Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив номеров

№45 от 7 ноября 2006

Счастливое число 866 Статья номера / Статья номера Счастливое число 866

О пользе «терний» на пути к звездам

К сожалению, в национальный проект школьные библиотекари не вошли. Но ведь это не повод, чтобы обойти проблему и не писать о ней. Поэтому несколько месяцев назад, в №21 от 23 мая 2006 года, «УГ» объявила конкурс эссе «Школьная библиотека - нацпроект». Мы получили более сорока писем - рассказы о роли школьной библиотеки, ее значении, о работе с библиотекарями, с детьми, роли чтения в становлении личности маленького человека. Конечно, при определении победителя было важно, чтобы присланный текст соответствовал жанру эссе, чтобы это был не просто рассказ о своей работе, но содержал размышления, конкретные предложения, связанные с ролью школьной библиотеки в национальном проекте. Наше жюри также обращало внимание и на стилистические «плюсы и минусы». В результате итоги конкурса распределились так: первое место - Ирина ГОЛУБЕВА (Ярославль, школа №68), второе - Ольга КРЕСТИНИНА (школа поселка Александро-Невск, Рязанская область), третье - Елена ДЕНИСОВА (Самара, школа №6). Редакция «УГ» поздравляет победителей и благодарит всех, кто принял участие в конкурсе. Лучшие работы будут опубликованы. И начинаем мы с эссе победительницы Ирины Голубевой из Ярославля.

Персоны Первые сто строк

Петр ПОЛОЖЕВЕЦ, Главный редактор «УГ»

За окном шел снег. Первый в этом году. Неожиданный. С утра светило солнце, ни одной тучки на небе. Почти полный штиль. Последние желтые листья, отрываясь от веток, долго и медленно не падали, плыли к земле. Она вернулась из магазина с полным пакетом продуктов. В холодильнике утром ничего не было. Засохший сыр, две странного вида сардельки и закисший свекольный салат. Она безжалостно выбросила все эти харчи в помойное ведро, вымыла содой холодильник и разложила купленное. Потом нашла кастрюлю, долго драила ее, пока она не заблестела как новенькая, положила в нее кусок говядины с мозговой косточкой, залила подсоленной водой и начала варить борщ. Она колдовала над ним так, как это делала когда-то ее мама, а до мамы бабушка.

Дневник Сигнал надежды из Белого дома

3 ноября в Белом доме чествовали лауреатов премий Правительства РФ в области образования за 2006 год. Награды вручали первый вице-премьер Дмитрий Медведев и министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.

Дневник На татами все равны

В столице появилась школа, где обязательным элементом учебной программы стала... борьба. На минувшей неделе состоялось официальное открытие центра образования №1422 «Дзюдо-Печатники». - Дзюдо - один из самых доступных и демократичных видов спорта. Им могут заниматься дети из семей с различным материальным достатком - на татами все равны, - уверена руководитель Департамента образования Москвы Любовь Кезина. - Дзюдо не требует особой материальной базы и капитальных вложений. Теннисный корт и футбольное поле может позволить себе не каждая школа, а здесь благодаря поддержке Московской федерации дзюдо мы смогли за короткий срок оборудовать обычный школьный спортзал для занятий дзюдо.

Дневник Известна десятка лучших школ России

В Колонном зале Дома Союзов были подведены итоги трехдневного марафона школ России, претендовавших на звание лучшей. У жюри, возглавляемого ректором Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования Эдуардом Никитиным, была трудная задача, ведь все участники до того уже прошли самый жесткий отбор - победили в рамках нацпроекта «Образование», а также в региональном этапе конкурса, когда из трехсот лучших школ выбирали одну и доверяли ей представлять регион.

Дневник Победители отчитываются открытыми уроками

Словосочетание «открытый урок» способно привести в трепет даже самого опытного учителя. Но только не педагогов 56-й гимназии Санкт-Петербурга - победителя конкурса «Лучшие школы России-2004» в номинации «Школа школ» и обладателя президентского гранта. На открытом отчете коллектива об участии в национальном проекте «Образование» было дано 15 уроков, побывать на которых смогла педагогическая общественность города.

Дневник Здоровьем нации должны заниматься профессионалы

В Башкирском государственном педагогическом университете имени Акмуллы прошла международная научно-практическая конференция «Здоровье и безопасность жизнедеятельности молодежи: проблемы и пути решения».

Дневник Лихачев соединил две столицы

В год столетия Дмитрия Сергеевича Лихачева, почти за месяц до официального празднования юбилейной даты со дня рождения академика, около тысячи студентов и школьников двух столиц стали участниками необычной телевизионной дискуссии.

Дневник Подростков наградили за летние подвиги

В Челябинске состоялся IV областной слет подростковых трудовых отрядов. Его участниками стали 37 летних бригад, соревновавшихся в региональном конкурсе на лучший социально-экономический проект 2006 года.

Дневник Кино для всей семьи

«Это настоящее семейное кино. Такие ленты сплачивают. Нельзя оставаться равнодушным во время просмотра», - такие оценки давали калужане на выходе из кинотеатров. В Калуге прошел первый международный кинофестиваль семейных и детских фильмов «Верное сердце».

Дневник Вопрос недели

Грубят ли вам ваши ученики?

Портрет Я так думаю

Юрий ХАБАРОВ, учитель русского языка и литературы Мучкапской средней школы Тамбовской области, учитель года Тамбовской области-2006

Есть два пути развития современной отечественной школы. Первый - через воспитание национального и государственного самосознания гражданина России. Второй - путь утверждения эгоистической личности, духа торгашества и еще более - формирование колониального сознания. По какому из них пойдет школа? Я считаю, что, выбирая первый путь, мы готовим Россию как самостоятельное государство, у которого есть прошлое, настоящее и будущее, достойное ее истории. И педагогическая философия моя здесь ясно и четко определена: эту битву трудно выиграть, но еще страшнее ее проиграть.

