Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

Сколько времени в день вы уделяете своему ребенку?

Результаты

Текущий номер

Королевство из трех зеркал

Бельгийцы не спешат получить высшее образование

номер 38, от 19 сентября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 19 сентября 2017

pКлассный руководитель попросила мам и пап оградить детей от… Интернета. Как? Да просто – взять и запретить! Неужели педагог забыла, что для подростка запрет всё равно, что рекламная вывеска? Мария Голубева – в поисках более рационального решения.

p«Есть темы, которые нельзя предлагать как темы школьных сочинений. Они рассчитаны на выученное, чужое. В них не о чем думать и нет места своему личному взгляду. Но кто же из составляющих тексты для сочинительной части ЕГЭ будет проверять их на себе?» А Лев Айзерман проверил…

pЛомать, как говорится, не строить. Но всегда ли это оправданно? О «цене» провальных стартапов в образовании размышляет Ольга Филимонова.

Архив номеров

№21 от 22 мая 2007

Добро пожаловать в Париж! Статья номера / Акция «УГ» Добро пожаловать в Париж!

В Челябинской области открылось уникальное образовательное учреждение, проработало четыре дня и закрылось

В начале мая на территории Челябинской области работало уникальное учебное заведение - Школа учителей года при «Учительской газете». В этой школе никто не сдает учебный план и не заполняет журналы, а оценки ставят по желанию. Задача этого образовательного центра - не только дать знания детям, которые принимают именитых гостей, но и подарить возможность местным педагогам перенять опыт победителей конкурсов профессионального мастерства. Майской школы на Южном Урале могло и не быть, если бы инициативу «Учительской газеты» не поддержали Владимир САДЫРИН, региональный министр образования и науки, и фирма Polymedia, та самая, которая подарила каждому из «пятерки» победителей конкурса «Учитель года России-2006» по интерактивной доске Smart и виртуальной мышке в придачу.

Методическая кухня: Энциклопедия педагогических идей Отпустите его, не бойтесь

Личностно ориентированное образование

«Личностно-ориентированное образование - образование, обеспечивающее развитие и саморазвитие личности ученика, исходя из выявления его индивидуальных особенностей как субъекта познания и предметной деятельности» (Новые ценности образования. Выпуск 1. Тезаурус для учителей и школьных психологов / Ред.-сост. Н.Б. Крылова. - М.: РФФИ-ИПИ, 1995. - с. 55). Великий педагог Фридрик Вильгельм Адольф Дистерверг считал, что «больше пользы приносит рассмотрение одного и того же предмета с десяти разных сторон, чем обучение десяти разным предметам с одной стороны». Последуем его наставлению и попытаемся, воспользовавшись перечнем учебных предметов БУПа, разобраться, что же такое личностно ориентированное образование.

Дневник Министерские замыслы

Конкурс «Учитель года России» будет и дальше проходить на родине победителя. Об этом заявил министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко, выступая перед пресс-секретарями региональных органов управления образованием.

Дневник Кузбасс - это класс!

В Волгограде подведены итоги XV Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна-2007». Гран-при завоевала Кемеровская область.

Дневник Петербург - родина пеликанов

Ровно в полдень 17 мая выстрел из пушки с Нарышкина бастиона Петропавловской крепости возвестил о том, что Российскому государственному педагогическому университету имени А.И. Герцена исполнилось 210 лет.

Дневник Сколько нужно учиться на бакалавра?

Законопроект о введении в России самостоятельных уровней высшего образования прошел в Думе первое чтение.

Дневник Правительство надеется обойтись без дополнительных затрат

16 мая Государственная Дума приняла в первом чтении законопроект о введении обязательного 11-летнего образования.

Дневник НПО и СПО учатся зарабатывать деньги самостоятельно

Мольбы сферы начального и среднего профессионального образования наконец-то услышаны государством. С 2007 года в национальный проект включено новое направление, в рамках которого для учреждений НПО и СПО учреждены гранты от 20 до 30 миллионов рублей на реализацию инновационных программ. Итоги конкурса подвели в Минобрнауки РФ на минувшей неделе.

Дневник Среди городов-героев проигравших нет

Около 500 спортсменов из России, Белоруссии и Украины приняли участие в VII Международных играх детей городов-героев, посвященных 62-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. В состав делегаций входили почетные гости - Герои Советского Союза, кавалеры трех орденов Славы и ветераны Великой Отечественной.

Дневник В Болгарию - по обмену

Россия и Болгария расширят взаимодействие в области образования и науки. Об этом на минувшей неделе договорились министры двух стран Андрей Фурсенко и Даниел Вылчев.

Дневник Чтобы не утонуть, надо объединиться

В Мытищах состоялся Первый съезд негосударственных общеобразовательных учреждений и организаций Московской области.

Дневник Вопрос недели

Как пройдет в вашей школе последний звонок?

Персоны Первые сто строк

Петр ПОЛОЖЕВЕЦ, Главный редактор «УГ»

В школе работают только женщины, а на Всероссийском конкурсе «Учитель года» побеждают одни мужчины - так шутят сами участники конкурса. И в этом есть доля правды. Из регионов каждый год на финал приезжает в два раза больше женщин, чем мужчин. Но за пятнадцать лет «Хрустального пеликана» получили лишь две представительницы прекрасного пола - преподавательница французского языка Екатерина Филиппова и учительница начальных классов Зинаида Климентовская.

