Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Сколько времени в день вы уделяете своему ребенку?

Результаты

Текущий номер

Королевство из трех зеркал

Бельгийцы не спешат получить высшее образование

номер 38, от 19 сентября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 19 сентября 2017

pКлассный руководитель попросила мам и пап оградить детей от… Интернета. Как? Да просто – взять и запретить! Неужели педагог забыла, что для подростка запрет всё равно, что рекламная вывеска? Мария Голубева – в поисках более рационального решения.

p«Есть темы, которые нельзя предлагать как темы школьных сочинений. Они рассчитаны на выученное, чужое. В них не о чем думать и нет места своему личному взгляду. Но кто же из составляющих тексты для сочинительной части ЕГЭ будет проверять их на себе?» А Лев Айзерман проверил…

pЛомать, как говорится, не строить. Но всегда ли это оправданно? О «цене» провальных стартапов в образовании размышляет Ольга Филимонова.

Архив номеров

№38 от 18 сентября 2007

Экзамен на завтра Статья номера / Школа Экзамен на завтра

Прокрустово ложе с человеческим лицом

В первой половине этого года «УГ» опубликовала цикл статей Льва Айзермана «Я иду с урока» (№№10, 11, 14-16, 18). Они были посвящены задачам урока по литературе. В этой статье речь пойдет о ЕГЭ. В неприятии ЕГЭ по литературе преобладают эмоциональные возмущения и фельетонные наскоки. Между тем самое важное все-таки - методология, исходные принципы, теоретическое обоснование. Да и сами защитники и разработчики КИМов по литературе особенно уязвимы, прежде всего в своей теоретической беспомощности. Так что займемся не увядающей листвой, а корнями, истоками.

Дневник Молодые капитаны

«Старая гвардия» управленцев в регионах пополняется свежими молодыми силами. В Тверской губернии Департамент образования возглавил Алексей Каспржак, до этого занимавший должность первого зама Евгения Муравьева, а в Красноярском крае Галину Вычужанину на посту руководителя Агентства образования сменил директор знаменитой гимназии «Универс» Вячеслав Башев.

Дневник Депутаты одобрили единый стандарт образования

Госдума приняла в первом чтении законопроект, полностью изменяющий структуру государственного образовательного стандарта. Вместо трех компонентов - федерального, регионального и образовательного учреждения - планируется ввести единый госстандарт, не предусматривающий никакого деления. Проект закона поддержал 331 депутат, «против» высказались 55.

Дневник Вся Европа в гости к нам

С 20 по 23 сентября в Казани пройдет Международный молодежный форум «Все различны - все равны», в котором примут участие более 500 представителей молодежных организаций и госструктур из регионов России, стран СНГ и Европы.

Дневник Шахматная эпидемия охватывает классы

В нижегородских школах стартует эксперимент по обучению игре в шахматы. В единичных школах области шахматами занимаются довольно давно, благодаря усилиям энтузиастов-педагогов здесь есть свои мастера и гроссмейстеры. Теперь же решено привлечь детей к умной игре в массовом порядке.

Дневник Хочешь - работай, хочешь - отдыхай

Итоги летней оздоровительной кампании подвели в Челябинской области. В этом году различными формами отдыха и занятости удалось охватить 461 тысячу детей и подростков.

Дневник За три года в Петербурге отремонтируют все

Правительство Санкт-Петербурга одобрило план мероприятий по ремонту государственных образовательных учреждений на 2008-2010 годы.

Дневник Школы начнут... мигрировать

Правительство Нижегородской области намерено строить в сельской глубинке так называемые мигрирующие школы. Инициатор новации - губернатор Валерий Шанцев - убежден: этим будет внесен соответствующий вклад в реализацию национального проекта «Образование».

Дневник В Бауманке трудно учиться даже педагогам

В зале Ученого совета МГТУ им. Н.Э.Баумана ста двадцати четырем учителям московских и подмосковных школ торжественно вручены дипломы старейшего технического вуза России. В огромном потоке бауманских выпускников-2007 эти специалисты, прошедшие обучение на факультете переподготовки работников образования, - особая гордость университета и особая его надежда.

Дневник Дзержинский снова актуален

Регулярно в школу не ходят около 160 тысяч детей, или 1% от общего числа ребят школьного возраста. Об этом в рамках «правительственного часа» в Государственной Думе сообщил Андрей Фурсенко. За день до отставки правительства депутаты пригласили министра образования и науки, главу Минздравсоцразвития Михаила Зурабова и первого заместителя министра внутренних дел Александра Чекалина рассказать о мерах, принимаемых по профилактике социального неблагополучия детей.

Дневник Билет в кино для министра

В этом году Анапа приняла на своей земле уже 42 фестиваля - музыкальных, художественных, творчества юных. Венцом этого бесконечного праздника уже в шестнадцатый раз станет «Киношок» - Открытый фестиваль кино стран СНГ, Латвии, Литвы и Эстонии. Маститые кинематографисты со всего бывшего Советского Союза, молодые режиссеры и студенты киношкол съезжаются к Черному морю, чтобы в очередной раз доказать - политики приходят и уходят, а искусство остается.

Дневник Вопрос недели

Что значит для вас конкурс «Учитель года»? Вы когда-нибудь принимали в нем участие?

Классный руководитель Королевское дело

Главное - не приказывать, а доверять

«Наш класс - это маленькое королевство со своим Уставом и законами, успехами и неудачами, со своими гениями и пока еще нераскрытыми талантами. Правит всем этим великолепием королева Анна - наш классный руководитель Анна Михайловна ПОЛОУХИНА. Для всех нас она мама и бабушка, друг и подруга одновременно. Это ее заботливыми руками создан маленький мир под названием 9-й «А», это она всегда готова протянуть руку помощи, наставить на путь истинный каждого заблудившегося или сомневающегося, утешить или поругать при необходимости...»

