Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Сколько времени в день вы уделяете своему ребенку?

Результаты

Текущий номер

Королевство из трех зеркал

Бельгийцы не спешат получить высшее образование

номер 38, от 19 сентября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 19 сентября 2017

pКлассный руководитель попросила мам и пап оградить детей от… Интернета. Как? Да просто – взять и запретить! Неужели педагог забыла, что для подростка запрет всё равно, что рекламная вывеска? Мария Голубева – в поисках более рационального решения.

p«Есть темы, которые нельзя предлагать как темы школьных сочинений. Они рассчитаны на выученное, чужое. В них не о чем думать и нет места своему личному взгляду. Но кто же из составляющих тексты для сочинительной части ЕГЭ будет проверять их на себе?» А Лев Айзерман проверил…

pЛомать, как говорится, не строить. Но всегда ли это оправданно? О «цене» провальных стартапов в образовании размышляет Ольга Филимонова.

Архив номеров

№36 от 4 сентября 2007

За Платонова обидно Статья номера / «УГ»-Москва: Школа За Платонова обидно

Жертвой экзамена стала русская литература

Итак, неграмотность не закрывает путь к высшему образованию. Но это вовсе не значит, что грамотный попадет в вуз. В прежние годы (сейчас другие технологии) вокруг возводящегося здания поднимались леса. Потом, когда дом был построен, их убирали: они свое дело сделали. Такие же леса существуют и при обучении. В школе меня учили писать сначала в тетрадях в три косых и считать по палочкам. Потом все это кануло в Лету. Нужно ли, чтобы все то, что помогало осваивать родной язык, оставалось в памяти навсегда и выносилось на экзамен, который не только подведет итоги учебы в школе, но и определит, достоин ли человек получить высшее образование? Составители ЕГЭ по русскому языку убеждены, что все, чему учили в школе, нужно знать обязательно.

Дневник Песня для президента

Российские чиновники и политики по традиции, заложенной во времена первого президента России Бориса Ельцина, отметили День знаний в школах и вузах.

Дневник Портфели станут легче

Издательство «Просвещение» вступает в новый учебный год с новыми технологиями. Они затрагивают не только содержание, но и полиграфическое исполнение, а также материалы, из которых сделаны учебники.

Дневник Нижегородцы удивили побратимов курником

Полные впечатлений, вернулись пять нижегородских кулинаров из Германии, где представляли свою страну на международной молодежной встрече в Эссене. Администрация немецкого города ежегодно приглашает в гости юношей и девушек из своих городов-побратимов Гренобля (Франция), Тель-Авива (Израиль), Сандерленда (Великобритания), Тампере (Финляндия) и Нижнего Новгорода.

Дневник Мы вернемся!

Две странички из своего «Журнала группы» прислали в «УГ» дети из Сиверского детского дома Ленинградской области, которые отдыхали в июле в лагере «Большое Приключение» Матвея Шпаро. «Уважаемые директор лагеря Матвей и все сотрудники Клуба «Приключение»!!!

Дневник Школа, которую ждали 15 лет

1 сентября в Миассе открылась школа №21, которую начали строить в 1992 году.

Дневник Детям Беслана посвящается

28 августа на территории церкви Успения Пресвятой Богородицы в Санкт-Петербурге был открыт памятник «Детям Беслана». В центре монумента, внутри разорванного взрывом креста, стоит женщина, которая держит на руках убитого ребенка.

Дневник С днем рождения, «Горячий снег»!

Ровно через неделю у подножия Мамаева кургана будет дан старт Межрегиональному фестивалю военно-патриотического кино «Форпост». За семь дней студенты и школьники Волгоградской области - именно ради них и затевается весь праздник - увидят десятки документальных и художественных фильмов.

Дневник Кто убивает семьи русских учителей?