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги Опечатки огорчают

Немецкий язык

Сначала отрывок из письма нашей читательницы из Череповца Вологодской области Наталии ЛЯПУНОВОЙ, заведующей библиотекой средней школы №1: «Не секрет, что сейчас наибольший интерес проявляется к изучению английского языка. Бывает очень трудно скомплектовать в обычной школе «немецкие» группы, в том числе по причине категорического отказа родителей. Как правило, в группы немецкого языка попадают дети, которые весьма слабо успевают по школьной программе.

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги Шесть номинаций, сотни идей

Редакция «Учительской газеты» объявляет Десятый Всероссийский конкурс методических разработок «Сто друзей».

Методическая кухня: Сто друзей. Итоги Без вины виноватые

Внимание, конкурсанты из коррекционных школ!

За девять лет проведения конкурса «Сто друзей» бывало всякое: присланные дискеты не открывались или оказывались заражены компьютерным вирусом, отдельные материалы терялись в почтовых передрягах, случались сбои электронной почты, и учителям приходилось отправлять материалы обычным письмом...

Методическая кухня: Конкурс Идея!

Лучшие уроки выбирали всем миром

В октябре прошлого года был объявлен Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок». Инициативу НО Благотворительного фонда сохранения наследия Д.И.Менделеева (Боблово) и Центра «Педагогический поиск» подхватили Российский химико-технологический университет им. Д.И.Менделеева, журнал «Химия в школе», редакция «Учительской газеты», поддержало Федеральное агентство по образованию Министерства образования и науки РФ.

Методическая кухня: Конкурс Состязание для всех

Положение о II Всероссийском конкурсе педагогического мастерства «Мой лучший урок»

Российский химико-технологический университет и Российское химическое общество имени Д.И.Менделеева, редакции журналов «Химия в школе», «Современный урок», Центр «Педагогический поиск», «Учительская газета», Благотворительный фонд наследия Менделеева, ОАО «Класс-маркет», при поддержке Федерального агентства по образованию в рамках подготовки к празднованию 175-летия со дня рождения великого русского ученого, естествоиспытателя Д.И.Менделеева проводят II Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок».

Методическая кухня: Начальные классы Совет почтальону Печкину

Урок на тему «Как путешествует письмо»

Обучение обычно происходит по схеме «учитель говорит - ученик слушает». Подобный подход к образованию становится все более неэффективным. Современный учитель не знает ответов на все вопросы, он не в состоянии сформулировать все проблемы и указать способы их разрешения. Однако он приобретает все более важную роль как личность, способная дать хороший совет и облегчить процесс учения, как наставник, который может увлечь детей, помочь им научиться делать что-то самостоятельно.

Методическая кухня: Русский язык Новосел, плакун, нянька

Внеклассное занятие о народном языке для шестиклассников

Сегодня дети мало читают, у них другие игры, увлечения, нежели у предыдущих поколений. Но души их открыты для добра, современные школьники умны, искренни, восприимчивы к хорошему. Моим ученикам нравятся занятия, посвященные народным говорам, диалектам, устному народному творчеству. Ежегодно я провожу внеклассное занятие на эту тему. Я вижу, как детям радостно и интересно участвовать в уроке. Они легко воспринимают далекое, но родное, которое как будто оживает в укромных уголках их души. Поют колыбельные песенки, и интонация в них та, напевная, старинная. С удовольствием играют в народные игры, разыгрывают сценки, диалоги из старорусской жизни. Дети легко и плавно произносят непривычные их уху слова, выражения, загадки, пословицы, считалки, интересно рассуждают, делают догадки о происхождении слов, их смысловом значении, составе. По-новому звучат фрагменты рассказов Ивана Сергеевича Тургенева, отрывки из сказов Павла Петровича Бажова. Такие уроки, как глоток свежего воздуха, веселый солнечный луч.

Письма Поговорим?

- Это я - Динамитовна, - слышится в трубке бодрый голос, - не забыли такую... Ну как я могу забыть нашего давнего автора, ветерана труда, кандидата педагогических наук Дину Дмитриевну Озерецковскую?! Сколько заметок об интересных событиях и людях появилось в «Учительской газете» за ее подписью!

Письма По мосткам тесовым

Живет в Малом Петрине Тамара Петровна Морозова. Ей посчастливилось много раз видеть нашего земляка, известного поэта-песенника Алексея Ивановича Фатьянова, ездить с ним на рыбалку, сидеть у костра. Семья Тамары жила рядом с Яковом Уткиным, который работал перевозчиком. Тамара часто ходила на перевоз вместе с подругами. Она научилась мастерски управлять лодкой. Приезжая в Вязники, Фатьянов приходил на перевоз и проводил здесь много времени, говорил, что Клязьма-речка своим течением приносит свежие мысли. Ездили и на ночную рыбалку с острогой, Тамара всегда сидела на веслах. Алексей Иванович стеснялся, что он, большой и сильный, сидит, а девочка управляет лодкой. Яков Михайлович объяснял: «Тамара - молодец, лихо управляет лодкой, знает реку».

Письма Благодаря акции знаем прадедов-воинов

Мы живем на западном побережье Камчатского полуострова в поселке Крутогоровском. Население нашего поселка небольшое - всего 310 человек, 38 из них - ученики нашей школы.

Письма Чудом спасся, чтобы жить и творить...

Многим жителям Жуковки известно имя педагога, музыканта, писателя, краеведа и спортсмена Николая Ивановича Русакова. Недавно отпраздновал ветеран 45-летие своей педагогической деятельности.

Письма А страховка-то подвела

Заметка «Случай на уроке физкультуры» не дает успокоиться. Надо же! Девочка обморозила руки, так как не посмела ослушаться учителя и бежала на лыжах без варежек.

