечный вопрос - в статье Игоря Смирнова.

pРасширение межнациональной коммуникации требует от молодого поколения уверенного знания иностранных языков. Однако без соответствующей мотивации и практики процесс обучения будет лишь имитацией. Но где практиковаться? С одной стороны, это более, чем очевидно, - в Интернете. Впрочем, есть и другие способы наладить учебное общение с носителями языка. О них - в рубрике "Образовательные технологии".

p"Никогда не думала, что написание детских стихов может приносить столько удовольствия… Это игра, это разрешение отказаться от сложности, это пространство, где можно смешить и самому смеяться, и это голос, которого я даже в себе не подозревала", - поделилась с нами своим открытием поэт Вера Полозкова. Читайте ее интервью в рубрике "Гость "УГ".

Архив номеров

№51 от 16 декабря 2008

Семья + школа = ? Статья номера / Круглый стол Семья + школа = ?

Как взаимодействуют сегодня родители и педагоги

Новый образовательный стандарт, по которому предстоит работать образовательным учреждениям, обозначен как общественный договор между школой, семьей и государством. Поэтому неудивительно, что семье, ее взаимодействию с учителями отводится в нем особая роль. Готова ли к этому школа, умеет ли она выстраивать отношения с папами и мамами своих учеников, что зачастую более сложно, чем с самими детьми? Значит ли это, что при усилении роли семьи в новом стандарте от учителя потребуются особые знания и навыки для более тесной работы с родителями своих учеников? Нуждается ли вообще семья в помощи педагогов и школьных психологов или, возможно, у родителей свои собственные взгляды на воспитание детей? Все эти непростые вопросы обсуждались на «круглом столе», который прошел в рамках Дискуссионного клуба в «Учительской газете». Тема «круглого стола» - «Семья и школа: союзники или враги?» спровоцировала наших гостей на довольно острый и проблемный разговор, причем высказываемые суждения не всегда укладывались в традиционные рамки представлений о том, какой должна быть совместная работа родителей и учеников.

Письма Мы вас не подведем!

Я уже второй год хожу на самбо. Наше творческое объединение называется «Витязь». Самбо - это мой любимый вид спорта.

Ваш адвокат Консультация юриста

- Чем отличается расторжение трудового договора «по собственному желанию» от увольнения «по соглашению сторон»? Какая статья более выгодна для работника с точки зрения возможности обжалования увольнения в суде?

Методическая кухня: Граждановедение Голосуй или плати

Урок на тему «Возможность участвовать в управлении государством» в 10-11-х классах.

Методическая кухня: Граждановедение Из мелких дел рождаются крупные

Я - гражданин России

Как воспитать гражданина? Еще совсем недавно этот вопрос вообще не задавали: считалось, что гражданином становятся все, достигнув 18 лет. Но когда мы столкнулись с тем, что избирательные участки страны молодежь просто игнорирует, власть говорит об одном, а делает зачастую совершенно противоположное, и никого это не удивляет, и никто не думает даже защищать свои права, эта проблема приобрела значимость и актуальность. В последние годы написано много теоретических трудов и создано много методик по гражданскому образованию. Все, кто работал по этим методикам, ощутили «свежий воздух» в нашем образовательном процессе. Это было нечто новое в преподавании общественных наук. Но главное, интерактивные методы обучения - это не столько теория, сколько формирование навыков гражданственности. Ребенок учится быть гражданином. И этому помогает методика социального проектирования. Мои ученики вот уже четвертый год разрабатывают и реализуют социальные проекты.

Методическая кухня: Традиции Счастье - без ножниц и иглы

Занятие в подготовительной группе детского сада на тему «Изготовление куклы-закрутки».

Методическая кухня: Традиции «На златом крыльце сидели...»

О красоте пестушек, потешек, считалок

По роду своей работы мне приходится регулярно просматривать «Учительскую газету». Большая благодарность вам за то, что постоянно печатаете разработки уроков по всем предметам. Как бы ни был велик опыт педагога, но все охватить невозможно. Однообразие приводит к профессиональному застою, а найти что-то интересное сложно. Газета позволяет выбирать необходимое для каждого без приобретения дополнительной литературы, что, согласитесь, при заработной плате учителей далеко не маловажно. Как школьный библиотекарь, стараюсь информировать наших учителей о том, что печатает газета.

Факультатив Знакомое в незнакомом, незнакомое в знакомом

Учатся видеть школьники, решая задачи из этого сборника

В нынешнем году в Санкт-Петербурге вышло в свет 11-е издание «Сборника заданий по алгебре для подготовки к ЕГЭ и к конкурсным экзаменам». Этот сборник был еще в 1999 году рекомендован кабинетом математики Университета педагогического мастерства к использованию в учебном процессе и с тех пор, постоянно пополняемый и улучшаемый, стал по-настоящему популярным и востребованным среди педагогов Санкт-Петербурга.