Портрет Рейтинг регионов

Доля учащихся учреждений НПО, имеющих право свободного трудоустройства, в общем выпуске (%)

Урок Письмо для Лидии Макаровны

или Почему не любят нестандартных

Письма новгородской учительнице математики Лидии Голубинской пишут пачками. Пишут и складывают в пластмассовый почтовый ящик на учительском столе. За 12 лет писем накопилось в домашнем архиве Лидии Макаровны - целые тома! Письма по решению уравнений. Письма о трудных случаях умножения и деления. Письма об алгоритмах решения задач... «А каким способом мне еще узнать, поняли ли ученики трудную тему? - спрашивает Голубинская. - Не могу же я сказать: «Выучите от сих до сих, завтра спрошу!». Почему не может сказать? Об этом - мое письмо для Лидии Макаровны...

Урок Путь Боевой

Пионер - всем ребятам пример

В Исилькульском районе Омской области есть Боевая средняя школа, вполне соответствующая своему названию. Уже 35 лет здесь готовят кадры механизаторов для ОПХ «Боевое». Несколько лет назад получили лицензию на право ведения профессионального обучения. По сей день существует пионерская организация - девяносто мальчишек и девчонок носят красные галстуки. Правда, абсолютно добровольно. За дело Ленина дети не борются, но девиз «Пионер - всем ребятам пример» соблюдают неукоснительно. Пять лет назад Боевая школа по инициативе своего директора Татьяны Сушко вступила в эксперимент, цель которого - постепенный переход к профильному обучению путем совершенствования структуры и содержания образовательного процесса.

Школа Семинары - каждую неделю!

Методической службе Петрозаводска - 80 лет

Цифры - упрямая вещь. За последние годы учителя Петрозаводска все чаще обращаются в городской Центр развития образования. Если в 2001 году лишь 20 процентов учителей города посещали методические объединения, то в 2005-м - уже более 80 процентов! Анонимное анкетирование показывает, что методическими услугами ЦРО удовлетворены 90 процентов участников семинаров. Читаю эти анкеты и поражаюсь. А еще говорят, что учителям ничего не надо, только бы зарплату повысили. Это само собой, но еще педагоги хотят, чтобы в государстве изменилось отношение к образованию. И чтобы семинары по повышению квалификации устраивали... каждую неделю!

Школа «Особые» дети

или Куда девалась «оптимистическая гипотеза» Антона Макаренко

Положительные и отрицательные стороны дифференцированного обучения обсуждались со времени его введения и продолжают обсуждаться до сих пор. Эксперимент в педагогике - дело сложное, грозящее необратимыми последствиями. Поэтому проводить его надо со всей осторожностью и внимательностью, ибо речь идет о людях, несформировавшихся, чье будущее в наших руках. И имеют ли право на ошибку педагоги? Имеют ли право на ошибку чиновники сферы образования? Как выясняется - имеют.

Директорский клуб Праздник жизни

Татьяна ХОДЖЕР, директор авторской экспериментальной школы № 155 города Омска

48 школ Омской области - победители регионального конкурсного отбора в рамках приоритетного национального проекта «Образование» - стали обладателями государственной поддержки в миллион рублей. Дополнительно по поручению губернатора Леонида Полежаева из регионального бюджета каждой школе-победительнице выделено 312,5 тысячи рублей.

Директорский клуб Как потратить деньги...

«Были бы гроши, а как тратить - нет вопроса...» Это утверждение из фильма «Место встречи изменить нельзя» ошибочно, по крайней мере в отношении директоров школ, получивших президентский миллион. Вопрос, как потратить столь внушительную сумму с максимальной пользой для школы, занимает сегодня умы трех тысяч директоров.

Общественная экспертиза Надо ли менять критерии отбора?

На прошлой неделе в Минобрнауки России прошло заседание Межведомственной рабочей группы (МРГ) по реализации приоритетного национального проекта «Образование» при Совете при Президенте РФ. Главной его темой стало жаркое обсуждение: надо ли вносить изменения в существующие критерии конкурсного отбора инновационных школ и лучших учителей. Министр образования и науки России Андрей Фурсенко настоятельно рекомендовал внести по итогам первого года реализации нацпроекта все необходимые коррективы в критерии отбора, а потом вынести доработанные критерии на общественное обсуждение, дабы в следующем году конкурсы стали еще более массовыми и демократичными. «Общественная экспертиза» «УГ» начинает публикацию конкретных предложений по изменению критериев конкурсного отбора педагогов, школ и вузов.

Общественная экспертиза Наградить или наказать?

Подходит к завершению первый год реализации нацпроектов. О том положительном, что произошло за это время, мы неоднократно писали. Но главное, хотелось бы еще раз подчеркнуть - педагоги поверили, что нацпроект действительно изменит их жизнь к лучшему, что его реализация в целом может преобразовать образование, дать толчок всему позитивному, что есть в нашей российской школе. И еще - наши педагоги ощутили себя активными участниками всех этих преобразований.

Акция «УГ» Ушли на фронт молодыми

Перед самым началом нового учебного года на страницах нашей газеты стартовала новая патриотическая акция под названием «Ушли на фронт молодыми» («УГ» №35, 29.08.06). Мы попросили обратить на нее внимание не только членов исторических, литературных, краеведческих кружков, школьных музеев и юных корреспондентов, членов ученических пресс-центров, но и вообще всех неравнодушных ребят. Смысл этой акции - создать коллективный портрет тех, кто чуть ли не с выпускного бала вашей школы ушел в июне 41-го воевать с фашистами. Именно вашей школы! Городские поисковые отряды могут выбрать любую. Понимаем, что это непросто, ведь для того чтобы написать такой портрет, нужно провести серьезную исследовательскую работу.

Акция «УГ» В походе Памяти

Город Березники, где мы живем, еще молод. Школе, имеющей музей славного героя Г.И.Братчикова, исполняется всего 45 лет. Мы с интересом рассматриваем стенды, экспонаты, фотографии, личные вещи прославленного земляка. А еще проводим интересные встречи и походы. Летом мы, тогда пятиклассники, отдыхали и работали в школьном лагере «Спутник». 22 июня, День скорби и памяти, мы решили отметить походом Памяти «Уходили на фронт березниковцы».