Письма Игра времен

Юбилейной дате детского движения была посвящена городская интеллектуально-творческая «Игра времен». Инициатором и организатором выступил Народный музей истории детского движения Удмуртии.

Ваш адвокат Ваш адвокат

- Я работаю руководителем физвоспитания в училище и имею нагрузку - 360 часов в неделю, которая входит в мой оклад, и 570 часов сверх (в итоге 930 часов в год). Пенсионный фонд отказывается засчитывать в стаж для досрочной пенсии период моей работы, ссылаясь на постановление Правительства от 03.04.2003 г. №191, согласно которому руководитель физвоспитания должен отработать 36 часов в неделю именно уроками, а не общей продолжительностью рабочего времени. Но ведь выполнение в год 1440 часов уроков в год нереально, обычному преподавателю предъявлено требование к нагрузке лишь 720 часов в год.

Методическая кухня: Английский язык Война с топиками

Научить ребенка мыслить - непросто

Иногда случается в жизни везение: выступает докладчик, и вдруг ты слышишь свои мысли, только более четко оформленные, представленные в виде постулата и подкрепленные многочисленными примерами. Именно так произошло со мной, когда я слушала Евгению Семеновну Полат, доктора педагогических наук, профессора РАО. «Наша задача состоит в том, чтобы не уличить ученика в ошибке, а научить его, как эту ошибку не делать», - таков был основной тезис Е.С.Полат. Наша задача - развивать навыки мышления и коммуникации, готовить учеников к жизни в обществе. Если ребенок будет бояться выражать свои мысли потому, что может ошибиться и получить двойку, да к тому же на него могут накричать в школе и дома, умение мыслить не разовьется. Встречая в сентябре в очередной раз новые классы, я вижу свою задачу как раз в том, чтобы как можно быстрее научить детей не бояться сделать ошибку.

Методическая кухня: Проекты Не казарма

Оживить стены способна уникальная художественная команда

Каждой школе хочется быть красивой и необычной. Можно, конечно, обратиться к дизайнерам и получить красивое и грамотное решение - сейчас много школ-дворцов, где захватывает дух от увиденного. Но, приходя в такую школу, безукоризненно оформленную, не испытываешь, как правило, тепла и того особого мира детства, который создается ребячьими руками и неповторим в каждой школе. Некоторые вдаются в другую крайность, давая решение оформления на откуп детям, нарушая все правила и создавая эклектические, порой лишенные вкуса работы.

Методическая кухня: Классный руководитель Министры, на зарядку!

Президентская республика в отдельно взятой школе

В прошлом номере мы подвели итоги Второго конкурса для классных руководителей. Всем нашим лауреатам в семи номинациях были обещаны замечательные призы от нашего партнера - фирмы 1С. Компания не просто выслала каждому нашему победителю популярные мультимедийные продукты, но и подготовила персональные подарки. Так, лауреат конкурса в номинации «Организация ученического самоуправления» Ольга Николаевна Корецкая стала обладательницей издания «1С: Репетитор. Сдаем Единый экзамен» (боле 5000 заданий по 14 предметам), электронного справочника по законодательству «Образование и наука», а также аудиокниги «Неизвестная победа» - воспоминаний москвичей о Великой Отечественной войне, собранных школьниками. Подробности о том, чем были награждены все наши звезды, читайте на сайте нашей газеты.

Методическая кухня: Классный руководитель О, ландыш!

Полюбуйся, понюхай, но не рви

Я хочу поделиться успешным опытом проведения праздника «Любимый цветок П.И.Чайковского - ландыш», который состоялся весной в детско-юношеском центре «Отрадное».

Методическая кухня: Информационные технологии Швец, жнец, на дуде игрец

Интерактивная доска: яркое впечатление и обучающее средство

Благодаря надежности и простоте использования интерактивные доски SMART широко известны во всем мире. В Англии, Мексике, Украине, других странах они даже включены в государственные программы оснащения общеобразовательных школ. Благодаря компании Polymedia «умные доски» становятся все более популярными и в России. Техническую новинку используют практически во всех регионах РФ. Один из самых «продвинутых» в этом смысле субъектов Федерации - Республика Татарстан.

Методическая кухня: Информационные технологии Электив спешит на помощь...

Нужно ли на уроке информатики учить программированию?

Пожалуй, ни один школьный предмет не имеет такую сложную судьбу, как информатика. Несмотря на свою «молодость», содержание курса информатики неоднократно менялось, базовый стандарт был утвержден совсем недавно, но до сих пор не утихают споры - нужна ли вообще информатика в школе, или следует вовсе ее уничтожить, «поделив» между математикой и «технологиями» (бывшим «трудом»). А если информатика все же нужна - то чему следует на ней учить?

Методическая кухня: Музейная педагогика Откровение алюминиевой кружки

Будущее за мастерской, дискуссионным клубом и виртуальной экспозицией

Если совпадают время (канун Международного дня музеев), пространство (Петербург) и содержание (4-я Межрегиональная конференция в рамках проекта «Музей, школа, интернет»), то эффект от такой встречи будет чрезвычайно высокий. Так и случилось, когда на берегах Невы по инициативе некоммерческого партнерства «Современные технологии в образовании и культуре» (СТОиК), Санкт-Петербургского «Регионального центра оценки качества образования и информационных технологий», «Ресурсного центра информатизации образования» школы №336 Санкт-Петербурга собрались люди, от которых в немалой степени зависит нравственное, духовное воспитание школьников, - руководители школьных музеев. Для обмена творческими идеями, опытом в Северную столицу приехали представители регионов России от Москвы до Тамбова, а также гости из Украины. Нацеленность на плодотворную работу, которая включала в себя презентации, дискуссии, мастер-классы, посещение музеев петербургских школ №210 и №337, по словам Константина Шапиро, директора школы №336, позволила конференции стать не торжественно-праздничной, «галочной», а продуктивной и полезной.

