Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив номеров

№4 от 29 января 2008

Паровоз наш мчится, мчится... Статья номера / «Учитель года России» Паровоз наш мчится, мчится...

Куда приведут дороги перемен конкурс «Учитель года», решали на «круглом столе» в Министерстве образования и науки РФ

«...И привези мне хорошую картинку! - крикнул режиссер вслед удаляющемуся оператору. - А не каких-то там банальных детей за партой или того хуже - учителя у доски!» Извечная тяга медийщиков к созданию «вкусной картинки» привела к тому, например, что конкурс «Учитель года России» воспринимается обществом исключительно как шоу. Да и далеко ходить за примером не приходится. В нашей газете, когда приносишь в секретариат фотографии с открытого урока, то на полосу поставят: одну с шариком, вторую в национальном костюме и третью - вот эту, где учитель под партой изображает засаду. Потому что читатель текст встречает по одежке... Замкнутый круг получается. Конкурс «Учитель года России» вне этого круга. Вернее, весь тот интеллектуальный потенциал, который ни в кадре не покажешь, ни в прямой эфир не поставишь. О том, что профессиональный конкурс учителей нуждается в переменах, говорят на протяжении всего XXI века. И не просто говорят, но и меняют, прямо на ходу жонглируя правилами, традициями, придумывая новые испытания и тут же отменяя собственные идеи. Создается ощущение, что с поезда, следующего по маршруту «Учитель года - Россия», сошел машинист, и он, поезд этот, мчится по бескрайним просторам, напевая себе под нос: «Куда хочу, туда лечу...» Каким быть конкурсу «Учитель года», обсуждали в Министерстве образования и науки РФ на «круглом столе», который провел Игорь РЕМОРЕНКО, директор Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования.

Персоны Первые сто строк

Петр ПОЛОЖЕВЕЦ, Главный редактор «УГ»

Мне всегда казалось, что я помню себя с четырех лет. Осень, светит солнышко, я в плюшевой курточке, коротких штанишках и сандалиях. Мы возвращаемся с отцом и бабушкой из больницы. Больницу, врачей я не помню. Не помню маму, которую мы тогда навещали, не помню брата, которого мне показывали через окно. Перед глазами стоят брусчатка, усыпанная разноцветными листьями, бабушкина юбка, за которую я крепко держусь, отец с большим арбузом в сетке и какая-то женщина, идущая нам навстречу. Не успела она поздороваться, как я выпалил: «А у нас теперь два хлопца и Грыць». «Хлопец» по-украински парень, а Грыць - это мой отец Григорий. «А как назовете нового хлопца?» - спросила та женщина. И я сказал - Володей. До сих пор не знаю, почему: то ли раньше от родителей слышал, как они обсуждали, кем назовут, если будет мальчик, а кем, если девочка. Но брата так и назвали Володей. Не помню, как привезли маму из роддома, зато помню, как отец подвесил к потолку плетеную люльку. Я просил, чтобы меня в ней покачали, но отец мне сказал, что я уже большой и тяжелый, крюк может не выдержать и оборваться, и тогда Володе будет негде спать.

Дневник Кому нельзя быть учителем?

Государственная Дума приняла в первом чтении поправки в образовательное законодательство, уточняющие перечень обстоятельств, препятствующих педагогической деятельности.

Дневник Школы сделали первый шаг к «свободе»

В трех пилотных регионах - Пермском крае, Республике Татарстан и Томской области - стартовал масштабный проект по оснащению школ свободным программным обеспечением. Представители компаний, выигравших конкурс Рособразования, начали знакомить учителей с операционной системой Linux и офисным пакетом OpenOffice.

Дневник Неравнодушное меньшинство

II Всероссийский Гражданский форум, организованный Общественной палатой РФ, собрал в Москве более 1200 представителей некоммерческих объединений, органов государственной власти и местного самоуправления.

Дневник К 2010 году вся страна перейдет на новую систему оплаты труда

На заседании конкурсной комиссии по отбору субъектов РФ, внедряющих комплексные проекты модернизации образования, были подведены итоги 2007 года.

Дневник Инновации ушли с молотка

«Приоритетный национальный проект «Образование»: калейдоскоп инновационных идей» - так назывался семинар для молодых специалистов, который провела Ассоциация учителей Чувашии. Семинар проходил на двух площадках - в чебоксарской гимназии №5 и общеобразовательной школе №2 Цивильска.

Дневник Вместо храма знаний - пепелище

Школьники поселка Мамакан Бодайбинского района Иркутской области остались без храма знаний. В минувший четверг поселковая школа сгорела дотла.

Дневник И помнит мир спасенный

Волгоград готовится принять гостей со всего мира, которые прибудут на празднование 65-й годовщины Победы советских войск в Сталинградской битве.

Дневник «Ритм» задают чемпионы

В Москве прошел 15-й Открытый международный турнир по спортивным танцам «Ритм», посвященный тридцатилетию одноименного клуба.

Дневник Погибший ученик никогда не жаловался на здоровье

23 января в Уфе простились с 15-летним Тимуром Фазлутдиновым. Один из лучших учеников 83-го лицея, победитель районных олимпиад по математике, подающий надежды спортсмен умер на уроке физкультуры от остановки сердца.

