Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Архив номеров

№46 от 14 ноября 2006

Исполнение желаний Статья номера / «Учитель года» Исполнение желаний

Если птица поет - это хороший признак

«Визитная карточка» Игоря Апольского была яркой: хорошая музыка, почти профессиональная игра, исполнение песен. Филолог из Ростовской области забавно инсценировал диалог со своей мамой, которая не разрешила ему поступать в театральный, велела идти в учителя. И признался, что со школой его примиряет должность зам. директора по воспитательной работе. Игорь Игоревич - неизменный организатор школьных вечеров, выпускных, новогодних утренников... С помощью компьютерной презентации Апольский показал уморительные фотографии, на которых предстал в разных образах, в том числе в облике Аллы Пугачевой... Он сумел зажечь зал, уставший от просмотра десятков презентаций финалистов конкурса «Учитель года России-2006». Выступление было фееричным, но сам Игорь на меня впечатления не произвел. Актер погорелого театра... Ну да, так я и поверила! Такого уверенного в себе человека под два метра ростом мама «загнала» в школу... И вообще он какой-то неправильный! Как этот Апольский посмел, спрашивается, перед жюри признаться, что «иногда хочется бежать из профессии»? Вот и шел бы играть на сцену! И что, он думает «выехать» на внеклассных мероприятиях на финале всероссийского состязания?! Неужели этот конкурсант не понимает, что здесь оценивают в первую очередь профессионализм?

Высшая школа Как будто вчера

Оставайтесь с нами

Странно, но свой первый самостоятельный урок я вспомнить не могу, зато до мелочей запечатлелась в памяти первая педпрактика, как будто дело было вчера, а не 18 лет назад. До сих пор помню косой луч света на первой парте, голубенькие в мелкий цветочек обои в классе да еще строгую галерею классиков на стенах - непременный атрибут кабинетов русской словесности.

Площадь искусств Верь в свою землю!

Подлинное искусство - всегда сложное

Так совпало: перед тем как пойти в московский музыкальный Театр национального искусства Владимира Назарова на спектакль «Русские фрески ХХ века», полистал сборник статей Константина Аксакова и перечитал его «Письма о современной литературе». «Отречение от своей народности, полная вера в истину чужих начал, чужого пути есть, бесспорно, сомнение или, лучше, неверие в существование своих начал, своего пути, другими словами, неверие в существование своей жизни, своей земли, ибо, как скоро сказано народу или стране: «Ты не умеешь ничего сделать своего, в тебе нет ничего своего хорошего, подражай! Ты годен только на это!» - такого рода слова отрицают самое существование страны; ибо «быть» для человека значит быть самостоятельным...» Сегодня очень много говорят о фашизме, особенно после очередного убийства, совершенного скинхедами или какой-нибудь другой группировкой такого же рода.

Площадь искусств А вы смотрели?

Парижская осень

Мастер устал. Да он и сам это признает. Во всяком случае - не отрицает. Но ведь усталость, кажется, еще не внесли в свод смертных грехов? «Сады осенью» - последний фильм знаменитого грузинского режиссера Отара Иоселиани, настоящая французская комедия, только что вернувшаяся с Римского кинофестиваля и тут же вышедшая на российские киноэкраны - тоже об усталости. Усталая комедия раздумий. Думаю, искать более точные определения бессмысленно.

А вы читали? Скорбная муза детского поэта

Его не заменишь кумирами-однодневками

«Жизнь замечательных людей» - старейшая российская книжная серия. Само время отбирает в нее биографии тех, кто оставил значительный след в культуре и при жизни, и после смерти. Имя Самуила Яковлевича Маршака заняло достойное место в этом ряду.

А вы читали? Мир изменился

Надо меняться и нам

Школьный библиотекарь?! Почему-то непроизвольно ставлю в конце предложения два знака. Какой он сегодня? Какой он сегодня!

Зеркало в учительской Равнение на Мерил Стрип

Сдержанный макияж красит девушку

Каждое утро, подходя к зеркалу, мы совершаем ритуал, доведенный за годы до автоматизма. Смешно поднимаем брови и щуримся, нанося цветные тени на веки, а тушь - на ресницы, забавно складываем губы, чтобы удобнее было их «напомадить». Кажется, учиться уже нечему, наверное, мы и во сне смогли бы изобразить идеальный, ну почти идеальный макияж. То же и с прической: даже с закрытыми глазами мы найдем своих верных помощников - фен справа от зеркала, пена для укладки слева, лак - прямо по курсу. Но там, где начинается инерция, заканчивается творчество, а это уже не про нас. Сегодня на вопросы читателей «УГ» отвечает парикмахер, стилист и визажист Ирина ЛУКИНА, чьи «косметические хитрости» помогут сделать нашу прическу и макияж еще совершеннее, а заодно мастер любезно расскажет нам о последних тенденциях мира моды.

Зеркало в учительской Пряная жизнь

«Вкусно, очень вкусно, - радуемся мы, распробовав очередной кулинарный шедевр, томно побулькивающий у нас на плите. - Но чего-то все же не хватает…» Не нужно быть шеф-поваром элитного ресторана, чтобы понять: это неуловимое что-то - всего лишь щепотка пряностей. Подобранные со вкусом, умом и фантазией, специи могут преобразить любое блюдо, напоив его ароматами далеких стран, тайны и приключений. Пряности дарят нашим кулинарным изыскам неповторимость и уникальность, а нас самих из простых кухарок «по необходимости» превращают в чародеев «по призванию».

Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня. Выпуск №10 (47) Такие же, как мы, только с ограниченными возможностями

Можно ли свести к минимуму эти ограничения?

