Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив номеров

№30 от 25 июля 2006

История с православной душой Статья номера / Учитель года История с православной душой

Куда мы несемся со стремительностью разрушительного урагана? К каким таким новым знаниям и инновационным технологиям? Что привнесут они в нашу жизнь, и так раздираемую противоречиями и отягощенную обилием ненужной информации? Может, стоит хоть раз в этой сумасшедшей гонке остановиться и вспомнить о том, что оставляем позади. Об истории своей поразмышлять, традициях и, возможно, той будоражащей вечно непримиримых спорщиков национальной идее, наполняющей смыслом наше бытие. А знаете, никогда бы не задумалась об этом, не повстречай Елену Резчикову. Победительницу конкурса «Учитель года - 2006» Ярославской области, историка, педагога не только светской, но и воскресной школы. Именно ее спокойная гордость за прошлое своего народа, какая-то особая, нутряная, уверенность в красоте души человеческой, стойкость и смелость разбудили дремавшие доселе вопросы. У нее свои ответы на них.

«Военное образование» Школа мужества и мастерства

Прославленное Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище (военный институт) имени генерала армии В.Ф. Маргелова дало путевку в большую армейскую жизнь многим прославленным военачальникам и политическим деятелям. В их числе - Александр Лебедь, Георгий Шпак, Валерий Востротин, Владимир Шаманов, Павел Грачев, Александр Колмаков и другие. 44 выпускника вуза удостоены высокого звания Героя Советского Союза, 64 стали Героями России.

«Военное образование» Здесь готовят профессионалов

Высококвалифицированных специалистов с глубокими, разносторонними знаниями готовят вузы Тыла Вооруженных Сил России.

«Военное образование» В новом веке

1 августа в нашей стране отмечается День Тыла Вооруженных Сил. Это важная часть армии и флота России, связывающая их с экономическим комплексом страны и во многом определяющая боевую готовность и боеспособность военной организации нашего государства.

«Военное образование» От Петра Великого

В России организационное начало тылу Вооруженных Сил положило создание Петром I регулярных армии и флота, потребовавших постоянного государственного обеспечения с казенных складов.

«Военное образование» Разведчик в запас не уходит

Генерал-майор в отставке Юрий Дроздов - фронтовой офицер, разведчик-нелегал, в прошлом - резидент советской разведки в США и Китае. На протяжении 12 лет возглавлял управление нелегальной разведки Первого главного управления Комитета государственной безопасности СССР, стоял у истоков создания группы специального назначения «Вымпел». Руководил операцией «Штурм-333» по захвату дворца Амина. Награжден большим количеством орденов и медалей СССР, знаком «За службу в разведке».

«Военное образование» От курсанта - до Маршала

«Детство пахнет ростовскими суховеями и гуталином солдатских ботинок на плацу...» Это из воспоминаний Александра. А еще детство - это «пыльная тайна закрытого ото всех школьного актового зала, в котором, если стащить ключ, можно целыми днями наигрывать на гитаре (тихо-тихо, конечно, пока идут уроки)». Эта музыка навсегда переплелась с жестким ритмом тех солдатских ботинок, которые маршировали по военному городку близ Сальска, где служил отец будущего маршала, тогда еще Саши Минькова. Истоки псевдонима певца на самом деле стихийны, хотя есть несколько версий высокого «маршальского» звания. Может быть, это детское дворовое имя могло стать пророческим, и дослужился бы Александр до маршала авиации, если бы не...