Дневник Вопрос недели

Что бы вы изменили в правилах проведения конкурса «Учитель года»?

Методическая кухня: Инновации От образования элиты - к элитарному образованию

Формирование одаренной личности

Проблема раннего выявления и обучения талантливой молодежи приоритетна в современном образовании. От решения ее зависит интеллектуальный и экономический потенциал государства: от развития одаренной личности - к формированию одаренного общества, от образования элиты - к элитарному образованию. Перспективы развития экономики и социальной сферы требуют от выпускников новых профессиональных и личностных качеств, таких как творческое мышление, правовая, экономическая, экологическая культура, работоспособность, жизненный оптимизм, умение создавать свой положительный имидж. А каким мы представляем портрет одаренного выпускника гимназии? Что же такое одаренность?

Детский сад будущего Летайте самолетами «Дюймовочка»!

Номинация «Территория любви»

Добрый день, дамы и господа! Мы рады приветствовать вас на борту авиалайнера компании «Дюйм-Авиа», совершающего рейс по маршруту «Липецк - Усть-Илимск» и желаем вам приятного полета. Для того чтобы во время полета вы чувствовали себя достойно и на высоте, пожалуйста, прочитайте инструкции, расположенные на вашем индивидуальном кресле.

Детский сад будущего Пусть малыши играют!

Все начинается с «Истоков»

Центр развития ребенка - детский сад № 77 - современное, развивающееся дошкольное образовательное учреждение. Образовательная работа организована на основе базисной программы «Истоки» под редакцией Л.А.Парамоновой. Успешной реализации образовательной программы способствует многолетнее сотрудничество коллектива педагогов детского сада с ее авторами - сотрудниками Центра «Дошкольное детство» имени А.В.Запорожца (г. Москва).

Детский сад будущего Давайте все вместе!..

Номинация «Родитель - тоже педагог»

«Детский сад будущего» в номинации «Родитель - тоже педагог» муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад №10 «Сказка» города Батайска Ростовской области Южного федерального округа.

Детский сад будущего Воздушные замки

Мечты не бывают бесплотными и бесплодными

Изящный, стройный, устремленный ввысь дворец. Белокаменные строения с прорезами узорчатых окон, увенчанные изящными островерхими круглыми башенками с арочными балконами, утопающие в цветах подступы к величественному входу... Увы, таков сад на картинках, которые рисовали в качестве проекта увлеченные прекрасными грезами о грядущем его обитатели, страстные выдумщики и талантливые архитекторы в душе, творческие натуры и весьма искушенные в искусстве сказку делать былью люди. Фантазия вкупе с прагматизмом и смелостью обеспечили балашихинской санаторно-лесной школе «Полянка» победу в конкурсе «Детский сад будущего - 2007», организованном нашей газетой и Управлением образования и науки Липецкой области, в номинации «Здоровое детство». Но здесь считают, что любые, даже самые невероятные замыслы должны реализовываться, а не оставаться истлевающими в папках заявками на участие. Поэтому нечего сидеть без дела и сетовать на стандартный фасад и унылый экстерьер построенного в жанре советского типового образца дошкольных учреждений здания, когда можно создавать красоту и собственными руками. Была бы голова на месте.

Детский сад будущего Город солнца в Балашихе

Номинация «Здоровое детство»

Я благодарна вам за предоставленную возможность принять участие в обсуждении проекта «Детский сад будущего», для нас участие - это признание того, что направление нашей деятельности в последние 20 лет - правильное. Вся презентация сопровождается фотографиями и рисунками наших детей. Я хочу пригласить вас в детский сад будущего, цель которого - оказывать помощь семье в сохранении и укреплении здоровья, развитии и социализации ребенка.

Детский сад будущего Под музыку кугиклов...

Номинация «Играем, учимся, растем»

Вот такой отрывок из «педагогической оды» воспитателя Евгении Вепренцевой тоже свидетельствует о творческой атмосфере дошкольного учреждения. А теперь предоставим слово мужчине.

Методическая кухня: Мировая художественная культура Прекрасное должно быть величаво

Спор длиной в 150 лет

Тема: «Западноевропейский музыкальный театр XIX века: Дж. Верди и Р. Вагнер». Цели: обобщить изученный материал по теме «Западноевропейский музыкальный театр» (обучающая); продолжить знакомство с образцами оперного искусства и исполнителями (познавательная); формирование навыков нетрадиционного анализа материала (развивающая); воспитание музыкальной культуры и эстетического вкуса.

Методическая кухня: Литература Гармония форм и красок природы

Тема «Так и льются сами звуки из души». 6-й класс

Чтение и изучение пейзажных стихотворений Евгения Баратынского, Аполлона Майкова, Ивана Никитина, Федора Тютчева, Якова Полонского, Афанасия Фета, Алексея Толстого поможет раскрыть перед шестиклассниками богатство отечественной лирики, показать, что у каждого из поэтов свое видение окружающего мира и природы. Мир природы в стихах русских поэтов несет высокие нравственные ценности. Каждое поэтическое слово является волшебством, к тайнам которого хочется прикоснуться. Чтобы дети оценили своеобразие таланта того или иного поэта, почувствовали его красоту, необходимо проанализировать стихи, сопоставить их с произведениями других поэтов, поработать над выразительным чтением на основе осмысленного восприятия.

