Петр ПОЛОЖЕВЕЦ, Главный редактор «УГ»

Вот и зима наступила. Правда, без снега, вьюг и трескучих морозов. В Москве, как и в Лондоне, Париже и Мадриде, - одинаковая предновогодняя погода. Мы выравнялись с Европой. Жаль, что только по одному показателю - столбику термометра. Я бы предпочел, чтобы у нас была традиционная русская зима и розы на даче не выбрасывали в декабре бутоны, которые никогда не расцветут, а уровень жизни достигал бы западного. Я всегда поражался спокойствию англичан, французов, итальянцев. Все европейцы, в том числе и вспыльчивые итальянцы, внутренне спокойны. Это спокойствие идет от уверенности в завтрашнем дне, от социальных гарантий, которые дает им государство, от знания, что закон для всех един - и для главы государства, и для подметающего парижские бульвары дворника.

Программа рабочего визита Президента России Владимира Путина в Северную столицу была насыщенной. Одним из ее пунктов стала закладка первого камня в основание Санкт-Петербургской высшей школы менеджмента при Санкт-Петербургском государственном университете.

Общественная палата РФ настаивает на добровольном изучении религиозной культуры в общеобразовательных школах. На заседании совета палаты, состоявшемся на минувшей неделе, были приняты предложения к Минобрнауки РФ, которые призваны поставить точку в затянувшихся спорах на эту тему.

В Президент-отеле состоялось награждение победителей традиционного конкурса «Образование в зеркале прессы», который учредили Министерство образования и науки России, Федеральное агентство по образованию и Фонд поддержки российского учительства.

1 декабря Министерство образования и науки РФ объявило о начале конкурсного отбора учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные программы.

28 ноября, в день столетия Дмитрия Сергеевича Лихачева, в Северной столице открылся памятник великому ученому.

В дни празднования 100-летнего юбилея со дня рождения Дмитрия Лихачева в Санкт-Петербургском государственном университете состоялось награждение победителей Международного детского конкурса «Звезда Прометея».

В рамках национального проекта «Образование» к концу года 6136 российских школ получат новые современные кабинеты химии, физики, биологии и географии, а также интерактивные аппаратно-программные комплексы на сумму 1,8 миллиарда рублей.

27 ноября на главной площади Воронежа, как раз напротив здания областной администрации, припарковались 33 новеньких желтых автобуса. В торжественной обстановке все они были переданы сельским районам Воронежской области в рамках национального проекта «Образование».

В Национальной библиотеке Казахстана начал работу Центр российских исследований.

Как вы «проходите» со своими учениками битву под Москвой?

Конкурс на вступительных экзаменах в государственные cсузы (на одно место, человек)

Расскажу о коллеге

«Вот какая умная наука - география. Сидя дома, можно путешествовать по Африке. Я географию учу и глобус свой кручу...» - пелось когда-то в популярной песне. С 1972 года крутит глобус, рассказывая ученикам о Мировом океане, горных хребтах, населении и хозяйстве стран мира, учитель географии школы №2 поселка Лучегорска Валентина Васильевна Мошерова.

Тема качества образования не нова, но тем не менее не перестает быть актуальной. Конференция «Обеспечение качества общего образования. Создание школьных команд. Самооценка деятельности общеобразовательных учреждений», прошедшая в Петербурге на базе школы №207, подвела итог двухлетнему австро-финско-российскому проекту, направленному на повышение качества образования.

Татьяна ХОДЖЕР, директор авторской экспериментальной школы №155

В современном обществе остро стоят проблемы становления человека, его жизненных установок и духовных возможностей. Важно, чтобы ребята, которые учатся в школе сейчас, вырастали не только потребителями уже созданных ценностей, но и созидателями новых. Поэтому так актуально развитие личностных качеств в человеке.

«Школа сегодня - единственный социальный институт, который напрямую занимается подготовкой детей к жизни в обществе» - так считает участник нынешней беседы в «Директорском клубе» Светлана ПОРЯДИНА. Родителям зачастую некогда, а коммерциализация общества обогащает все что угодно, но только не души подростков. Стало быть, круг замкнулся, и замкнулся на школе. Но готова ли она к такой ответственности?