Акция «УГ» Мальчик прижал к себе гранату...

Дети, особенно малолетние узники, - самая трагическая страница истории Великой Отечественной войны. Попробуйте ответить на вопрос, сколько подростков получили звание Героя Советского Союза? Не ответите! В лучшем случае назовете четыре фамилии. Да я и сам в свое время верил указанной цифре, но когда вплотную занялся проблемой, то отыскал 22 Героя, а затем еще 23. Но и эти цифры не окончательные. Дети рвались на фронт, и, чтобы преодолеть естественное стремление взрослых военкомов, которые стремились сберечь их, увеличивали себе возраст. Сколько таких подростков - никто не знает, и вряд ли когда мы узнаем. Многое утеряно безвозвратно. Почему?

Письма Дорога длиною в год

Поговорим?

«Год назад закрыли нашу школу. И у нас возникла проблема подвоза детей в ту школу, которую мы выбрали. На решение нашего вопроса ушел ровно год. И вот наконец-то наши дети поехали в школу №5 города Кирова на школьном автобусе. У нас такая радость! Ну а как не поделиться ею с вами! Благодарны всем, кто нас поддерживал, принимал участие в решении сложного вопроса: в первую очередь спасибо «Учительской газете», Министерству образования Калужской области, лично Л.В.Архиповой, Т.Л.Курской. Признательны заместителю министра образования Г.И.Ловецкому, директору ГУ «Школьный автобус» М.Б.Обновленскому. Огромное спасибо главе МО «г. Киров и Кировский район» В.А.Абраменкову, заведующему отделом народного образования А.М.Погонину. Спасибо, что вошли в наше положение. Простите, что доставили вам неприятности, но мы боролись за благополучие своих детей. Директору кировской школы №5 Т.М.Горшковой за понимание и терпение - особый поклон».

Письма Жаль было расставаться

В Черенцовку попал я случайно. Там перед самым началом учебного года уволилась учительница. Пришлось выручать соседей - заменить уехавшего преподавателя. Первая встреча с селом в глубинке меня удивила. Множество озер, сосновый лес, заливные луга. Красота.

Письма Необходима как воздух

Здравствуйте, уважаемые сотрудники «Учительской газеты»! У меня, когда приходит «Учительская газета», поднимается настроение, я сразу улыбаюсь. Дети, бывает, шутят: «Без газеты умрешь». Конечно же, в этой шутке, как и в любой, есть и немалая доля правды.

Письма Мы искали клад. И нашли...

С большим удовольствием читаю «УГ» - самую главную газету учителей. Мне очень нравится, что проводятся для читателей различные конкурсы, акции. Я тоже решила участвовать в конкурсе «100 друзей» (В начале сентября отправила методические работы, свои и родной сестры.) А еще я очень была счастлива, когда увидела 6 июня этого года свое письмо, напечатанное в газете. Это событие в моей жизни окрылило.

Письма Нелады с математикой

Да, конечно, «математика - царица всех наук», но не всем же она дается! Моя ученица Ира после урока математики всегда была сердитая, нахохленная, заплаканная. Я уже знала: опять двойка! Да и преподавательница математики (кстати, она была на хорошем счету и в школе, и в районе) мне постоянно жаловалась. Дома ничего не делает, вызовешь к доске - потеряешь пол-урока, а то и весь урок... Требовала вызвать родителей, принять меры.

Ваш адвокат Консультация юриста

- Взимается ли подоходный налог с президентской премии лучшим учителям?

Экономика Стимул есть

А деньги найдутся

Идея поддержки лидеров системы образования, заложенная в приоритетном национальном проекте «Образование», безусловно, актуальна и востребована. Наверняка поддержка талантливого учителя на уровне государства не только создаст систему поощрения лучших учителей, но и позволит простимулировать дальнейшую творческую работу педагогов. Однако труд учителя должен быть оценен не только раз в году, хотя и это необходимо, но и постоянно - в процессе каждодневной работы. Речь идет в первую очередь о надтарифном фонде образовательного учреждения. Зачастую стремление разделить пирог поровну приводит к полному отсутствию возможности отметить достижения педагогов и их учеников.

Управление: школа для менеджера Развитие территориальной системы образования

Что и как нужно делать

6.3. Структура органа управления в условиях децентрализации. В предыдущем разделе мы кратко затронули вопросы перехода от прямых воздействий органов управления образованием на образовательные учреждения к нормативным, от командно-административной модели управления к ситуации, когда органы управления «не командуют», а «задают правила игры». Обобщенно этот процесс можно назвать децентрализацией.

Управление: школа для менеджера Когда муниципалитеты вкладывают деньги в образование

Между нами, руководителями

В Самарской области созданы образовательные округа, и нет административного органа муниципальной власти, который бы занимался вопросами образования. При этом общественный попечительский совет округа нужен не только для того, чтобы служить «крышей» для тех или иных решений руководителей системы образования, не только как орган, который позволяет выкачивать деньги из родителей, общественности и, предприятий. Это орган, который реально участвует в управлении.

Социальная защита Парадокс унечской Алёновки

Без дороги плохо, а с дорогой может быть еще хуже

Сегодня ломается много копий по поводу финансирования школ. Одна из основных единиц расчета - количество учеников. Разумно! Но что будет с сельскими малокомплектными школами? Их закроют? Предпосылки для этого есть: в действии программа «Школьный автобус». Закрыть школу гораздо дешевле, чем поддерживать этот, порой единственный, островок культуры в селе. На Брянщине 596 сельских школ. Из них средних общеобразовательных - 309, основных - 201 и 86 начальных. Причем в половине основных школ обучаются по 40 учеников и меньше. «Закроем школу - умрет село!» - не раз повторял губернатор Брянской области Николай Денин. В результате и в прошлом, и в нынешнем учебном году ни одна сельская школа не прекратила работу.