Методическая кухня: Литература Об ангелах и демонах

Урок в сельской национальной школе по роману Федора Достоевского «Преступление и наказание»

Цель: раскрыть роль «двойников» и оппонентов в романе; показать несостоятельность теории Раскольникова через систему образов.

Методическая кухня: Дошкольное воспитание Что рассказал нам ветер

Важные для художественного творчества способности

Воспитанники Вероники Кустовой все как один любят рисовать, лепить, видеть во время прогулок только им ведомые особенности в живых картинках природы. Порой они подмечают такие детали, находят такие сравнения, которые уже не свойственны взрослым. Настолько плодотворны занятия, которые проводит с малышами Вероника Викторовна. Она учит детей видеть в линиях образ предмета, развивает их творческие способности, эмоциональный интерес к окружающему миру. Обычно они сами выбирают материалы, с помощью которых создают художественный образ. Занятия проходят в изостудии, в музыкальном зале (дети рисуют под музыку или саму музыку), на открытом воздухе. Родители не только рассматривают рисунки своих детей, но и часто рисуют вместе с ними.

Методическая кухня: Дошкольное образование Как тебя зовут?

Занятие познавательно-мыслительной деятельности

Цель: Расширять знания детей о полоролевых качествах, создавать атмосферу радостного общения. Задачи: продолжать знакомить детей с понятиями «девочки» и «мальчики»; способствовать формированию у детей знаний о полоролевых качествах детей; познакомить детей со значением имени для человека; развивать музыкальные и артистические способности; развивать умение обращаться друг к другу вежливо, ласково, доброжелательно.

Письма Умный, добрый, оптимистичный

Неожиданным и приятным предновогодним подарком от «Учительской газеты» стала для меня, надеюсь, и для многих других читателей публикация очерка из книги Е.А.Ямбурга «Педагогический декамерон». Его публикации в газете, неравнодушная позиция по волнующим сегодня школу и общество проблемам всегда вызывают большой интерес и восхищение философской глубиной и энциклопедичностью знаний автора. Хотя, говоря откровенно, всегда немного удивляло, почему педагог-практик, хоть и доктор наук, пишет иногда так сложно и труднодоступно для понимания даже при медленном, вдумчивом чтении.

Письма Нам все по силам

Известная писательница в интервью популярному столичному журналу рассказала о том, что в одной норвежской деревне местные жители добились, чтобы власти прорубили дорогу через большую скалу, отделявшую слепого человека от его сына, к которому он из-за этого не мог ходить в гости. И подводя итог сказанному, писательница заявила, что хотела бы жить в стране, где такие люди и где такая власть.

Письма Парад, смирно!

Меня зовут Мишей, фамилия - Георгиев. И имя, и фамилию ношу как у дедушки. Вот о нем я хочу рассказать.

Письма Светят мои «Звездочки»

Школа наша недавно стала основной. А мои ученики ездят в соседнюю. Целый год уговаривала девятиклассников не бросать школу, всем получить среднее образование, даже в техникумы они не стали поступать. Мы же только в августе узнали, что средней школы больше нет. Характер у меня такой, что прикипаю к ученикам, душой болею за них. Ребята потихоньку осваиваются в новой школе, ведут концерты, вечера, уже ездили в Чебоксары на фестиваль по экологии. Наши выпускники, десятиклассники теперь успешно защищают честь школы.

Письма ЕГЭ - легкотня! Думать не надо

Споры вокруг ЕГЭ не утихают до сих пор. Мне также хочется поделиться своими соображениями по этому вопросу.

Письма Эти светлые «Истоки»

Четверть века Татьяна Леонидовна Смирнова работает в нашей Андогской школе. Она ведет удивительный предмет - «Истоки». Почему удивительный? Да потому, что он рассчитан не только на детей, но и их родителей.

Письма Поэзия - езда в незнаемое...

Есть на свете истина простая: жить, в работе догонять мечту. Эти слова как нельзя лучше подходят к нашему классному руководителю и учителю русского языка и литературы Поповой Лидии Ивановне. Ее педагогический стаж - 30 лет, в 31-й школе работает 26 лет. Она любимый учитель детей, мудрый советчик всем родителям.

Ваш адвокат Консультация юриста

- 7 лет работала педагогом дополнительного образования в муниципальном учреждении дополнительного образования «Молодежный центр» при Комитете по молодежной политике. В 2005 году получила высшую квалификационную категорию в Министерстве по делам молодежи области. В 2006 году перешла работать в муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества». В Министерстве образования мою высшую категорию, полученную в системе молодежной политики, не признали. Правомерно ли это?

Избирательное право Найти путь, от которого зависит будущее

Помнить о личной ответственности

Школы г. Иваново совместно с избирательной комиссией города проводят различные акции, конкурсы, олимпиады по избирательному праву. В прошлом году в школах проходила избирательная кампания по выборам в Ивановскую городскую ученическую думу. Председатель городской Думы Вячеслав Михайлович Сверчков, признавая важность детского парламентаризма, сказал тогда: «Наша задача - помочь молодым найти себя, обрести уверенность в своих силах, дать возможность проявить инициативу, возможность реализоваться». В минувшем году Ивановский избирком совместно с городским управлением образования организовал городской конкурс по избирательному праву.