Методическая кухня: Дополнительное образование Как в сказке

Новинка: шахматы плюс компьютерные технологии

Наконец-то тронулся лед в вопросах подготовки шахматных педагогов для общеобразовательных школ. Зимой Московский институт открытого образования впервые на базе столичной средней школы №1270 организовал 72-часовые курсы повышения квалификации для учителей шахмат.

Методическая кухня: Секреты управления Матрица - не революция, а подспорье

Диагностико-технологический практикум

Стремление использовать для диагностического анализа графики вполне естественно: правильно построенные графики не только наглядны, но и весьма информативны, удобочитаемы.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. № 4 (25) «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего»

В этом году издательство «Дрофа» выпускает два новых учебника по отечественной истории для 10 и 11 классов (базовый уровень), составляющих единую линию. Это «История России с древнейших времен до конца XIX века», авторы Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, Л.М. Ляшенко, и «История России. XX - начало XXI века», авторы А.Ф. Киселев и В.П. Попов. Учебники уже получили гриф Министерства образования и науки РФ и скоро поступят в продажу.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. № 4 (25) Триста страниц плюс вся жизнь...

XX век - один из сложнейших и драматичных периодов развития нашей страны. Кризис самодержавия, революции, Великая Отечественная война, призрачная стабильность «застоя», «перестройка», победа демократии, создание нового государственного строя, экономические реформы - вот далеко не полная цепь ключевых моментов истории, через которые пришлось пройти нашему народу. Событиям XX века посвящены сотни исторических трудов, научных статей, множество романов, фильмов, газетных публикаций. Палитра взглядов историков на них подчас напоминает абстрактную живопись. Как рассказать обо всем этом школьникам за сорок часов, отведенных на историю в 11 классе базисным учебным планом, чтобы при этом историческая картина в сознании ученика получила реальные очертания? Без учебника, который был бы опорой на уроке и незаменимым подспорьем при подготовке к экзамену, это практически невозможно.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. № 4 (25) На «Перекрестках истории»

Новая историко-литературная серия издательства «Дрофа» «Перекрестки истории» адресована всем, кто интересуется историей России и размышляет над ее проблемами. Читателю предлагается сопоставить взгляды литератора и ученого на события отечественной истории, оказавшие значительное влияние на формирование национального самосознания.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. № 4 (25) Одна книжка на двоих

Никогда еще так не играли, не шутили, не баловались с буквами, не отдавали их ребенку с такой фантазией, поэзией и юмором. Никогда так много не трудились, чтобы совсем не трудно было вашему малышу. Эта невероятно добрая, фантазийная, веселая и красивая книга сделана для того, чтобы он захотел читать и испытал радость чтения.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. № 4 (25) Учиться - это весело!

Опираясь на данные современной статистики, почти 30% современных дошкольников и младших школьников страдают диагнозом «общее недоразвитие речи». Даже при умении правильно произносить звуки, придя в школу, ребенок не может четко выразить свои мысли, грамотно связать и двух слов. О том, как можно помочь педагогам и родителям справиться с этой проблемой, рассказывает автор новой книги «Логопедическая азбука для говорунов и грамотеев», учитель-логопед КАРЕЛЬСКАЯ Елена Германовна.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. № 4 (25) Цифровые каникулы

или Совместить приятное с полезным

Если с наступлением каникул, как правило, учебники забрасываются на дальние полки и вспоминают о них уже к сентябрю, то компьютер остается верным и незаменимым другом ребят всегда - зимой и летом, днем и ночью....

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. № 4 (25) Изучение спроса - путь к новым проектам

В издательском бизнесе, как и в любом другом, действуют законы природы: если перестаешь развиваться, то погибаешь. Поэтому в «Дрофе», занимаясь изданием учебной литературы, серьезное внимание уделяется не только ее высокому качеству, но и изучению спроса, продвижению литературы на книжном рынке и даже формированию вкуса читателей. О том, как ведется эта работа, рассказывает директор по развитию Максим МОХОВ.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. № 4 (25) Отдых с «Дрофой»

Что можно почитать летом?

Еще один учебный год пролетел, и снова впереди самые долгожданные летние каникулы. И если у большинства ребят летний ветерок моментально сдувает все мысли об учебе, то учителя не перестают беспокоиться - все ли успели изучить, не забудут ли за лето главное, как подготовить их к новому учебному году? И хотя мы часто говорим о том, что дети сегодня мало читают и любят побездельничать, все же определенный порядок еще остался. И литературные произведения, которые необходимо будет знать к следующему учебному году, ребятам прочитать придется обязательно - и это радует. Ведь программное - это то лучшее, что создавалось веками самыми выдающимися писателями и поэтами всего мира. Это то, что и сегодня, и всегда будет модно (наверное, ребятам следует чаще напоминать об этом), т.к. литература, как и другие виды искусства, сближает людей самых разных национальностей, дает им возможность легче общаться, вести общий разговор, быть интересными друг другу везде - и на отдыхе тоже. «Дрофа» всегда готова предложить любой библиотеке и каждому школьнику самую разнообразную литературу, как обязательную, так и для общего развития, расширения кругозора, интересную и занимательную, серьезную и веселую, умную, познавательную.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. № 4 (25) Письма из «Затерянного мира»

Урок по теме «Многообразие пресмыкающихся»

Современное биологическое образование отличают вариативность и разноуровневость. Перед учителем стоит задача не только дать знания и развивать школьников, но и создавать условия для их развития. Стоит ли говорить о том, как важно в этой работе уметь правильно отбирать необходимую информацию и отсеивать то, что не нужно? В серии «Современный урок» издательства «Дрофа» вышла книга В.Б.Захарова и Н.И.Сонина «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов». Это методическое пособие содержит разработки по курсу биологии для седьмого класса, составленные учителями-практиками и методистами из самых разных уголков страны.