Персоны Первые сто строк

Петр ПОЛОЖЕВЕЦ, Главный редактор «УГ»

Сны мне теперь почти не снятся. Это в молодости снились многосерийные сны. Проснувшись посреди ночи от страха или восторга, я мог перевернуться на другой бок, закрыть глаза, и сон продолжался. Их было много, разных. Чаще всего мне снилось, что я гуляю по незнакомому городу, рассматриваю резные двери старых домов, чугунные решетки на воротах, статуи в парках. А потом я приезжал куда-нибудь впервые, выходил на улицу, и мне казалось, что я уже был здесь, видел и эти ворота, и эти крыши, и эти садики. Я знал, что стоит мне повернуть направо, как я увижу фонтан Треви. Я не очень зацикливался на этих ощущениях, успокаивая себя тем, что места, куда я приезжаю, писаны-переписаны не один раз и в художественной литературе, и в разных справочниках, да в кино и по телевизору их постоянно показывают. Все это оседает в подкорке, а потом в определенный момент всплывает, вот и кажется, что ты тут уже был, хотя в самом деле идешь по этим улицам впервые и смотришь на эти дома тоже впервые. Но два своих сна я буду помнить всегда, каждую деталь, каждый жест, каждое произнесенное в них слово.

Дневник Президент утвердил новые правила для вузов

Владимир Путин подписал нашумевший Закон «О внесении изменений в статьи 12 и 20 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».

Дневник Правительство повысило стипендии задним числом

Специальные стипендии Правительства России для студентов и аспирантов увеличены.

Дневник Надежда России - математики

19 июля в аэропорту «Шереметьево-2» мы встречали участников Международной олимпиады по математике, которые прилетели из Любляны. От России в Словению ездила команда из 6 школьников, и все вернулись с наградами: ребята подарили стране 3 золотые и 3 серебряные медали, а также 2-е общекомандное место в неофициальном зачете.

Дневник Кушать хотца!

В среднем каждый третий ученик не получает в школе горячего обеда. Об этом говорится в постановлении главного санитарного врача России Геннадия Онищенко, в котором подведены итоги минувшего учебного года с точки зрения соблюдения санитарно-гигиенических норм.

Дневник Казармы снова станут школами

В школах Чечни 1 сентября за парты сядут более 210 тысяч детей, из них около 20 тысяч первоклассников. Республике сегодня по-прежнему не хватает школьного оборудования, учебников, канцтоваров, компьютеров.

Дневник Хоккей на траве открывает новые имена

Двукратные обладатели Кубка России по хоккею на траве - женская команда «Волга Телеком» из Нижнего Новгорода и мужское «Динамо» из Электростали - выиграли этот почетный трофей в третий раз.

Дневник Детская смертность занижается вдвое

В минувший четверг Правительство РФ рассмотрело проект Федеральной целевой программы «Дети России» на 2007-2010 годы.

Дневник Поймай свежий ветер!

В Самарской области завершился 4-й межрегиональный фестиваль волонтеров, работающих по профилактической программе «Свежий ветер». Она действует в области уже несколько лет и посвящена профилактике вредных привычек среди детей и молодежи.

Дневник Из русской глубинки - в английскую столицу

Более 3200 старшеклассников сельских школ приняли участие в конкурсе сочинений «Для чего мне нужно знание английского языка?». Победителей чествовали на минувшей неделе в Министерстве сельского хозяйства РФ.

Дневник Космос стирает языковые барьеры

Около тридцати школьников из Честера, что в американском штате Нью-Джерси, стали гостями городка космонавтов на Хованской улице в Москве.

Дневник Вопрос недели

Считаете ли вы, что в вашем регионе лучшие школы были выбраны объективно?

Методическая кухня: Информационные технологии Международный Гольфстрим

Мы оказались в нем благодаря молодым организаторам ИТО

Когда с завидной регулярностью пятнадцать лет ежегодно получаешь по почте пухлый конверт c информационным письмом о предстоящей в этом году традиционной конференции «Информационные технологии в образовании», невольно думаешь о том, что совсем немного в мире таких профессиональных корпоративных форумов, которые собирали бы тысячные аудитории. Происходит это, вероятно, потому, что создатели ИТО верно выбрали темп его деятельности - в ногу со временем.