Классный руководитель Нина КОПТЮГ, учитель английского языка, кандидат филологических наук

Мысли вслух

Взрослые люди часто сравнивают переезд на новое место со стихийным бедствием. Для детей переход в новую школу временами кажется катастрофой. Лишившись привычных составляющих нормальной жизни - родного дома, друзей по двору и по классу, знакомых учителей, ребенок чувствует себя потерянным и незащищенным. Детям свойственно воспринимать происходящее глобально: вокруг только чужие или даже враждебно настроенные люди, мир рухнул, ничего хорошего не будет. Часто они замыкаются в себе, либо же ощетиниваются, любую мелочь воспринимают как угрозу, стараются защититься, как умеют. Кто-то грубит соклассникам и всем взрослым, кто-то прогуливает уроки или не делает домашних заданий. Успеваемость зачастую резко понижается, бывший отличник может превратиться в троечника. Репутация складывается мгновенно, победитель олимпиады или конкурса в своей школе может стать «странным», «неспособным» - в чужой. А ведь часто бывает так, что ребенку просто нужно время, участие, поддержка, понимание и терпение.

Учитель года О чем писал Шифонерис?

На финал 2007 года приехали профессионалы с хорошим чувством юмора

В арсенале «пеликанов» этого года все самые актуальные инновации: игровая, здоровьесберегающая технологии, проектная методика, активные формы обучения, интеграция и валеологизация учебного процесса, дебаты на уроках, гендерный подход в образовательном процессе и многое, многое другое... По меньшей мере половина конкурсантов владеет информационными технологиями и использует ИКТ на уроках, а кроме того не чурается дистанционного обучения, умеет работать в вики-вики и держит под рукой электронные учебники.

Учитель года Миссии верны

«Пеликаны» - из образования ни крылом!

17 победителей конкурса «Учитель года». Красивые, сильные духом, предмет постоянного внимания журналистской братии. В зените славы, в момент вручения Хрустального пеликана, казалось, что они баловни судьбы. Что все достается им легко, даром, стоит лишь пальчиком поманить Фортуну. Так ли это? Увы, нет, чудеса бывают только в сказках. В жизни надо отрабатывать каждый дар судьбы. И они отрабатывают, поверьте. А лучше проверьте. Давайте очень ненадолго заглянем в сегодняшний день каждого обладателя гордого звания «Учитель года».

Учитель года Добро пожаловать в Череповец!

Ориентировка на местности

В этом году конкурс «Учитель года России» пройдет по тем же правилам, что и прошлогоднее состязание. А вот место, где будут «квартировать» финалисты, новое - город Череповец Вологодской области, родина учителя года России-2006, филолога Андрея Успенского.

Директорский клуб Школьное питание

В приоритетном национальном проекте «Образование» со следующего года может появиться новый подпроект «Школьное питание». Об этом шла речь на совещании за «круглым столом» «Совершенствование питания школьников», организованном Министерством образования и науки РФ. Чиновники всерьез задумались над проблемой качества поставляемых в школы продуктов и занялись поиском оптимальной модели организации школьного питания. А тем временем директора учебных заведений проявляют поистине уникальные организаторские способности и ухитряются снижать цены детских завтраков и обедов, не теряя при этом в качестве.

Директорский клуб Хлеб молодецкий, витаминизированный

Проблемы, связанные с качеством и организацией школьного питания, обсуждались на всероссийских конференциях в Казани и Красноярске. Похоже, государственные мужи всерьез озаботились тем, как и в каких условиях 14 миллионов российских школьников насыщают свои организмы витаминами и калориями.

Директорский клуб «Неохваченных» все меньше

Стоимость питания в нашей школе одна из самых низких в районе. Например, завтрак, включающий второе блюдо, обходится школьникам в 15 рублей. Воспитанники дошкольного отделения получают четырехразовое питание, которое стоит 31 рубль в день.

Управление: от теории к практике Прокуратура дает добро

65 гектаров земли удалось отстоять

Уже 28 лет Алексей Федорович МОИСЕЕНКО берет отпуск в ноябре. Сыро, слякотно. На рыбалку не съездишь, в лесу делать нечего, на юг не тянет. Зато учебный процесс идет нормально, отопление в школах включили... Ноябрь - самое спокойное время для начальника управления образования Таврического района Омской области.

Воспитание Срочно нужна Любовь

или Игра в «третий лишний»

Меня давно волнует вопрос об индивидуальном подходе к ученикам. На мой взгляд, это одна из труднейших педагогических задач, которая на практике часто решается далеко не лучшим способом.

Воспитание Старт в науку

или Кого оценят в ХХI веке

Новый учебный год для участников финала двух всероссийских конкурсов начался раньше обычного. Речь идет о конкурсе курсовых, дипломных работ, связанных с героическим прошлым России, важнейшими событиями в жизни народа, и конкурсе научно-исследовательских и творческих работ молодых ученых «Меня оценят в ХХI веке». Защищать свои научные работы они приехали в Москву в последние дни лета, когда состоялся очный этап этого ответственного соревнования, проводившегося в рамках Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы». Впервые его участники претендовали не только на дипломы и ценные награды, но и на премии Президента России, учрежденные Указом от 6.04.06 «О мерах Государственной поддержки талантливой молодежи» в рамках национального проекта «Образование».

Акция «УГ» Как мало их осталось, в огонь ходивших ради нас...

Узнав об акции «Ушли на фронт молодыми», решили принять участие. Хотя через наше село не проходила линия фронта, не подвергалось оно и бомбежкам, но около 500 односельчан были призваны на фронт, из которых 284 человека погибли. Уже в течение 40 лет краеведы трех поколений нашей школы занимаются сбором материалов о грозных сороковых, о ветеранах Великой Отечественной войны, тружениках тыла.

Письма Загадка века

Недавно по «Культуре» шел фильм о композиторе Кирилле Молчанове. И в нем прозвучали песни на стихи Николая Доризо «Огней так много золотых», «От людей на деревне не спрятаться» и другие. Показали и фрагменты из фильма «Дело было в Пенькове», где звучали эти бессмертные творения. Как приятно было увидеть на экране и самого поэта Николая Константиновича Доризо. Умный взгляд карих глаз, добрая улыбка...

Письма Любите ли вы театр?

Смотрю на фото моих бывших учеников с нежностью, любовью и благодарностью. В трудные минуты моей жизни они оказали мне искреннюю поддержку, предложив свою помощь. А нуждался я прежде всего в сочувствии.

Письма Тропинка меж колосьев и трав

Каждый новый учебный год в старших классах своей школы я начинаю с урока о патриотизме. Первым делом записываю на доске потрясающие слова полководца Александра Васильевича Суворова: «Я - русский, и это великое счастье». А рядом: «Люби Родину больше, чем свою жизнь. Сердце отдай людям, душу - Господу Богу, а честь оставь себе».