Социальная защита Инцидент исчерпан

Фамилий просили не называть

Вторник. Время 12.50. Телефонный звонок в редакцию. Учительница сельской школы просит о помощи: в учебном здании отключили отопление, в классах - холод, занятия прекращены, детей отпустили домой. Спрашиваю, в чем причина. В ответ звучит странная формулировка: школа задолжала, поэтому ее «отрезали» от теплоснабжения. Странная, если не сказать больше. Во-первых, власти не имеют права отключать образовательные учреждения от тепла и электроэнергии, нарушая тем самым требования СанПиНов и срывая учебный процесс. А во-вторых, коммунальные платежи школы - это прерогатива муниципальных властей, учитывая, что речь идет о муниципальном образовательном учреждении. В общем, в ситуации надо разбираться.

Здоровье Погреться на солнышке, поесть морковку

Татьяна ЮДИНА, член Международной ассоциации терапевтов, руководитель программы «Женское здоровье»

Как правило, учителя приходят на прием ко врачу, когда болезнь уже сильно запущена. Установка на здоровье - это замечательно, но, если «процесс пошел», надо принимать меры. Понять, когда пришла пора «сдаваться», поможет зеркало.

Здоровье Дешево и сердито

Сергей ВИННИКОВ, натуропат, член Международной ассоциации травников

Миллионы лет назад люди жили совсем другой жизнью. Не сидели часами в классах и аудиториях, за компьютерами и телевизорами. Ели то, что давала природа. Причем в два раза больше, чем мы. Физическая активность, а значит, и энергозатраты действительно снизились с тех пор. Но витамины человеку нужны по-прежнему, в не меньших количествах.

Здоровье Кисломолочные продукты всем к лицу

Елена КИОСОВА, дерматолог

Лучшее средство от перхоти - прекратить смотреть телевизор. Не верьте рекламе, обещающей, что проблем не будет, если купить дорогой шампунь. Густые блестящие волосы сопутствуют настоящему здоровью. Они, как зеркало, отражают правильную работу всех систем организма. Если не хватает витаминов, минералов, если вы давно не очищали организм, если вас преследуют стрессы, то крем и шампунь могут только временно улучшить внешний вид. Тем более что перхоть - только одно из проявлений себореи, или дисфункции сальных желез.

Здоровье Кровать в поле... электромагнитном

Наши прадеды подвергались воздействию только природных излучений - Солнца и Земли. За последние полвека уровень здоровья россиян снизился в тридцать раз. Нас бомбардируют электромагнитные поля, нами же созданные.

Профессиональное образование Вот эта улица, вот этот дом

Россошанский педколледж приглашает выпускников на день рождения

Улица Пролетарская, небольшое двухэтажное здание. Родное и до боли знакомое - в нем прошли самые лучшие годы! Годы молодости многих юношей и девушек, ставших впоследствии серьезными и строгими учителями. Хочется снова возвратиться сюда на миг, войти в аудиторию и слушать своего любимого преподавателя. И конечно, вспоминать - о первом уроке, о первой, поставленной в настоящий школьный журнал отметке, о первом «учительском» звонке...

Профессиональное образование Рабочий или «белый воротничок»?

Определиться поможет профориентация

Москве катастрофически не хватает рабочих кадров, некоторые предприятия вынуждены завозить их чартерными авиарейсами из СНГ. Набрать молодежь в ПТУ долгие годы не удавалось. Как выход из положения Москва провела реорганизацию, теперь вместо ПУ и техникумов вот уже год работают колледжи, ведущие подготовку по программам НПО и СПО. Каковы плюсы и минусы этого объединения?

Наука Традиция - великое дело

Первый шаг сделан. Что дальше?

Если бы вы попали 27 октября в Фундаментальную библиотеку МГУ, глаза бы разбежались: тут роботы в футбол играют, там - фотовыставка, где главные герои - насекомые: мухи, гусеницы, муравьи, пауки, бабочки, а рядом - книги разных научных издательств... Здесь прошло открытие первого в России фестиваля науки, который почтил своим присутствием мэр столицы Юрий Лужков. Заметим, что родоначальником этой традиции была Англия, и там подобный фестиваль прошел... в 1831 году! Потом традицию подхватили другие страны.

Наука Хлеб - батюшка, а водица - матушка

или Спеши в Кижи!

Представим себе: школа, урок природоведения в третьем классе, тема занятия «Хлеб насущный». Но в руках у учителя не учебник, не книга о земледелии на Руси с обилием иллюстраций, а копии тех самых орудий труда из школьного музея, которыми пользовались для выращивания хлеба наши предки. Каждому ученику можно не только разглядеть необычный предмет, но и, почувствовав себя настоящим крестьянином, опробовать деревянный цеп, косарь, севатку на воображаемом поле. А вознаграждением за проделанную работу становится лакомый кусочек каравая, который, как кажется ребятам, только что вынули из печи. «Ребята, а как вы понимаете пословицу «Хлеб - батюшка, а водица - матушка?» - задает вопрос учитель. И целая череда объяснений наперебой сыплется от новоявленных земледельцев. Раздается звонок, и ребята с подарочками - колосками ржи в руках - бегут на переменку рассказывать школьным друзьям о, казалось бы, привычном чудо-хлебе.

А вы читали? Слепой слух

Грамматика любви против географии варварства

Почему детям скучно читать русскую классику? В первой части этой статьи («УГ» №38 от 19 сентября) я писал, что языковая культура современного школьника, видимо, определяется не столько знанием значений слов, сколько умением эти слова понимать, то есть разворачивать в сознании именно те образы, которые эти слова породили. Ребенок должен иметь с автором текста хоть какие-то общие представления, кроме языковых. Таких общих представлений (общих воспоминаний детства, если хотите) у российских школьников и студентов XXI века и у русских писателей XIX-XX веков остается все меньше. Значит ли это, что большая часть русской литературной (да и другой) классики уже сегодня остается непонятой, а следовательно, не востребованной большинством школьников России?