По закону все дети должны учиться в школах, но как учиться в обычных образовательных учреждениях тем, кому подчас даже трудно выйти из дома, как попасть в школу инвалидам-опорникам, если у семьи нет машины, как войти в школьное здание, если у входа нет пандуса, а в здании не только отсутствует лифт, но нет даже коридоров, по которым спокойно может проехать инвалидная коляска? Конечно, есть система надомного обучения, но не всегда находятся те, кто может работать с ребенком-инвалидом, для этого нужны не только знания и умения, но и особый психологический настрой.

Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня. Выпуск №10 (47) Литературное пространство

На уроке изучаем «Светлану», а на внеклассном чтении - «Лесного царя»

Слуховые аппараты для здешних ребят - необходимость, потому что все воспитанники специальной общеобразовательной школы-интерната №6 города Воронежа - слабослышащие или глухие. Первое, что бросается в глаза и чего не увидишь в массовых школах, - это повсеместные бумажные таблички с названиями окружающих предметов и понятий.

Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня. Выпуск №10 (47) Не торопитесь ставить клеймо «необучаемый»

Все ли резервы исчерпаны?

В России ребенок с особыми образовательными потребностями имеет равные с другими детьми права. До недавнего времени такой ребенок мог обучаться только в коррекционных учреждениях, где были специалисты, знающие, как работать с особыми детьми, и сопровождающие их на всем пути обучения. Сейчас ситуация несколько изменилась. - Многие родители уже не хотят отдавать детей в специальные образовательные учреждения, - говорит директор Центра специального образования Самарской области Зинаида Антонова. - Надо, чтобы у родителей был выбор учебных заведений - специальных и обычных и возможность определить, где их ребенку будет лучше.

Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня. Выпуск №10 (47) Разве глухота помеха?

При желании можно научиться петь и говорить по-английски

Школа-интернат №65 словно спряталась в зеленой гуще деревьев между Нижегородским строительным техникумом и лицеем №28. В это здание, где находятся и учебные классы, и жилые комнаты для воспитанников, школа-интернат переехала 15 лет назад. А прежняя прописка была в Автозаводском районе. Именно с этой особенностью - близостью с крупнейшим предприятием отечественной автомобильной промышленности - и связана одна из новаций учебного процесса, которых, к слову сказать, в школе-интернате немало.

Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня. Выпуск №10 (47) Становится легче дышать

Не от кислородной подушки - от музыки

Ты можешь, нужно только верить! Это девиз Веры Корчагиной, директора государственного областного реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями «Вдохновение» (город Волгоград). В центре получают дополнительное образование дети с различными патологиями. Слабослышащие и глухие ребята поют и танцуют. Подростки с проблемами опорно-двигательного аппарата ...рисуют и рукодельничают. О себе КОРЧАГИНА рассказывает предельно откровенно.

Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня. Выпуск №10 (47) Проблема с теоретиками, как, впрочем, и с практиками

Решение найдено. Пора действовать

Более 12000 маленьких жителей Омской области охвачены специальным коррекционным образованием. Эти дети живут в своем мире, но так же, как и другие, они умеют мечтать. Правда, их мечты исполняются реже. О проблемах и перспективах образования детей-инвалидов рассказывает Ирина ШКУТОВИЧ, главный специалист Министерства образования Омской области.

Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня. Выпуск №10 (47) Без работы не останетесь!

«Социальная крыша» гарантирует

Не успел молодой столяр Гена ВАСЕНКОВ втянуться в работу на мебельной фабрике №16, как его по комсомольской путевке направили учителем труда в московскую школу №309. Юноша лишь на месте понял, что ему предстоит работать в так называемом специальном коррекционном учебном заведении восьмого вида - для детей с олигофренией в степени дебильности. Как общаться с таким контингентом, он не знал. Первые полтора года мучился страшно. А потом полюбил свою работу. Двенадцать лет Васенков проработал учителем, попутно получил высшее образование. А в 1982 году его направили директором в школу-интернат №102 - того же профиля. Геннадий Васильевич и до сих пор руководит этим учебным заведением. Сейчас оно признано одной из лучших коррекционных школ не только в столице, но и во всей стране.

Шаг за шагом. Завтра начинается сегодня. Выпуск №10 (47) Независимо от диагноза

Программа подстраивается под ребенка, а не наоборот

Для них много определений: «дети с проблемами в развитии», «дети с нарушением интеллекта», «аномальные дети». И все же опорным словом для педагогов специальной школы-интерната №37 Санкт-Петербурга является слово «дети». Ребенок с отклонениями физического и психического развития не виноват в том, что он таков. Как помочь ему не только выжить в постоянно меняющихся социально-экономических условиях, но и в меру возможностей развить его способности? По словам директора интерната заслуженного учителя России Зинаиды ПОЛЯКОВОЙ, все сорок лет своего существования школа пытается решить эту задачу. Сегодня в ней обучаются 253 ребенка.

«УГ»-Москва: Экономика На повестке дня - переход школ

на финансово-хозяйственную самостоятельность

На очередном заседании коллегия Департамента образования рассмотрела вопрос об ожидаемом исполнении бюджета 2006 года. В работе коллегии приняли участие: Михаил Левицкий, декан экономического факультета МГПУ, Тамара Шевченко, заместитель декана экономического факультета МГПУ, главные бухгалтеры всех окружных управлений образования. С докладом выступила заместитель руководителя Департамента образования Елена Никоненко.