Несмотря на контртеррористическую операцию, для которой в Ингушетию были введены дополнительные силы из 2500 сотрудников внутренних войск МВД, в республике произошли новые убийства. В ночь на пятницу в Карабулаке неизвестные преступники ворвались в дом русской учительницы Веры Драгончук и расстреляли ее семью.

Дневник Русские школы переводят на эстонский язык

В Эстонии начало 2007-2008 учебного года ознаменовалось «долгожданным» переходом русских школ на эстонский язык. Конечно же, не целиком и полностью, а лишь частично. Начать решили с гимназических классов и предмета «эстонская литература».

Дневник Говорят что...

...в Москве учителя иностранного языка получают в месяц до 60 тысяч рублей. Правда ли это?

Дневник Вопрос недели

Почему вашей школы не оказалось в списке победителей национального проекта?

Национальный проект: Формула успеха Школы-победители нацпроекта «Образование» 2007 года

Второй год в рамках национального проекта «Образование» три тысячи лучших школ России получают гранты президента. Эти школы достойны всероссийской известности, ведь каждая из них предлагает свою оригинальную инновационную программу развития, дающую конкретные результаты по улучшению качества и доступности образования. В сегодняшнем номере «УГ» мы публикуем списки трех тысяч школ - победителей нацпроекта «Образование» 2007 года. Республика Адыгея :: Республика Алтай :: Республика Башкортостан :: Республика Бурятия ::Республика Дагестан :: Республика Ингушетия :: Кабардино-Балкарская Республика :: Республика Калмыкия :: Карачаево-Черкесская Республика :: Республика Карелия :: Республика Коми :: Республика Марий Эл

Национальный проект: Формула успеха Школы-победители нацпроекта «Образование» 2007 года

Республика Мордовия :: Республика Саха (Якутия) :: Республика Северная Осетия-Алания :: Республика Татарстан :: Республика Тыва :: Удмуртская Республика :: Республика Хакасия :: Чеченская Республика :: Чувашская Республика - Чувашия :: Алтайский край ::

Национальный проект: Формула успеха Школы-победители нацпроекта «Образование» 2007 года

Краснодарский край :: Красноярский край :: Пермский край :: Приморский край :: Ставропольский край :: Хабаровский край ::

Национальный проект: Формула успеха Школы-победители нацпроекта «Образование» 2007 года

Амурская область :: Архангельская область :: Астраханская область :: Белгородская область :: Брянская область :: Владимирская область :: Волгоградская область :: Вологодская область :: Воронежская область :: Ивановская область :: Калининградская область :: Калужская область :: Камчатская область

Национальный проект: Формула успеха Школы-победители нацпроекта «Образование» 2007 года

Кемеровская область :: Кировская область :: Костромская область :: Курганская область :: Курская область :: Ленинградская область :: Липецкая область :: Московская область :: Мурманская область :: Нижегородская область ::

Национальный проект: Формула успеха Школы-победители нацпроекта «Образование» 2007 года

Новосибирская область :: Омская область :: Оренбургская область :: Орловская область :: Пензенская область :: Псковская область :: Ростовская область :: Рязанская область :: Самарская область ::

Национальный проект: Формула успеха Школы-победители нацпроекта «Образование» 2007 года

Саратовская область :: Сахалинская область :: Свердловская область :: Смоленская область :: Тамбовская область :: Тверская область :: Томская область :: Тульская область :: Тюменская область :: Ульяновская область :: Челябинская область ::

Национальный проект: Формула успеха Школы-победители нацпроекта «Образование» 2007 года

Читинская область :: Ярославская область :: МОСКВА :: Санкт-Петербург :: ЕВРЕЙСКАЯ АВТОНОМНАЯ ОБЛАСТЬ :: АГИНСКИЙ БУРЯТСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ :: КОРЯКСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ :: НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ :: УСТЬ-ОРДЫНСКИЙ БУРЯТСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ :: Ханты-Манскийский автономный округ - Югра :: Чукотский автономный округ :: Ямало-ненецкий автономный округ