Внимание, Олимпиада! Небо совсем близко

Профессор Жуковский как отец русской авиации

О том, кем был профессор Жуковский и что послужило причиной того, что наша олимпиада названа его именем, упомянуть стоит особо. «На одном из заседаний вышел на кафедру чернобородый богатырь и тоненьким голосом в блестящей форме стал частью развивать, частью опровергать высказанные предыдущим докладчиком положения», - вспоминал о своем первом знакомстве с профессором Жуковским академик Алексей Крылов.

«УГ»-регион: Челябинская область Знай наших!

Лего-робот из села Степное взял «серебро» на всемирных состязаниях в Японии

В декабре прошлого года областное Министерство образования и науки стало распространять среди школ программу «Лего-конструирование». Включились в нее и школьники села Степное Пластовского района. Стали готовиться к районным соревнованиям и в феврале выиграли их. Поехали на две товарищеские встречи, снова выиграли. И на региональных состязаниях чувствовали себя уже свободно. Может быть, поэтому, а еще и потому, что успели за несколько месяцев приобрести некоторый опыт, а еще, конечно, потому, что команда состояла из двух умных мальчишек -Андрея Зарипова и Миши Горбунова. Ребята эти, возглавляемые учителем информатики Сергеем Владимировичем Мухиным, блестяще выиграли всероссийский этап соревнований по лего-конструированию в Москве. «Учительская газета» написала о них: «Скоро мальчики поедут на международные соревнования в Японию. Село свое прославлять. И школу, разумеется, тоже» («УГ» №29 от 15.07.2008). И ведь наша газета не ошиблась! Команда из села Степное завоевала там второе место!

«УГ»-регион: Челябинская область Реализованы ключевые принципы национального проекта: открытость, софинансирование и ставка на лидеров

Владимир САДЫРИН, министр образования и науки Челябинской области

Уходящий в историю 2008 год оказался весьма динамичным и плодотворным для образовательной системы области. В рамках реализации национального проекта нам удалось не только закрепить успехи, которых мы достигли в предыдущие два года, но и развить новые. Главным итогом этого трехлетнего периода, я считаю, стал тот факт, что изменилась мотивация учительского труда, изменились устремления самого учителя. Мы сумели подготовить его к реализации национального проекта. Что об этом свидетельствует? В 2005 году мы начали совместный с НФПК проект - V информатизацию системы образования. И когда спустя некоторое время стали поставлять во все учреждения образования области огромное количество техники, то 40 процентов учителей уже тогда были готовы работать с компьютером. Нынче эта цифра выросла вдвое! Вот почему мы можем утверждать, что сегодня мотивация учителя к труду изменилась.

«УГ»-регион: Челябинская область Команда корабля

Нам есть чем гордиться

Вот уже пять лет как я директор замечательного учебного заведения - челябинской гимназии №23. Сегодня наши ученики, учителя и родители - это команда трехпалубного корабля. Мы называем его «УниКуМ», что значит: Уникальная культура мышления. Почему трехпалубный? Потому что на первой - начальная школа, или «Студия», форма познания здесь: «Учусь, играя». Вторая палуба - основная школа, или «Мастерская», форма познания: «Учусь, творя». Третья - это средняя школа, или «Лаборатория», форма познания: «Учусь, исследуя».

«УГ»-регион: Челябинская область Предметная лаборатория учит многому и многих

Я работаю в одном из кабинетов, которые относятся к предметной лаборатории «Обществознание». Предметная лаборатория - новая форма поддержки школ, которые реализуют инновационные программы, способ дать им дополнительный стимул, толчок в своем развитии через использование современных технологий и нового современного оборудования, приобретенного на средства национального проекта «Образование». Это с одной стороны. А с другой, предметная лаборатория - это возможность для распространения передового педагогического опыта.

«УГ»-регион: Челябинская область Плюс еще одна победа

Считаю большим благом, что у нас есть интерактивные доски в гимназии. Такая доска очень удобна, поскольку мы можем брать пульты, когда решаем тесты, и голосовать. Результаты видны сразу. У нее масса других функций. Допустим, когда делаем таблицу, по ячейкам передвигаем разные определения. Получается быстро и зримо. Все это увеличивает интерес к предмету.

«УГ»-регион: Челябинская область ЕГЭ сдаем по всем предметам

Наша школа была открыта в 1968 году. 12 декабря мы отпраздновали ее сорокалетие. Школа прошла несколько стадий в своем развитии и стала наконец лицеем. Мы очень гордимся этим статусом! У нас глубоко изучаются предметы естественно-научного цикла: химия, биология, физика, математика, информатика и география.

«УГ»-регион: Челябинская область Нулевая погрешность

Так же, как для кабинета физики, получив деньги, мы купили прежде всего оборудование, которого нам не хватало, чтобы проводить лабораторные работы, положенные по программе.