Письма Глобус

Я - учитель. Это мое удостоверение личности, это моя визитная карточка. Тридцать шесть лет я входил в классные комнаты, чтобы открывать перед учениками мир знаний. Убежден, только любимая работа может стать творчеством. И вот снова первое сентября. Для меня оно значительно тем, что ровно 60 лет назад я пришел в первый класс Порзамской начальной школы Вязниковского района.

Письма Я счастливая, подружки...

Как я соскучилась в отпуске по общению с «УГ»! Приехала и сразу пошла на почту за газетами. Какое это блаженство, поразмышлять с единомышленниками! Вначале прочитала в №32 «Первые сто строк». Я полностью согласна с автором: «Мы получили то, что посеяли, все вместе». Об этом мы в очередной раз говорили с подругой - коллегой в конце учебного года. Именно всем миром и должны мы искать выход из создавшегося положения, а не перекладывать ответственность только на школу.

Письма Здесь всех выводят в мастера

Мимо здания профессионального училища №45 редкий прохожий пройдет, не остановившись. Еще бы! Как ни полюбоваться многоцветными клумбами, белоствольными березками. Одной из самых ухоженных и красивых территорий считается в районном центре Кадус земля около училища №45.

Письма Помню Воронеж

Пишет вам немецкая учительница. Разрешите представиться, меня зовут Ульрика Шиллинг, мне 53 года, работаю в средней школе в маленьком городе в Тюрингии. Это земля на юго-востоке Германии.

Ваш адвокат Консультация юриста

- Какова должна быть продолжительность ежегодного отпуска, если я работаю по совместительству на 0,5 ставки по должности учителя и 0,5 ставки по должности библиотекаря в одной школе?

Общество Украинский вопрос

Московская булочка оказалась под запретом

У наших ближайших соседей-украинцев 30 сентября выборы, вернее, перевыборы, в Верховную Раду. Украинские телеканалы без устали прокручивают политическую рекламу, еще более навязчивую, чем реклама порошка или зубной пасты. Города Украины запестрели бигбордами с хорошо знакомыми россиянам лицами - все той же леди Ю, которая утверждает, что «справедливость существует, и перевыборы будут». Юлия Владимировна обещает простым украинцам уничтожить депутатскую неприкосновенность, Виктор Ющенко по-прежнему твердит, что Украина у нас одна, а премьер Виктор Янукович обещает дружбу с Россией и проведение референдума о придании русскому языку статуса государственного. Впрочем, в этом вопросе все точки над «i» расставила Юлия Владимировна, заявив категорично, - государственным будет только украинский.

Экономика НСОТ - нож или вилка?

Все новое - это хорошо забытое старое

В 1988 году на Всесоюзном совете по образованию, проходившем во время Всесоюзного съезда учителей, впервые были произнесены слова «дифференцирование заработной платы педагогов». Директор Новгородской школы-интерната для детей-сирот Владимир АВЕРКИН выступил на совете с крамольным на тот исторический момент предложением о том, что зарплата учителей должна зависеть от качества педагогического труда. Разницу в зарплате педагогов, от 120 до 220 рублей, Владимир Николаевич образно назвал вилкой. Геннадий Ягодин, на тот опять же исторический момент председатель Комитета по образованию СССР, возразил, что это будет не «вилка» в оплате, а «нож» в руках чересчур энергичного директора школы-интерната, которым тот «зарежет» своих учителей. В 2007 году Владимир Аверкин, ныне председатель Новгородского областного комитета образования, реализовал свою идею - с 1 сентября в общеобразовательных школах области введена новая система дифференцированной оплаты труда.

Экономика Евгений СМЫШЛЯЕВ, преподаватель экономики лицея города Лобни, учитель года Московской области-2006

Мнение

О том, что учителя в России получают достаточно низкую заработную плату, сказано уже немало. При обсуждении этой проблемы в нашей стране часто на контрасте отмечается высокий уровень благосостояния преподавателей в развитых странах. Попробуем провести небольшое исследование сложившейся ситуации.

Группа риска Оценки учителям ставят в процентах

или Зачем интернату забор?

Для жителей Твери поселок Эммаус ассоциируется с детским интернатом, он расположен в прекрасном месте, рядом Волга, сосновый бор. Кстати, интернат не имеет заборов. - Работа доставляет мне большое удовольствие. Дети сложные, но ведь в любой школе дети - не подарок. Ребята очень интересные, своеобразные, каждый - личность. Педагог всегда должен это учитывать, чтобы не возникало конфликтов, - так считает директор интерната Сергей Борисович Зимин. - В чем-то с нашими детьми проще. Ведь они круглые сутки под наблюдением. Но, с другой стороны, ребенку ведь тоже надо хоть иногда уединиться, побыть одному...

Группа риска Преступления без наказания

Увы, таких большинство

По данным правоохранительных органов, за пять месяцев этого года в Петербурге в отношении несовершеннолетних зарегистрировано более 2,5 тысячи преступлений. В прошлом году их зафиксировано 6549. Раскрываемость преступлений - 46 процентов.

Высшая школа Лебедь, рак и щука

или Как выстроить цепочку взаимодействия

Пока абитуриенты штурмовали двери вузов, сами вузы размышляли о распределении бюджетных мест и уровне подготовки абитуриентов. Рассуждать на заданную тему стало возможным благодаря уникальному проекту Межрегионального информационно-коммуникационного центра Минобрнауки РФ по Северо-Западному региональному округу и компании «Ростелеком». В телемосте, посвященном данным проблемам, кроме петербургской вузовской общественности, приняли участие представители Пскова, Калининграда, Великого Новгорода.

Высшая школа Ген творчества

В РГПУ имени А.И.Герцена появится Всероссийский центр интеллектуальных ресурсов и гуманитарных технологий

В 2007 году Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена стал победителем конкурса в рамках нацпроекта «Образование». По словам координатора инновационной программы «Создание инновационной системы подготовки специалистов в области гуманитарных технологий в социальной сфере», проректора по учебной работе, доктора филологических наук Сергея Гончарова, победа была абсолютно логичной.