«УГ»-Москва: Экономика Московский норматив отличается от региональных

Разговор об исполнении бюджета на коллегии Департамента образования в конце концов вышел за рамки обсуждаемого вопроса и плавно перешел в обсуждение программы действий на будущее. Завершая заседание, Любовь Кезина отметила, что в системе образования меняется многое исходя из того, что руководители образовательных учреждений должны быть грамотными, чтобы они вместе со своими главными бухгалтерами могли составить смету, но для этого им, конечно, нужно помогать. Решение коллегии, сказала Любовь Петровна, должно стать по-настоящему программным документом, в котором будут предусмотрены коррективы в нормативы с последующим утверждением их правительством Москвы. По ее мнению, необходима работа по обучению директоров и главных бухгалтеров, тем более что в Москве есть МГПУ, разъяснять им, как вести самостоятельную хозяйственную жизнь школ. Что касается централизованных бухгалтерий, то их структуру нужно менять с учетом мнений директоров ОУ, так как в том виде, в каком она была, ЦБ работать не может, ее надо наделять новыми функциями, она должна не диктовать школам, куда тратить деньги, а быть научно-методическим центром, где директор и главный бухгалтер школы смогли бы прийти и получить ответ на любой вопрос. «Мы должны сделать гигантский шаг вперед», - сказала Любовь Кезина. Сегодня создана группа по подготовке программного документа, предусматривающего разработку экономической модели системы образования в новых условиях.

«УГ»-Москва: Экономика Официально

В системе Департамента образования по состоянию на 1 октября 2006 года работают 3874 учреждения, в которых обучаются и воспитываются около 1,5 миллиона детей. По сравнению с 2005-2006 учебным годом численность обучающихся в школах уменьшилась на 25797 человек. Уменьшение контингента произошло по всем округам, но в учреждениях городского подчинения количество учащихся увеличилось на 2105 человек. В течение нынешнего года в систему департамента было переведено из ведомств 46 дошкольных учреждений.

«УГ»-Москва: Лучшие школы России В десятку!

Победа с привкусом справедливости

Сразу две московские школы - центр образования №548 и гимназия №1520 имени Капцовых - попали в десятку в конкурсе «Лучшие школы России». Как ни крути, но у этой победы есть сладкий привкус справедливости. В кои веки жюри на федеральном уровне преодолело свою предубежденность против москвичей и выставило им заслуженные баллы. После объявления решения кто-то из членов жюри по привычке ворчал, что две московские школы в десятке лучших - перебор, но что поделать, если эти школы действительно лидировали.

«УГ»-Москва: Сотрудничество Мы все такие разные

Но это не мешает нам дружить

Выполняя постановление правительства Москвы от 29 июня 1999 года №578 «О развитии межрегиональных связей Москвы», от 3 сентября 2002 года №732-ПП «Об эффективности международного сотрудничества со странами СНГ и Балтии», приказа ДО г. Москвы от 10 января 2003 года №9 «О развитии международных и межрегиональных связей Департамента образования города Москвы с образовательными учреждениями субъектов Российской Федерации, стран СНГ, Балтии и ряда государств дальнего зарубежья», мы проводим целенаправленную работу для установления и развития партнерских отношений с регионами Российской Федерации и зарубежными странами.

«УГ»-Москва: Школа будущего Все грани новизны в мечтах педагогических

В прошлом номере мы рассказали, что в Центре качества прошел конкурс школ, которые претендовали на право принять участие в эксперименте по созданию и отработке модели «Школы будущего». Пожалуй, впервые педагогические коллективы решились на публичное представление своих взглядов на то, какой будет в будущем московская школа. Но, к сожалению, широкой педагогической общественности пока неизвестно, какими были презентации участников конкурса. Мы решили ликвидировать этот пробел. Естественно, мы не можем сразу предоставить слово всем конкурсантам, но надеемся, что эта тема будет постоянной в нашей газете и многие из участников конкурса обязательно выступят на ее страницах.

Дневник В 2007-м все - для ребенка

9 ноября прошло очередное заседание коллегии Департамента образования. Участники заседания обсудили вопрос «О плане реализации Комплексной программы дополнительных мер по поддержке семей с детьми, созданию условий развития семейных форм воспитания и становления личности ребенка на 2007 год».

Дневник Чтение - вот лучшее учение

Постоянная комиссия общественного совета Центрального федерального округа рассмотрела вопрос «Человек читающий - основа духовного возрождения России: о программах воспитания и обучения читающего учащегося».

Дневник Поздравляем!

Среди лауреатов премии Правительства РФ в области образования много москвичей, немало сделавших для развития столичного образования. Премии вручены:

Дневник Маршалу Жукову исполнилось бы 110 лет

25 ноября во Дворце культуры «Красный Октябрь» состоится торжественная церемония, посвященная 110-летию со дня рождения Маршала Советского Союза четырежды Героя Советского Союза Георгия Константиновича Жукова.

Дневник Коротко о главном

13 ноября начался городской конкурс среди обучающихся 7-х классов (кадетских школ-интернатов) на право участия во Всероссийском слете кадетских образовательных учреждений.

«Граждановедение» Мир держится на равновесии сил

Точка зрения

Немцы, пришедшие из Германии, уничтожили в Первой и Второй мировых войнах около 35 миллионов наших граждан в боях и в массовом истреблении мирного населения. Российские «немцы», большевики, за период правления уничтожили 66 миллионов наших граждан. Разным способом - в Гражданской войне, в ГУЛАГе, в застенках НКВД и т.д. Данные о российских «немцах» привел кинорежиссер Говорухин в фильме «Так жить нельзя». Если сюда прибавить потери в войнах с Японией и Финляндией, потери от голода в 1921 году, в 1932-м, в 1947-м, то эта цифра далеко перевалит за сто. Так обошелся с нами ХХ век. Нация обескровлена, лучшие кадры загублены. Страна у разваленного корыта. Если бы не большевистская диктатура в течение 74 лет, такого страшного результата мы не имели бы. Великий груз проблем достался демократической России от большевиков, и нести этот груз могут только талантливые политики.

