Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Некоторые считают, что настоящего мужчину может воспитать только учитель-мужчина. Вы согласны?

Результаты

Текущий номер

Английский марафон

То, что кажется случайностью, на самом деле закономерно

номер 49, от 3 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив номеров

№33 от 15 августа 2006

Крышу починить, стены покрасить, мебель заменить! Статья номера / Рейд Крышу починить, стены покрасить, мебель заменить!

Готовы ли регионы к новому учебному году

Информация из регионов о готовности школ к новому учебному году дает весьма пеструю картину. Типичная проблема - нехватка средств и, как следствие, недофинансирование жизненно важных направлений, как то: оснащение учебных зданий противопожарной сигнализацией, замена изношенного электрооборудования, ремонт теплосетей. Пожалуй, только благополучная Москва справилась со всеми проблемами в срок. Что ж, столичный статус обязывает.

Дневник Черный список МЧС

На сегодняшний день сотрудники Государственного пожарного надзора МЧС России проверили безопасность более 85 тысяч образовательных учреждений страны - 76,7 процента от их общего числа.

Дневник Учителя Белгородчины получат прибавку к жалованью

Правительство Белгородской области определило порядок установления надбавок, доплат и компенсаций учителям общеобразовательных учреждений.

Дневник Юные спасатели готовы ко всему

В Мордовии прошли всероссийские соревнования «Юный спасатель». Самыми подготовленными оказались ребята из Ростовской области.

Дневник Под Каиром откроется Египетско-российский университет

В сентябре Египетско-российский университет (ЕРУ), расположенный в пригороде Каира Бадр-Сити, откроет двери для своих первых студентов.

Дневник Шахматы от Карпова

Более 200 воспитанников детского дома-школы №1 Нижнего Тагила получили возможность заниматься шахматами в специально оборудованном классе.

Дневник В Челябинской области назвали «золотую» сотню детских садов

Власти Челябинской области решили расширить круг участников национального проекта: губернаторские гранты получат 100 детских садов и 20 учреждений дополнительного образования детей.

Дневник Три победителя из одной команды

Сразу три учителя из Кротовской средней школы Кинель-Черкасского района Самарской области вошли в список лауреатов президентской премии и получат в сентябре по сто тысяч рублей.

Дневник Сельские школы встают «на колеса»

Муниципалитеты Псковской области на собственные средства купили для сельских школ 18 автобусов.

Дневник Здравствуйте, Антон Павлович!

Интересен ли Чехов современному школьнику? Как читать классика сегодня? Эти и другие вопросы будут обсуждать преподаватели русского языка и литературы, которые соберутся на первой Российской школе учителей «Читаем Чехова». Она пройдет с 21 по 27 августа в Государственном музее-заповеднике А.П.Чехова в Мелихове.

Дневник Приютские

В подростковом лагере «Большое Приключение» Дмитрия и Матвея Шпаро, работающем седьмое лето в Карелии, побывали группы из московских приютов временного содержания.

Дневник Кому кредит? Образовательный

В минувший четверг Правительство РФ рассмотрело проект Концепции государственной поддержки образовательного кредитования. При ее разработке был изучен опыт зарубежных стран (в частности, Швеции, Канады, Великобритании, США, Германии, Нидерландов, Японии), а также Сбербанка России, компании «Крэйн», ОАО «Меткомбанк» и ряда других организаций.

Дневник Переходный период продлят до 2009 года

Министерство образования и науки РФ представило доработанный проект закона о введении единого государственного экзамена.

Дневник Договор защиты

9 августа директор Федеральной службы исполнения наказаний Юрий Калинин и председатель Российского детского фонда Альберт Лиханов подписали бессрочное соглашение о сотрудничестве, которое неофициально началось еще 6 лет назад.

Дневник Вопрос недели

В каких школах, по вашему мнению, должны обучаться дети-инвалиды - в общеобразовательных или специальных?