«Родительская газета» Добрый волшебник труд

Работа - не волк, но «убежать» может

Сентябрь - не только начало нового учебного года. Возможно, для вашего взрослеющего ребенка - это первый шаг к самостоятельной трудовой жизни. Что для вас работа, труд? Этот вопрос мы задавали в рамках социологического исследования подросткам. Результаты оказались такими: 10 процентов считают, что это дело, которым вынужден заниматься всю жизнь; 9 - прежде всего благополучие общества; 12 - творчество; 63 - залог социального благополучия; 6 процентов думают, что труд - это деньги.

«Родительская газета» Два кусочка сигабки

или Рассказы о Маше

Как известно, учительские дети - самые заброшенные. Педагогов-мам и пап вечно нет дома: то уроки, то совещание, то повышение квалификации... Однако если преподаватель отмечен званием «Учитель года», он просто обязан быть не только лучшим «шкрабом», но и образцовым родителем. А если семью создали два участника всероссийского состязания, то представляете, каких детей они вырастят! Если серьезно, уже растят. Ирина и Дмитрий Добротины, лауреаты конкурса «Учитель года России», не нарадуются на очаровательную Машеньку. Будут ли Добротины опробовать на дочке новейшие педагогические технологии? Пока они наблюдают. А двухлетняя Машуня, похоже, сама взялась за воспитание родителей...

«Родительская газета» Легко ли быть авторитетом

Нужно постоянно совершенствовать себя

Папа для сына должен быть авторитетом. Причем желательно, чтобы в самых разных областях, тогда сын будет твердо уверен, что мой папа - самый-самый. Иначе что ж это за папа? Но для этого нужно очень-очень постараться.

Факультатив Тайное оружие казаков

Кто создал первую подводную лодку?

Запорожское казачество - наиболее характерное и колоритное явление славянского степного пространства. Оно родилось на границе леса и дикой степи, на стыке славянского оседлого постоянства и разгульной вольницы кочевников. Некоторые говорят об особой культуре казачества и даже цивилизации. Как бы там ни было, но жизнь в условиях дикой степи и плавневых дебрей выработала в казаках особые умения и приемы проведения разведывательных операций, наступательных и оборонительных боев, сделала из них настоящих закаленных следопытов, чей опыт выживания в экстремальных природных условиях (добыча и приготовление еды, защита от непогоды, диких зверей) весьма ценен для нас и сегодня.

Факультатив Творчество

В Челябинске вышла необычная книга-альманах «Педагогическая поэзия», первый выпуск. Его редакционная коллегия рассмотрела более двух тысяч стихотворений. Отбирала не только самое лучшее, но и то, что позволяет наиболее полно почувствовать надежды и чаяния учителей. В «Педагогическую поэзию» вошли стихотворения 48 авторов. Среди них есть и заслуженные учителя, и вчерашние выпускники педвуза. Этот проект областной организации профсоюза работников народного образования и науки был осуществлен при непосредственном участии министра образования и науки Челябинской области Владимира Садырина. «УГ» желает альманаху успехов и стабильного выхода в свет, к читателю. Хочется, чтобы эти поэтические выступления учителей стали доброй традицией. Надеемся, что инициативу челябинцев подхватят и в других регионах.

«Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня», N4 (52) Право на образование есть у всех

Алина ЛЕВИТСКАЯ, директор Департамента молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Минобрнауки России

Ежегодно в России рождаются 50 тысяч детей с самыми различными пороками в развитии, общее же число инвалидов в России достигает полутора миллионов человек, причем 580,7 тысячи из них - до 18 лет. Образование для таких ребят - единственный шанс на нормальную достойную жизнь, реальная возможность почувствовать себя нужными в обществе.

«Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня», N4 (52) Спасибо, Муха-цокотуха!

В i-Школе все ученики успешны

Сначала цифры. Ежегодно в нашей стране рождается 50 тысяч малышей с пороками в развитии. Общее число инвалидов достигает полутора миллионов человек, около 700 тысяч из них - люди, не достигшие 18 лет. Страшные цифры. Однако еще страшнее факты. Оказывается, только половина из них получают специализированную образовательную помощь. Наиболее тяжелая ситуация - с детьми, имеющими неврологические или психические расстройства. Из 200 тысяч ребят с серьезными интеллектуальными нарушениями 36 тысяч учатся дома, 29 тысяч - в специальных интернатах, 25 тысяч - в спецшколах, 3500 - в коррекционных классах обычных школ. По данным одной общественной (а значит, независимой) организации, более 100 тысяч детей, имеющих серьезные интеллектуальные расстройства, не учатся вообще! Сразу же возникает вопрос, почему. Ответ лежит на поверхности - в России не создана образовательная инфраструктура для детей с подобными нарушениями развития.

«Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня», N4 (52) Страна глухих

Виртуальная жизнь социальных проектов

Интернет-общество «Страна глухих» - некоммерческий социальный проект. Он живет не только в виртуальной, но и в реальной среде в виде акций, различных мероприятий. Ну а на сайте инвалиды по слуху могут найти массу полезной информации - юридические, медицинские советы, объявления о найме на работу, программу телевидения с субтитрами и афишу специализированных театров. Здесь можно знакомиться и общаться. А родители ребятишек, у которых есть проблемы со здоровьем, обнаружат целую рубрику, где, в частности, подробно рассказано о социальной адаптации глухих детей, вывешена азбука для глухих малышей, даны адреса детских садов для глухих и слабослышащих. Кроме того, «Страна глухих» создала фонд взаимопомощи, основные задачи которого - оказание адресной помощи инвалидам по слуху в приобретении высококачественных цифровых слуховых аппаратов, материальная помощь нуждающимся и другие виды социальной поддержки (http://www.deafworld.ru/).

«Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня», N4 (52) А я буду гончаром!

Трудная наука - быть в обществе наравне со всеми

Образование детей-инвалидов и детей с отклонениями в развитии рассматривается как составная часть реабилитации. В стране и по сей день продолжает развиваться сеть специальных (коррекционных) образовательных учреждений, которые обеспечивают обучение, воспитание и коррекцию дефектов детей, поскольку каждый больной ребенок сегодня должен получить возможность реализовать свое право на образование и получить при этом необходимую специализированную помощь.

«Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня», N4 (52) Главное - чувство сотрудничества

Смотри на меня как на равного!