«Граждановедение» От меня зависит многое

Обратная связь

Рано или поздно перед каждым здравомыслящим человеком неизбежно встает вопрос: «Как жить?» И лишь единицы, на мой взгляд, способны сознательно соразмерить свою жизнь (такую крохотную и беззащитную!) с ходом мировой истории и почувствовать ее значимость в становлении, развитии цивилизованного сообщества.

«Граждановедение» По кирпичику строить общий дом

У каждого школьного предмета гуманитарного цикла есть свой специфический воспитывающий потенциал, напрямую зависящий от содержания. Так уж сложилось, что история, изучающая процесс становления государства и общества, равно как и деятельность конкретных исторических личностей в различных сферах социально-политической, экономической и культурно-духовной жизни, всегда привлекала к себе внимание богатейшим воспитательным потенциалом. Этот потенциал, растворенный в описаниях значимых событий далекого и недавнего прошлого, в жизнедеятельности государственных, общественных и культурных деятелей, во все времена был востребован государством и обществом, чтобы использовать его не только во имя воспитания вечных по своей значимости гражданско-патриотических доблестей и духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения, но и для решения конкретных идеологических задач существующей в настоящем общественно-политической системы.

«Граждановедение» Яблоня без яблок

Рассказ

Член Союза журналистов Москвы Людмила КУЗЬМИНА - автор нескольких книг. В разных издательствах вышли ее повести и рассказы, а также поэтические сборники.

«Граждановедение» Игра, похожая на реальность

Тема «Государственные институты, призванные защищать права человека». Цикл уроков, разработанных в Молодежном центре прав человека и правовой культуры

Цели: изучить работу суда, правозащитных организаций. Определить возможные нарушения прав человека в практике борьбы с преступностью и способы действия в конфликтных ситуациях. Познакомить с правами задержанных лиц. Мы не предлагаем четкой системы уроков внутри данной темы, так как каждая из предлагаемых ролевых игр может занять в разных классах от трех до шести уроков; соответственно поурочное планирование остается на усмотрение учителя.

«Граждановедение» Российский парламентаризм

Вече, дума, сенат

Этот афоризм русского историка Василия Ключевского как никогда актуален, нам свойственно искать «завязку» нашей нынешней политической жизни - в поучительных уроках расцвета и упадка афинской и римской демократии, в изучении «долголетия» английского парламентаризма, пришедшего в электронный век в феодальных одеяниях.

«Граждановедение» Жизнь без кумиров

Еще 5 лет назад все говорили о том, что молодежь «распустилась», теперь, по-видимому, к этому уже привыкли. Некоторые же считают, что в нынешнее время, наоборот, увеличилось число людей, стремящихся получить образование, а значит, и престижную профессию. Но несмотря на многообещающие прогнозы, появились и новые проблемы времени: пивной алкоголизм, бурный рост наркомании, безразличие молодежи к происходящему в стране. Но все это - лишь слова, слышимые нами с экранов телевизоров. А как сама молодежь оценивает себя? Что она предпочитает - тусоваться в подъездах или ходить в театр, пить пиво или заниматься спортом? Каков ее сегодняшний портрет? В поисках ответов на эти вопросы я провела анонимный опрос среди школьников и студентов. В анкетировании приняли участие 123 человека в возрасте от 14 до 20 лет.

«Военное образование» Артиллерия нового века

19 ноября российские ракетчики и артиллеристы отмечают свой профессиональный праздник. Об их буднях и перспективах, роли в современном бою рассказывает начальник ракетных войск и артиллерии (РВиА) Вооруженных Сил РФ генерал-полковник Владимир ЗАРИЦКИЙ. Наш собеседник родился 15 июня 1948 г. в селе Остапы Лугинского района Житомирской области. Окончил Одесское артиллерийское училище им. М.В. Фрунзе, Военную артиллерийскую академию им. М.И. Калинина. Служил командиром взвода, батареи, дивизиона, начальником штаба и командиром полка и дивизии, начальником Коломенского высшего артиллерийского командного училища, начальником ракетных войск и артиллерии (РВиА) военного округа. В нынешней должности - с июля 2001 г. Награжден орденами «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» II и III степени, «За военные заслуги». Кандидат военных наук.

«Военное образование» Покровское совещание

Ассоциация военно-патриотических клубов «Стягъ» провела в Москве в помещении Международного фонда славянской письменности и культуры третье Покровское совещание руководителей более 40 военно-патриотических молодежных организаций столицы, Московской, Тверской, Смоленской, Рязанской, Ярославской, Калужской, Ульяновской, Владимирской областей, а также братской Беларуси. Они обменялись опытом, обсудили итоги своей работы, проблемы военно-патриотического воспитания и пути их решения, а также наметили планы на будущее.

«Военное образование» Кадетский ракетно-артиллерийский

Санкт-Петербургский кадетский ракетно-артиллерийский корпус представляет собой образовательное учреждение среднего (полного) общего образования с дополнительными программами военной подготовки, которое готовит своих питомцев к поступлению в военные вузы ракетных войск и артиллерии Сухопутных войск и к дальнейшей офицерской службе. Ракетно-артиллерийский корпус - продолжатель традиций одного из первых военно-учебных заведений России - Дворянского полка, сформированного в 1807 г, в 1855 г. преобразованного в Константиновский кадетский корпус, затем - Константиновское артиллерийское училище, которое, пройдя ряд преобразований, в 1968 г. стало Санкт-Петербургским высшим артиллерийским командным училищем. На его базе в 1993 г. создано кадетское образовательное учреждение.