Визитная карточка Я так думаю

Татьяна ОКАНЬ, учитель физической культуры московской школы №1240

Наши дети, не секрет, не очень охотно занимаются физкультурой. Мои ученики посещают уроки физкультуры в полной мере и практически их не пропускают. Я горжусь этим. Не правда, что уроки физкультуры менее значимы, чем уроки русского языка и математики. Ведь внешнюю и внутреннюю политику государства могут строить только здоровые, грамотные, культурные и защищенные люди. Физическая культура - неотъемлемая часть образовательного процесса, и я хочу раскрыть всю глубину и полноту своего предмета именно с точки зрения культуры. Я учу ребенка выполнять упражнения не механически, а осознанно, точно зная, для чего он их выполняет, чтобы он в какой-то момент осознал, как важно самому научиться быть здоровым и научить этому других.

Визитная карточка Рейтинг регионов

Численность студентов государственных средних специальных учебных заведений (тысяч человек)

Визитная карточка Здравствуйте, это мы!

Ребята в Маячном пробуют решать все сами

С ликвидацией детских организаций ученическая среда стала походить на аморфную самотечную общность детей со слабо различаемыми общественно значимыми интересами и столь же слабыми лидерами. Школьное воспитание рухнуло, а с ним традиции, складывавшиеся годами. Конечно, школьная жизнь не кончилась, но здорово проиграла.

Письма Желанная цель

О большой и дружной семье я мечтаю с детства, потому что самой творческой, самой вдохновенной профессией для меня всегда была профессия жены, матери, хранительницы домашнего очага. Я мечтаю встретить человека, с которым меня свяжет сильное, непреходящее чувство любви, глубокая духовная близость и совместная забота о доме и детях. Я хочу, чтобы подарком от родителей им была большая семья, щедрая на дружбу, любовь и взаимопомощь: когда мамы с папой уже не будет, у каждого из детей останутся братья и сестры - близкие люди, опора в любых трудностях.

Письма Когда улыбаться больно

Непридуманная история

Семнадцатилетнему Славке Мудрецову с детских лет и поныне снится один и тот же сон: низенький домик на окраине поселка, вокруг стройные, как свечи, молодые березки, склонившие на ветру свои зеленые макушки. У калитки дома - мать. Босая, с непокрытой головой. В легком в горошинку платье. Ветер треплет ее длинные темные волосы, слезы застилают лицо. Мать простерла вперед руки и тихо зовет: «Сыночек, дорогой мой, возвращайся домой. Жду тебя, не дождусь. Я уже давно не пью. Собрала всех твоих сестричек и братиков и ухаживаю за ними. Отец вернулся из заключения. Пить бросил. Живем дружно. Славик, родной, приезжай...»

Письма Помогите, пожалуйста!

Добрый день, моя дорогая «Учительская газета». Вот уже двадцать пять лет знакома я с вами, но обращаюсь за помощью первый раз. Сразу оговорюсь, что помощь нужна не мне и обращаюсь я не совсем по адресу. Но очень прошу: не откладывайте мое письмо в долгий ящик, а, пожалуйста, передайте его тому человеку или тем людям, кто сможет помочь.

Письма Радуйтесь на здоровье!

Открываю газету и начинаю чтение с писем. А в номере от 4 июля для меня сюрприз - фотография, которую я принес в редакцию после одной своей поездки.

Письма Пора собрать все «строки» вместе

У меня в руках спецвыпуск «УГ» - «Творчество». Какая хорошая идея - дать возможность учителю проявить себя в том же процессе, которому он сам учит детей, - творить. Авторы очень искренни. К искренности подталкивают «Первые сто строк» Петра Григорьевича Положевца.

Письма Так держать!

Командная работа

Когда с Ивановской дороги возникает поворот к школе, то взору открывается целый городок со спортивной площадкой, парком, спортивным залом и вместительным учебным зданием. К Белогостицкой школе ведет асфальтированная дорога. «Злые» языки про нее говорят: «Не видеть бы школе дорогу, если бы не визит Матвиенко».

Эксперимент Вас слышат хорошо

Дистанционную форму образования пора признать на государственном уровне

Анализ показывает, что для многих вузов дистанционное обучение (ДО) - не слишком сложный эксперимент. «Как несложный?» - удивится даже не искушенный в информационных технологиях педагог. Причина, по которой высшие учебные заведения так легкомысленно относятся к дистанционной форме, в том, что администрация и преподаватели попросту не знают, что это такое. Или не хотят знать. Превращают бумажные учебники в компьютерные тексты, рассылают учебные материалы по электронной почте и считают, что внедрили новую форму обучения. Даже определение «дистанционное обучение» в Законе «Об образовании» грешит неточностями, грубыми ошибками. Между тем опыт настоящего, эффективного внедрения ДО уже существует, и проблема только в том, чтобы обобщить его, закрепить в правовом и методическом планах.