Сегодня мы подводим итоги обсуждения критериев отбора лучших учителей, инновационных школ и вузов, а также талантливой молодежи, которое шло в ноябре в «Учительской газете». К нам пришло очень много писем - по обычной и электронной почте, кроме того, мы старались учитывать мнения тех учителей и директоров школ, с которыми нам доводилось общаться во время командировок и различных встреч. Больше всего предложений касалось отбора лучших учителей и инновационных школ.

Чем может им помочь общение с книгой?

В №45 от 7 ноября 2006 года «УГ» опубликовала итоги конкурса эссе «Школьная библиотека - нацпроект», проведенного редакцией в этом году. Там же были объявлены победители, а читательскому вниманию предложено эссе победительницы - Ирины Голубевой, библиотекаря школы №68 Ярославля. Сегодня своими предложениями по совершенствованию работы школьных библиотек делится Ольга КРЕСТИНИНА из Рязанской области, занявшая второе место.

Работаю директором школы №4 в городе Мары Республики Туркмения. Пишу в газету с единственной целью - найти своих бывших друзей. Дело в том, что с 1977 по 1988 год я возглавлял школу №19 в Шатлыке Марыйской области. Здесь работали учителя со всего Союза.

Каждый из нас, студентов отделения педагогики и методики начального обучения, не раз слышал имя Шалвы Амонашвили. Знакомы были и с его трудами.

В нашей средней школе четвертый год работает литературная студия «Прометей». На занятиях ребята младшей группы занимаются краеведением, пробуют перо, пишут статьи в районную газету «Трудовая слава». Ребята постарше участвуют в разных конкурсах, выставках, олимпиадах, выполняют редакционные задания.

Вы сделали большое дело, опубликовав статью Натальи Бухвал «Устарела ли «Молодая гвардия». Замечательная и актуальная тема поднята в ней. Что меня заставило написать? Дело в том, что вот уже 27 лет моей педагогической деятельности связаны с пропагандой молодогвардейского подвига.

Людмила Ивановна Фролова - мой первый учитель русского языка и литературы. В школе она работает 31 год. Это ровно столько же, сколько я прожила на свете.

Непридуманная история

Чем становлюсь старше, тем чаще вспоминаю ту давнюю школьную историю. И нет мне в такие бессонные ночи душевного покоя...

- Имеет ли директор школы право назначить на должность заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе работника, не имеющего педагогического образования?

Как преодолеть дистанцию в три столетия?

Плохо, когда денег мало, но, оказывается, еще хуже, когда они в избытке. Государственная Дума РФ приняла закон о бюджете страны на 2007 год в четвертом чтении, которое можно назвать чисто техническим. Гораздо более любопытным было третье чтение, по крайней мере, по количеству поправок, внесенных в текст законопроекта. Их было предложено более 3000. Прими Дума все поправки, пришлось бы переписать проект бюджета от начала до конца. Но в процессе обсуждения всех предлагаемых замечаний Комитет по бюджету Госдумы отсортировал их на те, что могут быть приняты, и те, которые нужно отклонить. В результате 370 поправок рекомендовали, а 830 отклонили.

Но выгодно ли хорошо учить?

Успешная работа и развитие учебных заведений определяются, как минимум, стабильным финансированием.

Что и как нужно делать

В практике планирования широко применяются нормы и нормативы использования бюджетных ресурсов, которые определены инструкциями и положениями государственных органов финансового контроля. К этой группе относятся и нормы оплаты труда (ставки, оклады, тарифы, разряды, категории по оплате и прочие нормативы, определяющие размеры фонда заработной платы), а также нормативы использования финансовых ресурсов.

или Последствия демографического кризиса

В очередь на место в детский сад мудрые мамы встают еще до рождения ребенка. Такова тенденция последних лет. Что это - демографический всплеск или последствия демографического кризиса?

Инвалид не значит эгоист

Семнадцать лет назад был построен ДОМ. Так сокращенно называется Детский Орден Милосердия, региональная общественная организация, субъект международного Союза детских общественных объединений. Одно из направлений деятельности ДОМа - социализация инвалидов, формирование толерантного отношения к ним в обществе. Десять лет назад ДОМ начал проводить сессии «Школы взаимной человечности». В Москве состоялась очередная такая сессия.

Разработан золотой стандарт нового тысячелетия

Сегодня у очень занятых педагогов появилась возможность справиться с варикозом, своим профессиональным недугом, без боли и даже без потери времени. Доктор медицинских наук Юрий Цуканов, автор учебника по хирургии, изданного под грифом министерств образования и здравоохранения РФ, работает в Омской государственной медицинской академии. Известный авторскими операциями из мини-доступа на желчном пузыре, щитовидной железе, надпочечниках, желудке, профессор Цуканов разработал уникальную методику точечной хирургии вен. Ведущие флебологи России, недавно побывавшие в Омске на симпозиуме, назвали его операции золотым стандартом нового тысячелетия.