Избирательное право Рекомендации по проведению Дня молодого избирателя в субъектах Российской Федерации

День молодого избирателя впервые был проведен 2 ноября прошлого года по инициативе избирательной комиссии Тверской области. Она была поддержана во всех субъектах Российской Федерации. День молодого избирателя проводится 17 февраля 2008 года.

Избирательное право Важное содружество

Безальтернативные выборы, по существу, не дают возможности выбора. Необходимы хотя бы два кандидата, два варианта, два пути, если говорить об этом понятии в более широком его значении. Чтобы проголосовать за одного-единственного кандидата, не требуется собирать о нем исчерпывающую информацию, изучать его программу, думать, размышлять, анализировать, чтобы ясно себе представить, тот или не тот это человек, которому следует оказать доверие. Его предложили, положительно охарактеризовали, и за него просто надо проголосовать. И никакой ответственности.

Методическая кухня: Граждановедение Аксиома Канта

Тема «Права человека». 8-й класс

В результате этого занятия ученики смогут рассказать о трех поколениях прав человека; о деятельности ООН; об основных обязанностях человека и их взаимосвязи с правами человека; определить, что такое пакт, декларация, конвенция, правовой статус человека, права человека, права ребенка, Всеобщая декларация прав человека, Конвенция о правах ребенка.

Методическая кухня: Музыка От А до Я - с музыкой

Сценарий урока для школьников младшего и среднего возраста

Цель программы: Приобщение детей к музыке посредством игровой деятельности.

Методическая кухня: Изобразительное искусство Закон красоты

Точка, линия и штрих

Надежда ТОНКИХ - педагог, как говорится, от Бога. Она не только хорошо понимает каждого ребенка, умеет его расположить к себе, подружиться с любым и вызвать доверие, но и как тонкий, понимающий искусство, природу человек, пробуждает у детей желание творить, любить свой предмет. Ее уроки изобразительного искусства дети считают не только интересными, но и такими же важными, как и все остальные дисциплины. Надежда Ивановна ведет в своей школе кружок «Юный художник» по программе Е.Забелиной «Факультативный курс по декоративной графике (изобразительное искусство)». Используя эту инновационную развивающую программу, она добилась хороших успехов в преподавании изобразительного искусства. Дети с удовольствием занимаются графикой.

Методическая кухня: Интегрированные уроки Легенда или быль?

Тема «Норманнская теория». 10-й класс

Интегрированные уроки приобретают все большую значимость в учебном процессе. Цель их в том, чтобы активизировать внимание учащихся, создать творческую обстановку. Проведение интегрированного занятия на тему «Норманнская теория» стало возможно благодаря тому, что учителей истории и литературы она одинаково глубоко заинтересовала. Подготовка состояла в совместном планировании, в выборе методов и форм, содержания, определении степени конкретного участия каждого педагога в его проведении. Это занятие способствовало слиянию разобщенных знаний и умений из различных дисциплин в единое целое.

Методическая кухня: Интегрированные уроки Чтобы человечность не исчезла

Тема «Трагедия ГУЛАГа: свидетельствуют факты и люди»

Цели: Обучающие: формирование целостного восприятия трагедии ГУЛАГа, отработка у студентов приемов учебно-познавательной деятельности; формирование умений применять полученные знания по истории на уроках литературы и наоборот; показать на примерах исторических фактов и литературных произведений судьбу мучеников ГУЛАГа. Развивающие: развитие самостоятельности студентов в ходе подготовки и защиты проектов; развитие познавательного интереса и навыков самоконтроля. Воспитательные: воспитание критичности мышления при анализе исторических событий; сочувствия и сострадания жертвам тоталитарного режима.

Методическая кухня: Памятная дата «Босая душа» Владимира Высоцкого

Ему исполнилось бы семьдесят...

На доске - портрет Владимира Высоцкого и строчки из его стихотворения: «Поэты ходят пятками по лезвию ножа и режут в кровь свои босые души...»

Методическая кухня: Здоровьесбережение Колечки дыма душат смертельно

Тема «Искушение курением»

Поскольку человеческая жизнь является высшей ценностью общества, то совокупность свойств, качеств, состояний человека есть ценность не только самого человека, но и общества. Именно это превращает здоровье каждого индивида в общественное богатство. Если здоровье как ценность воспринимается личностью эмоционально, то ориентация не преобразуется в деятельность, а сохраняется как факт сознания. Если здоровье как ценность воспринимается на уровне убеждения, то потребность в укреплении здоровья формирует устойчивую социальную установку. Человек осознанно оберегает себя от заболеваний.

Методическая кухня: ИКТ в образовательном процессе Мышка вместо кисти

или Как сделать экслибрис

Графический дизайн является специфическим видом творческой деятельности. Изучение курса дает возможность присмотреться к приемам работы художника-графика, художника-дизайнера, познакомиться на практике с использованием современных информационных технологий в области изобразительного, декоративно-прикладного, конструктивного искусства. Те, кто освоит данный курс, сможет создать собственную визитную карточку, экслибрис, оформить поздравление с праздником, приглашение на встречу, презентацию, разработать логотип своей фирмы или собственную web-страницу.