Память Тринадцатый редактор

Ей писали Капица, Хонеккер и королева Елизавета

Через два года «Учительскую газету» ждет очередной юбилей - 85-летие со дня выхода первого номера. Казалось, совсем недавно было 75, затем 80. Бегут, бегут года. Сменилось с 1924 года больше десятка редакторов (сегодняшний - шестнадцатый). Но есть в истории газеты редактор, рекорд которого пока никому не удалось побить. 27 лет (с апреля 1956 года по ноябрь 1983) возглавляла газету Надежда Михайловна Парфенова, тринадцатый редактор. 5 сентября исполняется 100 лет со дня рождения этого удивительного человека.

Наука Как Сатурн стал властелином колец

И почему их нет у Земли

Человечество давно изучает планеты Солнечной системы и космическое пространство. Проводятся дорогостоящие эксперименты, в космос запускаются тонны металла и приборы, тратятся миллиарды долларов. Ради чего? Чтобы понять окружающий мир, научиться использовать его во благо человека. Многое из того, о чем мечтали Галилей, Коперник, Максвелл, Циолковский, Чижевский, Королев, сегодня сбывается. Но загадок и нерешенных проблем еще очень много. Одна из них - кольца Сатурна.

Наука Поздравление с Днем знаний председателя партии «Патриоты России» Геннадия Семигина

Уважаемые учителя, работники образования! Дорогие ребята и родители! Сердечно поздравляю вас с замечательным праздником - ДНЕМ ЗНАНИЙ!

Факультатив Жизнь во имя любви

Эпоха Марины Цветаевой

31 августа прошлого года исполнилось 65 лет со дня гибели Марины Ивановны Цветаевой. Время идет, и практически нет уже на земле ее современников, свидетелей ее большой трагической жизни. Книги Цветаевой и о Цветаевой выходят большими тиражами, проводятся Цветаевские конференции - на международном и региональном уровнях. Имя ее стало престижным, даже модным, но интерес к поэту, как это часто бывает в подобных случаях, не угас, не превратился в обязательную «галочку» школьных или университетских программ, юбилейных мероприятий. Интерес к гению поэзии, духа, мысли, к яркой личности увеличивается с каждым днем.

«УГ»-Москва: От первого лица Вся психология - в одном университете

Созданный в 1997 году как Московский городской психолого-педагогический институт, в 2002 году вуз по праву стал университетом. Его с первого дня возглавляет человек, который, по сути дела, создал его вместе с нынешним советником мэра Москвы, а тогда руководителем Департамента образования Любовью Кезиной, - действительный член Российской академии образования, президент Федерации психологов образования России, доктор психологических наук, профессор, руководитель Психологического института Российской академии образования, специалист в области возрастной, педагогической и общей психологии Виталий Рубцов. Виталий Владимирович - автор более 200 научных работ, включая фундаментальные монографии, многие его работы переведены на английский, французский, немецкий, японский и другие языки. За вклад в науку и практику современного образования Виталий Рубцов награжден орденом Дружбы, дважды - медалью К.Д.Ушинского, он лауреат премий Президента и Правительства РФ в области образования, заслуженный деятель науки РФ. В преддверии юбилея ректор МГППУ Виталий Рубцов ответил на вопросы газеты «УГ-Москва» о сегодняшнем дне университета и его будущем.

«УГ»-Москва: Наука, практика, образование Премии правительства дают только по заслугам

В прошлом номере «УГ-Москва» мы проинформировали педагогическое сообщество о том, что группа московских ученых награждена Премией Правительства РФ за работу по созданию и развитию Московской психологической школы. Информация была короткой и содержала в основном перечисление имен лауреатов: Виталия Рубцова, Любови Кезиной, Елены Божович, Ларисы Митиной, Катерины Поливановой, Натальи Чуприковой, Ираиды Якиманской и, к сожалению, недавно ушедшей из жизни Инны Ревич-Щербо. Информация о работе не могла быть большой отчасти потому, что на соискание премии был представлен цикл трудов, наверное, поэтому наши читатели попросили рассказать о ней подробнее, что мы и постарались сделать.