Задумывались ли вы о своем сердце? Скорее всего, только тогда, когда оно вдруг дает о себе знать неожиданной болью. Впрочем, вполне ожидаемой - просто вы раньше не слушали его сигналов в суете, а работа «мотора» отражается на всем организме. Среди причин смертности сердечно-сосудистые заболевания опережают не только травмы, но даже отравления. Мы знаем, что сердце есть, но бережем его редко - работаем, забывая правильно отдыхать, двигаемся, но совсем не так, чтобы это было полезно здоровью - крутимся как белки в колесе, едим что придется и дышим чем придется.

Казалось бы, что тут такого - выйти и провести урок физкультуры? Ничего особенного - разминка, основная часть. Показывай, командуй - и все...

Километры на трассе в широком размахе рук и ног; переполненный автобус против градиента, бесконечные приседания в кабинете физиологии; бицепсы, трицепсы на анатомии; 101 подъем переворотом, бессонные ночи перед экзаменом - все эти упорные познания в области физической культуры и спорта наконец привели нас к долгожданному, волнующему, ни с чем не сравнимому моменту, через который проходит каждый студент, - это ПРАКТИКА.

Я долго переживала, боялась: как встретят меня незнакомые сорванцы? Чего можно ожидать от них? Как вести себя?

Домашняя работа русской интеллигенции

В первых частях этой статьи («УГ» №№38, 45 за 2006 год) я писал, что языковая культура современного школьника, видимо, определяется не столько знанием значений слов, сколько умением эти слова понимать, то есть разворачивать в сознании именно те образы, которые эти слова породили. Ребенок должен иметь с автором текста хоть какие-то общие представления, кроме языковых. Таких общих представлений (общих воспоминаний детства, если хотите) у российских школьников и студентов XXI века и у русских писателей XIX-XX веков остается все меньше.

Дубровский и Троекуров. Кто они?

Пушкинский роман о Дубровском писался чуть больше трех месяцев: начат 21 октября 1832 года в Петербурге, последняя дата работы над романом нам тоже известна - 6 февраля 1833 года; впрочем, произведение осталось неоконченным. В романе прежде всего отразилось давнее предание о происшедшем в 1737 году бунте крестьян псковского помещика Дубровского, в ходе которого тот занимал антиправительственную позицию. Впервые роман был напечатан в 1841 году в X томе посмертного издания сочинений Пушкина. Да и само заглавие «Дубровский», уточню, принадлежит издателям. Однако первоначально в пушкинской рукописи роман назывался совсем по-другому: «Островский».

Помните о тех, кто отстоял нашу свободу

Виктор АЗАРОВ - председатель Московского областного совета ветеранов войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов. Родился он в Воскресенском районе. Окончил в 1939 году среднюю школу, учительствовал в начальных классах школы поселка фабрики имени Цюрупы, а затем в октябре был призван в ряды Советской армии. Вот и вся биография довоенного периода. Характер закаляла уже Великая Отечественная. А жизнестойкость и сила духа и сегодня помогают ему в решениях тех проблем, которые волнуют общественность Подмосковья.

Он не прошел бесследно

Чем дальше в прошлое уходят от нас годы Великой Отечественной войны, тем притягательней к ним наш интерес. И это не случайно. Так всегда происходит с определяющими вехами в жизни любого народа. 65 лет назад враг подошел почти вплотную к стенам Кремля. Весь мир, затаив дыхание, задавался вопросом, как долго продержится Москва? Для нашего государства, для всех советских людей ответ был ясен: выстоять или умереть! А сегодня мы, наследники невиданного подвига армии и народа, спрашиваем себя: что же означала победа под Москвой 65 лет назад, когда это произошло, и какое значение для нашего общества она имеет сейчас?

Прийти к победе помогла выучка парадов на Красной площади

На столе и полках в шкафу у него были стопки и ряды книг по истории военной и гражданской авиации. Сказывается давняя любвь: генерал Алексей КАТРИЧ всю войну сражался с неприятелем в небе, совершал беспримерные боевые подвиги, а после победы учился в Военной авиационной академии, служил заместителем главкома ВВС СССР по боевой подготовке у маршала Вершинина, в 1970-м был первым замом у министра гражданской авиации Бугаева.