Эксперимент Электронная Ленинка...

...и другие реалии информатизации

Именно на таких форумах, как III Международная конференция-выставка eLearnExpo, можно узнать то, о чем не прочитаешь ни в одной книге, услышать ответы на вопросы, над которыми бьешься годами, представить настоящее и будущее сферы образования.

Школа Сознательный вызов

Не каждый директор решится на гуманитарную экспертизу

Хотя лучшие школы России в рамках национального проекта «Образование» определены, вечный спор, какую школу следует считать лучшей, какой результат заслуживает безусловной поддержки, а также каким образом такие результаты можно замерять и сравнивать, продолжается. Среди многих соображений, которые сейчас высказываются, несколько необычно прозвучало мнение, выработанное Ассоциацией демократических школ. «...Как ни странно, почти никто не обращает внимания на то, что о работе школы никак невозможно судить только по представленным бумагам, как бы хорошо они ни были написаны. Отзывы же различных организаций (советов ветеранов, ассоциаций выпускников, родителей, научной общественности и других) также не могут глубоко и содержательно оценить работу школы... Мы предлагаем взамен этой оценки по бумагам провести открытую экспертизу деятельности школ-претенденток на основе реального знакомства с ее образовательным процессом, его достижениями и трудностями... Экспертами могут стать все желающие - педагоги других школ, родители, выпускники, учащиеся, представители органов управления образованием», - пишут в своем обращении к коллегам и общественности члены ассоциации.

Социальная защита Проблему «заговорили»

Но вмешался профсоюз...

«...Планов и реформ не счесть - Где же ваши ум и честь? От инфляции не скрыться. Ни на газ, ни на водицу, Ни на транспорт, ни на свет Средств у нас сегодня нет...» Этот отрывок из стихотворения одной воронежской учительницы обращен к тем, от кого сегодня зависит судьба российского образования. Строки, наполненные возмущением и гневом, довольно четко характеризуют одну бородатую проблему - проблему долгов за коммунальные услуги учителям, работающим в сельской местности.

Социальная защита Долой стереотипы!

В Самаре стартовал уникальный проект

Организация «Парус надежды» стала победителем областного конкурса проектов, объявленного Министерством образования и науки Самарской области при финансовой поддержке Агентства США по международному развитию.

Управление: школа для менеджера Развитие территориальной системы образования

Что и как нужно делать

Более объемную картину уже сформулированных и иных задач региональных органов управления образованием можно получить, изучив концепцию модернизации российского образования на период до 2010 года.

Факультатив Машенька и Элиз

Две любви Василия Жуковского

Русского поэта Василия Андреевича Жуковского современники называли «екатерининским лебедем» за его любовь к этим величественным птицам. Когда же кто-то пытался расспросить его о причине такой привязанности, поэт произносил с заметной грустью: «Эти прекрасные птицы умеют хранить верность. Они живут парами. Посмотрите, как бережливо они ухаживают друг за другом. И если вдруг умирает самка, лебедь тоже долго не живет».

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №6, 7, 8 Главная наша задача - использовать накопленный опыт

Ирина ЧЕЧЕЛЬ, первый проректор Академии повышения квалификации и переподготовки кадров

Из трех тысяч школ - победителей в конкурсе инновационных образовательных программ 1697 - городские, сельских -1303. Это практически совпадает с нашим планом. Когда выделялось специальное квотирование для сельских школ, мы боялись, что они не смогут конкурировать с городскими. Опыт проведения конкурса показал, что наши опасения были напрасными.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №6, 7, 8 Рекомендации о расходовании средств федерального бюджета, направленных на государственную поддержку общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы

Направления расходования средств, полученных в качестве государственной поддержки из федерального бюджета

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №6, 7, 8 Импульс к развитию

Участвовать в конкурсе можно каждый год

Лидия АНТОНОВА, министр образования Московской области:

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №6, 7, 8 Миллион за инновации