Методическая кухня: ИКТ Мысль превратить в действие

Цивилизация вступила в информационный век

Об информатизации образования, внедрении новых интернет-технологий много пишут и много говорят. Но как от слов перейти к делу, с чего начать - вот вопрос. «Думать легко, действовать трудно, а превратить мысль в действие - самая трудная вещь на свете», - считал Гете.

Методическая кухня: Секреты управления Стать лучшим

Педагогическая терапия

В ходе обучения и оценивания знаний учащихся возникает проблема неуспешности, или неудач в учебе. Под нею понимается ситуация, в которой результаты обучения не соответствуют дидактическим и воспитательным нормам. Ученик имеет слабые навыки чтения, счета, слабо владеет интеллектуальными умениями анализа, обобщения и др. Систематическая неуспешность ведет к педагогической запущенности, под которой понимается комплекс негативных качеств личности.

Методическая кухня: Секреты управления По одну сторону баррикад

Точки соприкосновения родителей и педагогов

В воспитании ребенка очень важное значение имеет семья. Именно члены семьи являются наиболее важными людьми для каждого из нас. Именно в ней формируется характер ребенка, закладываются понятия хорошего, плохого, добра и зла, жизненные ценности, нравственные нормы.Когда ребенок приходит в первый класс, у него появляются новые значимые люди - учителя. Хотя педагоги находятся много времени рядом с ребенком и, безусловно, влияют на его судьбу, но в школе ребенок учится небольшой, по сравнению с жизнью, отрезок времени.

Ушли на фронт молодыми Мы благодарны вам бесконечно...

Здравствуй, уважаемая «Учительская газета»! Я учусь на факультете международных отношений Воронежского государственного университета. Когда бываю по выходным дома, то обязательно захожу в свою любимую Среднелукавскую школу. Здесь занимался девять лет в эколого-краеведческом клубе «Росич». Именно благодаря «Росичу» довелось побывать во многих городах, стать призером Х Всероссийской научно-исследовательской конференции «Отечество», VI Всероссийской олимпиады по школьному краеведению, всероссийских творческих конкурсов, написать свою первую книгу «Грязинцы - Великой Победе». Благодаря «Росичу» я получил первые уроки Мужества, Памяти, уважения к истории большой и малой родины.

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги Мир творчества неистощим и безграничен

В конце прошлого года закончился Х Всероссийский конкурс «Сто друзей». Он собрал более пятисот участников. Значит, у нас появилось столько новых друзей. Правда, теперь можно уже говорить о нескольких тысячах, столько их появилось за десять лет. Эти учителя подружились не только с «Учительской газетой», но и нередко между собой, с экспертами. Так, эксперт Елена Жук оставила у себя несколько адресов авторов работ, которые она проверяла. В редакции тоже читали многие ваши работы, среди которых оказалось немало оригинальных, самобытных авторских разработок уроков. В них, думается, многие учителя-предметники найдут что-то для себя. Радостно осознать, какое огромное количество по-настоящему талантливых, любящих детей педагогов в нашей стране. Спасибо им за их самоотверженный труд. Хочется поблагодарить и наших высококвалифицированных экспертов. Все они с большой ответственностью, даже трепетностью отнеслись к своей нелегкой обязанности. Каждую работу не просматривали, а внимательно читали и исследовали.

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги Возвратимся ли мы к методу проектов?

Когда читаешь конкурсные работы, охватывает необычное чувство. Как будто незримые нити связывают воедино все «ожерелье» крупных российских городов от Санкт-Петербурга до Владивостока, вспыхивают бисерины маленьких поселков с малокомплектными школами. Прикасаешься к творчеству большой учительской семьи. И, если говорить об учителях математики, каждый раз видишь то, что невозможно углядеть ни по каким газетным публикациям - а именно: реально существующие тенденции школьной алгебры и геометрии.

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги Высокий уровень

Изучая работы учителей английского языка - участников конкурса «Сто друзей», не перестаешь удивляться таланту и умению творчески работать учителей со всех уголков нашей огромной страны - от Приморского края до Москвы.

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги Волшебный букет

Наталья Абрамович из Светлограда Ставропольского края создала четыре занятия по программе «Прекрасное вокруг». Она рассчитана на обучение детей младшего школьного возраста в группах дополнительного образования. Занятие по изобразительному искусству интегрированного характера. Автор использует музыку, стихи, слайды (программы Power Point), обучение различным техникам живописи.

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги Физкультура - это праздник

В небольшом количестве работ по физкультуре, присланных на конкурс, все заслуживают внимания. Тамара Боркут, учитель физической культуры из села Кузнецовка Новосибирской области, часто на занятиях совершает со своими ребятами увлекательные путешествия. Сюжетно-игровое занятие «Лесные тропы нас зовут» имеет две задачи: развитие физических качеств и повышение двигательных способностей.

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги По маршруту «Ария - Фуга»

Присланные работы являются сценариями уроков музыки и музыкальной культуры. Построенные на различном материале, рассчитанные на разные возрастные категории учащихся, они ставят перед собой общую задачу - воспитательно-образовательную в области музыки, музыкальной грамоты, эстетического развития детей.

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги Найдены способы решения

Среди работ, представленных на конкурс в номинации «ИКТ в образовательном процессе», интересных проектов, отвечающих условиям конкурса и заслуживающих поощрения, на мой взгляд, больше, чем призовых мест.