Они не ошиблись

В первое же утро нашествия, вернувшись с задания, фашистские бомберы говорили пославшим их, что сорвал им уничтожение самолетов на аэродроме Млынове «русский Иван». Они были правы. Сохранил стоявшие на аэродроме машины полка летчик Иванов. Единственный среди 85 тезок полный кавалер этого излюбленного в России имени - Иван Иванович ИВАНОВ.

Прав ли был Окуджава, утверждая, что с Великой Отечественной «покончили мы счеты»?

Думал ли тот парнишка, что шел в бой с фашистским захватчиком, о том, будут ли этот его подвиг помнить и чтить спустя полвека? Думал ли он, что совершает подвиг? Он просто землю свою защищал. Он знал, что ласковые мамины слова, взгляд соседской девчонки из-под косой челки, надежды на лучшее, а главное - светлое будущее дороже всего на свете. Дороже страха перед бомбежкой. Дороже мечтаний о новых открытиях и своих достижений в труде. Дороже жизни.

Они умерли с честью, нам же выпала честь их найти

В уютном маленьком кабинете меня приветливо встретили двое юношей и Ольга Стружанова, которую можно было принять скорее за ровесницу мальчиков, чем за их командира и предводителя. Ее вид словно заряжает энергией всех, кто просто находится рядом с ней. Села, осматривая кабинет. Повсюду фотографии, снаряжение и различные вещи, найденные при поисковых работах. Атмосфера успокаивала и расслабляла.

На благо Видновской земли трудимся вместе

Любовь к своей Родине, уважение к ее истории имеют разные корни. Подвиги и слава дарят нам уверенность в своей силе, но истинная сила духа зарождается в понимании тех устоев, которых держались наши предки. В Московской области проходят Рождественские чтения, которые позволяют поднять на-гора пласт духовности нашей культуры. И это стало уже традицией. IV московские областные Рождественские образовательные чтения открылись в Ленинском районе. Наверное, это не случайно, ведь здесь акцент на воспитание нравственности и патриотических устоев ставится твердо.

Любовь к Родине начинается с ее познания

Дмитров - город древний и вечно молодой. Здесь удивительно органично уживаются древность и современность, историческое прошлое переплетается с сегодняшним днем. Дмитров основан Юрием Долгоруким в 1154 году и назван в честь родившегося у него сына Дмитрия, будущего великого князя Всеволода Большое Гнездо. По обычаю того времени при крещении Всеволод получил второе имя - Дмитрий в честь святого великомученика Дмитрия Солунского, почитаемого на Руси. Ежегодно 8 ноября современный Дмитров празднует День памяти своего небесного покровителя. Основателю города, князю Юрию Долгорукому, в 2001 году на площади перед Кремлем был воздвигнут памятник.

У духовности и нравственности должен быть более прочный фундамент

Митрополит Крутицкий и Коломенский ЮВЕНАЛИЙ на открытии IV московских областных Рождественских образовательных чтений «Трудимся на благо Отечества» поведал о своих школьных годах. О том, как выделялся он среди неверующих одноклассников, как из-за своей внутренней неотделимости от русской религиозной культуры воспринимал иначе темы уроков. В школу приходят разные ученики, у каждого представление о жизни свое. Но понятия нравственности, духовности всегда незыблемы, а пути, которыми идет молодой человек к осознанию моральных законов, разнообразны. Рождественские чтения - это один из них.

Альберт ПОЛЛЕ, начальник Управления образования Юго-Восточного округа города Москвы, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель Российской Федерации

У каждого округа свое лицо, свои проблемы и своя специфика. Юго-Восточный долгое время считался неблагополучным в плане экологии округом, что и неудивительно. Ведь это самый индустриальный район с его знаменитыми АЗЛК, литейно-механическим и шарико-подшипниковым заводом. Здесь всегда было много приезжих, лимитчиков, живущих в общежитиях. Сейчас, когда активно начали застраиваться новые микрорайоны Марьино, Люблино, Рязанка и Нижегородская окраина, облик округа стремительно меняется. Практически каждый год строятся новые школы и детские сады. Оказалось, что за 10 лет в строй было введено более 80 образовательных учреждений! Разумеется, в связи с этим перед системой образования округа стоит много задач, с которыми она успешно справляется. Главное доказательство - рейтинг округа в ежегодном смотре округов постоянно растет. О том, чем сегодня живет округ, наш разговор с его начальником Альбертом Борисовичем ПОЛЛЕ.