«УГ»-регион: Челябинская область Для детей и взрослых

Одна из важных задач для нас - повышение квалификации учителей. Когда мы получили деньги за грант, то отправили двух преподавателей на научно-практический семинар по теме «Научное образование в интересах устойчивого развития» в город Троицк. Одновременно проходил семинар «Изучение достопримечательностей Горнозаводского района Южного Урала» в курсе краеведения.

«УГ»-регион: Челябинская область В классы пришел «Архимед»

Когда мы только получили деньги на лабораторию, то нам просто хотелось обновить оборудование. Купить то, чего так не хватало для проведения фронтальных работ. Поскольку изучение физики у нас профильное, нам нужно проводить серьезные экспериментальные работы, которые дети делают час или даже два. Потом, когда оказалось, что денег достаточно много и можно купить больше, мы просто обрадовались и купили компьютеры (ноутбуки), оснастили кабинет современной цифровой техникой.

«УГ»-регион: Челябинская область За компьютером - с четырех лет

Диана СПАСИБУХОВА, заведующая

Наш садик был открыт в октябре 1975 года. А я работаю в нем уже 13 лет. Считаю, что он по-своему уникален. Уникальность его в очень домашней теплой атмосфере, которая у нас царит. К нашему садику ну никак не подходит слово «учреждение». Это второй родной дом для каждого нашего ребенка. Все, кто в него ходит и кто в нем работает, любят его, привязаны к нему всей душой. Недаром у него и название-то такое теплое, радостное - «Улыбка».

«УГ»-регион: Челябинская область Но главное - дух творчества

Наталья КУЗЬМИНА, преподаватель рисования, руководитель изостудии

Почему у нас возникла потребность, чтобы дети рисовали на компьютере? Программа, по которой работает наш садик, имеет блок занятий по развитию воображения, эстетических начал. Но они были несколько узкого направления: преподаватель дает задание, дети выполняют. Ограничений много. Ну, например, закрась картинку. Мне хотелось, чтобы существовала связь. Мы проходим какую-то тему на уроке рисования и на компьютере закрепляем пройденный материал. Дети у нас много рисуют. Мы участвуем в различных выставках. И появилась потребность, чтобы дети рисовали на компьютере. Сейчас есть компьютерная программа по живописи, по графике. Когда я начала ее внедрять, то увидела, что у детей есть навык, который заложила преподаватель информатики. Мелкая моторика руки уже предрасположена к рисованию на компьютере. Возраст детей, с которыми я работаю, - пять лет. Они умеют менять цвет, уменьшать модули. У них есть композиционные навыки. Они могут эстетически оценить то, что сотворили: «Посмотрите, как красиво я сделал!»

«УГ»-регион: Челябинская область Умная машина ребенку - друг

Ксения БАРАБОЛЯ, учитель информатики

Мир уже вступил в третье тысячелетие. В школе к ученикам сегодня предъявляются весьма высокие требования. Поэтому информатику необходимо вводить уже для детей дошкольного возраста. Программа, по которой мы занимаемся, «Школа-2100», включает в себя раздел информатики. Но дело в том, что она рассчитана на детей от 5 лет, а мы стали брать на свои занятия четырехлеток.

«УГ»-регион: Челябинская область Сегодня власть заботится о нас

Наталья ДЕДОВА, директор магнитогорской средней школы №5

Статус школы с углубленным изучением математики мы получили всего лишь год с небольшим назад. Но подготовку к этому начали еще в 2002 году. Свое возрождение школа связывает с реализацией национального проекта «Образование». И особенно с тем фактом, что наш город реально повернулся лицом к проблеме «Одаренные дети». Когда-то в Магнитогорске существовала система подготовки к предметным олимпиадам. У нас работали школы олимпиадного резерва, которые существовали как учреждения дополнительного образования.

«УГ»-регион: Челябинская область По ступенькам вверх

Сергей КЛОКОВ, ученик 10-го «Б» класса магнитогорской средней школы №5

Из всех наук, какие мы изучаем в школе, мне больше всех понравилась химия. И прежде всего потому, что у меня очень хороший учитель - Андрей Ильич Ушеров. Сильная, яркая, интересная личность. Очень творческий человек. Он вообще-то работает в Магнитогорском государственном техническом университете - доцент кафедры химической технологии и физической химии. Но одновременно с этим и наш наставник.

«УГ»-регион: Челябинская область Наша задача - живое творчество ребят

Владимир ДРОНОВ, учитель математики магнитогорской школы №5, заслуженный учитель России

У нас есть замечательная игра-конкурс «Математическая регата». Она стала городской. В игре несколько туров. В первом команды решают математические задачи. Он короткий, 10-минутный. Задачи идут простые. Затем они усложняются, и потому времени дается чуть больше - 15 минут.