Сегодня в России существуют восемь видов специальных (коррекционных) образовательных учреждений, где дети находятся в зависимости от нарушений состояния здоровья. Чтобы попасть в такие школы и интернаты, дети проходят через «сито» психолого-медико-педагогических комиссий. Поэтому именно эти структуры наиболее точно могут сказать, сколько обделенных здоровьем маленьких россиян сегодня живут в нашей стране и какие условия необходимы для их развития и дальнейшей социализации.

«Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня», N4 (52) 20 шагов до работы

Интеграция дает своим выпускникам больше возможностей социальной адаптации

Какие факторы обычно влияют на выбор места работы молодым человеком или девушкой? Престижность? Зарплата? Для Яны П., выпускницы новгородского центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения «Цветик-семицветик», решающим фактором в выборе места работы стала близость от автобусной остановки. От остановки до предприятия, которое она выбрала, - примерно 20 шагов. Большое расстояние девушке с диагнозом ДЦП ежедневно преодолевать очень трудно...

«Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня», N4 (52) Не выживать, а жить

Что может изменить установку на болезнь?

Согласно Декларации о правах инвалидов (ООН, 1975 год) инвалид - это любое лицо, которое не может самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной и социальной жизни в силу недостатка физических или умственных возможностей. В 1971 году Генеральная Ассамблея ООН издала Декларацию о правах умственно отсталых лиц, в которой утверждались необходимость максимальной степени осуществимости прав таких инвалидов, их права на надлежащее медицинское обслуживание и лечение, а также право на образование, обучение, восстановление трудоспособности и покровительство, которое позволяет им развивать свои способности и возможности. Особо оговорено право продуктивно трудиться или заниматься каким-либо другим полезным делом в полную меру своих возможностей, с чем связано право на материальное обеспечение и удовлетворительный жизненный уровень.

«Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня», N4 (52) Точка роста

Взгляните на проблему с позиции гуманистической психологии

Большинство родителей, имеющих детей с особенностями развития, не видит для них жизненной дороги. Практически нет информации в роддомах, поликлиниках о том, как помочь такому ребенку. Отказ от ребенка при заметных генетических изменениях сразу в роддоме - практически единственный выход, который предлагается родителям. Для семьи это травма. Родители слышат приговор: ваш ребенок не станет нормальным...

«Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня», N4 (52) Беда никогда не приходит одна

И бороться с ней в одиночку нельзя

В Казани есть центр, где не только лечат детей-инвалидов, но и обучают, и дают им профессию. В центре 135 учеников, страдающих различными заболеваниями, в частности, детским церебральным параличом. Наполняемость классов здесь - всего 6-12 человек. Срок обучения в школе центра (а она дает полное среднее образование) - 12 лет. Здесь применяются специальные методы обучения и индивидуальные технические средства, без которых невозможно освоение общеобразовательной программы.

«Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня», N4 (52) Я вижу мир!

Шанс на счастливую жизнь

Дошкольных детских учреждений, занимающихся обучением и воспитанием детей с отклонениями в развитии, во Фрунзенском районе Санкт-Петербурга - четыре. И чувствовалось даже через шорох телефонной мембраны, как теряется перед выбором специалист районного отдела образования Екатерина Иванова. В конце концов ее рекомендация прозвучала следующим образом: - Приходите в любой детский сад: везде работают высококлассные специалисты, и в любом из учреждений отметите качественный результат.

«Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня», N4 (52) Комментарий специалиста

Андрей ИСАКОВ, главный специалист-эксперт Департамента молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Министерства образования и науки Российской Федерации:

«УГ»-регион: Челябинская область Ламеры не могут учить юзеров

Владимир САДЫРИН, министр образования и науки Челябинской области

- Владимир Витальевич, говорят, что истинный педагог не нуждается в информационных технологиях, ему достаточно мела и доски. Вы считаете, что современный учитель обязательно должен владеть ИКТ?

«УГ»-регион: Челябинская область Первое сентября - не просто праздник

Виктор БОЛОТОВ, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования

- Виктор Александрович, если бы вы сегодня учились в школе, то сдавали бы ЕГЭ и по каким предметам?

«УГ»-регион: Челябинская область Сдал ЕГЭ - живи спокойно

Независимая оценка качества образования - не будущее, а настоящее региона

Единый государственный экзамен в Челябинской области восприняли не как досадное недоразумение, указание начальства, которое падает как снег на голову. ЕГЭ пришел вовремя, сразу вслед за широкомасштабным экспериментом по изменению структуры и содержания общего образования, который в свою очередь потянул за собой эксперимент по профильной школе. Конечно, эти реформы требовали наличия в регионе системы независимой оценки качества образования. Поначалу челябинцы участвовали в централизованном тестировании. А дальше появился ЕГЭ. И в 2002 году область уверенно вошла в эксперимент по единому государственному экзамену.

«УГ»-регион: Челябинская область Учиться, учиться и еще раз учиться... ИКТ

Челябинских педагогов никто не гонит на IT-курсы. Идут сами, чтобы не отставать от коллег

Весной в правительство Челябинской области пришло письмо. В нем была благодарность губернатору области Петру Ивановичу Сумину от совместной миссии Министерства образования и науки Российской Федерации и Международного банка реконструкции и развития. Миссия подводила итоги реализации проекта «Информатизация системы образования» за первые два года и пришла к выводу: «В Челябинской области в значительном количестве школ обозначились реальные сдвиги в сторону эффективного использования современных технологий, 75% школ начали реализовывать программы информатизации, все директора школ получили персональные компьютеры с установленной системой управления школой. За время проекта 14148 педагогов прошли повышение квалификации. Миссия отметила четкое выполнение всех обязательств по проекту ИСО со стороны Челябинской области, включая предоставление софинансирования. Челябинская область имеет все шансы добиться полномасштабного внедрения в школах новых образовательных технологий в период завершения проекта до июля 2008 года». Руководит проектом ИСО Наталия Пугачева, заместитель министра образования и науки Челябинской области.

«УГ»-регион: Челябинская область Живее всех живых

Лучшие областные сайты - информативные и хорошо иллюстрированные

Летом в Челябинске подвели итоги областного конкурса сайтов для учащихся. Члены комиссии во главе с министром образования и науки Челябинской области Владимиром Садыриным выбрали победителей по трем лотам.