«УГ»-Москва: Школа и город Москва попробовала ЕГЭ и огорчилась

В столице 14 апреля 2007 года прошел пробный единый государственный экзамен по русскому языку, который помог организаторам выявить все возможные ошибки и просчеты, а их не должно быть при основном экзамене в конце мая. Ведь четкая организация и проведение экзамена - залог получения выпускниками школ высоких баллов. Итогам пробного ЕГЭ было посвящено совещание заместителей начальников окружных управлений образования и руководителей научно-методических и учебно-методических окружных центров.

«УГ»-Москва: Школа и город Чем учебный год закончится?

Кто может сдавать ЕГЭ?

Выпускники прошлых лет, выпускники государственных и негосударственных аккредитованных образовательных учреждений, освоившие программу среднего (общего) образования, независимо от формы получения образования. Все поступающие в вузы Москвы, имеющие аттестат о среднем (полном) общем образовании государственного образца РФ.

«УГ»-Москва: Школа будущего Умейте говорить по-русски, и вас поймут все

Лариса АССУИРОВА, профессор Московского городского педагогического университета: - Формирование мировоззрения в школе будущего должно быть адекватно современной общественной жизни в России, отвечать требованиям к гражданину страны, которая стала одним из лидеров культурного и социального развития мира.

«УГ»-Москва: Школа будущего Прорывные проекты привлекают детей к реальным делам

Нина Громыко, заведующая отделом НИИ инновационных стратегий развития общего образования: - Построение школы будущего невозможно без развития ее инфраструктуры. Развитие инфраструктуры предполагает создание прорывных проектов, то есть таких моделей связи школы с другими социокультурными институтами, которые сегодня либо вообще отсутствуют, либо требуют радикального преобразования.

«УГ»-Москва: Школа будущего Система есть, но ей нужна поддержка

Сергей СЕМЕНОВ, директор лицея №1303: - Наш лицей, который я возглавляю уже17 лет, как основную задачу для себя определил развитие школьников, которые серьезно увлечены химией и проявляют в изучении этого предмета незаурядные способности. Уже в седьмом классе есть учащиеся, что прошли всю школьную программу, превратили свой дом в домашнюю лабораторию, и, очевидно, к ним нужны другие подходы.

«УГ»-Москва: Высшая школа Компетентность - ресурс качественного образования

Игорь АГАПОВ, директор школы №1151, профессор Московского института экономики, политики, права: - Социально-экономические изменения в России привели к необходимости модернизации многих социальных институтов, и в первую очередь системы образования, которая напрямую связана с экономическими процессами через подготовку производительных сил. Это положение объясняется комплексом социально-экономических причин, связанных с современным взглядом на задачи образования: обострение опасности потери уникальности каждого человека, его способности выбрать свою судьбу, наличие диалектической связи независимости со свободой и развитием других; невозможность человека усвоить большие потоки информации в информационном обществе; соперничество в достижении успехов наряду со стремлением к равенству возможностей; проведение рыночных реформ без учета социальной ориентации.

«УГ»-Москва: Высшая школа Маленький вуз с большим педагогическим коллективом

Московский институт экономики, политики и права отметил в Московском городском Доме учителя свой пятнадцатилетний юбилей. Преподавателей и студентов со знаменательным событием поздравили министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко, первый заместитель руководителя Департамента образования Москвы Лариса Курнешова, заместитель председателя Комиссии по науке и образованию Московской городской Думы Татьяна Потяева, ректор Московского городского университета управления Татьяна Ужва, начальники Зеленоградского окружного управления образования Сергей Гагин, Северо-Восточного окружного управления образования Валентина Кобозева, Центрального окружного управления образования Вера Лопатина, Западного окружного управления образования Валентина Бадил, проректор Московского гуманитарного педагогического института Владимир Новичков, Союз негосударственных вузов.

«УГ»-Москва: Наука - Год русского языка Политику тоже нужно уметь говорить

По статистическим данным МИД РФ, русский язык продолжает оставаться одним из мировых языков. Им владеют в мире 500 миллионов человек, в том числе более 300 миллионов за рубежом, он занимает третье место в мире после китайского, на котором говорят свыше 1 миллиарда человек, и английского - 750 миллионов человек. Таким образом, англоговорящих всего в полтора раза больше, чем русскоговорящих. Однако, как это ни обидно констатировать, иностранцев, изучающих русский язык, на несколько порядков меньше, чем тех, кто учит английский. Разными формами обучения русскому языку за рубежом охвачено 14 миллионов человек, из них 12 - в странах СНГ и Балтии, 2 - в дальнем зарубежье.