Победителей конкурса выбирали сообща. Господдержку получили три тысячи школ

АГИНСКИЙ БУРЯТСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, АЛТАЙСКИЙ КРАЙ, АМУРСКАЯ ОБЛАСТЬ, АРХАНГЕЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ, АСТРАХАНСКАЯ ОБЛАСТЬ, БЕЛГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ, ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ, ВОЛГОГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ, ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ, ЕВРЕЙСКАЯ АВТОНОМНАЯ ОБЛАСТЬ, ИВАНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ, КАБАРДИНО-БАЛКАРСКАЯ РЕСПУБЛИКА

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №6, 7, 8 Миллион за инновации

Победителей конкурса выбирали сообща. Господдержку получили три тысячи школ

КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ, КАЛУЖСКАЯ ОБЛАСТЬ, КАМЧАТСКАЯ ОБЛАСТЬ, КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКАЯ РЕСПУБЛИКА, КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, КИРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, КОРЯКСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, КОСТРОМСКАЯ ОБЛАСТЬ, КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ, КУРГАНСКАЯ ОБЛАСТЬ, КУРСКАЯ ОБЛАСТЬ, ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ, ЛИПЕЦКАЯ ОБЛАСТЬ, МАГАДАНСКАЯ ОБЛАСТЬ

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №6, 7, 8 Миллион за инновации

Победителей конкурса выбирали сообща. Господдержку получили три тысячи школ

МОСКВА, МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ, НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, НОВГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ, ОМСКАЯ ОБЛАСТЬ, ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТЬ, ОРЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, ПЕНЗЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ, ПЕРМСКИЙ КРАЙ, ПРИМОРСКИЙ КРАЙ

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №6, 7, 8 Миллион за инновации

Победителей конкурса выбирали сообща. Господдержку получили три тысячи школ

ПСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, РЕСПУБЛИКА АДЫГЕЯ, РЕСПУБЛИКА АЛТАЙ, РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН, РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯ, РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН, РЕСПУБЛИКА ИНГУШЕТИЯ, РЕСПУБЛИКА КАЛМЫКИЯ, РЕСПУБЛИКА КАРЕЛИЯ, РЕСПУБЛИКА КОМИ, РЕСПУБЛИКА МАРИЙ ЭЛ, РЕСПУБЛИКА МОРДОВИЯ, РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ), РЕСПУБЛИКА СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ - АЛАНИЯ, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №6, 7, 8 Миллион за инновации

Победителей конкурса выбирали сообща. Господдержку получили три тысячи школ

РЕСПУБЛИКА ТЫВА, УДМУРТСКАЯ РЕСПУБЛИКА, РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯ, ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА, РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, РЯЗАНСКАЯ ОБЛАСТЬ, САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, САРАТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, САХАЛИНСКАЯ ОБЛАСТЬ, СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, СМОЛЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ, СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЙ, ТАЙМЫРСКИЙ (ДОЛГАНО-НЕНЕЦКИЙ) АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №6, 7, 8 Миллион за инновации

Победителей конкурса выбирали сообща. Господдержку получили три тысячи школ

ТАМБОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, ТВЕРСКАЯ ОБЛАСТЬ, ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ, ТУЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ, ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ, УЛЬЯНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, УСТЬ-ОРДЫНСКИЙ БУРЯТСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, ХАБАРОВСКИЙ КРАЙ, ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ - ЮГРА, ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ, ЧЕЧЕНСКАЯ РЕСПУБЛИКА, ЧИТИНСКАЯ ОБЛАСТЬ, ЧУКОТСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, ЭВЕНКИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, ЯРОСЛАВСКАЯ ОБЛАСТЬ

«УГ»-Москва: Лучшие учителя Москвы Лучший среди лучших

Марат АЛИМОВ стал учителем года Москвы-2006

Марат АЛИМОВ, учитель русского языка и литературы центра образования № 1874 Северо-Западного округа, выпускник Московского государственного открытого педагогического университета. Среди увлечений - книги, театр, краеведение, туризм.

«УГ»-Москва: Лучшие учителя Москвы Больно слов много!

Размышления по поводу

Каждый день, просыпаясь, я открываю глаза и чувствую, будто мир опять изменился: нет, ничего глобального не произошло, но внутри появляется новый свет, он направляет меня к новым граням бытия, передо мной мелькают события, давно прошедшие и те, которые случились недавно, я слышу голоса людей, отчетливо представляю их слова... Знаю все, что они скажут, но внезапно слова зажигаются новым светом, обретя иной, более глубокий смысл, еще вчера мне недоступный. Мир изменился? Нет, меняюсь я.