«УГ»-регион: Челябинская область Диван для героев

Преодолеть страх и приехать учиться в ММЦ - сродни подвигу

Региональный координационный центр Челябинской области силен и эффективен, потому что опирается на мощную структуру - 53 межшкольных методических центра. По дороге в село Миасское, где на базе средней школы №2 расположен ММЦ Красноармейского района, заместитель директора РКЦ Татьяна Трапезникова объясняет, что даже такой крепкой структуре, на которую идут средства проекта ИСО, обязательно нужна местная поддержка: «Нашему региону повезло, что наш министр образования и науки Владимир Витальевич Садырин приветствует информатизацию. Чувствует, что где-то пошло торможение - сразу летит приказ к нам в РКЦ: подготовьте мне письма на глав по каждому ММЦ - достижения, успехи. Мы сделали именные письма на глав территорий. Министр все письма прочитал, завизировал, в территории разослал. Эта поддержка дорогого стоит».

«УГ»-регион: Челябинская область Как изменились учителя!

Шаги в режиме on-line

Школьная команда Русскотеченской средней школы: - Школа имеет автоматизированное рабочее место библиотекаря. В медиатеке насчитывается 56 CD-дисков, которые учителя используют в своей деятельности. Есть также АРМ учителя и два ноутбука.

«УГ»-регион: Челябинская область Интернет-независимые

Первый вице-премьер России похвалил учебный медиацентр и обещал зайти на сайт

Через два года миасской средней школе №1 Челябинской области исполнится 190 лет. Солидный возраст не означает, что педагоги и школьники избегают новейших технологий. В проекте «Информатизация системы образования» сельская школа не просто поучаствовала, но сделала его главным фактором развития. Учителя постоянно повышают ИКТ-компетентность, используют информационные технологии и интернет-ресурсы в образовательном процессе. Дети участвуют в дистанционных программах поддержки одаренных детей - дистанционных олимпиадах, конференциях, фестивалях, конкурсах.

«УГ»-регион: Челябинская область Лего-роботы играют в футбол

Развлечение или новый предмет в учебном плане?

Уже несколько лет в России известно Лего-конструирование - образовательная технология, формирующая у школьников способность критически мыслить, умение видеть возникающие проблемы и находить пути их решения, четко осознавать, где можно применить свои знания. Известно, что дети лучше всего учатся в творческой игре. Все знают, что и малыши, и подростки просто обожают конструировать! Образовательная среда LEGO Educational Division объединяет специально скомпонованные для занятий в группе комплекты «Лего», тщательно продуманную систему заданий для детей и четко сформулированную образовательную концепцию.

«УГ»-регион: Челябинская область Музыкант и компьютер

Они нашли друг друга и больше не расстаются

Элла Игоревна Корнишина, преподаватель хорового дирижирования и хорового класса челябинского педагогического колледжа №1, заслуженный учитель РФ, - человек уникальный. И не только потому, что работает с будущими учителями уже сорок лет. И не только потому, что в далеком 1990 году стала участницей, лауреатом самого первого Всесоюзного конкурса «Учитель года СССР». И не только потому, что очень многие преподаватели Челябинской области называют ее крестной мамой в профессии и приходят сказать спасибо, а заодно узнать что-нибудь новое на курсах повышения квалификации. Элла Игоревна - просто героиня: ни солидный педагогический стаж, ни профессия, далекая от информационных технологий, не помешали ей стать активным компьютерным пользователем и ярым пропагандистом ИКТ в образовании.

«УГ»-регион: Челябинская область Олимпиадная философия

Призовых мест без тренировки не займешь

Александр Петрович Погодин, преподаватель 31-го физико-математического лицея города Челябинска, - человек, известный, без преувеличения, на всю Россию. Он одним из первых в России начал готовить школьников для участия во всероссийских и международных олимпиадах по информатике. По его инициативе в 1984 году прошел первый летний компьютерный лагерь в Челябинске. Тогда Александр Петрович учителем становиться не планировал. Работал в Челябинском политехническом институте начальником студенческого информационно-вычислительного центра. «Возня» с талантливыми ребятишками привела к тому, что в 1988 году ушел в школу: «Скучно стало заниматься «железками» и нерадивыми работниками», - констатирует сайт 31-й школы. Сегодня Александр Погодин сам не готовит школьников к олимпиадам, у него более ответственная задача - учить тренеров и корректировать процесс.

«УГ»-регион: Челябинская область Шерстяное знакомство

Новости школьных сайтов Урала

Uralpress.ru - крупный информационный портал Уральского региона, серьезный и солидный. Необычно на этом сайте только одно - рубрика «Новости школьных сайтов». Это шанс для каждой уральской школы рассказать о себе всей стране, всему миру. Любой школьник после такой виртуальной публикации может сказать о себе гордо: «Я - журналист». Вот несколько летних новостей от юных корреспондентов.

«УГ»-Москва: Школа и город Московское образование стремится повысить качество

Перед началом нового учебного года полезно оглянуться и посмотреть на то, что сделано, наметить планы на будущее. Так поступила руководитель Департамента образования Ольга Ларионова. Ее доклад на августовском педсовете был адресован прежде всего управленцам, но мы посчитали, что с ним будет интересно ознакомиться всем педагогам Москвы.

«УГ»-Москва: Школа будущего Будущее - за «Школой будущего»

Прошлое постоянно и, может быть, незаметно определяет настоящее, а настоящее - будущее. Не секрет, школа будущего начинается сегодня. Но какой ей быть? Над чем будут работать те школы, что включились в московский проект «Школа будущего»? Об этом и многом другом шла речь на «круглом столе» «Школа будущего: от концепции к реализации технологических модулей», организованном Департаментом образования столицы и Научно-исследовательским институтом инновационных стратегий развития общего образования (НИИ ИСРОО).

«УГ»-Москва: Школа информатизации Вертикаль против горизонтали

«Неучтенные» компьютеры и правовые несостыковки

На прошедшем недавно в Зеленограде круглом столе «Школа информатизации» было высказано немало интересных идей и мнений. Ведь некоторые проблемы мы привыкли видеть только под каким-нибудь одним ракурсом, в то время как под другим они из проблем превращаются в целое достижение. Впрочем, и наоборот.