«УГ»-Москва: Наука - Год русского языка Язык мой - забота моя

В Московском гуманитарном педагогическом институте прошли традиционные Дни науки. В первый день состоялась научно-практическая конференция «Русский язык и культура речи в профессиональной подготовке педагогических кадров», посвященная Году русского языка, а на следующий - студенческая научная конференция «Институт ХХI века: подготовка педагогических кадров нового поколения», посвященная Году ребенка. В конференциях, «круглых столах», семинарах и конкурсах приняли участие свыше 200 преподавателей и более 700 студентов института, а также представители Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, МПГУ, МОСУ, МГУКИ, Ярославского ГПУ. Особо следует отметить заинтересованное участие в Днях науки учителей и методистов московских школ, школ-интернатов, воспитателей детских садов.

«УГ»-Москва: Наука - Год русского языка Ты один нам поддержка и опора

Каким-то странным образом государственный русский язык незаметно для очень многих людей внутри страны превратился не в основу нашего единства, не в базис общенациональной культуры, а в яблоко раздора и средство политических спекуляций. В погоне за суверенитетом республик мы вдруг забыли о том, за что платили общей кровью в многочисленных битвах, колоссальным напряжением сил и нервов в совместном труде, о том, каких жертв и подвигов, бесконечных лишений стоила сегодняшняя Россия всем ее народам. И боль, и кровь, и победы, и замечательные свершения выражаются теперь емким понятием - Герой России.

«УГ»-Москва: Год ребенка - Творчество Чисто английское дело

В одном отдельно взятом театре

Дети любят веселые спектакли. Детям интересны спектакли на школьные темы, ведь всегда хочется посмотреть со стороны на жизнь, которая складывается в других учебных заведениях. Но вот чтобы детям предлагали бесплатно посмотреть спектакли (да еще мюзиклы!) на английском языке, чтобы при этом театральный зал был набит до отказа и до самого финала никто из юных зрителей своих мест не покидал, такое в диковинку даже в Москве. Но такое происходит регулярно в Театриуме на Серпуховке.

«УГ»-Москва: Год ребенка - Дошкольное образование Счастливые дни

Кратчайшее расстояние между людьми - их общая радость

Эмблема детского сада №752 - солнце. Это символ света, тепла и улыбки, которые встречают и согревают всех попавших сюда. Недаром родители стремятся отдать своих отпрысков именно в 752-й, они уверены, в этой стране детства до их чад радость и красоту окружающего мира донесут. Лучи солнца 752-го - добрые дела, которые творят дети и взрослые вместе, встречи с природой в экологическом уголке, знакомство с интересными книгами, веселые старты, изумительный мир музыки.

«УГ»-Москва: Педагогические технологии Дети очень ответственны, если им доверять

Президент центра «Право на мир» Наталья КОРШУНОВА

«Артек», «Орленок» и «Океан» - еще двадцать лет назад эти всесоюзные пионерские лагеря были несбыточной мечтой сотен тысяч советских школьников. Заветная путевка для многих становилась, пожалуй, единственной возможностью познакомиться и подружиться со сверстниками из других городов, республик, а если повезет попасть в международную смену, то и из других стран. То ли дело теперь - международные детские и юношеские лагеря стали одной из примет нового времени. Вобрав в себя все лучшее от своих предшественников, они учат быть свободными, в непрекращающейся игре показывают, как стать хозяевами своей жизни. Об одном из самых знаменитых таких лагерей - «Право на мир» («Планета ЮНЕСКО») наш разговор с президентом центра «Право на мир» Натальей КОРШУНОВОЙ.

Дневник Где партнерство, там инновационное управление

В Московской государственной академии делового администрирования прошла научно-практическая конференция «Социальное партнерство - основа инновационного управления».

Дневник «Перекресток» решает социальные проблемы

Московский городской психолого-педагогический университет и центр «Перекресток» провели III конференцию по восстановительному подходу «Инновационные технологии решения социальных проблем: оценка эффективности».

Дневник Ветеранам воздали по заслугам

Студенты Московского городского педагогического университета и учащиеся второго класса школы №293 подготовили концертную программу для ветеранов Великой Отечественной войны, вручили им памятные подарки.

Дневник Брось сигарету, брось!

В Московском гуманитарном педагогическом институте прошел «День борьбы с курением».

Дневник Орден Ломоносова вручен по заслугам

За многолетнюю творческую работу в системе образования первый заместитель руководителя Департамента образования Лариса Курнешова награждена орденом Ломоносова.

Дневник Цвети, «цветик-семицветик»!

В школе №969 прошел традиционный детский фольклорный фестиваль «Цветик-семицветик», которого вся школа ждала с нетерпением.

Дневник Играют все!

В Государственном музее А.С.Пушкина на Пречистенке при поддержке префектуры ЦАО впервые прошел детский шахматный фестиваль.

Дневник Коротко о главном

Международный юбилейный слет ветеранов пионерского движения, посвященный 85-летию пионерской организации, слет участников детских общественных объединений, праздничный театрализованный костер «Пионерия собирает друзей» состоялись в Московском городском Дворце детского и юношеского творчества на Воробьевых горах.

«Граждановедение» Человеческий капитал

Точка зрения

Упорно ищет политическая элита страны идею для России. Я не могу не отреагировать на размышления лучших ее представителей (политологов) патриотического направления, изложенные в номере 12 «Московских новостей». Тема размышлений - «Человеческий капитал в стратегии национального развития». Восхищает их развитой интеллект - не просто выше среднего уровня, а выдающийся. Это я вынужден констатировать потому, что при Советах ничего подобного не наблюдалось. Тогда никто ничего не искал, а думали за всех и задавали тон духовной жизни персоны жестокие, циничные, сумасбродные или старики-маразматики. Все они соизмеряли свои действия с идеей тоталитарной, примитивной, хотя и облаченной в научную форму, грубо навязанной российской элите и всему народу, не оставляющей шансов для идеологического творчества, напоминающей топор лесоруба.