Из первых рук О конкурсе работ, представляемых на соискание премий Правительства Российской Федерации в области образования

Межведомственный совет по присуждению премий Правительства Российской Федерации в области образования объявляет конкурс работ на соискание премий Правительства Российской Федерации 2007 года в области образования. Представление работ должно производиться в соответствии с публикуемым Порядком представления работ на соискание премий Правительства Российской Федерации в области образования.

Родина Осенний вечер в Тарханах

Путешествие в век романтиков и поэтов

В музее-заповеднике «Тарханы» я впервые. Если бы не подъезжающие автобусы и автомашины, пестрые группы экскурсантов у ворот старинной усадьбы, то можно подумать, что ты на сказочном ковре-самолете перенесся в далекий XIX век - век романтиков и поэтов. На лугу у дороги, не обращая внимания на шумных пришельцев, пощипывают осеннюю траву статные кони. На пруду у самого берега, завершив свой рабочий сезон, застыли прогулочные лодки. Вдалеке, чуть покачиваясь, катится фаэтон.

«УГ»-Москва: Отцы и дети Нет чувства Родины - нет гражданина.

Нет гражданина - нет страны

Владимир ДОЛГИХ, председатель Московской городской общественной организации пенсионеров, ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов:

«УГ»-Москва: Важное дело Мы вместе - семья и школа

Как известно, родительская общественность приняла самое активное участие в нацпроекте «Образование». Родители не только помогали педагогам подготовить материалы к конкурсу инновационных школ, но и участвовали в проведении экспертизы, которая была доверена различных гражданским институтам и общественным организациям. Так что можно с полной уверенностью сказать: в победе школ, получивших премию в миллион, есть и весомый вклад родителей.

«УГ»-Москва: Важное дело Не бойтесь сеять зерна памяти

Правительство Москвы на очередном заседании обсудило «Ход реализации плана основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 65-й годовщины битвы под Москвой». О том, как готовится отметить славную дату в истории страны система образования, членам правительства рассказал руководитель Центра военно-патриотического воспитания генерал-полковник Расим АКЧУРИН.

«УГ»-Москва: Воспитание Не прорастет трава забвенья...

Алексей ВЕЛИКИЙ, директор Северо-Западного окружного Центра патриотического воспитания: - Патриотизм - одно из важнейших общественно и личностно значимых качеств человека, необходимых государству для его процветания, а личности - для ее духовного роста. Государство, семья, общественные, образовательные и другие учреждения должны объединять свои усилия и возможности в поиске путей патриотического воспитания молодого поколения, и в современных общественных условиях именно образование рассматривается как ключевой инструмент формирования гражданской позиции подрастающего поколения. В этом ему несомненную помощь оказала программа патриотического воспитания молодежи Москвы на 2002-2004 годы, принятая постановлением правительства Москвы в марте 2002 года. В соответствии с этой программой в Северо-Западном учебном округе в августе 2003 года при помощи префектуры СЗАО был создан наш Центр.

«УГ»-Москва: Безопасность Желаешь ребенку добра, выучи вместе с ним правила дорожного движения

Такой совет дает начальник УГИБДД по городу Москве, генерал-майор милиции Сергей Казанцев

- Профилактика детского дорожного травматизма - приоритетное направление работы нашего управления и его подразделений. Мы проводим комплексный анализ дорожно-транспортных происшествий, в результате которых пострадали дети. Это позволяет вскрывать те причины и условия, которые стали причиной детского травматизма и даже смертности, а также определять первоочередные направления профилактической деятельности.

«УГ»-Москва: Родительское собрание Коллеги, единомышленники, друзья

Так назвала родителей, пришедших в актовый зал Департамента образования на свое городское собрание, Любовь Кезина. Она была права, потому что только так - сотрудничая, дружа, имея общие взгляды на воспитание и обучение детей, - семья и школа могут обеспечить успешное будущее подрастающему поколению москвичей.

«УГ»-Москва: Школа информатизации Дружба может стать настоящей и в интернете

или Дистант сокращает расстояния

Время новых технологий диктует и новые формы сотрудничества на основе использования интернета. Электронная почта, сотовая связь позволяют в считанные секунды получить или отправить информацию из любой точки земного шара, расширяя горизонты образовательного пространства. Эти технологии требуют больших финансовых затрат, поэтому особую активность взаимодействие округа с регионами РФ и зарубежьем приобрело в последние три года, в большей мере из-за того, что нашло финансовую поддержку префектуры СЗАО и Департамента образования.

«УГ»-Москва: Кадетство О тех, кто в море...

7 ноября на Красной площади московские кадеты пройдут торжественным маршем вместе с участниками парада 7 ноября 1941 г. В рядах кадетов будут и кадеты-моряки. Наш корреспондент беседует с директором Московского объединенного морского кадетского корпуса Героев Севастополя. Евгений Александрович Введенский, доктор исторических наук, капитан I ранга, профессор, академик РАЕН, руководит школой с самого ее основания - с 1998 года.

Дневник Школа будущего обретает зримые черты

Два дня в Центре качества образования проходил конкурс «Строим школу будущего». Логичным продолжением национального проекта «Образование» в Москве станет проект «Строим школу будущего». Решением правительства Москвы были определены 15 грантов по миллиону каждый для школ, работающих над этим проектом. На сайте Департамента образования было размещено положение о конкурсе, в котором была прописана содержательная основа, и это давало возможность школам в разной форме представлять свои предложения в виде заявки. Это было сделано отчасти в связи с тем, что большое количество конкурсов вызывает нарекания школ, которые не приучены писать множество формальных бумаг и заполнять формы. На прошлой неделе Москва провела конкурс по отбору таких школ. Всего в оргкомитет поступило 160 заявок, к очному туру были допущены 65 школ, эти школы участвовали в двухдневном конкурсном отборе, в ходе которого и были отобраны 15 школ, которые будут заниматься разработкой модели «Школы будущего».