«УГ»-Москва: Наука Без науки школа не может стать инновационной

Василий ЛИСОВ, первый заместитель руководителя Департамента образования: - Образовательная задача и научная проблема не соотносятся друг с другом прямолинейно, один к одному. Чтобы соотнести образовательную задачу с научной проблематикой, необходимо учесть все структурные звенья, связывающие науку с системой образования, с ее конкретным содержанием. Одна образовательная задача может быть решена на основе изучения множества научных проблем, и, наоборот, результаты решения одной научной проблемы, как известно, могут способствовать решению множества образовательных задач.

«УГ»-Москва: Высшая школа Вуз и школа - взаимодействие, которому нет цены

Одним из важных августовских мероприятий стала научно-практическая конференция «Московская наука - столичному образованию». О том, как работает самый крупный городской педагогический вуз Москвы - МГПУ, участникам конференции рассказал ректор, профессор доктор исторических наук Виктор РЯБОВ.

«УГ»-Москва: Национальная школа Японские суши и польский бигос

Школьная Москва говорит на двадцати иностранных языках

Накануне нового учебного года директора столичных школ с углубленным изучением иностранного языка, методисты и учителя собрались в лицее №1535 на «круглый стол» «Многоязычие и поликультурность в современном мире и современной школе». Общее настроение встречи можно описать двумя эпитетами - приподнятое и выжидательное. С одной стороны, все как один, радовались введению в Москве нового регионального БУПа, расширяющего возможности изучения в каждой школе второго и третьего иностранного языка. Выступающие одобрительно комментировали появление в стандартах и в федеральном учебном плане второго иностранного языка: отныне многоязычие российской школы - это не просто данность, но законодательно и нормативно зафиксированный факт.

«УГ»-Москва: Год чтения Новые технологии - школьным библиотекам

На заседании Совета при Президенте РФ по культуре и искусству 30 мая 2007 года Президент РФ В.В.Путин подчеркнул, что школьные библиотеки должны быть оснащены передовыми информационными системами, едиными программными продуктами, программным обеспечением. Работа школьного библиотекаря с учебно-методической литературой занимает существенную часть его рабочего времени. Мониторинг рынка учебных изданий, работа с бланком заказа, диагностика фонда, прием учебной литературы, учет и обработка, списание - вот лишь неполный перечень операций с учебной литературой. В этой работе компьютер становится бесценным помощником. Используя новые информационные технологии, можно радикально усовершенствовать и облегчить работу школьного библиотекаря.

«УГ»-Москва: Лучший округ Москвы Все мы - одна семья

В преддверии нового учебного года во всех округах прошли педагогические советы. Состоялся такой педсовет и в лучшем округе Москвы, ставшем победителем смотра в 2007 году - Западном. Перед директорами выступила начальник окружного управления образования кандидат педагогических наук, заслуженный учитель РФ Валентина БАДИЛ.

«УГ»-Москва: Лучший округ Москвы Педагоги предлагают, как воспитывать патриотов

В Центре военно-патриотического и гражданского воспитания Департамента образования подведены итоги городского конкурса «Растим патриотов России».

«УГ»-Москва: Круглый стол Развитие общества в единстве развития природы и человека

Окружающая нас среда все более, мягко говоря, недоброжелательно, а точнее, враждебно относится к человеку. Она как бы мстит за то, что люди потребительски, расточительно относятся к ней, грубо нарушая ее первозданное равновесие. Все это мы видим и ощущаем сегодня. И если не изменить себя, не изменить своего отношения к окружающему нас живому и неживому миру, само существование человека на Земле может стать невозможным. Чтобы этого не случилось, во всех странах возлагают надежду на школьное образование, на то, что именно оно поможет воспитать человека экологически сознательного, который будет рассматривать «развитие общества в единстве процессов развития природы и человека». Как сформировать такого человека? Об этом шла речь на «круглом столе», который организовал Департамент образования Москвы, Северо-Восточное окружное управление образования, Московский институт открытого образования.

«УГ»-Москва: Круглый стол Управляющие советы берут власть в свои руки

В Южном округе столицы произошла революция. Почти в трети школ (49 из 191) управление учреждениями совместно с директорами осуществляют родители, ученики, педагоги. И такие коренные преобразования стали возможны благодаря созданию в этих школах управляющих советов.

Дневник Всероссийское педагогическое собрание проводит свой второй съезд

Делегатам опыт московского образования понравится

25 сентября пройдет второй съезд общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание». Делегатам из более чем 60 регионов России предстоит подвести итоги работы и наметить планы на будущее.

Дневник Детские сады начнут работать по-новому

С докладом о достижениях, задачах и путях их решения выступила первый заместитель руководителя департамента, доктор педагогических наук Лариса Курнешова. Педагогов приветствовал выпускник детского сада компенсирующего вида №1881 Юго-Восточного округа Вадим Митькин, который до слез растрогал взрослых.

Дневник Московское образование стремится повысить качество

Московские педагоги уделяют много внимания взаимодействию с семьями своих учеников. Об этом в своем докладе на августовском педсовете говорила руководитель Департамента образования Ольга Ларионова.

Персоны «Земфира - последняя певица нашей эпохи»

Рената ЛИТВИНОВА

В рамках прошедшего в Выборге фестиваля российского кино «Окно в Европу» состоялась презентация нового проекта известной актрисы, сценариста и режиссера Ренаты Литвиновой - музыкального фильма «Зеленый театр в Земфире». На встрече с журналистами автору пришлось ответить на многие вопросы. Но сначала было короткое предисловие.

«Военное образование» ЕГЭ примеряет военную форму

В конце января 2007 года Государственная Дума Российской Федерации приняла в третьем окончательном чтении закон о поэтапном введении единого государственного экзамена (ЕГЭ) до 2009 года. А 26 марта в Минюсте России зарегистрирован приказ Министерства образования и науки РФ от 31 января с.г. о форме участия в 2007 году в эксперименте по введению ЕГЭ образовательных учреждений высшего профессионального образования, расположенных на территориях гг. Москвы и Санкт-Петербурга.

«Военное образование» В чьих ранцах маршальский жезл?