«Граждановедение» Эстафета памяти

Колонка редактора

В вагон метро вошел пожилой мужчина с палочкой, и, хотя были свободные места, два мальчика 9-10 лет вскочили и сказали: «Садитесь, пожалуйста». А потом вдруг зашептались: «Это участник», - говорил один, «Нет, не участник, он не такой старый и нет орденов», - отвечал другой. Я поняла, что мальчики хотели встретить участника Великой Отечественной войны. Через несколько остановок им повезло. Вошел настоящий фронтовик, увешанный орденами и медалями. Друзья направились к нему. - Мы хотим вас поздравить с наступающим Днем Победы, - сказали они смущаясь и вручили ему красивые открытки.

«Граждановедение» Зарядка для «мятежного духа»

Школьное самоуправление

Молодость - пора противоречий. Вы со мной не согласны? Ну, тогда посудите сами: с одной стороны, есть строгие родители, которые требуют хороших оценок, отличных знаний и идеального поведения. С другой, перед нами разворачивается совершенно иная картина: друзья! Как часто они соблазняют сделать что-нибудь, совершенно противоречащее родительским запретам. Сложно устоять - «запретный плод сладок!».

«Граждановедение» Мысли вслух

Человек назвал себя царем природы, с тех пор начал свое наступление на нее. Как много о себе он возомнил! Безусловно, он много может: вырубить леса или осушить болота, истребить животных или перекрыть путь к нерестилищу осетровых рыб. Но будет ли от этого наша жизнь лучше, интереснее? Думаю, каждый со мной согласится, что нет. Нельзя забывать, что человек - это часть природы, а обедняя ее, мы обедняем себя.

«Граждановедение» Полезные знания

Однажды на уроке по праву мы поспорили о том, что важнее - знать законы и жить по ним или просто быть нравственным, справедливым человеком. Класс разделился почти поровну. Нам интересно было, а какую позицию займет Мария Владимировна, учительница права. Она сказала, что правы те и другие, но наполовину. Что значит наполовину? Это означает, что право и нравственность существуют в тесной связи, они дополняют друг друга, а нравственность является основой для правовых отношений. Но мы продолжали спорить и друг с другом, и с Мариной Владимировной.

«Граждановедение» Топонимика наших городов

Как у улиц появляются имена? Я бы их разделила на две категории: принудительные и исторические. Принудительные появляются тогда, когда название спускается сверху, по указу городских или районных властей. Исторические же названия возникли по определенным обстоятельствам, их происхождение рождено временем, как прошлым, так и настоящим. Они появились как бы сами собой. Некоторые городские названия требуют кропотливых исследований.

«Граждановедение» Спасательный круг природе

Широк и многообразен мир, в котором мы живем. Нельзя найти на Земле двух одинаковых стран, двух одинаковых людей, двух одинаковых растений. В одном краю люди живут богаче, в другом - беднее, в одном государстве население - усердные труженики, а в другом немало ленивых. В чем причина процветания одних стран и застоя или упадка других? Может быть, патриот - это не тот, кто постоянно кричит об этом, а тот, кто своим самоотверженным трудом добивается богатства и для себя, и для общества?

«Граждановедение» Оптимизм сегодня необходим

Скажу честно, что к знаниям, которые дают нам в школе, я всегда относился довольно прагматично. Делил их на две группы: полезно знать - не полезно, пригодится - не пригодится. Теперь, став студентом, я понял, кстати сказать, и будучи учеником, тоже так считал, что граждановедение - полезный предмет для всех, независимо от того, кем ученик собирается стать после школы. На занятиях Марины Федоровны мы знакомились с современным обществом, на практике осваивали правила поведения в нем, учились терпимо относиться к другим людям, в том числе и к тем, кто представляет другую культуру, другую религию. Неплохо усвоили, что право - единственный способ налаживания нормальных отношений друг с другом.

«Граждановедение» «Прекрасное есть жизнь»

Тема «Красота»

Цель: показать преимущества жизни человека, заботящегося о своей внешней и внутренней привлекательности и не подвергающего ее воздействию факторов риска; развить представление о возможности совершенствования каждым человеком своей внешней и внутренней красоты; развивать способность моделировать ситуацию выбора и прогнозировать ее последствия; помочь понять учащимся, что в философских рассуждениях не может быть однозначных ответов.

«Граждановедение» Олимпиада-2007

Вопросы для участников заочного тура олимпиады по граждановедческим дисциплинам и избирательному праву в 2007 году

Долгожданная одиннадцатая олимпиада состоится. На этот раз ее участников ждут приятные сюрпризы. Во-первых, она пройдет под эгидой Министерства образования и науки РФ при поддержке Центральной избирательной комиссии РФ, а это значит, что заметно повышается ее статус. Во-вторых, полуфиналисты будут приглашены в Москву не в мае по сложившейся традиции и не в августе, как было в прошлом году, а осенью. И благодаря этому обстоятельству у вас, наши юные граждановеды, появилось гораздо больше времени на подготовку, что позволит вам более глубоко и основательно отвечать на вопросы, написать более яркое по содержанию и по стилю эссе. Это вам домашнее задание на лето. Готовьтесь и радуйте жюри и организаторов олимпиады своими знаниями по граждановедению, избирательному праву, обществознанию, истории.

«Граждановедение» Государство - это я или государство - это мы?