«УГ»-Москва: Школа и город Новый учебный год как новый шаг в развитии округа

Ирина БУЛАНОВА, руководитель Северо-Западного окружного управления образования

Образование сегодня становится приоритетной национальной задачей. В своем ежегодном Послании Федеральному Собранию Президент РФ Владимир Путин напрямую указал, что «России нужна конкуренто-способная образовательная система. Нам в целом нужна сегодня такая инновационная среда, которая поставит производство новых знаний на поток».

«УГ»-Москва: Общественное мнение Родители считают главным качество работы школы

Мониторинг выявляет суть

Главными экспертами работы школы, основными заказчиками остаются родители и сами учащиеся. Как же они оценивают степень удовлетворенности качеством работы школ округа? Что их устраивает, что, по их мнению, требует изменения? Для того чтобы все это выяснить, в мае 2006 года служба мониторинга Московского городского педагогического университета провела социологическое исследование среди старшеклассников, родителей и педагогов. Что же оно показало?

«УГ»-Москва: Дошкольное образование Дом, где детям интересно

Создается воспитателями, которым интересно работать с детьми

Одно из самых интересных дошкольных учреждений находится в Северо-Западном округе столицы. Это «Дельфиненок» - детский сад №2337 - учреждение комбинированного типа, созданное 10 лет назад, которое в 2001 году получило статус Центра развития ребенка, в 2005 году стало «Детским садом года» в номинации «Центр развития». Что же позволило коллективу, возглавляемому почетным работником общего образования, лауреатом премии «Серебряная ветвь Северо-Запада» Ольге Люкшиной, добиться столь значимых результатов в такие короткие сроки?

«УГ»-Москва: Лучшие учителя Москвы И черпать силу в русском языке

Татьяна Петровна ТАРАСОВА, учитель русского языка и литературы школы № 1900 Северо-Западного округа, в 1992 году с отличием закончила филологический факультет МПГУ, педагогический стаж более 14 лет. Увлекается игрой на фортепиано, рисованием, коллекционированием монет, любит путешествовать.

«УГ»-Москва: Лучшие учителя Москвы Великая миссия учителя словесности

На конкурсе «Учитель года»: будь то окружной, городской, региональный или Всероссийский, среди участников всегда преобладают учителя словесности. Название предмета - словесность - пришло к нам из прошлого. Сегодня учителя называют иначе - учитель русского языка и литературы. Это правильно, но прежнее название точнее и тоньше определяло задачи такого учителя.

«УГ»-Москва: Школа Сознательный вызов

Не каждый директор решится на гуманитарную экспертизу

Хотя лучшие школы России в рамках национального проекта «Образование» определены, вечный спор, какую школу следует считать лучшей, какой результат заслуживает безусловной поддержки, а также каким образом такие результаты можно замерять и сравнивать, продолжается. Среди многих соображений, которые сейчас высказываются, несколько необычно прозвучало мнение, выработанное Ассоциацией демократических школ. «...Как ни странно, почти никто не обращает внимания на то, что о работе школы никак невозможно судить только по представленным бумагам, как бы хорошо они ни были написаны. Отзывы же различных организаций (советов ветеранов, ассоциаций выпускников, родителей, научной общественности и других) также не могут глубоко и содержательно оценить работу школы... Мы предлагаем взамен этой оценки по бумагам провести открытую экспертизу деятельности школ-претенденток на основе реального знакомства с ее образовательным процессом, его достижениями и трудностями... Экспертами могут стать все желающие - педагоги других школ, родители, выпускники, учащиеся, представители органов управления образованием», - пишут в своем обращении к коллегам и общественности члены ассоциации.