Сказку можно потрогать руками

Я шла в центр детского творчества «Южнопортовый», а попала в историю. В хорошем смысле. Ну, или в сказку. То есть сначала я все-таки попала в кабинет к директору Вере БЕЛЬЯНИНОВОЙ, заслуженному работнику культуры Российской Федерации, дипломанту конкурса правительства Москвы «Женщина - директор года-2001». А Вера Николаевна вместо того, чтобы рассказывать мне об особенностях музейной педагогики, которую осуществляет ее «учреждение дополнительного образования», вызвала своего заместителя по учебно-воспитательной работе Ирину Пронину, и они вдвоем повели меня посмотреть центр.

Гордимся именем Мусы Джалиля

Татары испокон веку жили в Москве, обогащая культуру столицы своими обычаями и традициями. Причем у этого красивого и самобытного народа всегда была тяга к изучению и сохранению своих исторических корней, своей культуры, и, конечно же, очень многие татарские семьи мечтали, чтобы их дети знали татарский язык и литературу, умели танцевать татарские танцы и петь песни на родном языке. Возможно, их мечты так и остались бы мечтами, если бы не удивительный человек - Лемма Исхаковна ГИРФАНОВА. Именно во многом благодаря ей появилась на юго-востоке Москвы школа №1186 с этнокультурным татарским образовательным компонентом.

или Китайская грамота - не проблема

Еще лет пять назад увиденное мною в новой школе - центре образования №1421 на Окской улице - могло показаться кадрами из фантастического фильма. В просторных рекреациях - плазменные экраны, два спортзала, в одном из которых я впервые в жизни увидела... скалодром.

или Как викинги перебрались в Москву

Вас влечет не яркая красота жарких стран, а суровая романтика узких фиордов и старинных средневековых замков, вы любите дождь и неспешный ритм городов, в которых жили древние викинги, зачитываетесь книгами об экспедициях Тура Хейердала, а в детстве любили сказки о троллях? Тогда вам нужно в Российско-норвежскую старшую школу. Это уникальное учебное заведение, единственное во всей Москве, да и во всей России, оказалось, существует с 1994 года! Примечательно, что инициаторами создания были норвежцы - ректор старшей школы Шедсмо Рюне Гран и его заместитель Хенрика Фладмо, которых поддержал Департамент образования губернии Акерсхюс. А вот руководителями проекта и непосредственными исполнителями стали Евгений Карпов, директор школы №2010 (тогда школы №335) и его заместитель Ольга Сахарова.

Традиции казачества возрождаются

Не так давно довелось перечитывать рассказ Николая Лескова «Кадетский монастырь». Закрыв книгу, я поняла: главным, что давали кадетам в тогдашней России, были даже не знания (хотя они были основательными), не военная выправка. Главным были любовь к Отечеству, дух порядочности, честности и ощущения своей особой миссии - ответственности за страну, в которой живешь. Поэтому по-настоящему судьбоносным для страны было распоряжение Президента РФ от 9.04. 1997 года «О создании образовательных учреждений - кадетских школ». В том же году в России открылся Первый кадетский корпус в Северном округе столицы на улице Вучетича. Сегодня в Москве 12 кадетских учреждений. Среди них - четыре кадетские школы. Мне же довелось побывать в особом учреждении - Московском казачьем кадетском корпусе Юго-Восточного округа столицы.

Хороший детский сад воспитывает даже родителей

Одиннадцать лет назад в типовом перечне видового разнообразия дошкольных учреждений появилось новое название «Центр развития ребенка». Сейчас в Москве около двадцати детских садов, имеющих такой статус. Лидирует Юго-Восточный административный округ - там их шесть. И там же, в Кузьминках, находится старейший столичный Центр развития ребенка.

Счастье малышей зависит от взрослых

Что делать, если не получилось устроить ребенка в детский сад? Как зажатого малыша превратить в коммуникабельного? Чему можно научить 2-летнего кроху? Как подготовиться к школе? Ответы на все эти вопросы знает Галина НАХОДНОВА - директор филиала Юго-Восточного центра досугово-развивающих и информационных технологий для детей и молодежи «Радуга».