Дневник Расписание на завтра

5 декабря 2006 года мэр Москвы Юрий Лужков даст урок для московских учеников 7-8-х классов, посвященный 65-летию разгрома немецко-фашистских войск под Москвой.

Дневник О выпускных балах думаем загодя

Вопреки слухам, распространяемым в последнее время, выпускные балы-2007 пройдут не только лишь в Лужниках. Школы, у которых есть свои традиции проведения балов, смогут организовать их так, как привыкли (в школе, на теплоходе, в доме отдыха, в пансионате и так далее). Если школа привыкла проводить выпускной вечер на городской площадке, то ей будут предложены на выбор несколько таких площадок - Кремлевский дворец, «Олимпийский», Дом молодежи и так далее.

Дневник Активу тоже нужно учиться

МГПИ провел выездной семинар-тренинг Школы студенческого актива в учебном центре «Истра».

Дневник Премии Эльконина и Давыдова получат лучшие

В МГППУ по инициативе международной кафедры культурно-исторической психологии и кафедры возрастной психологии факультета «Психология образования» учреждены четыре именные стипендии

Дневник Будущие менеджеры становятся педагогами

Весной нынешнего года Департамент образования предложил студентам городских вузов провести для воспитанников детских домов интеллектуальную игру «Я шагаю по Москве».

Дневник Невероятно, но факт

Сразу две московские школы – центр образования №548 «Царицыно» и гимназия №1520 имени Капцовых - попали в десятку «Лучших школ России» по результатам трехдневного конкурса, проходившего в учебном центре поселка «Московский».

Дневник Коротко о главном

Акция «Маршрут памяти «Поколение мира - без войны», в которой приняли участие воспитанники московских патриотических клубов, члены ученического самоуправления, творческих коллективов образовательных учреждений, посвященная празднованию 65-й годовщины начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой, прошла в Московской области.

«УГ»-регион: Московская область Дом, в котором мы живем

Развитие области складывается из грамотных программ и заботы о ее жителях

Заместитель председателя правительства Московской области Сергей КОШМАН координирует вопросы социальной сферы: образования, культуры, здравоохранения, труда и занятости населения, социальной защиты, пенсионного обеспечения, развития физкультуры и спорта, туризма, семейной и молодежной политики, органов загса. Он капитан 1 ранга запаса и кандидат педагогических наук, член-корреспондент Академии проблем безопасности, обороны и правопорядка РФ. Предпочитает активный отдых, увлекается чтением и болеет душой за то, как сделать так, чтобы в Подмосковье жилось хорошо.

«УГ»-регион: Московская область Фемида и ее буква

Законодательная база по социально-правовой поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Прежде чем действовать, пойми как. Этим постулатом в Подмосковье руководствуются четко. Именно создание нормативных документов по защите детства позволяет действовать отлаженному механизму. Реализация законодательства возможна только тогда, когда прописаны все детали.

«УГ»-регион: Московская область Роскошь ли родители?

У каждого ребенка есть право жить и воспитываться в семье

Порой мы не задумываемся над тем, какое это счастье - наши родные и близкие, то, что они рядом, то, что они есть. Только теряя что-то, мы начинаем это ценить, только узнав горечь одиночества, понимаем, как важно о ком-нибудь заботиться. Это прекрасно, что сегодня мы вспомнили о том, что брошенным детям требуется семья, необходимы родители, люди, которые смогут воспитать и обогреть поскребышей, оказавшихся ненужными биологическим матери и отцу. Огромный резонанс в обществе вызвала передача «Пока все дома», где рассказывают о судьбах ребят, нуждающихся в настоящем доме, наполненном любовью и душевным теплом.

«УГ»-регион: Московская область Чем для вас характерна система образования Московской области?

Алексей ШАТАЛОВ, ректор Московского государственного областного педагогического института:

«УГ»-регион: Московская область Заветная пристань

Укрыть от невзгод и разделить восторги могут только родители... даже неродные

Женя взахлеб рассказывает о своем сыне, как он ест, спит, копирует жесты Антона, задумывается, смеется, борясь за внимание к себе, капризничает. Она скучна, как любая мать, которую ничего, кроме собственного чада, не интересует. Любая тема через минуту превращается в обсуждение ее малыша: о музыке: «А вот Максимка уже напевает «Журавля», у него, наверное, абсолютный слух!», о книгах: «А вот Максимка с увлечением рассматривает Чуковского и буквы узнает!», о живописи: «А вот Максимка сегодня нарисовал картину, видишь, чувствуется, что у него есть художественный дар!» Ох уж, как эти мамочки любят приумножать таланты своих детей! Своих. Но Женя и Антон взяли Максимку месяц назад из детского дома. Ему три года, им по тридцать, за одиннадцать лет брака забеременеть не удалось... Статистика гласит, что в современном российском обществе каждая пятая семейная пара не в состоянии завести собственного ребенка. И с другой стороны, тысячи брошенных детей, чьи матери даже не вспоминают об их существовании. Но если кто-то мечтает о том, чтобы дом огласился счастливыми детскими голосами, а кто-то вполне может дом этим счастьем огласить, то должна же где-то найтись точка пересечения этих страстных желаний? Она и находится - например, Министерство образования Московской области делает все, чтобы эти два бесприютных корабля-желания сошлись в одной заветной пристани и обрели друг друга.

«УГ»-регион: Московская область Ни корочки льда

И в чертогах у Снежной королевы бывает тепло

В этом доме все похоже на сказку: огромный лев, охраняющий логово, книжный шкаф, оказывающийся фрагментом рисунка, танцующие артисты театра папы Карло, завлекающие в музыкальный зал. Но этот Орехово-Зуевский теремок не плод вымысла, просто в нем живут дети. Те, у которых этот дом пока единственный, те, у кого, кроме коллектива работающих здесь людей, больше никого нет.