«Военное образование» В столице русских оружейников

Военный вуз в столице русских оружейников - Тульский артиллерийский инженерный институт (ТАИИ) - ведет свою историю от Тульской оружейной школы, созданной 15 июля 1869 г. по указу императора Александра II. За 137 лет существования вуз восемь раз менял название и шесть - место дислокации, из его стен в 160 выпусках вышли более 20 тысяч офицеров.

«Военное образование» Вузы артиллерии

Представляем нашим читателям военные вузы, готовящие офицеров ракетных войск и артиллерии с указанием их почтовых адресов и контактных телефонов, квалификации и специальностей их выпускников.

«Военное образование» Бог войны

В третье воскресенье ноября в нашей стране отмечается День ракетных войск и артиллерии. Свое нынешнее название он приобрел в 1964 г., а учрежден был в ознаменование ее заслуг во время Великой Отечественной войны как День артиллерии Указом Президиума Верховного Совета СССР от 21 октября 1944 г. По праву именуемая Богом войны артиллерия прошла славный боевой путь.

«Военное образование» Сын легендарной «Катюши»

Грозный сын легендарной «Катюши» БМ-21 «Град» - один из замечательных «бестселлеров» нашей оборонки. Его модификации долгое время производили в СССР, а также в Китае, Египте, Ираке, Иране, Румынии и ЮАР. «Грады» успешно выдержали испытания многими вооруженными конфликтами, локальными войнами и ныне стоят на вооружении армий более 30 стран мира.

«Военное образование» «Независимая Чечня»

Одна из глав новой книги Александра Ляховского «Зачарованные свободой» рассказывает о событиях после первой «чеченской» войны и Хасавюртовских соглашений, которые де-факто предоставили мятежной республике независимость.

Персоны Первые сто строк

Петр ПОЛОЖЕВЕЦ, Главный редактор «УГ»

Иногда мне кажется, что мы страницы чужой, написанной не нами книги. Кто-то где-то сидит и перелистывает страницы, и каждая страница - это год нашей жизни. Мгновение, и он исчез в прошлом. Чем дальше от начала, тем стремительнее мелькают страницы: только вчера был Новый год, а уже снова надо готовить рождественские подарки; недавно ты сам нянчился со своим сыном, а у него уже свои дети; маленькая хилая елочка, выкопанная в лесу и посаженная у ворот, уже в два раза выше тебя.

Дневник Столицей пинг-понга стал Петербург

В Санкт-Петербурге завершился Фестиваль настольного тенниса «Праздник. Спорт. Здоровье-2006», объединивший спортсменов и поклонников пинг-понга всех возрастов.

Дневник В Томске построят суперкомпьютер

Томский государственный университет объявил о начале строительства суперкомпьютера «СКИФ Cyberia», который должен стать самым мощным в Восточной Европе. Его прогнозируемая производительность - 7,8 терафлопс (триллион операций с плавающей запятой в секунду).

Дневник Опера зазвучит на Крайнем Севере

Администрация Ненецкого автономного округа договорилась о сотрудничестве с Санкт-Петербургским детским оперным театром имени Галины Вишневской.

Дневник Дадим отпор черепашкам ниндзя!

В Государственной Думе впервые обсудили проблемы рынка детских игрушек. Комитет по делам женщин, семьи и детей собрал за «круглым столом» депутатов, представителей исполнительной власти, производителей, педагогов и ученых.

Дневник Русский язык с прибалтийским акцентом

«Сквозь границы: русское слово в науке и литературе Эстонии, Латвии и Литвы» - за столь замысловатым названием скрывался уникальный культурный проект, развернувшийся в столичной библиотеке-фонде «Русское зарубежье».

Дневник ЕГЭ подвергли экспертизе

Проект федерального закона о введении единого государственного экзамена, принятый депутатами в первом чтении, подвергся общественной экспертизе.

Дневник Талантливые пьесы есть!

Четвертая церемония вручения всероссийской премии за достижения в области драматургии «Действующие лица» в очередной раз доказала, что талантливые пьесы о героях нашего времени есть. Для этого учредителям, среди которых московский театр «Школа современной пьесы» и телеканал «Культура», и членам жюри, возглавляемого актрисой Чулпан Хаматовой, пришлось прочесть 424 текста русскоязычных авторов из многих стран мира.

Дневник В Татарстане Пушкина помнят лицеистом

У стен лицея №9 имени А.С.Пушкина города Зеленодольска Республики Татарстан состоялось торжественное открытие необычного памятника великому русскому поэту. Скульптор Владимир Куц и художник Марат Максудов изобразили Пушкина юным лицеистом.

Дневник Кино переходит в контрнаступление

Ровно 65 лет назад фашистские войска начали повторное наступление на Москву, а бойцы-панфиловцы ценой собственной жизни совершили невозможное: их ожесточенное сопротивление спутало немцам все карты и значительно задержало продвижение врага на Волоколамском направлении. Не за горами было легендарное московское контрнаступление Советской Армии. Именно этой славной дате и посвящен III Международный фестиваль военно-патриотического фильма им. Сергея Бондарчука «Волоколамский рубеж», возглавляемый Ириной Скобцевой-Бондарчук.

Дневник Вопрос недели

Вы бы хотели, чтобы ваши дети выбрали профессию учителя?

Дневник Рейтинг регионов

Выпуск специалистов государственными средними специальными учебными заведениями на 10000 населения

Школа Все на «продажу»!