«УГ»-регион: Челябинская область Ищем таланты. Создаем все условия

Борис БЕККЕР, начальник Управления образования Снежинска

Снежинск - уникальный город. Это закрытое административно-территориальное образование. Создан в середине 50-х годов как второй федеральный ядерный центр, параллельно с городом Саровом, для решения совершенно определенных задач по обороноспособности страны. Люди, которые приезжали сюда работать, были выпускниками ведущих советских вузов. Это интеллектуальная элита. Соответственно с этим строилась и социальная сфера. Создавались семьи, рождались дети. Необходимо было строить систему образования. Первая школа в Снежинске была открыта в 1957 году. Затем началось активное строительство других школ, детских садов, учреждений дополнительного образования.

«УГ»-регион: Челябинская область Математика приводит мысли в порядок

Владимир БРАГИН, ученик 11-го «Б» класса снежинской гимназии №127, обладатель диплома I степени на Всероссийской олимпиаде

Сначала я победил на школьном этапе олимпиады, затем - на городском, областном, зональном и наконец - всероссийском. Два года назад я тоже получил диплом I степени на заключительном этапе в Майкопе. А в прошлом году - в Кисловодске.

«УГ»-регион: Челябинская область Ищем таланты. Создаем все условия

Борис БЕККЕР, начальник Управления образования Снежинска

Снежинск - уникальный город. Это закрытое административно-территориальное образование. Создан в середине 50-х годов как второй федеральный ядерный центр, параллельно с городом Саровом, для решения совершенно определенных задач по обороноспособности страны. Люди, которые приезжали сюда работать, были выпускниками ведущих советских вузов. Это интеллектуальная элита. Соответственно с этим строилась и социальная сфера. Создавались семьи, рождались дети. Необходимо было строить систему образования. Первая школа в Снежинске была открыта в 1957 году. Затем началось активное строительство других школ, детских садов, учреждений дополнительного образования.

«УГ»-регион: Челябинская область Математика приводит мысли в порядок

Владимир БРАГИН, ученик 11-го «Б» класса снежинской гимназии №127, обладатель диплома I степени на Всероссийской олимпиаде

Сначала я победил на школьном этапе олимпиады, затем - на городском, областном, зональном и наконец - всероссийском. Два года назад я тоже получил диплом I степени на заключительном этапе в Майкопе. А в прошлом году - в Кисловодске.

«УГ»-регион: Челябинская область Найти, развить и оценить способности. У каждого

Татьяна РОГОЖИНА, директор снежинской гимназии №127, отличник народного просвещения

Мы участвовали в конкурсе учреждений, внедряющих инновационные программы. В 2006 году получили губернаторский, а в 2007-м - президентский грант. Первый мы израсходовали на компьютерное оборудование для всей школы. Когда мы участвовали в конкурсе на президентский грант, наши материалы в рейтинге Челябинской области оказались самыми высокими - 105 баллов из 110 возможных. И с учетом некоторых других факторов - мы имели шестой рейтинг в России по количеству победителей российских олимпиад, наша инновационная площадка работает по теме, связанной с одаренными детьми, - мы и получили предложение об освоении полутора миллионов рублей из областного бюджета на приобретение оборудования для предметной лаборатории по образовательной области «естествознание». Почему именно такая, ведь наша гимназия гуманитарная?

«УГ»-регион: Челябинская область Как измерить диаметр проволоки

Предметная лаборатория по физике гимназии №127 состоит из трех смежных помещений. Два кабинета физики и между ними лаборантская. В ней хранится оборудование. Каждый из двух кабинетов оснащен автоматизированным рабочим местом учителя, интерактивной доской, компьютерным оборудованием, проекторами. В кабинеты приобретена специальная мебель.

«УГ»-регион: Челябинская область За этой формой образования - будущее

Наталья МАЛИКОВА, педагог-куратор дистанционного обучения магнитогорской средней школы №10 имени В.Поляничко

Моя педагогическая деятельность началась в 1996 году. Придя в школу, я и предположить не могла, какие изменения произойдут в системе образования за последующие 10 лет. От классно-урочной системы мы перешли к новым формам организации деятельности учеников, к современным технологиям обучения.

«УГ»-регион: Челябинская область Нам нравится самостоятельность

Свое мнение о дистанционной форме обучения высказали ученики 11-го «А» класса 10-й школы.

«УГ»-регион: Челябинская область Выход есть

В некоторых условиях профиль без дистанта невозможен

В условиях сельской школы, когда число учеников невелико, а интересы у них очень и очень разные, внедрение профильного обучения практически невозможно. Выходом из этой непростой ситуации стало дистанционное обучение. Благодаря государственным программам по информатизации, внедрению информационно-коммуникационных технологий в педагогическую практику, подключению к Интернету мы получили возможность участвовать в проекте «Обучение с использованием Интернета для решения задач подготовки школьников на профильном уровне» на базе образовательного ресурса «Интернет-школа «Просвещение.ru».