«УГ»-регион: Московская область Роман о Романе

Ежедневный подвиг во имя любви

Событий и впечатлений их вечно кипящей на огне приключений жизни вполне хватило бы еще на пару-тройку семей окрест. И энергии хватило бы. Но главное - того жизнелюбия, что расточают они вокруг себя - щедро, пригоршнями, не боясь, что самим не хватит. Про таких людей, как Ирина Пятницкая и ее муж Евгений Краснов, говорят - широкая душа и бездонное сердце. Такое бездонное, что там обнаружилось местечко не только для родной дочери и четверых внуков, но и для девятилетнего мальчика Ромы, который еще совсем недавно даже и представить себе не мог, что у взрослых людей вообще бывает сердце...

«УГ»-регион: Московская область «Люба, это можешь только ты»

Супруги Журавлевы подарили тепло своего очага семнадцати детям

Двенадцать лет назад в газете «Подмосковье» появилась статья - крик души. У женщины в Туголесском детском доме Шатурского района воспитывались пятеро племянников. Все, что она в силах была для них сделать, это брать их по очереди домой на выходные. Женщина просила, чтобы хоть кого-то из детей забрали в семью. Из всех читателей областной газеты откликнулись только Журавлевы, жители Волоколамска. У них уже было пятеро своих детей и две удочеренные девочки! И они забрали шатурских сирот - всех пятерых, от четырехлетнего Саши до десятилетней Анжелы. «Как их разделять, они ж из одной семьи?» - пожимает плечами Виктор Журавлев.

«Граждановедение» Земля - наш единственный корабль

Обратная связь

Родная природа - это могущественный источник, из которого ребенок черпает многие знания и впечатления. Природа - вечный храм, первоисточник красоты и величия. Природа не наша раба, а человек не ее покоритель. Мы - ее часть и призваны быть не жадными потребителями, а мудрыми друзьями. Благосостояние природы, а значит, и человека, зависит от экологической воспитанности людей. Экологически грамотный человек - это залог процветающего будущего нашей планеты.

«Граждановедение» Не бояться правды

Точка зрения

В то время, когда пресса периодически рассказывает о проходящих на разных уровнях мажорных совещаниях по реформированию образования, школа продолжает хиреть. Чиновники наводят глянец на фасад своего ведомства. Они, как всегда, бодры. Но (!) Либо они плохо представляют, что делается за этим фасадом, либо не знают, что с этим делать. Приведу, например, выдержку из одного выступления на недавно прошедшем в Карелии семинаре.

«Граждановедение» «Два мира есть у человека»

Гражданские мотивы на уроках литературы

В 5-м классе мы с ребятами путешествовали с Летчиком и Маленьким принцем, в 6-м - с Митрашей и Настей, героями произведений Ж.Верна. Говорили о влиянии взрослых на судьбы людей, об ответственности за будущее планеты. Находили сокровища, которые людям надо беречь: «честность», «взаимовыручка», «природа», «знания», «доброта». Мы освоили такие формы урока, как урок-исследование, урок-спектакль, урок-конференция. Научились обсуждать прочитанное, увиденное, не боясь спорить, объяснять свою позицию. Главное, наши уроки строились на взаимном доверии друг к другу, в духе комплиментарности.

«Граждановедение» Особая миссия

Обратная связь

У классного руководителя - особая миссия, личностно-созидающая! Это особая роль. Это защита, поддержка растущего человека. И прежде всего - защита перед одноклассниками. Моя задача - дать максимальную возможность всем ребятам позитивно раскрыться друг перед другом.

«Граждановедение» Общественное дело

Тема «Республика»

Государство-республика. В настоящее время стран с монархической формой правления меньше, чем государств-республик.

«Граждановедение» Формула детского счастья

Право

Учитель: «Человек создан для счастья, как птица для полета», - писал в свое время Владимир Короленко. Федор Михайлович Достоевский высказался так: «Счастье всего мира не стоит ни одной слезы на щеке невинного ребенка». Конечно, может быть, писатель преувеличивал важность, недопустимость этой «слезы». Но если собрать все детские слезы, то может получиться целый океан слез.

«Граждановедение» Мастер и философ одновременно

В студенческие годы я был уверен, что технология основным не является. Здесь совсем не нужно ни математической гениальности, ни филологического озарения. Но вот я начал преподавать и понял: мне крупно повезло. Во-первых, потому что предмет интересный, во-вторых, потому что он напрямую связан с реальной жизнью и готовит школьника к жизнедеятельности. А в-третьих, он дан ребенку в ощущениях. Значит, у меня есть уникальная возможность затрагивать самые отдаленные уголки детской души.

«Граждановедение» Законодатель Цикл уроков

История

Цикл уроков в 10-11-х классах

«Граждановедение» Талантливый учитель или служанка политики

Обратная связь

Многовековая история человечества свидетельствует, что любая цивилизация выдерживает самые суровые испытания, пока живы народные традиции, пока не оскудела историческая память людей. И наоборот, процветающие державы рушились, когда исторические уроки и традиции предавались забвению или насильно уничтожались. Самый первый пример - древняя Спарта, исчезнувшая практически одновременно с преданными забвению законами Ликурга - основателя спартанского величия и могущества. Подобную аналогию можно найти совсем рядом. В этой связи сегодня особую значимость приобретает задача сохранения нравственной основы государственности-патриотизма, воспитания любви к своей Родине, ее истории и традициям, уважительного отношения не только к нашим достижениям и подвигам, но и просчетам и поражениям.

«Военное образование» Попечительство над кадетами

Эту благородную миссию возглавил председатель Совета Федерации Сергей МИРОНОВ

Недавно Президент России Владимир Путин поддержал инициативу ряда кадетских общественных организаций, нацеленную на возрождение системы попечительства над кадетскими учреждениями. По российской традиции общее руководство таким попечительством возлагалось на одно из высших должностных лиц государства. Эту благородную миссию с согласия Президента РФ взял на себя председатель Совета Федерации Сергей МИРОНОВ. Он рассказал об организации этой деятельности.