Вот уже более 20 лет я руковожу московской школой №475. И каждый день, приходя на работу, все равно ощущаю волнение. Волнение и гордость. Ведь как поется в нашем неофициальном гимне: «Наша школа лучшая на свете». Так считают ученики, учителя, так думают и многие родители, которые приводят своих детей к нам. Самое главное - не разочаровать. Самое главное - не только обучить ребенка, дать ему хорошие базовые знания, но и воспитать настоящего гражданина и патриота России. В 2006 году 475-я школа отмечает юбилей - семидесятилетие. Срок немалый не только для человека, но и для образовательного учреждения. В далеком 1936 году школа была открыта близ станции Московско-Курской железной дороги на почти пустовавших землях поселка Текстильщики.

В Зеленограде прошли соревнования по бадминтону, в старшей группе первое место у школьников Зеленограда, второе - у школьников Восточного округа, третье - у школьников Северного округа; в младшей группе лидировали команды школьников Северо-Восточного, Восточного и Южного округов.

Как стало известно редакции «УГ-Москва», медицинские и некоторые другие ведомственные вузы продолжают ориентировать московских школьников на то, что в числе вступительных экзаменов будет сочинение. На вопрос о том, будут ли они принимать результаты сдачи ЕГЭ по русскому языку, который в этом году будет обязательным для всех выпускников столичных школ, работники подготовительных курсов говорят, что это их не касается.

В Московской государственной академии делового администрирования открылась новая специализация «Управление конкурентоспособностью фирм» для студентов факультета «Менеджмент организации».

Департамент образования, научно-образовательный комплекс «Психология», Институт гуманитарных технологий МГППУ, Сообщество сказкотерапевтов провели Вторую международную конференцию «Сказкотерапия в работе психолога: теория и практика».

Наши дети посещают детский сад №2356 компенсирующего вида, и мы выражаем огромную благодарность всем, кто открывает такие специализированные детские сады, где дети с нарушением зрения, опорно-двигательного аппарата и дети-инвалиды с диагнозом ДЦП получают возможность для развития. Мы благодарны сотрудникам за их труд и внимание к нашим маленьким детям.

1,82 миллиарда рублей будет выделено из бюджета города на питание учащихся образовательных школ и средних специальных учебных заведений.

Мэр Москвы Юрий Лужков подписал распоряжение о введении со следующего года изучения японского языка в 10 школах.

В Московском городском педагогическом университете побывала делегация Национального педагогического университета имени М.П.Драгоманова, в состав которой входили Анатолий Кудин, проректор, Богдан Адрусишин, директор Института политологии, социологии и права.

В Москве прошла Международная конференция «Наследие Зигмунда Фрейда и современность», посвященная 150-летию великого австрийского мыслителя, организованная Московским городским педагогическим университетом и венским Фондом Зигмунда Фрейда.

Выездной семинар «В помощь руководителю образовательного учреждения городского подчинения: трудовые отношения в образовательных учреждениях, актуальные проблемы и пути их решения» прошел на базе центра обучения «Правда».

Точка зрения

Понятие «справедливость» - «одно из самых сложных и туманных в этической мысли». На наш взгляд, это связано с тем, что все категории этики рассматриваются вне системы и потому не могут быть определены вполне четко. Суть справедливости предельно проста - это соответствие оценки и ценности. Повседневная жизнь убеждает в правильности такого понимания. Несправедливо завышать какую-то ценность и несправедливо занижать ее. Это касается всего и всех. Также правомерно отмечается связь справедливости, как нравственного понятия, с социально-экономическими, идеологическими категориями. Справедливость выходит широко не только в сферу морали, но и в сферу общественной жизни - сферу более широких, по сравнению с чисто нравственными, социальных отношений.

Обратная связь

Как наши театры относятся к детям? На мой взгляд, довольно равнодушно, они забывают о зрителях школьного возраста, подросткового в особенности. Если для ребят начальных классов часть московских театров все-таки включила в свой репертуар несколько спектаклей по сказкам, которые идут из года в год, то другие не думают о юных зрителях. Количество детских постановок, если не считать специализированных детских театров, настолько мало, что ребята к семи-восьми годам успевают уже все пересмотреть.

Тема «Политическое давление и группы интересов». 9-й класс

В коридорах власти. Коридоры власти привлекательны не только для политических партий, которые открыто и прямо провозглашают свою цель - бороться за власть, удержать ее. Есть организации, которые прямо не заявляют о том, что стремятся овладеть властью. Более того, они могут провозглашать и неполитические задачи, например, экономические, культурные. Но зачастую добиться этих целей можно, только оказывая влияние на власть, на принятие ею политических решений.