«УГ»-регион: Челябинская область Быть казаком - значит служить родному краю

Сергей КОНОВАЛОВ, глава муниципального Уйского района

В Уйском районе сегодня проживают 27 тысяч человек. Район находится в центре Челябинской области. Удален от городов, глубинный, сельскохозяйственный. Основное у нас - производство животноводческой продукции: молока и мяса. Еще одно направление - зерно. Безусловно, в нашей структуре есть и дорожное строительство, переработка. Наши сыры известны не только нашей области. В этом году в Москве они получили четыре медали.

«УГ»-регион: Челябинская область Труд вдохновляющий

На нем держится воспитательная система сельской школы

Вот уже 15 лет наша школа имеет хозяйственную самостоятельность. У нас своя бухгалтерия. От муниципалитета мы получили 650 гектаров земли. И стали ее обрабатывать.

«УГ»-регион: Челябинская область Волшебная ниточка

Протянулась между школами и садиками

Наш центр - это учреждение высшей категории. Стаж моей работы здесь 40 лет. Центр был открыт как Дворец детского творчества металлургического комбината в июле 1986 года. Меня в это время отправляют учиться в Ригу, в Высшую школу менеджеров. В 95-м году мы стали называться Центром внешкольной работы, а спустя два года - Центром дополнительного образования. Почему? Потому что с того времени больше стали уделять внимания образовательному процессу в таких учреждениях, где дети проводят внеурочное время.

«УГ»-регион: Челябинская область Кто следующий в банк данных

Неталантливых у нас просто нет

Мы считаем, что из общего числа детей, а их у нас более четырех тысяч, 26 мальчиков и девочек, занимающихся в центре «Содружество», можно отнести к категории одаренных детей. Для них создана специальная программа, рассчитанная на пять лет. Для каждого ребенка разработан свой образовательный маршрут.

«УГ»-регион: Челябинская область Здесь русский дух

Главным в работе нашей гимназии стало воспитание детей в русском, славянском духе. За основу еще 15 лет назад мы взяли воспитательный процесс. Но спустя время поняли, что нельзя отказываться и от образовательного элемента. Поэтому воспитательный и образовательный процессы у нас едины и неразрывны сегодня. Мы называемся, если уж говорить точно, образовательным комплексом «Русско-славянская гимназия».

«УГ»-регион: Челябинская область Чтобы школьные лидеры в жизни не терялись...

Владимир ФИСАНОВ, учитель информатики Агаповской средней школы имени П.Скачкова

Как только Министерство образования и науки Челябинской области начало внедрять в 2005 году идею проведения конкурса «Педагогическая инициатива», мы сразу же приняли в нем активное участие в рамках проекта «Информатизация системы образования». Первые проведенные конкурсы не принесли нам серьезных успехов. Но мы продолжали работать. И наконец пришло понимание того, чего мы должны в этих инициативах добиваться.

«УГ»-регион: Челябинская область Опасен ли мобильный телефон?

Это легко выяснить на уроке

В этом году я окончил аспирантуру. И скоро состоится защита кандидатской диссертации. Я получил грант Министерства образования и науки Челябинской области в конкурсе «Педагогические инициативы». О конкурсе я узнал случайно на сайте. И первым делом обратился на кафедру теории и методики преподавания физики педуниверситета, где и учился в аспирантуре. Согласовал план.

«УГ»-регион: Челябинская область Малышам на уроках интересно и радостно

Елена ДЕГТЯРЕВА, директор магнитогорской гимназии №18

Я была в числе первых в нашем городе, кто внедрял ИКТ в образовательный процесс. Тогда я работала в другой школе учителем английского языка. Потом мне пришлось потрудиться в управлении образования. И весной прошлого года пришла сюда, в 18-ю гимназию, директором. В сентябре мы открыли у себя четыре первых класса. И сразу же у детей началось изучение двух иностранных языков с применением информационно-коммуникационных технологий. Мы учимся, играем и поем на уроках. Причем все это на хорошем уровне, с блестящим сопровождением на компьютере, с прекрасным звуком! С картинками! Изучение иностранного языка для детей превращается в сказку. Учитель включает в свой предмет и мультики. От всего этого детям радостно учиться! Они бегут в школу с хорошим настроением. Мы и руками постоянно работаем: раскрашиваем, творим различные поделки.

«УГ»-регион: Челябинская область По-другому живем и работаем

Татьяна ИЩЕНКО, руководитель Магнитогорского межшкольного методического центра

Наш центр создан в 2005 году в рамках проекта «Информатизация системы образования (ИСО)». Инициаторами проекта стали губернатор области П.И.Сумин и министр образования Челябинской области В.В.Садырин. Деньги на это были выделены и федеральные, и областные, и муниципальные. За счет муниципалитета отремонтировано помещение, а компьютеры уже поступали в рамках проекта. Их пришло чуть больше полусотни на 2 класса. Задача, которую мы должны были решать, - это повышение квалификации педагогов в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

Дневник «Черные списки» и отягчающие обстоятельства

«С людьми надо работать. Мы своих директоров напрягли, и сразу дело с места сдвинулось. Мы сняли 12 директоров учреждений Роснауки», - заявил на недавней министерской коллегии Сергей Мазуренко, руководитель Федерального агентства по науке и инновациям.