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги Не имей сто рублей...

Методические сокровища и их хранители

Я уверена, что каждая учительница биологии обязательно любит детей. И любит природу. И заботится о ней, вовлекая в эту кропотливую и важную работу своих учеников.

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги Экология в переводе с немецкого

Сценарий урока для 10-го класса по теме «Почему плачет природа?» Валентины Принцевой (Республика Марий Эл, п. Морки) один из лучших.

«УГ»-регион: Волгоградская область Большой патриотизм рождается из малых понятий

Николай МАКСЮТА, глава администрации Волгоградской области

Этот город не спал 200 дней и 200 ночей. Город бился насмерть - о жизни в ту пору вовсе не думалось: надеяться - надеялись, но рассчитывать на чудо не приходилось. Каждую минуту от пуль, осколков и огня гибли три - четыре человека. И так - 200 дней и 200 ночей. Но, несмотря на то что всюду царили хаос и смерть, жизнь победила: 2 февраля 1943 года Сталинградская битва была окончена, русское оружие вновь восторжествовало, а война - и не только Великая Отечественная, но и Вторая мировая - повернула на Победу. Впереди была еще Курская битва, но именно Сталинград подписал фашизму приговор, не имеющий обратной силы. Вот почему 2 февраля - День торжества и скорби не только для жителей Волгограда, но и для каждого из нас. О том, как волгоградцы готовятся отметить 65-летие Победы, и о том, что такое истинный патриотизм, - наш разговор с главой администрации Волгоградской области Николаем МАКСЮТОЙ.

«УГ»-регион: Волгоградская область Никого нельзя заставить любить Родину

Это можно только воспитать

Волгоградская область - особая территория. Здесь ищут новые подходы к тому, как привлечь на село учителей-мужчин, вести в школах работу по патриотическому воспитанию, поддержать сеть учреждений дополнительного образования. И хотя обо всех «изюминках» не расскажешь даже в двух словах, заместитель главы администрации Волгоградской области, председатель Комитета по образованию администрации Волгоградской области Виктор БЕСПАЛОВ попытался в своем интервью осветить основные направления развития образования в регионе.

«УГ»-регион: Волгоградская область Для интернета нет расстояний

«Герои живут рядом» - таково название одного из стендов, что находится в кабинете патриотического воспитания в волгоградской гимназии №2. Он посвящен участникам Сталинградской битвы, которые принимали участие в обороне города и, в частности, Красноармейского района, где расположена гимназия, работали на заводах. Ребята собирали информацию о своих дедушках и бабушках. Ведется народная летопись Победы, аудиозапись воспоминаний - голосов ветеранов. По итогам смотра-конкурса среди образовательных учреждений города на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию «Мы внуки твои, Победа» гимназии присвоен статус муниципальной базовой площадки по патриотическому воспитанию. Итогом первого этапа экспериментальной стали три сборника, куда вошли статьи преподавателей, изданные в 2007 году. Был накоплен богатый методический материал. Но это не единственная победа гимназии. В рамках реализации ПНП «Образование» гимназия стала обладательницей президентского гранта, который позволил хорошо оснастить кабинеты.

«УГ»-регион: Волгоградская область Интернат - за патронат

Обретая новую семью, ребенок должен забыть то плохое, что было в прежней жизни. Мы гордимся своими детьми!

Этими словами директор волгоградской школы-интерната №11 Людмила Валентиновна Звонникова начинает разговор. Она пришла сюда на работу в августе 2001 года. Кроме этого, она - председатель по культуре, образованию и науке Волгоградской городской Думы. Сейчас под ее опекой 57 мальчишек и девчонок, школа рассчитана на 60. Часть из них - круглые сироты, остальные - дети, оставшиеся без попечения родителей. Сюда же приходят учиться дети из близлежащих поселков Мачтозавод и Док.

«УГ»-регион: Волгоградская область Техника на грани фантастики

На смену гаечным ключам приходят информационные технологии

Решение включить систему начального и среднего профессионального образования в приоритетный национальный проект мгновенно обернулось для Волгоградского колледжа управления и новых технологий большой победой. Инновационная программа «Информационно-коммуникационные технологии - основа повышения качества подготовки кадров высокотехнологичных специальностей по профессиональным профилям» вывела колледж - пока что единственный от Волгоградской области - в «золотую сотню» лучших ссузов России.

«УГ»-регион: Волгоградская область Гардемарины, вперед!

Волгоградские курсанты отправляются в кругосветное плавание

Каков рассвет в Австралии и закат в Новой Зеландии, каковы на вкус и цвет Филиппины и остров Таити, совсем скоро узнают пятеро курсантов волгоградского профессионального училища №28 имени адмирала Николая Сергеева. В грядущем мае они взойдут на палубу легендарной «Паллады», чтобы по Средиземному морю, Индийскому и Тихому океанам вслед за своими товарищами из Костромы и Хабаровска завершить кругосветную экспедицию фрегата. Такова награда за победу во Всероссийском конкурсе «Бегущая по волнам», по результатам которого училище было признано лидером в подготовке кадров для службы в Военно-морском флоте.