«УГ»-Москва: Лучшие школы Москвы Риск оправдан

Когда все продумано, просчитано, подготовлено заранее

Аттестация для любой школы - стресс. Ведь очень многое зависит от того, какие знания покажут ученики. Вот и бегают педагоги по школе, ища возможность подсказать своим ребятам, выполняющим контрольные задания, улучшить их ответы. Татьяна СМИРНОВА потрясла Москву педагогическую тем, что в декабре 2005 года предложила провести аттестацию своей школы в режиме on-line, когда дети получали задание и тут же его выполняли, можно сказать, на глазах всего интернета. Лицей №1564 был первым в Москве, после этого массово пошли на такую аттестацию Южный, Западный, Юго-Западный округа. Согласитесь, на такое можно пойти только тогда, когда ты уверен в своих учениках и в своих учителях, которые этих учеников учат. Смирнова - уверена.

Дневник У школы должно быть все прекрасно: и учебный процесс, и территория

В Северо-Восточном округе прошло выездное оперативное совещание Департамента образования.

Дневник Школьная ярмарка в Манеже накануне нового учебного года!

Правительство Москвы, Департамент образования города Москвы приглашают вас с 15 по 30 августа 2006 года в ЦВЗ Манеж, на первую школьную выставку-ярмарку.

Дневник События

Самых маленьких посетителей выставки и их родителей ждет все самое интересное и необходимое, что может порадовать юных посетителей: великолепные игрушки, самые красочные книжки и качественные канцелярские товары - краски, карандаши, альбомы для рисования, пластилин и многое другое - все то, что необходимо для досуга и развития детей дошкольного возраста. Для юных посетителей ярмарки работают игровые зоны, где они могут отдохнуть и чудесно провести время в окружении любимых игрушек, за интересными и познавательными играми.

«Граждановедение» Из семечка вырастает дерево

Точка зрения

Мне вспоминается разговор с моей бывшей ученицей. Она догнала меня почти у моего дома, весело смеялась от того, что я никак не могла узнать ее, а потом стала взахлеб рассказывать обо всех ребятах нашего класса. Кто-то из них окончил институт, а вот Лена сумела открыть несколько магазинов в городе, Наташа со своей танцевальной группой объездила полсвета. «А как же Саша?» - спросила я. Саша был моей гордостью. С ним никогда не было проблем: исполнителен и всегда радовал меня своими успехами в учебе. Я заметила ее смущение: «Саша долго не мог найти работу, и я слышала, начал пить». И вот теперь я говорила себе: «Ты не виновата. За последние десять лет жизнь сильно изменилась, и не все твои ученики смогли адаптироваться в ней». Но внутренний голос говорил мне: «А кто же должен был научить их этому? Родители? Но они жили в других условиях».

«Граждановедение» Двигатель общества

Обратная связь

Мои ученики - граждане ХХI века. Как будут складываться их взаимоотношения с природой и обществом? Я считаю, что современный человек должен видеть мир в целостности, рассматривать его с социальных, экономических, политических, экологических позиций. Нет, я не за существование единого мировоззрения. Каждый человек неповторим. Но для того, чтобы общество развивалось, необходимо придерживаться принципов, определяющих представление людей об окружающем мире, о своих обязанностях по отношению к природе и к людям. Моя цель - задать правильное направление ученику, которое позволяет оставаться неповторимым и быть успешным в обществе, помочь ему самореализоваться. Я считаю, что интегрированное обучение помогает достичь этого.

«Граждановедение» Правитель-демагог угождает черни

Два урока в 7-м классе

Тема «Важный элемент демократии» :: Тема «Законодательная и исполнительная власть в Российской Федерации»

«Граждановедение» «Он плебеям дал права»

Особенностью учащихся младших классов является то, что они очень любят играть, фантазировать, с удовольствием выполняют задания учителя. Поэтому на этапе изучения Древнего мира преподаватель может использовать игры гораздо чаще, чем для учеников старшего возраста.

«Граждановедение» Вам есть на кого положиться

Мнение юного гражданина

На краю обрыва, за которым целая вечность, ты стоишь один во власти странных грез. И, простившись с миром, хочешь стать беспечным, поиграть с огнем не здешних грез... Как часто мы сталкиваемся с ситуацией, когда все зависит только от нас самих: от нашей глупости или серьезности, ответственности или безразличия. Необходимо только осознать, что это может быть последним шагом к спасению нашей души, культуры, да и всего человечества. Нетрудно закурить первую сигарету, выпить первую рюмку, когда тебе ее предлагают. В любой из этих ситуаций сказать «нет» гораздо сложнее, чем «да». Ведь могут подумать, что ты слабак, и поэтому не хочешь этого делать. Наконец, ты счастлив как никто на свете, когда сделал шаг, продуманный собой. Делать нужно так всегда на свете, отвечать за шаг любой ценой! Наши обдуманные шаги на микроуровне, изо дня в день, вливаются в нечто большее, целое, единое, и тогда ты понимаешь, что человек за все в ответе на Земле.