«УГ»-Москва: Нацпроект Что будем делать и... что планируем получить

Победа Московского городского психолого-педагогического университета в конкурсе инновационных вузов в рамках нацпроекта «Образование» вызвала немалое удивление у многих. Как же так, вопрошали удивленные ректоры российских вузов, чиновники и педагоги высших учебных заведений, из 267 претендентов на победу в лучших оказался региональный педагогический вуз, который составил конкуренцию ведущим вузам страны и даже обошел их на финишной конкурсной прямой, войдя в первую пятерку победителей. Ясность, почему это произошло, внес министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко, заявивший, что была жесткая система отбора вузов в рамках конкурса, но «Московский городской психолого-педагогический университет представил очень интересную программу подготовки психологов для школ, а потому стал одним из победителей». И добавил: «Такая победа - знак качества вуза».

«УГ»-Москва: Интеграция Кому он нужен этот округ?

Несколько лет назад Московский городской психолого-педагогический университет вместе с Психологическим институтом РАО создал научно-образовательный комплекс «Психология», для того чтобы привлекать к преподавательской работе видных ученых-психологов, а также внедрять инновационные разработки в реальный учебный процесс. Результатом деятельности комплекса стало создание на базе университета университетского округа. Что такое университетский округ и в чем суть его деятельности рассказывает проректор МГППУ, отвечающий за это объединение, кандидат политических наук Анатолий КИРСАНОВ.

«УГ»-Москва: Интеграция Электронное будущее библиотеки - дело вполне реальное

Людмила КРИВИЦКАЯ, директор Фундаментальной библиотеки Московского психолого-педагогического университета:

«УГ»-Москва: Международное сотрудничество Нас знают во Франции, в Китае и в США

Когда ректор МГППУ Виталий Рубцов приглашал заслуженного учителя РФ, кандидата психологических наук Галину Габунию на должность проректора по международным связям, он знал, что делает и почему. Дело в том, что у Галины Георгиевны был большой педагогический, значительный опыт управленческой работы. Она в течение многих лет возглавляла самый научный и вузовский учебный округ Москвы - Юго-Западный, который устанавливал, поддерживал и развивал международные связи в области психологии и педагогики, знала, что именно интересует зарубежных коллег в столичном образовании и что столичное образование может почерпнуть в зарубежном опыте. Не случайно практически сразу же под руководством Галины Габунии МГППУ начал формировать стройную систему международного сотрудничества. О том, как складывалась работа, рассказывает сама Галина Георгиевна Габуния.

«УГ»-Москва: Международное сотрудничество Три точки, которые дают объяснение всему

3-4 октября 2005 года в Москве на базе МГППУ при поддержке Департамента образования г. Москвы, Главного управления МЧС по городу Москве проходила международная конференция «Культурно-историческая психология: современное состояние и перспективы». Это было поистине знаковым событием и признанием роли российских ученых-психологов, поскольку конференция проходила под эгидой международного общества культурно-деятельностных исследований - ISCAR.

«УГ»-Москва: Год психологии Этнопсихология - это серьезно

В марте 2007 года на Всероссийской научно-практической конференции «Практическая этнопсихология: актуальные проблемы и перспективы развития» выступил известный ученый, академик РАН, заведующий кафедрой этнопсихологии народов Востока МГППУ Владимир МЯСНИКОВ.

«УГ»-Москва: Год психологии В «зону риска» детей загоняют взрослые

На третьей национальной научно-практической конференции в 2006 году самой актуальной стала защита каждого ребенка.