Таким был девиз конкурса «Лучшие школы России-2006»

Каждая школа по-своему лучшая. Вот только об этом мало кто знает, а чтобы узнали все, придуман конкурс «Лучшие школы России» - своеобразный ОТК, пройдя через который учебное заведение получит печать, то бишь табличку на фасад, удостоверяющую, что все так и есть.

Общественная экспертиза Надо ли менять критерии отбора?

Мы продолжаем обсуждать вопрос о необходимости внесения изменений в критерии конкурсного отбора лучших учителей, инновационных школ и вузов, а также критерии отбора талантливой молодежи. Мы благодарны всем читателям, откликнувшимся на наш призыв. Общественное обсуждение продолжается, мы ждем ваших предложений по адресу: Москва, Ананьевский переулок, 4/2, строение 1 или по электронной почте: ug@ug.ru.

Общественная экспертиза Миссия состоялась

Каковы результаты?

В конце октября на три дня Брянск стал центром гражданского образования страны. Здесь состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Гражданское образование: ценности и приоритеты». Сюда съехались преподаватели школ и вузов, руководители общественных организаций из 22 регионов Федерации. Этот город для такого представительного форума был выбран не случайно. Местные граждановеды оказались в числе первых или одними из первых по многим позициям этого направления.

Директорский клуб Трудный подросток

«Если не можете победить их, присоединитесь к ним»... Наверное, именно эта английская поговорка пригодится педагогу, который должен, а главное - хочет наставить на путь истинный трудного подростка. Так, по крайней мере, считают директора - участники сегодняшней беседы за «круглым столом» нашего Клуба.

Школа Нажми на кнопку

Результат не заставит себя ждать

С декабря 2004 года в столице проводится эксперимент по использованию компьютеров при аттестации образовательных учреждений. Организация-заказчик - Государственная служба лицензирования и аттестации образовательных учреждений, педагогических кадров и учащихся Департамента образования Москвы. Выезд проверяющих, учет, анализ и предоставление результатов осуществляет Московский центр непрерывного математического образования.

Школа Малый ЕГЭ

Проверка знаний в 9-м классе

Основные изменения, которые вносятся в систему государственной (итоговой) аттестации в 9-м классе, связаны с общим направлением модернизации системы образования, которая, в частности, предполагает более современные способы и методы контроля. Эти изменения направлены на обеспечение объективности и независимости процедуры оценивания учебных достижений учащихся. Теперь первая часть экзаменационной работы, направленная на проверку достижения уровня базовой подготовки, содержит задания с выбором ответа и с кратким ответом. Это позволяет шире и полнее проверить знания выпускников на базовом уровне. Причем контролю подвергается не только усвоение основных алгоритмов, как это привычно для большинства наших проверок, но и понимание смысла важнейших понятий.

Школа Образовательные стандарты

По какому пути идти?

Перед тем как принять новые образовательные стандарты, их широко обсуждает педагогическая общественность. В процессе разработки стандарты оцениваются, измеряются, и определяется реальный уровень их достижений. Только после этого стандарты образования вводятся в школьную практику. Такова практика во многих развитых странах мира. В нашей стране этот принцип, увы, нарушается.

Школа Моя старушка

Школа в том виде, в котором она существует сейчас, была создана в далекие-предалекие времена. Несомненно, она не может отвечать на вызов времени, времени, когда «наши космонавты бороздят просторы Вселенной», когда Билл Гейтс оказывается не на первом месте в мире по количеству миллиардов. Даже в современных, далеко не ветхих лачужках с лифтами и компьютером в каждом классе система образования - это старушка, а для кого-то, в зависимости от отношения к учебе - старушенция, бабка, рожденная в Средневековье. Но, к счастью, мы учимся в тот момент, когда, как сказал великий поэт, она «приумолкла у окна». Она задумалась о своем будущем, о том, как быть, что делать. Эта пожилая дама, как и любая женщина, стремилась получить разные фенечки: учебники с цветными картинками, компьютеры - в общем, достойные условия для проживания. И вот когда она все это получила, она осознала, что счастье не в этом. Это все, конечно, здорово, но время идет, она стареет, а молодому поколению неинтересны морально устаревшие вещи. Эта мадам до сих пор пытается дать молодым знания, которые ей кажутся важными и нужными, но этим, как ей кажется, сорванцам ничего не интересно.

Школа Кленовый лист

Очередной желтый лист, тихо кружась, упал передо мной. Я оторвалась от экрана ноутбука и подобрала посланника дерева. Задумчиво повертев листик в руках, я пробормотала: - Комп у тебя повис, а ведь как раньше было хорошо...

Школа Виртуально о сокровенном

Завершился сетевой проект для юных эссеистов

В «УГ» №37 от 12 сентября этого года было опубликовано Положение о конкурсе эссе «Школа - это дом, в котором...». Инициаторами конкурса для детей стали два виртуальных сообщества - ВИП (Виртуальный интернет-педсовет) и ЛЕС (Лицейская единая сеть). Информационную поддержку открытому сетевому проекту оказала «Учительская газета». В октябре были подведены итоги конкурса.

Дополнительное образование От «погоняшки» до «мерседеса»

Лучшие машины придумывают вовсе не взрослые

В последнее время для проведения Всероссийских соревнований школьников по техническому творчеству все чаще избирается Омская областная станция юных техников. Место встречи можно изменить. Только зачем? ОСЮТ, которой в будущем году исполняется полвека, давно стала «визитной карточкой» дополнительного образования Сибирского региона.