«Граждановедение» Государственный и духовный институты

Тема «Церковный раскол ХVII в.»

Цель: ученики должны знать и понимать значение церковной реформы ХVII в. в истории России, а именно знать в этом контексте о двух важных событиях - борьбе за преобладание церковной власти над светской и возникновении раскола. История церкви не освещается достаточно полно на уроках. А она, как мы знаем, важный государственный и духовный институт, поэтому нельзя забывать о ее роли в становлении государственности нашей страны. Поэтому следует разделить основную тему на отдельные вопросы и посвятить каждому соответственно целое занятие.

«Граждановедение» Служебные ступени «Табели о рангах»

Мною составлено двенадцать контрольных тестов по отечественной истории, каждый из которых состоит из пятидесяти вопросов. Предлагаю часть из них.

«Граждановедение» Изменяются активность и этика поведения

Детские объединения

На уроках и после занятий дети будут осваивать ценности гражданского общества, чему может способствовать создание максимально благоприятных условий для взаимовлияния и взаимопроникновения российской культурно-исторической традиции, демократической культуры и молодежной субкультуры.

«Граждановедение» Живой социальный организм

Факультатив

Невозможно научить демократии в недемократической школе. Нельзя надеяться, что человек вырастет компетентным гражданином демократического общества, если у него не будет положительной практики гражданского поведения в таком обществе, опыта демократических отношений между людьми, отношений, основанных на взаимном уважении прав, толерантности, демократических способах разрешения конфликтов и т.д.

«Граждановедение» Решето или копье?

Азы рыночной экономики

Когда были изобретены деньги - никто не знает. Кто их изобрел - тоже неизвестно, хотя в старину поговаривали, что это был дьявол. По истории денег написано столько литературы, что если перечислять одни только названия книг для нумизматов (коллекционеров монет), то потребуется отдельная книжка.

Персоны В кино я прорвался со скрипом

Эдуард ТОПОЛЬ

В последние годы он часто разъезжает между Америкой, где дома, в Майами, его ждет молодая жена, восьмилетний сын и налаженный быт, и Россией, где ничего этого нет, но зато полно материала для будущих книг. С ним, автором 22 остросюжетных романов и сценариев к 7 художественным фильмам, нашему корреспонденту удалось поговорить в его очередной наезд в Москву.

«Военное образование» «Виват, Россия!»

В Санкт-Петербурге прошел I Всероссийский историко-патриотический форум «Виват, Россия!». Его организаторами выступили Санкт-Петербургская межрегиональная ассоциация дополнительного образования (МАДО), исторический факультет Санкт-Петербургского государственного университета, Михайловская военная артиллерийская академия, Военно-морской институт радиоэлектроники имени А.С. Попова при поддержке Департамента государственной молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Министерства образования и науки Российской Федерации, Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями правительства Санкт-Петербурга. На форум съехались 200 воспитанников кадетских учебных заведений и классов, представителей военно-патриотических объединений и клубов, учреждений дополнительного образования детей из 42 городов 29 регионов Российской Федерации.

«Военное образование» Из сибирского вуза

В прошлом году Министерство обороны обнародовало список из 35 вузов, в которых будут продолжать подготовку офицеров запаса. В их числе - Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики (СибГУТИ). В ноябре прошлого года военная кафедра этого вуза отметила 50-летний юбилей. Ее создавали офицеры - участники Великой Отечественной войны. Лучшие традиции и опыт в коллективе собирали по крупицам и передавали из поколения в поколение. И сегодня на их основе готовят офицеров запаса. Со времени образования кафедры из сибирского вуза вышли около 14 тысяч офицеров запаса, многие из которых посвятили жизнь ратному служению Родине.