Тема «Идеология как средство легитимности власти» - 9-11-е классы

Придание политической системе легитимности - это крайне важная задача как в прошлом, так и в настоящем времени. Поэтому на этом занятии понятие легитимности расширяется. Тема может изучаться в курсе политологии (профильный курс, элективный курс), 9-й класс, 11-й класс - обществознание (профильный уровень). Ориентировочное время занятия - 90 минут.

«Граждановедение» Играй, гармонь!

Празднование Дня Победы в этом году отличалось особым градусом воодушевления. Несмотря на то что прошло 62 года, память об этом событии не только не стирается, но, напротив, накал чувств увеличивается. Самоотверженность и самопожертвование поколения, отстоявшего страну и мир от фашизма, являются для сегодняшних молодых россиян нравственным камертоном. Примером для воспитания подрастающего поколения могут служить и факты биографий героев войны, и повседневная жизнь большинства населения - стариков, женщин, детей - в ту лихую пору, длившуюся 1418 дней. Атмосфера надежды на победу правого дела питала дух народа и помогала выдержать, казалось бы, нечеловеческие испытания.

Персоны Моим кумиром был учитель

Донатас БАНИОНИС

В 17 лет он пришел в театр из керамического училища. Оказалось, что юноша блестяще владеет техникой внутреннего перевоплощения. Ему подвластны и драма, и гротеск, и нежнейшая лирика. За удивительно долгую жизнь в искусстве Банионис успел многое. На сцене дал жизнь более 100 персонажам из разных эпох и стран. Приобрел мировую славу благодаря ролям в фильмах «Никто не хотел умирать», «Берегись автомобиля», «Мертвый сезон», «Король Лир», «Солярис», «Бегство мистера Мак-Кинли»...

«Военное образование» Граница государства российского

Государственная граница России охранялась с незапамятных времен, хотя и разными средствами. В Древней Руси использовались системы оборонительных сооружений, так называемые Змиевы валы, Большая засечная черта, за которыми присматривала стража. С XVI века защита южных границ государства Российского осуществлялась казачьими войсками. С XVIII века границы Российской империи охранялись пограничной (таможенной) стражей, а с 1893 года - Отдельным корпусом пограничной стражи. В 1918 года охрану границ Советского государства возложили на пограничную охрану, впоследствии - Пограничные войска. С упразднением ФПС России в 2003 году ее функции переданы ФСБ России. О сегодняшнем дне границы рассказывает первый заместитель директора - руководитель Пограничной службы ФСБ России генерал армии Владимир ПРОНИЧЕВ.

«Военное образование» В море - дома. А как на берегу?

Находясь в командировке на ПСКР «Невельск» Сахалинского пограничного управления береговой охраны ФСБ, я задавал служивым немало вопросов. С каким настроением морякам-пограничникам сегодня служится? Какими стимулами государство поощряет их нелегкий труд? И возможно ли такое, чтобы в ближайшие годы экипаж их сторожевика состоял целиком из контрактников?

«Военное образование» «Зеленые фуражки» в гостях у «Юных пограничников»

Состоялась встреча представителей Каспийского управления ФСБ России с администрацией школы №6 города Каспийска. Поводом для встречи послужило письмо, направленное в адрес вышеупомянутой школы заместителем начальника пограничного управления по воспитательной работе.

«Военное образование» Кадеты-пограничники с информатикой на ты

Первый кадетский корпус Пограничной службы ФСБ Российской Федерации им. Героя Советского Союза генерала армии В.А. Матросова основан 27 июля 1996 года (Постановление Правительства РФ №893) как образовательное учреждение среднего (полного) общего образования с дополнительными программами, имеющими целью военную подготовку несовершеннолетних граждан мужского пола. Этим же постановлением за кадетским корпусом закреплены административные и жилые здания и сооружения архитектурно-исторического комплекса зданий бывшего запасного дворца князя Кочубея в г. Пушкине.

«Военное образование» Главное на границе - люди

Одно из приоритетных направлений деятельности ФСБ России - формирование качественно новой системы построения защиты и охраны государственной границы РФ. И многое здесь зависит от подготовки кадров. Что сегодня делается для решения этой важной государственной задачи? Об этом рассказывает заместитель руководителя Пограничной службы ФСБ России генерал-лейтенант Геннадий СИМУХИН.

«Военное образование» Московский пограничный...

В феврале этого года Московскому пограничному институту Федеральной службы безопасности Российской Федерации исполнилось 75 лет. Летопись погранвойск хранит немало ярких примеров мужества и героизма, проявленных в разное время воспитанниками этого учебного заведения. 22 офицера, окончившие вуз или проходившие здесь службу, стали Героями Советского Союза, 7 - Героями Российской Федерации. Несколько тысяч человек награждены орденами и медалями.

«Военное образование» У границы женское лицо

Во Владивостоке прошел конкурс «Пограничная краса Приморья-2007». Событие тем более уникальное, что подобное мероприятие проходило в приморской столице впервые.

«Военное образование» «Вся моя жизнь - экстрим!»

У делопроизводителя организационно-мобилизационного отделения штаба камчатского пограничного отряда старшего сержанта Полины Овсянниковой есть чему поучиться даже мужчинам.

Площадь искусств Профессор со шпагой

Его стихия - лицедейство

Если театр начинается с вешалки, то Омск, вероятно, начинается с театра. У Омской драмы на редкость счастливая судьба. Здание в стиле барокко, построенное в начале века, положило начало ансамблю Любинского проспекта - главной улицы города. Омская драма давно стала не только визитной карточкой города, но и достопримечательностью всей Сибири, получив за один сезон сразу несколько «Золотых масок».

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.