Дополнительное образование «Мир глазами детей»

Международный конкурс фотографий и рисунков

Дорогие наши ребята, приглашаем принять участие в Международном конкурсе «Мир глазами детей». Присылайте свои фотографии и рисунки о том прекрасном мире, в котором живете и учитесь. Это могут быть ваша школа, детский сад, институт, профессиональное училище, семья, родной город, улица, деревня, ваш любимый уголок в парке, дворе, у реки или озера - все, что вас восхищает и радует или приводит в уныние и вызывает недоумение и на что вы хотели бы обратить внимание взрослых. Какой будет мир, в котором вам предстоит жить, зависит и от вас. Пусть люди посмотрят на окружающий мир вашими глазами!

Письма Хочу рассказать...

«Да, это удивительной, прекрасной души человек... Ребята за нею хвостиком ходят. Она влюблена в свой родной город. «Учительская газета» обязательно должна рассказать о таком учителе истории. Живет она недалеко от Москвы...» Ну как тут не улыбнуться. Узнаю давнего друга, а теперь и постоянного автора «Учительской газеты» москвичку, кандидата педагогических наук Тамару Кирилловну Зайчикову. Как правило, все наши телефонные разговоры и встречи она начинает с рассказа о человеке или событии, взволновавшем ее чуткую, отзывчивую душу. Автор многих интересных писем, Тамара Кирилловна в совершенстве владеет даром - в коротких посланиях рассказать обо всем, что волнует. А на более обстоятельные материалы, как я ее ни уговариваю, педагог не соглашается. Времени не хватает.

Письма Отступать было некуда

Когда по утрам я спешу на работу в районе метро «Войковская», то всегда останавливаю свой взгляд на памятнике воину-защитнику Москвы. Солдат стоит на высоком пьедестале, виден издалека.

Письма Дружная семейка

В древнем селе с говорящим названием Пролей Каши проживают русские, татары, чуваши, мордва. Основано село почти пять веков назад. На берег великой реки ехали семьи крестьян и ссыльных людей из разных городов Поволжья. Сельчане всегда жили и по сей день живут в большой дружбе.

Письма Дорожите бабушками

Моя семья принадлежит к древнему роду, корни нашей родословной идут из поселка Ново-Чаплино. Там жили мои прабабушка и прадедушка, который был охотником. Потом вся его семья перебралась в Уэлькаль. Жили в землянках, сделанных из китовых ребер, позвонков, покрытых дерном. Печей не было, стояли буржуйки.

Письма Загадка

Учительница положила на его худенькие плечики теплую ладонь: «Успокойся, сейчас все обдумаем и решим, что будем делать дальше...» Потом был долгий разговор по душам. Сколько таких бесед провела Раиса Яковлевна Горовая, заместитель директора.

Письма Встреча с вальсом

Так уж случилось, что День учителя я встречал в селе Ачикулак, расположенном в засушливых степях восточного Ставрополья. Побывал в местной школе. Удивлен огромным спортзалом, большой столовой, широкими коридорами, светлыми классами. Учатся здесь дети 23 национальностей: русские, ногайцы, туркмены, даргинцы, казахи, корейцы... Школе скоро исполнится 100 лет. Руководит ею Лариса Алексеевна Гулякина, филолог по образованию. В районе школа №10 села Ачикулак на хорошем счету.

Письма Лицей для умных и талантливых

В ноябре 1997 года в Нижнем Новгороде появился необычный лицей - «Центр одаренных детей». Выпускников основной школы собирают сюда со всех районов Нижегородской области. Получается 15 классов и несколько профилей: лингвистический, физико-математический, технический, химико-биологический, историко-филологический и социально-экономический. Умных и талантливых учить непросто, а потому и педагоги в лицее особенные, среди них есть и кандидаты, и доктора наук.

Ваш адвокат Консультация юриста

- Имеет ли право руководитель техникума принимать на работу в качестве преподавателей студентов вузов заочной формы обучения?

Экономика Эффект воздушного шара

Кого придется сбросить вниз?

С чем у нас хорошо, так это со зрелищами. Хуже с хлебом насущным, поскольку зарплаты остаются неизменными или, как это ни парадоксально, уменьшаются при неуклонном увеличении их размера. Нельзя сказать, что власть имущие не понимают - качество обучения нельзя повысить, не увеличивая оплату труда учителей. Но позиция власти своеобразная: она хочет поднять зарплату, не увеличивая при этом бюджетные расходы. Манипуляции чиновников сродни аттракциону иллюзионистов: уловить, как все происходит, невозможно. Ловкость рук власть имущих может привести к тому, что педагогам положат на блюдечко с голубой каемочкой готовое решение и им придется смириться с той или иной системой оплаты труда, поскольку решение уже будет принято всеми, включая законодателей и президента. Поэтому сегодня тот самый момент, когда не может и не должно быть пассивности в рядах работников образования, ибо решается вопрос об оплате их труда.

Управление: школа для менеджера Развитие территориальной системы образования

Что и как нужно делать

УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ №7. Планирование реализации стратегических задач развития

Управление: школа для менеджера Цифра, которая нравится муниципалам

Новое финансирование

Нам не советуют рассказывать о наших управленческих проблемах. Впрочем, финансирование - единственная проблема. Учреждения, как всегда, хотят больше денег. Сетуют на все устарелое - материальную, техническую базу, само здание, внутреннюю отделку. Как правило, на это денег недодают. Но надеемся, что в связи с субвенциями все решится. Я - человек невеликий, выпросим субсидию какую-нибудь.

Социальная защита Не брезгуйте брачным контрактом!