«Военное образование» В поддержку военной прессы

Состояние и перспективы развития средств массовой информации силовых структур России на совместном заседании обсудили Комитет Совета Федерации по обороне и безопасности и Комиссия Совета Федерации по информационной политике. В заседании участвовали заместители председателя верхней палаты парламента Дмитрий Мезенцев и Александр Торшин, представители Минобороны, МВЖ, МЧС, курирующие работу ведомственных СМИ.

«Военное образование» Спецназ: состояние души

На территории столичного Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Красносельский» состоялся военно-патриотический праздник «Спецназ России - состояние души», посвященный бойцам подразделений специального назначения. В гости к юным москвичам, настойчиво готовящимся стать защитниками Отечества, пришли офицеры и ветераны спецподразделений различных силовых структур России. Они приняли самое активное участие в организации праздника.

«Военное образование» Пилотом можешь ты не стать, но гражданином быть обязан!

Девиз, вынесенный в заголовок этого материала, положен в основу подготовки школьников в Ростовском-на-Дону клубе «Юный летчик», над которым шефствует объединение Военно-воздушных сил и противовоздушной обороны, которое дислоцируется в регионе.

«Военное образование» Академия связи

8 ноября Военной академии связи им. С.М. Буденного исполнилось 87 лет. Она готовит специалистов в области телекоммуникации и автоматизации для армии, флота и других силовых структур России - МВД, МЧС, ФСБ, ФСО. Из стен академии вышли 32 тысячи офицеров Вооруженных Сил нашего государства. Военный вуз широко известен не только в России, но и за ее пределами. В нем подготовлено свыше 4,5 тысяч офицеров для армий 20 стран Европы, Азии, Африки и Латинской Америки. Ордена Красного Знамени, Ленина и многочисленные награды иностранных государств наглядные свидетельства заслуг учебного заведения.

«Военное образование» Бритоголовая угроза

До недавнего времени положение нацистов в России было похоже на статус проституток в СССР. Все знали, что такие есть, а вот явление общественной жизни многие не желали замечать, пока МВД не заявило, что в стране действуют националистические группировки. Но, судя по всему, общество еще не вполне осознало бритоголовые стремятся стать политической силой. А между тем, по словам главы МВД РФ Рашида Нургалиева, на учете в МВД состоят 453 группировки общей численностью около 20 тысяч человек и 457 лидеров этих группировок. В отношении националистов возбуждено порядка 60 уголовных дел, треть из которых дошла до суда. И если осуждены 17 человек, то за участие в экстремистской деятельности задержаны и после профилактических бесед отпущены 2,5 тысячи. По другим оценкам, в стране действуют 50 тысяч ультранационалистов, а годовой прирост их численности составляет 20%. Глава МВД утверждает, что «обстановка в этой сфере, оставаясь сложной, не является настолько угрожающей, как ее пытаются преподнести»...

«Военное образование» Герой из народа

В нынешнем году исполняется 115 лет со дня рождения и 80 лет со дня смерти Дмитрия Фурманова (1891 - 1926 гг.). Он был одним из тех талантов, которые в 1920-е пришли в русскую литературу с полей Гражданской войны, и в одном из первых эпических произведений о ней - большой документальной повести «Чапаев» - в образе народного героя убедительно, выразительно, ярко отразил русский национальный характер.

«Военное образование» Первая «чеченская»

О «странной» войне, которая у генералов, офицеров и солдат создавала впечатление участия в абсурдном спектакле, фарсе, рассказывает одна из глав новой книги Александра Ляховского «Зачарованные свободой». Предлагаем вашему вниманию ее обзор.

Персоны На инновационную деятельность выделяется двести дополнительных ставок

Надежда РАЗЖИВИНА, директор Департамента образования администрации города Омска

- Надежда Александровна, в России теперь три тысячи школ-«миллионеров», получивших Премии Президента на реализацию своих инновационных программ. Что предложили образованию Омска лучшие школы и сколько их оказалось? - Одиннадцать омских школ стали победителями среди образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы. Конечно, все они заслуживают внимания. Приведу несколько примеров. Концепция программы развития 19-й гимназии базируется на идеях гуманистической, личностно-ориентированной педагогики, в рамках которой системно-ориентационный подход призван создать условия для успеха каждого ученика, его самореализации и самоопределения. Одна из идей программы - разработка модели профильного образования в старших классах через организацию личных маршрутов учеников.

Портрет Литературный гурман

В Ульяновской области школьники знают, что такое модель Мира

Могут ли современные дети с удовольствием читать классическую литературу и втайне от своих родителей мечтать о поступлении в театральный институт? Если они учатся у филолога Екатерины УБА из звездной «пятерки» победителей конкурса «Учитель года России-2006» - тогда да. А тем, кто задумался над значением фамилии Уба, рекомендуем поискать корни в чувашском языке. Медведева она, если вдаваться в тонкости перевода.

«УГ»-Москва: Школа и город Патриотов растит школа

Так было всегда. Так будет всегда

Правительство Москвы на своем заседании рассмотрело вопрос о комплексной целевой среднесрочной программе «Патриотическое воспитание молодежи Москвы на 2007-2009 годы». Вряд ли кто-то скажет сегодня, что именно патриотическим воспитанием подрастающего поколения не нужно заниматься самым внимательным образом. Но вся проблема в том, что в слова «патриотическое воспитание» каждый вкладывает свой смысл. Кто-то считает, что это исключительно подготовка к службе в армии, кто-то - что все нужно свести к встречам с ветеранами, кто-то предлагает создавать общественные организации и там формировать будущих граждан нашей страны. Пожалуй, ни одна из сфер не подходит к патриотическому воспитанию комплексно, выстраивая его как многокомпонентную работу с подрастающим поколением, как образование. Собственно об этом сказала в своем выступлении на заседании московского правительства руководитель Департамента образования Москвы Любовь КЕЗИНА.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
помощь в получении гражданства израиля москва
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.