«УГ»-Москва: Ноу-хау Военные психологи - только девушки

В Московском городском психолого-педагогическом университете в рамках государственного контракта на выполнение научно-исследовательской работы проходит эксперимент по подготовке офицеров (вне численности Вооруженных сил РФ) из числа студентов, обучающихся по специальности «Психология», с последующим обязательным поступлением на военную службу по контракту. Другими словами, начата подготовка военных психологов.

«УГ»-Москва: Ноу-хау Игры в куклы по-научному

МГППУ так серьезно занимается проблемой игрушек, что остается только удивляться. Но удивление удивлением, а работа работой.

«УГ»-Москва: Год ребенка Массовая культура и эстетические предпочтения школьников

Виктор ГУРУЖАПОВ, заведующий кафедрой МГППУ: - Для последователей культурно-исторической психологии и психологической теории деятельности изучение феноменов массовой культуры интересно во многих отношениях и, в частности, в связи с проблемой социальной ситуации развития детей. Мы столкнулись с фактами влияния массовой культуры на восприятие и оценку детьми классического искусства в процессе наблюдений на экскурсиях в Государственной Третьяковской галерее. Тогда мы обнаружили, что прямо или косвенно образы массовой культуры оказывают влияние на понимание детьми смысла многих произведений русского классического искусства.

Персоны Мониторинг, как рентген: выявит все

Центр социально-психологических проблем детства и лаборатория психологического мониторинга МГППУ разработали концепцию и программу мониторинга социально-психологических проблем развития учащихся, которая может быть положена в основу проектно-аналитической деятельности образовательных учреждений, выстраивающих развивающую образовательную среду. О том, как шла выработка концепции, рассказывает профессор МГППУ Марина БИТЯНОВА.

«УГ»-Москва: Год ребенка Путь познания себя и окружающей действительности

Успешная работа Московского городского психолого-педагогического университета не у всех вызывает те положительные эмоции, которые в принципе естественны. Победа в конкурсе инновационных программ в рамках нацпроекта заставила проигравших говорить о том, что МГППУ всего лишь психологический, а не педагогический университет. Но на самом деле эти утверждения далеки от действительности. Это высшее учебное заведение именно психолого-педагогическое, поскольку педагогика сегодня не может обойтись без психологии в принципе. В многочисленных опросах учителя не устают говорить о том, как им не хватает психолого-педагогических знаний для того, чтобы повысить качество учебного процесса. Сегодня начат разговор о том, что психологические знания крайне необходимы и ученикам, причем чем раньше, тем лучше. Об этом размышляет известный ученый Наталья Виноградова.

«УГ»-Москва: Молодые психологи Мы отвечаем за тех, кого научили...

Как известно, мало подготовить молодого специалиста, нужно еще и помочь ему в то трудное и ответственное время, когда он делает первые самостоятельные шаги в профессии. В Московском городском психолого-педагогическом университете успешно работает Центр учебно-методического сопровождения молодых специалистов педагогов-психологов, который был создан в 2004 году по постановлению Правительства Москвы и приказу Департамента образования. Центр был создан как раз для того, чтобы, во-первых, обеспечить образовательные учреждения (школы, детские сады, медико-социально-психологические центры) квалифицированными кадрами, способными оказать результативную психологическую поддержку учащимся, воспитанникам, родителям и педагогам, а, во-вторых, чтобы наставники оказывали помощь в адаптации молодым специалистам-психологам, работающим в образовательных учреждениях города. Сегодня все молодые психологи в течение первого года работы проходят так называемую первичную стажировку у опытных наставников-психологов, имеющих большой опыт такой деятельности. Нужно ли все это молодым психологам? Вот как об этом говорят они сами после года прохождения по программе первичного повышения квалификации.

«УГ»-Москва: Молодые психологи Мы отвечаем за тех, кого учим

Университетская жизнь студентов - это, конечно, прежде всего учеба, овладение знаниями, освоение будущей профессией. Но не менее важна для юношей и девушек и внеучебная студенческая жизнь. О том, чем занимаются студенты в свободное время, рассказывает проректор по внеучебной работе, лауреат премии Президента РФ в области образования, почетный работник общего образования РФ Андрей МИЛЕХИН.