«Благодаря» новому Жилищному кодексу отец семейства выбросил из дома жену с двумя маленькими детьми

С будущим мужем Ольга познакомилась в 1996 году. «Служебный роман» бурным не был. Андрей, мужественный и вежливый водитель трамвая, казался оплотом спокойствия и уверенности. Ольга - стройная улыбчивая кассирша - регулярно выдавала ему зарплату. Ухаживал красиво. Так ей казалось тогда, хотя вспомнить цветы и подарки уже не может. Ничего не осталось, кроме обиды. Ольга даже подозревает, что лучшее ее качество, замеченное будущим супругом, - деньги в руках. Чужие деньги. Но, похоже, именно купюры наполняли романтикой душу Андрея. Потом была, как водится, свадьба: счастливая невеста в роскошном платье, смущенный жених с цветком в петлице, шумные гости, утирающие слезу родители. Красивые слова, обещания... Свекор сделал молодым «царский» подарок: строящийся двухэтажный особняк на 18-й Северной - улочке зеленой и тихой, несмотря на близость к центру Омска.

Группа риска Место жительства - улица

МОТ предлагает сменить адрес

Люда живет в соседнем доме. Ей двенадцать лет, но выглядит она, как первоклашка. Потертое пальтишко, рваные колготки. Люда - молчаливая, робкая девочка, и ее почти каждый вечер можно застать у дверей ближайшего магазина. Люда попрошайничает и все, что ей подадут, приносит домой, матери-алкоголичке. По определению Международной организации труда (МОТ), Люда - работающий уличный ребенок, поскольку попрошайничество - одна из форм рабского труда.

Группа риска «Бригантина»

Здесь год за десять

Сегодня в «Бригантине» - радость. Валентина Николаевна Смирнова с восторгом рассказывает о том, как устраивается судьба воспитанницы. Маленькая Ирочка Клюева теперь будет расти в Макарьевском монастыре. Когда все вместе ездили туда смотреть, в каких условиях будет жить девочка, монашки буквально влюбились в трехлетнюю Ирочку. Добрая, славненькая девчушка, она еще не осознала до конца, как жестоко с ней обошлась жизнь и как теперь исправляется эта роковая ошибка. Наверное, самые добрые в мире люди работают здесь, в областном социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних «Бригантина».

Высшая школа Второй раз - на первый курс

Студенты готовы... проучиться лишний год, чтобы получить диплом

Воронежскому государственному педагогическому университету в октябре нынешнего года исполнилось 75 лет. Пожалуй, нет в Воронежской области такого учреждения образования, в котором не работали бы выпускники ВГПУ. Точнее сказать, большинство из работающих педагогов - это бывшие выпускники педуниверситета. Легко ли сегодня начинающему учителю? Какие проблемы наиболее актуальны для педагогического образования? На эти и другие вопросы я попросила ответить ректора ВГПУ Вячеслава ПОДКОЛЗИНА.

Экспедиция «УГ» Что ни казачки, то землячки...

Южное казацкое пограничье в прошлом объединяло народы и племена, обитавшие по берегам двух великих рек. И сегодня на казацком Дону днепровские казаки всегда желанные гости. Тонко вился седой ковыль. Искрились на солнце травы. В вышине парили большие птицы. Степь манила своим безбрежьем и открытыми горизонтами, пьянила вольными просторами и дикой первозданностью. «Везде голые, необозримые пустыни: нет ни селений, ни людей; одни дикие звери - козы, лоси, медведи, волки, выдры, бобры смотрят с берега на странников как на редкое явление в сей стране» - все (во всяком случае многое!) было так, как в этом старинном описании Подонья. Все (очень многое!) было так, как когда-то в наших ныне вдоль и поперек исполосованных дорогами и перепаханных степях за днепровскими порогами. Я отправился в это путешествие от истоков до устья Дона, чтобы вволю надышаться его благодатным воздухом, не торопясь проехать по донским хуторам и станицам, попытаться проникнуть в их казацкое прошлое. Где его корни? Как зарождалась здесь на Дону казацкая вольница? В чем и где проявился в ней запорожский след?

Гость «УГ» Фрески вольного воздуха

или Долгая жизнь гобелена

Я была готова к чудесам. Как заклинание повторяла про себя завораживающие строки Мандельштама: «Истончается тонкий тлен. Фиолетовый гобелен...» Переступив порог мастерской Аллы Шмаковой, заслуженного художника Российской Федерации, я словно выпала из времени. Ах как заманчиво оказаться в древнем замке, разжечь камин и под тихое уютное потрескивание рассматривать, как блики огня пробегают по шероховатой поверхности шедевра. Фигуры оживают, движутся сквозь века. И шумящая за окном Москва отступает.

«УГ»-Москва: Лучшие учителя Москвы Сыграйте роль и будьте счастливы

Галина ЧЕРНЫХ, учитель русского языка и литературы лицея №1535, в этом году стала победителем конкурса лучших учителей в рамках нацпроекта «Образование». Но серьезной пробой сил для нее стало участие в Московском конкурсе «Учитель года-2006».

Персоны Пора привыкать к мысли: «Нарушать законы больше не получится»!

Сергей МОРОЗОВ, губернатор Ульяновской области

У губернатора Ульяновской области пронзительные голубые глаза и на первый взгляд очень непопулярные приоритеты - социальная сфера. Казалось бы, какое дело первому лицу в регионе до сопливых малышей или нищих учителей? Экономика - вот основной инструмент в развитии любого региона, а социальные вложения срабатывают не сразу, если такое вообще происходит. Для губернатора Сергея МОРОЗОВА этот спорный вопрос решился еще в Димитровграде, втором по величине областном городе, где за четыре года его руководства стало действительно комфортно жить.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.