В аудиториях и на учебных полях образовательных учреждений Министерства обороны РФ начался новый учебный год. Избравшие своей профессией защиту Родины приступили к увлекательному процессу познания широкого спектра научных дисциплин: специальных военных, технических, гуманитарных, общеобразовательных... Иначе, чем добросовестно, учиться военному делу будущим командирам нынче нельзя, ведь в случае чего воевать числом для России уже затруднительно - демографическая ситуация не позволяет. Только умением, мастерством рядового и командного состава сможем одолеть неприятеля в войнах будущего. Более того, если все за кордоном будут знать о высочайшем профессионализме личного состава наших Вооруженных Сил, то желающих проверить это мастерство на поле брани, может, и не найдется...

«Военное образование» Призванные Гиппократом

Томск, Саратов, Самара, Петербург. Пять лет назад к этому списку прибавилась Москва. Теперь и здесь готовят военных медиков. Первый выпуск факультета военного обучения Московской медицинской академии имени И.М. Сеченова состоится в 2008 году, в канун 250-летия вуза. А пока пятикурсники усиленно грызут гранит науки и знакомятся с новым медицинским оборудованием и снаряжением, поступающими в войска. Вершиной военной учебы для будущих медиков, наследников легендарных Н.И. Пирогова, Н.Н. Бурденко, А.А. Вишневского, в академии всегда были тактико-специальные занятия в полевых условиях, которые ежегодно проходят на базе воинской части в г. Электростали Московской области. И впервые в них приняли участие не только будущие офицеры медицинской службы запаса, но и те, кто, поступив на факультет военного обучения, сделал выбор в пользу кадровой службы.

«Военное образование» Прощай, «двухгодичник»!

22 августа Президент РФ Владимир Путин подписал указ, который отменяет с 2008 года призыв на военную службу выпускников гражданских вузов, окончивших военную кафедру с присвоением воинского звания офицера запаса. Таким образом, в России вскоре исчезнет существующее вот уже несколько десятилетий понятие «двухгодичник».

«Военное образование» Альма-матер «рыцарей эфира»

В поздравлении, посвященном 40-летию Ставропольского института связи Ракетных войск, военные журналисты нарекли его курсантов и преподавателей «рыцарями эфира». С тех пор прошло пять лет, и в жизни вуза многое изменилось, но это выражение не растворилось во времени... Учебное заведение готовит офицеров, «чьи уши - антенны, а глаза - на частотах секретных визир». Именно так о связистах-ракетчиках сказал поэт, старший преподаватель кафедры организации связи полковник в отставке Владимир Жуков. В этом году двери вуза распахнулись для абитуриентов в 45-й раз.

«Военное образование» Пока мы едины - мы непобедимы!

В Москве на территории легкоатлетического футбольного комплекса ЦСКА прошла VI Всероссийская выставка «Российские производители и снабжение Вооруженных Сил». В числе ее организаторов были Министерство обороны РФ и компания «Мастер-Экспо», поддержку оказали правительство Москвы, российские силовые министерства и ведомства под патронатом Торгово-промышленной палаты России. Главная цель выставки - развитие взаимовыгодного делового партнерства отечественных производителей и тыловых служб видов и родов войск Вооруженных Сил России.

«Военное образование» Обращение

Президентам стран ОДКБ

«Уважаемый господин Президент! К Вам обращаются участники Первого Международного сбора молодежных военно-спортивных организаций государств-членов ОДКБ «Союз-2007», который проходил в Кыргызской Республике на озере Иссык-Куль с 26 июня по 6 июля 2007 года. В международном сборе молодежи, организованном по инициативе Регионального общественного движения поддержки защитников Родины «Доблесть Отечества», при поддержке руководства Кыргызской Республики, секретариата и парламентской ассамблеи ОДКБ принимали участие команды военно-спортивных клубов и объединений из государств-членов ОДКБ: Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, России, Таджикистана.

«Военное образование» Журналист на войне

Александр Валерьевич СЛАДКОВ родился 1 апреля 1966 года. Окончил Курганское авиационное высшее военно-политическое училище. Проходил службу в Сибирском, Туркестанском, Ленинградском и Прикарпатском округах. В 1992 году уволился из Вооруженных Сил. С 1992 по1993 г. работал корреспондентом в районной газете «Время», на радиостанциях «Голос России», «Радио России». С 1993 года работает на телеканале «Россия». С 2002 года - автор идеи, руководитель и ведущий «Военной программы». В качестве корреспондента работал в Приднестровье, Таджикистане, Абхазии, Чечне, а также в Афганистане, Иране, Ираке и на Балканах. Специализация - освещение батальных событий и кризисных ситуаций.

Персоны Быть обаятельным - важное добавление к мастерству учителя

Вячеслав ПОЗГАЛЕВ, губернатор Вологодской области

«Меня часто спрашивают, хочу ли я быть президентом, и каждый раз я отвечаю, что слишком люблю свой город, чтобы остаться без него, без своих друзей, чтобы оторваться от своих корней» - писал в своей книге «Я не хочу быть президентом» более 10 лет назад тогдашний мэр города Череповца Вячеслав ПОЗГАЛЕВ. В президенты Вячеслав Евгеньевич в самом деле не пошел. И от корней своих не оторвался. 11 лет назад он победил на губернаторских выборах и по сей день возглавляет динамично развивающийся регион - Вологодскую область, известную своими лесами, озерами, художественными промыслами, крупнейшими предприятиями. У края - богатая история. Здесь родились и жили выдающиеся ученые, писатели, врачи, полководцы. Здесь живут и трудятся приветливые и отзывчивые вологжане, тотьмичи, устюжане, череповчане... Один из них, учитель словесности Андрей Успенский, в прошлом году прибавил славы Вологодчине. Он стал учителем года России-2006.

Точка на карте Веер равеналы

Мадагаскар не так далек, как кажется

День рождения наступил в самолете. Небо было совершенно безоблачным. Я смотрел в окно. Внизу раскинулась серая равнина - пустыня. Ни городка, ни извилистых речных ленточек или дорог. Никаких признаков жизни на этой земле, расстилавшейся до горизонта с высоты девяти или десяти тысяч метров. Смотрю на экран мобильного телефона. Ну вот, скоро и шестнадцать сорок пять. У меня сохранилась бирочка из родильного дома, которую привязали мне тогда на руку: там стоит моя фамилия (имени еще, понятно, нет), часы и минуты: 16.45. Так что время рождения знаю точно. Это Сахара. Только где именно мы, над Египтом или Суданом? В небе какой страны наступает мой день рождения?

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.