Тема «Великий гражданин России. Права человека и гражданина». 9-й класс. 2 часа

Цели урока: углубить общие знания учащихся о праве, закрепить понятие «гражданин». Познакомиться с жизнью и деятельностью правозащитника Андрея Сахарова. Выяснить значение работы «Размышления о прогрессе, мирном сосуществовании и интеллектуальной свободе». Развивать умения учащихся анализировать документы, делать выводы, давать оценки явлениям, событиям, личностям. Воспитывать у учащихся чувство патриотизма, ответственность, мужество, способствовать формированию гражданских качеств личности.

Правовая и информационная культура

Трудный и противоречивый процесс построения в России гражданского общества неразрывно связан с качественными изменениями в сознании российских граждан. Важная роль в этом принадлежит гражданскому образованию населения страны. Оно должно способствовать формированию политической и правовой культуры личности, гуманистических, нравственных ориентиров и демократической гражданственности. На значение образования для становления гражданских свойств человека и развития гражданского общества постоянно обращается внимание в международных документах.

Рассказ

Завтра праздник. Но чему радоваться? Ведь за ним вынужденный отпуск без оплаты. Целая неделя! Впрочем, за рабочие дни теперь тоже не платят. Зарплата вообще просто смешная при нынешних-то ценах, и ту не дождешься. А на что дочек кормить? Заготовленные женой запасы к зиме - всякие там соленья-варенья - уже подъедаются. Потом хоть медведем в берлогу заваливайся лапу сосать. Да и там достать может какой-нибудь начальственный охотничек, чтобы азарта ради завалить намертво вместе с малыми медвежатами...

Как мы уже сообщали, в рамках трехдневного сбора в Минобороны состоялось совещание руководящего состава Вооруженных Сил. В нем приняли участие Президент России и руководители его администрации, представители Правительства РФ и Федерального Собрания, руководство силовых министерств и ведомств.

В Москве на территории легкоатлетического футбольного комплекса ЦСКА прошла VI Всероссийская выставка «Российские производители и снабжение Вооруженных Сил». В числе ее организаторов были Министерство обороны РФ и компания «Мастер-Экспо», поддержку оказали правительство Москвы, российские силовые министерства и ведомства под патронажем Торгово-промышленной палаты России. Главная цель выставки - развитие взаимовыгодного делового партнерства отечественных производителей и тыловых служб видов и родов войск Вооруженных Сил России.

Доброй традицией стало проведение в канун очередной годовщины битвы под Москвой ритуала принятия торжественной клятвы новоиспеченными воспитанницами девичьей кадетской школы-интерната - пансиона государственных воспитанниц в Центральном музее Великой Отечественной войны на Поклонной горе.

Оставив за кормой порядка четырех тысяч миль, из очередного дальнего похода вернулся учебный корабль Ленинградской военно-морской базы «Перекоп», на борту которого проходили практику около 300 курсантов двух вузов - Военно-морского института радиоэлектроники (ВМИРЭ) имени А.С. Попова и Морского корпуса Петра Великого - Санкт-Петербургского военно-морского института.

«О патриотической работе нужно не говорить, ею нужно заниматься» - не раз доводилось слышать от педагогов-энтузиастов Восточного административного округа Москвы. О том, что стоит за этими словами, покажет подведение итогов смотра-конкурса патриотической работы в округе, который пройдет в контексте завершения пятилетней окружной программы военно-патриотического воспитания, стартовавшей в 2002 г., и 65-й годовщины битвы под Москвой. Лучших определят во всех номинациях - среди управ, образовательных учреждений, военно-патриотических клубов и общественных организаций. По мнению руководителя центра военно-патриотического и гражданского воспитания Восточного административного округа Галины ЖУРАВЛЕВОЙ, главным итогом смотра-конкурса станут не сухие отчеты о мероприятиях и вручение призов победителям, а неоспоримый факт: эта работа с каждым годом становится все более востребованной. С вопроса об этом начался наш диалог...