Дневник Инноваторы без поддержки не останутся

В минувший четверг в Академии народного хозяйства при Правительстве РФ прошла Всероссийская конференция «Профессиональное образование в условиях инновационного развития экономики». Форум, организованный Минобрнауки России, Федеральным агентством по образованию, Национальным фондом подготовки кадров и АНХ, собрал более 600 участников - ректоров ведущих вузов страны, руководителей учреждений НПО и СПО, представителей бизнес-сообщества. Словно отвечая на тревожный вопрос, витающий в воздухе, вице-премьер Александр Жуков заверил участников конференции, что, несмотря на финансовый кризис, национальный проект «Образование» будет продолжен.

Дневник Молодых изобретателей собрали вместе

В Москве завершился I Российский молодежный инновационный конвент, участниками которого стали около 2 тысяч молодых ученых и изобретателей.

Дневник Россия отстает от Сингапура, зато опережает Украину

На прошлой неделе в рамках международной конференции по качеству образования были подведены итоги TIMSS - мониторингового исследования по оценке уровня математического и естественно-научного образования, в котором участвовали 67 стран мира. Примечательно, что Россия попала в десятку лучших стран, наши результаты оказались выше средних.

Дневник Оптимизация не сводится к закрытию вузов

Что стоит за понятием «оптимизация вузовской сети», как достичь желаемого качества дипломов о высшем образовании и сделать наши вузы конкурентоспособными? Эти вопросы обсуждались на заседании Общественного совета при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки, которое вела его руководитель, президент Финансовой академии при Правительстве РФ Алла ГРЯЗНОВА.

Дневник 100 лет - не предел

Одним из победителей конкурса творческих работ «Учительская семья», организованного порталом «Сеть творческих учителей» http://it-n.ru, «Учительской газетой» и Профсоюзом работников народного образования и науки РФ, стала учитель математики из воронежской школы №50 Лариса Морохова.

Дневник Спасайте детей, пока не поздно

Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» провел в Москве «круглый стол» «Новые методики в лечении гиперактивности: перспективы немедикаментозной терапии».

Дневник Москва стремится к равным возможностям

Воспитанники коррекционной школы-интерната №31 для детей, страдающих ДЦП, стали главными героями вечера отдыха московских инвалидов, который состоялся в концертном зале городского Дворца детского (юношеского) творчества на Воробьевых горах. Вечер был приурочен к Международному дню инвалидов.

Дневник Вопрос недели

Какое участие в жизни вашей школы принимают родители учеников?

Методическая кухня: Сто друзей Давайте делать паузы в словах

Русский язык, литература

С каждым годом нас все больше! Готова вслед за котом Матроскиным воскликнуть: «Теперь я вдвойне счастливее стану, потому что у меня…» Нет, не 2 коровы. У меня более 100 друзей!

Методическая кухня: Сто друзей Все, что делаем, храним

Изобразительное искусство, МХК, черчение

Подводя итоги конкурса в области «Искусство», хочется сказать, что все участники заслуживают большого уважения за пропаганду своего предмета в системе школьного образования и воспитания. Номинация «Сценарий урока» вызвала наибольший интерес у конкурсантов.

Методическая кухня: Сто друзей Поздравляем!

Победители XI конкурса методических разработок «Сто друзей»

Методическая кухня: Сто друзей Взгляд

Конкурс рисунка для особых детей

Дорогие ребята! А также уважаемые взрослые - воспитатели, педагоги, завучи, директора, родители! «Учительская газета» объявляет о старте конкурса рисунков, коллажей, аппликаций «Взгляд» для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Методическая кухня: Учитель года Выйти за рамки

Ребенок должен учиться победно

Участник конкурса «Учитель года России» - человек, который так или иначе выбивается из ряда. Рядом с ним такие же замечательные профессионалы, такие же и даже более многоопытные коллеги, знатоки предмета. Но... Сделать больше, чем записано в программе, изменить привычный функционал учителя, предъявить иные требования к результатам обучения, чем те, которые адресованы среднестатистическому ученику. Выйти за рамки. Эта идея объединяет инновационные проекты, представленные на конкурсе «Учитель года России-2008» участниками самой малочисленной по количеству, но одной из самых важных по значению в системе образования группы - «Начальные классы».

Методическая кухня: Учитель года ЕГЭ впервые за рубежом

У 24 российских вузов появится право на дополнительное испытание

В Российском новом университете состоялось двухдневное совещание Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) с представителями субъектов Российской Федерации. Одной из главных тем совещания стал единый государственный экзамен.

Методическая кухня: Учитель года Куда исчезла лужа?

Разработка исследовательского проекта в начальных классах

Проект адресован учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня. Может быть реализован во время внеурочной деятельности за рамками предмета «Окружающий мир» по теме «Вода. Круговорот воды в природе».