«УГ»-Москва: Среднее профессиональное образование Главное - понять запрос общества

У МГППУ есть свой базовый колледж - социально-педагогический. Он старше университета, он даже в какой-то мере был основой для создания МГППУ, так как именно там впервые стало понятно, насколько нужны городу специалисты с высшим психолого-педагогическим образованием. О колледже рассказывает его руководитель, кандидат педагогических наук Марина ШУМСКИХ.

«УГ»-Москва: Студенты Психологией призванные

В МГППУ учатся удивительные молодые люди. Они сделали выбор не в пользу рынка, хотя их блестящая подготовка помогла бы поступить в любой ведущий экономический вуз страны. Они сделали выбор не в пользу любой другой современной профессии, которая могла бы принести им высокое материальное благополучие и положение в обществе. Они выбрали профессию психолога образования, выдержали огромный конкурс при поступлении в МГППУ и учатся там, готовя себя к служению детям и городу.

Дневник Педагогический совет - старт нового учебного года

В преддверии 1 сентября в Москве проходят педагогические советы. 28 августа в большом зале мэрии на Новом Арбате состоялся городской педагогический совет. Он очень отличался от предыдущих: не было никаких выставок, никто не раздавал многочисленные педагогические издания, единственной была «УГ-Москва», которую с интересом читал президиум, во всяком случае, все так выглядело из зала.

Дневник Коротко о главном

Мэр Москвы Юрий Лужков посетил центр образования №2030 и поздравил его педагогов и учеников с началом нового учебного года и стартом эксперимента «Школа будущего».

«УГ»-регион: Подмосковье Реченьки да березки... но не только

Сохранить село может образование, качественное и преподаваемое на современном уровне

Сколько стихов сложено, песен спето о сладкоголосых птицах и душистых травах, серебряной росе и тени от ив. Сколько душераздирающих слов сказано о гибели деревни и бездумном уничтожении природных богатств. Время невозможно повернуть вспять, наступления мегаполисов на девственные островки райских кущ не остановить, влияния прогресса на образ жизни сельских жителей не избежать. Но сохранить самобытность небольших поселений и создать условия для их оригинального развития по законам современного общества возможно, если подходить к решению проблемы конструктивно и грамотно. Политика Подмосковья по отношению к сельским школам однозначна: каждый ребенок имеет право получать качественное образование рядом с домом. Первый заместитель министра образования правительства Московской области Владимир ЧАЙКОВСКИЙ считает, что привлекательность села повысится тогда, когда в нем появится настоящий центр культуры и воспитания гармоничной личности, и местом его возникновения может быть только школа.

«УГ»-регион: Подмосковье Двери открываются

Когда совпадают запросы родителей и государства, общества и экономики

Большой подмосковный педсовет собрал учителей, управленцев и глав муниципальных образований воедино. Даже те, кто не сидел в зале, смогли принять участие в обсуждении насущных вопросов благодаря отлаженной системе видеосвязи. У образования области планов громадье, и в их осуществлении заинтересован весь регион. Вот и обсуждали министр образования Лидия Антонова, губернатор Борис Громов, митрополит Крутицкий и Коломенский Ювеналий, члены правительства, депутаты областной Думы, руководители администраций, делегаты педагогической общественности дальнейшую реализацию нацпроекта и осуществление комплексного проекта модернизации. А также поздравляли коллег с теми достижениями, которые им удалось совершить в завершившемся учебном году, и вдохновляли друг друга на подобные прорывы и в начинающемся. В частности, губернатор области поблагодарил автора программы «Пока все дома» Тимура Кизякова за помощь в поиске приемных родителей для маленьких сирот. А Лидия Николаевна подвела итоги с тем, чтобы стало понятно, от какой черты следует продолжать движение вперед.