Если точность - вежливость королей, то снаряды, о которых пойдет речь, вполне заслуживают, чтобы их именовали «королевскими». Автору публикации довелось убедиться в этом на полигоне. В нескольких километрах от огневой позиции установили мишень размером с консервную банку. Грохнул выстрел комплекса корректируемого артиллерийского вооружения «Сантиметр», напоминающего 152-мм гаубицу, и через несколько секунд от мишенной «банки» не осталось ничего. Врагу, который окажется на ее месте, не позавидуешь...

Полеты на околоземную орбиту ныне стали делом почти обыденным. Но они всегда требовали людей необычных, выдающихся. Один из тех, кто оказался востребованным при штурме звездных высот, - Евгений Кирюшин, удостоенный за испытания космической техники высокого звания Героя России. Всемирно известные космонавты не раз ему говорили: «Спасибо, Женя!» А Герой Советского Союза летчик-космонавт полковник Анатолий Березовой уважительно заметил: «Кирюшин?.. Да, это из самых первых...» Кирюшин - человек уникальный и специалист, что называется, «штучный», каких наберется, наверное, десяток-другой. Ни разу не побывав в космосе, он многократно пережил-испытал то, что досталось космонавтам во время их стартов, полетов и спусков. На его долю выпало перегрузок и стрессов больше, чем довелось испытать кому-либо из звездных пилотов. В общей сложности около четырех лет он провел в условиях, имитирующих запредельные, один лишь шаг в которые делал героями наших отважных и мужественных космонавтов. А он пережил их много раз. Те перегрузки, передозировки, переизбыток, перебор, перехлест, перенасыщение, которые достались Кирюшину, помогли летавшим на орбиту сберечь здоровье и жизнь...

Наряду с «Прямой телефонной линией» Генерального штаба Вооруженных Сил РФ по вопросам призыва граждан на военную службу, которая работает с 7 ноября по 28 декабря 2006 г. по вторникам и четвергам с 10.00 до 11.00 по телефону (495) 696-64-03 все, у кого есть вопросы, связанные с призывной кампанией, могут обратиться в приемную министра обороны России. Она расположена в Москве по адресу: ул. Мясницкая, дом 37. Как сообщило Управление информации и общественных связей Минобороны, там с 8 ноября по 27 декабря по средам с 10.00 до 13.00 под руководством офицеров Главного организационно-мобилизационного управления Генерального штаба Вооруженных Сил с привлечением представителей юридической службы приемной министра, Центральной военно-врачебной комиссии Минобороны РФ, а также военных комиссариатов столицы и Московской области проводится прием граждан по вопросам призыва на военную службу.

Александр Ляховский в своей новой книге «Зачарованные свободой» утверждает: обострение обстановки в Северокавказском регионе - прямое следствие комплексной программы вытеснения России с Кавказа путем инспирирования подрывной деятельности международных террористов. И приводит множество тому подтверждений. Вот лишь некоторые из них...

Леонид ПОЛЕЖАЕВ, губернатор Омской области

- Леонид Константинович, алгоритм действий правительства Омской области несколько предвосхитил национальный проект «Образование» ... - За Омской областью закрепилась репутация устойчивого региона, вставшего на путь развития. В нашем регионе уже 6 лет идет процесс модернизации образования. Ежегодно увеличивается объем средств из областного бюджета на строительство объектов образования. Так, в 2005 году было израсходовано 324 миллиона рублей, что превышает расходы прошлых лет в 7,5 раз! За последние два года введены в эксплуатацию 10 объектов образования. Завершена реконструкция Центра творческого развития и гуманитарного образования, Института развития образования Омской области, создана детско-юношеская спортивно-адаптивная школа, открыт Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции.

От Клина до Берлина спасала раненых солдат Таисия Балыбердина

В феврале ей исполнится 86. В 1940 году она окончила фельдшерско-акушерскую школу. Одновременно с учебой в техникуме работала в 45-й клинской аптеке на фасовке. А в 41-м, как только объявили войну, попала на фронт. Ее дядя Гриша, услышав о нападении, сказал: надо защищать свою страну, и она пошла с ним. Его убили у нее на глазах, это была ее первая встреча лицом к лицу со смертью. Маленькая хрупкая девчушка обмотала вокруг себя непомерного размера военное обмундирование и отправилась биться с врагом. Плечом к плечу со вчерашними выпускниками.

Людмила БЕЛЯКОВА, учитель русского языка и литературы школы №1043. Среди увлечений - стихи, рисование, волейбол. В 2006 году она стала победительницей Юго-Восточного окружного и финалисткой Московского городского конкурса «Учитель года Москвы-2006».