Методическая кухня: Учитель года Ямщик, не гони лошадей!

Коллективный образовательный проект во 2-м классе

Существуют три составляющих образовательного процесса: развитие, воспитание, обучение. Для современного человека действительно важно развитие его способностей, которые впоследствии помогут реализовать возможности и желания. Воспитание личностных качеств, чувств, нравственных норм поможет в будущем целостно воспринимать картину окружающего пространства. Процесс обучения занимает долгий период времени в жизни каждого, но объем полученных знаний, умений, навыков зависит от уровня развития и воспитания человека. Самое главное, что все три составляющих образования нельзя рассматривать как отдельно взятые. Связующим звеном должно стать общение. На мой взгляд, умение общаться помогает человеку быть гармонично развитой личностью. Конкурс «Лучший урок письма» побудил меня обратиться к работе над разными формами общения. Именно в начальной школе необходимо развивать умение слушать и слышать, видеть и смотреть...

Клуб ценителей русского языка За морем телушка - полушка, да рубль перевоз

Сегодня мы обсудим такую животрепещущую тему, как деньги. Деньги, которых всегда не хватает, деньги, которые счет любят, деньги, на которые, конечно же, нельзя купить доброе имя, талант и любовь. Впрочем, слово талант происходит от названия греческой монеты - таланта, помните, в одной из притч Иисус призывал не зарывать свой талант в землю, а вкладывать, как мы сейчас бы сказали, в какое-то прибыльное дело, чтобы твой талант принес еще десять талантов. Вообще любопытно, что в Святом Писании очень много притч, связанных с деньгами. Можно вспомнить о бедной вдове, отдавшей свою последнюю лепту - мелкую греческую медную монету, или о римской монете с изображением Цезаря (кесаря), которую Иисус показал апостолам и сказал: «Отдавайте кесарево кесарю, а божие Богу».

Клуб ценителей русского языка «Глаголить» означает говорить

Я сейчас очень много времени отдаю подготовке ребят к олимпиаде, а большинство олимпиадных заданий как раз и строится на знании истории русского языка. Туда включены и вопросы по старославянскому языку, и все полногласия и неполногласия. Мы эти знания даем тем детям, которые готовятся к олимпиадам. Кроме того, если брать этимологию, значения слова, то в ЕГЭ этому разделу посвящено обычно 2-3 пункта. Раздел «Лексика», при изучении которого необходимо знание этимологии, отражен в едином госэкзамене в одном задании. То есть я бы не стала утверждать, что данному разделу русского языка у нас уделяется много времени. Хотя, конечно, история происхождения слов волнует многих. Особенно тех, кого интересует филология и кто собирается поступать на филологические специальности. В школьной программе этимологии также уделяется очень мало времени, несмотря на то что дети часто задают вопросы, почему данное слово понимают так, а не иначе. Кстати, когда объясняешь историзмы и архаизмы, всегда приходится смотреть на происхождение слов.

Письма О первых встречах и вторых...

Последний месяц года оказался щедрым на встречи-сюрпризы. А я в Москве после поздравлений с приближающимся праздником слышу в трубке радостный голос Галины Ивановны Плясовой, директора Каменского детского дома: «Привезла вам привет с Алтая».

Письма Как важно вовремя успеть

Получая очередной номер «Учительской» с массой интересных сообщений, всегда радуюсь. Из всего остального чтива «УГ» для меня и умный собеседник, и добрый друг, говорящий со мной на очень понятном для меня языке о проблемах, касающихся большой армии просвещенцев. Самые разные мнения, тревоги, объяснения по поводу новой системы оплаты труда не могут не волновать и меня. Мой многолетний опыт работы в сельской школе в Туруханском районе, где большая часть школ малокомплектные, убеждает, что зависимость зарплаты от количества учеников в таких «малютках» просто нереальна.

Письма Черепаха из ХII века

Город, в котором я живу, отметил недавно свое 142-летие. С ХIХ века началось освоение этих земель русскими землепроходцами - казаками и промысловыми людьми.

Письма Что оставил он сыновьям...

В начале 70-х годов я начала работать учителем русского языка и литературы в сельской школе. В первый же день меня представили ведущему языковеду Ивану Васильевичу Никитину. Маленький, очень подвижный и общительный, он показался мне слишком простым, мало похожим на учителя. Костюмы носил дешевые, и сидели они на нем мешковато; туфли на ногах стоптанные...

Письма Светлая мечта прадеда

Как это торжественно звучит: «род Рюриковичей», «род Пушкиных», «род Толстых»! А чем знаменит мой род, кто мои предки?

Письма Наш любимый киноклуб

Светлана Максимовна Одинцова 20 лет руководила кафедрой русской и зарубежной литературы Курганского пединститута, ныне университета. В настоящее время она доцент этой кафедры.

Письма Ум хорошо, а сто лучше...