«УГ»-регион: Волгоградская область Как сшить платье из конфетных фантиков?

Секрет этого искусства вам раскроют дети из Камышина

Каждый город имеет свою визитную карточку. В Камышине это краеведческий музей, расположенный в здании бывшего Земского собрания, построенном в стиле русского барокко. Это Дом учителя, тоже занимающий одно из красивых старинных зданий. Внутри здесь, однако, все по самому последнему слову современного дизайна: просторный зал, кабинеты, Музей народного образования. В Доме учителя проходят переподготовку педагоги города и района. И еще, пожалуй, можно назвать визитной карточкой Камышина созданную здесь систему дополнительного образования. Она включает в себя 16 учреждений, в которых занимаются около 10 тысяч детей и подростков. Все эти учреждения находятся в ведении Комитета по образованию администрации города Камышина. Руководит им уже без малого тридцать лет Владимир Сергеевич ПОДХВАТИЛИН. Ему и слово.

«УГ»-регион: Волгоградская область Вундеркинды не сдаются

Каждому гению - своя траектория. Образовательная

«Зачастую как получается - мы бросаем все силы на работу с трудными детьми, с теми, кого принято называть «группой риска», а одаренным уделяем куда меньше внимания, дескать, талант сам пробьет себе дорогу, - разводит руками председатель Комитета по образованию Волгоградской области Виктор Беспалов. - Я сам когда-то был директором школы и до сих пор помню всех своих двоечников и хулиганов, потому что времени и внимания им уделял куда больше. Поэтому непременно побывайте в нашем областном лицее-интернате «Лидер». Ковров и хрустальных люстр я вам не обещаю, но такое количество уникальных детей, собранных в одно время в одном месте, вы, думаю, встречаете не часто».

«УГ»-регион: Волгоградская область Госпожа полковник

Волжскими кадетами управляет женщина

Военно-исторический музей имени маршала Жукова - сердце Волжской кадетской школы. О каждом экспонате директор и бессменный хранитель музея Александр Нечаев говорит с трепетом и любовью, будто о живых существах. Впрочем, для него они, видимо, действительно живы, потому что несут в себе память о том, о чем забывать нельзя.

«УГ»-регион: Волгоградская область В лицее только парни

или Не бойтесь слова «элита»

Было время, когда в Волгоградской области (как, впрочем, и повсюду сейчас) резко сократилось количество учителей-мужчин. Возникла идея создать отдельную группу ребят, подготовить ее, дать образование в педагогическом институте. Но эту группу надо было где-то пристроить. А следовательно, дать жилье и другое. Это привело к идее школы-интерната. Федор Федорович Слипченко, директор Волгоградского мужского педагогического лицея, предложил тогда создать отдельное образовательное учреждение типа Царскосельского лицея. «Учитель в наших казачьих краях - это элита, - поясняет он мне. - Бородатые казаки перед учителем шапку снимали, потому что он казачат учит письмо со службы написать своим родителям! Он несет образование и культуру. Не бойтесь слова «элита», не бойтесь слова «лицей».

«УГ»-регион: Волгоградская область «Раньше я знал, что Волгоград - город-герой, а теперь понял»

Из всех волгоградских учреждений дополнительного образования самое уникальное, наверное, Пост №1. Здесь две трети детей, то есть более половины - сменный состав. Связано это с основной задачей - несением почетной Вахты памяти у Вечного огня в центре города. Школы, откуда приходят ребята нести вахту, меняются каждые десять дней. Составляется график дежурства на учебный год, старшеклассники стоят с сентября до конца мая.

«УГ»-регион: Волгоградская область Любовь под микроскопом

Настоящее чувство не бывает безоблачным

От Волгограда до станицы Островская добрых четыре часа пути. Чем дальше от областного центра, тем медленнее течет время, и в конце концов оно совсем замирает, не тревожимое суетой и бешеным стуком сердца большого города. Островская - станица казачья, во многом сохранившая и свой самобытный уклад, и былой порядок. Синеет над дворами старинная церковь, продолжавшая службы даже в атеистические времена советской власти. Еще не так давно эти края были куда как зажиточны, но в последнее время и отсюда молодежь подалась в город, а значит, и детей стало рождаться все меньше. Но местная школа, хотя уже и не столь многолюдная, как прежде, все равно живет и побеждает. Побеждает все - и современные обстоятельства, и вязкое, дремотное оцепенение, а заодно выигрывает и во всевозможных конкурсах, в том числе и в национальном проекте. И пусть своих детей стало меньше, но есть хуторские, которых свозят сюда со всей округи. Они тоже имеют право на достойное образование и блестящих педагогов. Таких, например, как биолог Татьяна ПИСЬМЕНСКАЯ, учитель года Волгоградской области-2007.

«Военное образование» Нужно поддерживать идеи молодежи

Александр Соколов

Исполнилось 15 лет с момента создания в России первого ведомства, занимающегося делами молодежи. За минувшие годы эти вопросы передавались в ведение разных структур, менялись и сами представления о том, как следует решать проблемы молодежи. О сегодняшнем состоянии дел и о видении молодежной политики рассказывает председатель Ассоциации общественных объединений «Национальный совет молодежных и детских объединений России» Александр Соколов.