«УГ»-регион: Подмосковье Листьев неумолчное плесканье

Это не надоест никогда

Любить природу несложно. Стоит лишь вздохнуть, глядя на облака: «Какая красота!» да выбраться на шашлыки в ясный денек. Но такая схема не устраивает карасевских школьников, для них любить природу - значит не только любоваться ее красотами, важно самим создавать условия для того, чтобы ее богатства только приумножались.

«УГ»-регион: Подмосковье На околицу да с байтом

Пасторальные пейзажи - не повод не ходить в Дарвиновский музей... хотя бы виртуально

Модель ресурсного компьютерного информационно-аналитического центра Управления образования Коломенского района появилась в 2002 году в рамках реализации Федеральной программы «Реструктуризация образовательных учреждений, расположенных в сельской местности». Нужно было проводить системный анализ модернизации образования, определять оптимальные пути следования образования, обеспечивать педагогам и учащимся сельских школ доступ к различным источникам информации. И на базе Хорошовской школы возник такой координационно-аналитический очаг информационной подпитки. А в ходе работы оказалось, что возможности ресурсного центра востребованы не только одной школой, но и всеми образовательными учреждениями, расположенными в Коломенском районе.

«УГ»-регион: Подмосковье Вершители своей судьбы

Нововведения опираются на традиции

В седую старину богатыри Коломенских земель отправлялись на ратные подвиги. Прошли века, а район все еще на передовой. И словно первопроходец, он прокладывает путь по новым маршрутам, виртуозно огибая встречаемые буераки и избегая катаклизмов. Возможно, мудрость и мужество предков служат наследникам доблестных витязей путеводной нитью, позволяющей выбирать на любых развилках верную дорогу. Как бы то ни было, но Коломенский район участвует во всех экспериментах, направленных на улучшение качества образования, и начальник Управления образования администрации муниципального образования Коломенского района Владимир КОММ по праву гордится получаемыми результатами своих апробаций.

«УГ»-регион: Подмосковье Парить в поднебесье

Вместо того чтобы утонуть в пучине

Первое упоминание о Турове относится к началу XIII века. Историческую известность село получило в августе 1380 года, когда Дмитрий Донской с 150-тысячным ополчением, отправляясь к Куликову полю, перешел здесь Оку. 700 лет жили в этих местах смелые и трудолюбивые люди и дожили до тех времен, когда родное село стало приходить в упадок. Турово погибало, разрушалась и его социальная сфера. Прекратил работу детский сад. Лишился здания клуб. И катастрофически уменьшилось количество юных туровчан, желающих ходить в единственную находящуюся в деревне школу...

«УГ»-регион: Подмосковье Творческим человеком быть выгодно

Почему в Серпуховском районе большая часть муниципального бюджета тратится на образование?

Удивительные это земли. В 1598 году Борис Годунов, опасаясь очередного нападения, собрал на окских лугах многотысячное войско и устроил огромный лагерь, принимая крымских послов и ведя с ними переговоры. Серпуховские полотняные мануфактуры XVIII века широко экспортировали свою продукцию. И не только текстилем была знаменита губерния. Восемь кожевенных заводов, семь кирпичных, девять солодовенных, суконная фабрика и сальный завод. В черте города и ниже его на Наре находились водяные мельницы и пилорамы, а также 39 кузниц. Сегодня тоже есть чему здесь подивиться - в Приокско-Террасном биосферном заповеднике живут 35 зубров и десять бизонов. А глава Серпуховского района Александр ШЕСТУН по имени-отчеству знает всех директоров образовательных учреждений своей территории. Но самое поразительное, это не просто светская условность, а какая-то поразительная заинтересованность в людях, просвещающих других.

«УГ»-регион: Подмосковье Зри в корень!

Да, да. Именно словами Козьмы Пруткова я начинаю свои рассуждения о грядущем времени, которое в образовании именуется «комплексной модернизацией». А одним из направлений данного проекта стало введение новой системы оплаты труда.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.