Просто замечательно, что в «УГ» стали появляться советы коллегам. А уж как своевременна рубрика «Молодой учитель», говорить не приходится. Казалось, что меня-то уже, по возрасту немолодого педагога (40 лет исполнилось), эта страница не касается. Ан нет, учителю всегда следует учиться.

Письма Доброта, мудрость, щедрость

Моей школе - 100 лет. Я училась здесь, а сейчас я учитель русского языка и литературы. Мне, ученице 8-го класса, как и другим, запомнился этот день, когда Зимфира Ахметовна Шарифуллина вошла в наш класс. Наученные горьким опытом смены учителей, порой в год доходившей до нескольких, мы поняли: вот кого мы ждали.

Внимание, Олимпиада! Старая песня на новый лад

Долгая история Бауманки - не повод останавливаться на достигнутом

«Мы ищем таланты!» С такого обращения в декабре прошлого года стартовала Российская механико-математическая олимпиада школьников «Профессор Жуковский». Победителей этой олимпиады ректор знаменитой Бауманки Игорь Борисович Федоров зачислил в студенты своего вуза уже весной. Организовали, учредили и провели «Профессора Жуковского» Минобрнауки России, МГТУ имени Н.Э.Баумана и «Учительская газета». В этом году мы решили продолжить замечательную традицию (подробно о том, как в этот раз будет проходить олимпиада, мы рассказали в «УГ» №50 за 9 декабря этого года). 20 декабря стартует вторая Российская открытая академическая олимпиада «Профессор Жуковский» программы «Шаг в будущее». Желаем всем будущим участникам нашей олимпиады только победы!

Внимание, конкурс По секрету всему свету

Итоги конкурса для учителей «Академии Always-2008»

В этом году уже новые девочки 7-8-х классов из самых разных регионов России побывали на уроках, посвященных вопросам женской гигиены и здоровья. Поэтому сегодня наш выпуск посвящен рассказу о том, как прошли эти занятия, какие методические новинки представили преподаватели на конкурс для учителей, который проводился «Академией Always» с апреля по октябрь 2008 года. И конечно, сегодня мы назовем победителей данного конкурса.

Акция «УГ» Виртуоз, конкурс и не только к музыке любовь

У кавалера почетных знаков «Общественное признание» и «Рыцарь гуманной педагогики» прошел творческий вечер

Артур ЗАРУБА - первый взошедший на пьедестал славы, выстроенный конкурсом «Учитель года России». До этого в СССР состязание лучших педагогов проводилось дважды. В 1990 году замысел «Учительской газеты» осуществился: те, кому было чем поделиться - своим профессиональным мастерством, смогли это сделать. За столько лет небосклон просветительства обогатился мириадами педагогических звезд, конкурс поиска ярких личностей превратился в целое движение, и оно шествует по стране вот уже почти двадцать лет. В преддверии круглой даты наша газета, инициатор этого события в образовании, решила посмотреть, какой путь прошли конкурсанты от своей победы до сегодняшнего дня. И свое исследование начала с посещения творческого вечера Артура Викторовича в Московском городском Доме учителя.

Персоны После войны беспризорников было меньше, чем в 90-е

Владимир ГРАММАТИКОВ

В сентябре в детском центре «Орленок» (Краснодарский край) проходил финал Всероссийского форума юношеского экранного творчества «Бумеранг». Наш корреспондент побеседовал с его основателем Владимиром Грамматиковым, чьи фильмы «Усатый нянь», «Шла собака по роялю», «Звезда и смерть Хоакина Мурьеты», «Мио, мой Мио», сериал «Сибирочка», а также сюжеты для киножурнала «Ералаш» имели успех. Под его руководством снимался детский сериал «Улица Сезам» (НТВ). А еще режиссер несколько лет был директором студии детских и юношеских фильмов имени Горького. Словом, о проблемах кино для детей в России он знает не понаслышке.

Персоны Первые сто строк

Петр ПОЛОЖЕВЕЦ, Главный редактор «УГ»

Он проснулся за три минуты до звонка. Отключил будильник. Медленно сполз с кровати, она ни разу не скрипнула. В темноте на ощупь нашел свои джинсы и неслышно пробрался в прихожую. Набросил куртку на плечи, повернул задвижку в замке и, проскользнув в открывшуюся наполовину дверь, медленно закрыл ее. Город еще дремал. Над ним еле слышно плыла музыка. Так ему показалось. Она то затихала, то нарастала, как морские волны, набегающие испокон веков на берег и пытающиеся спорить с сушей: кто сильнее. Но берег лишь покорно подставляет волнам свои плечи, и волны успокаиваются, уходят обратно в морские дали, туда, где лишь небо и море. Городской воздух наполнялся запахами морской соли, свежей рыбы, срезанных после полуночи цветов и крепкого кофе. Они окутывали город нежно, ласково.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Производство и продажа наружной рекламы.
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.