«Военное образование» Символ державы

День Государственного флага Российской Федерации учрежден 22 августа 1994 г. Указом Президента РФ. Бело-сине-красное полотнище россияне впервые увидели более трехсот лет назад над первым русским кораблем «Орел». Впоследствии на основании Указа Петра I трехцветный флаг стал государственным, торговым и народным. Каждый цвет триколора символичен. Белый означает свободу, синий - Богородицу, которая издавна покровительствует России, красный - державность.

«Военное образование» Войдет ли в моду триколор?

На рассмотрение Госдумы поступили поправки в Конституционный закон «О государственном флаге Российской Федерации», разрешающие россиянам вывешивать на своих домах триколор вне зависимости от государственных праздников.

«Военное образование» Крах операции «Цитадель»

23 августа в День воинской славы России наша страна отмечает очередную годовщину разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве в 1943 г., которая стала одним из важнейших этапов на пути к Победе над фашистской Германией в Великой Отечественной войне.

«Военное образование» «Прорыв»

Недавно в прокат вышел новый фильм «Прорыв», в основе сюжета которого - реальная история подвига воинов 6-й парашютно-десантной роты 104-го полка Псковской дивизии ВДВ. В конце февраля 2000 г. на пути прорыва около 2000 бандитов, которых возглавляли ныне покойные Хаттаб и Басаев, встали менее сотни российских десантников. Они «положили» около половины врагов, а когда те все-таки ворвались на позиции роты, последний оставшийся в живых офицер роты Виктор Романов вызвал огонь артиллерии на себя...

Персоны Сохранить сельскую школу!

Александр КАНУННИКОВ, начальник Управления образования, науки и молодежной политики администрации Рязанской области

- Александр Дмитриевич, как бы вы сформулировали главные задачи образования в Рязанской области? - Образование в Рязанской области - важнейшее средство социально-экономического развития региона. И здесь перед нами стоит несколько задач, над которыми мы работаем постоянно. Первая среди них - эффективно реагировать на растущие запросы по обеспечению качественного образования подрастающего поколения. Вторая - при помощи наших замечательных педагогов воспитывать успешных граждан России. Третья - способствовать максимальному развитию творческой инициативы педагогических коллективов в области. И четвертая, но от этого не менее важная, - сохранить сельскую школу. Конечно, задач, над которыми трудятся наши управленцы и учителя, гораздо больше, но именно эти я бы поставил на первый план.

Визитная карточка Глоток колодезной воды

На селе видно каждого

Он спросил меня: «Что у вас было по физкультуре?» Я опешила. Это была наша первая встреча, и вопросы ему намерена была задавать я. Вот такой он и есть, Алексей Шаров, учитель физкультуры Заозерской школы. Быстрый, напористый, перехватывающий инициативу, легкий и тонко чувствующий собеседника человек. Педагог с подкупающим чувством юмора и отзывчивой душой. Из-за этого к нему тянутся люди, и поэтому его обожают ученики.

Воспоминания об учителе Режиссер - это старшинство мысли

Его кино прославило страну

Имя Сергея Герасимова по праву вот уже которое десятилетие носит ВГИК. По праву потому, что в этом вузе работала мастерская великого режиссера. Из этой мастерской вышли в большое кино великие актеры и режиссеры. Инна Макарова, Людмила Гурченко, Николай Губенко, Наталья Бондарчук, Николай Еременко, Наталья Фатеева, Вячеслав Тихонов, Василий Шукшин... Впрочем, проще, наверное, сказать, кто не учился у Сергея Аполлинариевича, чье столетие недавно отметили его ученики. Сегодня они вспоминают о своем Учителе.

Дневник Двадцать лет как один день

Два десятка лет назад Любовь Кезину назначили руководителем московского образования.

«Военное образование» В Белой Калитве

Патриотическое воспитание подрастающего поколения в городе Белая Калитва Ростовской области отражает культуру и традиции казачьего края. О накопленном опыте работы рассказывают профессионалы, занятые этим благородным делом.

«Военное образование» Военная сцена

Уже пятый раз летняя столичная программа городских музыкальных праздников включает Московский открытый межрегиональный фестиваль авторской песни в музее-заповеднике «Коломенское». Учителя и военные, врачи и студенты, родители с детьми - все, кто пишет и поет, собираются на зеленых лужайках заповедника, чтобы исполнить свои произведения.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
скандинавские кроссворды онлайн бесплатно без регистрации
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.