«Военное образование» Кадетский фестиваль открыт

В Москве в концертном зале «Александровский» состоялось открытие ежегодного Всероссийского кадетского военно-патриотического художественно-образовательного фестиваля «Золотой эполет». На мероприятии присутствовали первый заместитель начальника Главного управления воспитательной работы ВС РФ генерал-лейтенант Виктор Бусловский, представители Российского государственного военного историко-культурного центра при Правительстве РФ (Росвоенцентр), Министерства образования и науки РФ, Департамента образования г. Москвы, деятели культуры и искусства, а также ветераны Вооруженных Сил.

«Военное образование» Хотя Иваново от моря далеко...

В Иваново состоялась церемония торжественного открытия Иваново-Вознесенского морского кадетского корпуса имени адмирала Г.И. Невельского, соучредителями которого стали Департамент образования Ивановской области и православный храм Ильи Пророка.

«Военное образование» Только факты

По сложившейся традиции в рамках работы по военно-патриотическому воспитанию молодежи музей Краснодарского КВВАУЛ в новогодние дни посетили более 100 учеников школ города Краснодара. Ребята не только ознакомились с историей училища, но и узнали о героических подвигах таких легендарных летчиков, как трижды Герой Советского Союза А. Покрышкин, ныне здравствующий Герой Советского Союза - председатель краевой организации Героев Советского Союза и Героев России В. Козлов. Примечательно, что в 2008 году в Краснодарском крае пройдет целый ряд мероприятий, посвященных 65-летию Победы. Именно на Кубани в годы Великой Отечественной войны произошли самые крупные воздушные сражения и было окончательно закреплено наше превосходство в воздухе.

«Военное образование» Где мы - там мир!

На вопросы отвечает командующий Коллективными силами СНГ по поддержанию мира в зоне грузино-абхазского конфликта генерал-майор Сергей Чабан

- Сергей Яковлевич, Коллективные силы СНГ по поддержанию мира в Абхазии, Грузии 13 лет выполняют задачи в регионе. Какими были эти годы для «голубых касок» России? - Оценивая итоги пройденного пути, должен сказать, что это был период не только организационного становления и совершенствования миротворческих сил, но и приобретения опыта по реализации политических и военных решений в интересах поддержания мира на грузино-абхазской земле.

«Военное образование» Бойцы антитеррора

29 декабря 1977 года в Отдельной мотострелковой дивизии особого назначения им. Ф.Э. Дзержинского началось формирование учебной роты специального назначения (УРСН), на базе которой впоследствии был сформирован отряд «Витязь». Появление этого абсолютно нового, уникального по своей сути, подразделения стало днем рождения войскового спецназа в системе МВД.

«Военное образование» Становой хребет спецназа

В канун знаменательной даты наш корреспондент побеседовал с начальником разведывательного управления Главного штаба Внутренних войск генерал-лейтенантом Сергеем КУЦОВЫМ.

«Военное образование» Штраф за «Штрафбат»

Состоялось очередное заседание рабочей группы оргкомитета «Победа», на котором рассматривались вопросы отражения событий Великой Отечественной войны в кино- и телефильмах и необходимые меры по улучшению положения дел в этой области.

Специальный репортаж Что у Пушкина под подушкой?..

... Выясняли ученики учителей года России, который приехали в Москву, чтобы пять дней поучиться в уникальном образовательном учреждении

Знаете, на Школе есть такая легенда, что Владимир Головнер, координатор программы «Межрегиональная школа учителей года России», приехал в 28-ю московскую школу-интернат на КамАЗе. Оказалось, так много всего нужно для функционирования. Итак, впереди начиналась учеба. Стоп! Минуточку! Почему это «начиналась»? Она же не прерывалась! Только и всего, что привычная нам школа на несколько дней, а именно с 4 по 9 января, поменяла свой привычный облик. Появилось другое здание, вместо кабинетов - обычные комнаты. Вместо парт - кровати. Ступеньки. Вниз. Переход. Холл. Ступеньки. Вверх. Учебный корпус. Так вкратце выглядит место проведения зимней школы учителей года. Директор интерната Нина Калиева уже во второй раз согласилась принять у себя орущие, вопящие, многорукие, многоногие, мешающие спокойному блаженству зимних каникул делегации из Адыгеи, Алтая, Астраханской, Белгородской, Вологодской, Калужской, Новгородской, Нижегородской, Новосибирской, Омской областей. Из городов Тула, Смоленск, Великий Новгород. Республик Карачаево-Черкесия, Коми. Из Краснодарского края и Ханты-Мансийского АО.

Персоны То высокое, вечное небо

или Разговор с Вячеславом Тихоновым

Три месяца не складывалось, все что-то мешало... И вот завтра встреча. На вечернем перроне дорожная суета. Фиолетовые лучи уличных фонарей высвечивают поток белых хлопьев. Громкие голоса пассажиров и провожающих. Редкий смех. Монотонный голос из репродуктора. Мягкий обильный свежий снег под ногами. В вагон зашел перед самой отправкой. Отыскал свое место. Снял верхнюю одежду, усыпанную холодными талыми каплями. Сел к окну. Какой будет встреча с Вячеславом Тихоновым? Что я о нем знаю? Что он для России?

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
"АртСайн" - наружная реклама в подмосковье и в Москве
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.