Методическая кухня: Педагогические технологии Инвентаризация, черновик, правка

Заочные курсы повышения квалификации. Занятие 8. Креативное письмо

Креативное письмо (КП) - универсальная надпредметная разновозрастная технология развития письменной речи, основанная на модели Дональда Мюррея (Donald Murray) и Дональда Грейвза (Donald Graves). Она логически вытекает из другой надпредметной технологии - Развитие критического мышления через чтение и письмо (описана в №13 «УГ» за 2006 г.). Изначально креативное письмо рассматривалось как часть РКМЧП, но в последние годы в результате практического применения и доработок часть авторов выделяет КП в отдельную технологию. Чтение и письмо в технологии РКМЧП рассматриваются как основной способ передачи и получения информации. Каждый учитель наверняка согласится, что школьников необходимо научить вдумчиво читать и излагать свои мысли на бумаге. Этим процессам надо уделять специальное время на каждом занятии. Здесь никаких разночтений не существует. Но внутри технологии существует двоякое отношение к чтению и письму: кроме того что они ценны сами по себе для получения и передачи информации, они же используются как средства для развития критического мышления, которое и является формируемой ценностью.

Методическая кухня: Педагогические технологии Не бойтесь чистого листа!

Упражнения для начинающих гениев

Перед вами бумага, на которой вскоре должен появиться текст. А где-то внутри - страх, который живет в каждом. Страх чистого листа, наказание всех пишущих. Но победить его вполне в ваших силах. Мы покажем и научим вас, как это сделать (авторы упражнений указаны в скобках). Приглашаем в мастер-класс приемов инвентаризации.

Методическая кухня: Русский язык Архипелаг Архаизмов, остров Омонимов

Зачетный урок по теме «Лексика» с элементами игры

Тема урока «Путешествие на планету «Лексикония». 2 часа.

Методическая кухня: Математика Нескучные логарифмы

Защищайтесь, сэр абитуриент!

Занятие дается в рамках абитуриентского курса по алгебре и началам анализа для 11-го класса. Курс читается факультативно, старшеклассники посещают его добровольно.

Методическая кухня: Начальные классы Капелька росы в ладошке

А щеки у первоклашек - в чернилах

Тема: «Слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу». 1-й класс (1-4)

Методическая кухня: Начальные классы Толстый? Уважаю!

Клубный час на тему «Индия - царство священной реки»

Цели мероприятия: развитие познавательной активности учащихся; развитие устной и письменной речи, расширение кругозора; развитие зрительного, слухового внимания, памяти; воспитание доброжелательности в отношениях со сверстниками; воспитание ответственности и дисциплинированности, аккуратности.

Методическая кухня: География Папа, мама, я - на карте вся семья

Турнир для юных эрудитов

Турнир юных географов проводится в кабинете или актовом зале. Класс делится на команды. В программу, которую мы предлагаем вам, включены самые разнообразные и неожиданные задания. А вы позаботьтесь об оформлении. Заранее объявите конкурс на лучшую эмблему турнира, пусть она будет главным украшением зала. Турнир эрудитов-географов начинается!

Методическая кухня: География Парадоксы мышления

или Пятерка за идею

Проведенные мною наблюдения в течение последних трех лет дали неожиданные результаты: рейтинг школьного предмета «География» в старших классах значительно снижается. Резкое падение интереса можно объяснить несоответствием структуры курса, основных подходов к обучению и познавательных запросов учеников. Зато интерес к предмету, творческая активность возникают уже у шестиклассников в первый год изучения географии, если создавать заинтересовывающие ситуации.

Письма Где родился, там не пригодился...

Наболело!

Я ваш постоянный читатель. Часто пользуюсь в своей работе практическими материалами, советую их своим коллегам. Читая письма, радуюсь успехам и переживаю вместе с теми, кому трудно. А сейчас хочу поделиться с вами своим наболевшим. Ведь кому как не своей «Учительской» доверить и удачи, и проблемы.

Письма Вот так находка!

Спасибо большое за публикацию моих статей в «УГ». На этот раз я хотел бы поделиться с читателями сенсационной новостью. Недавно житель села Стрельниково Юрий Бубенчиков принес мне в школу необычную находку. Это был небольшой каменный топорик. А нашел это древнее орудие Юрий Илларионович на огороде прямо около своего дома. Похоже, принадлежало орудие труда людям, жившим на территории северного Приморья в эпоху неолита - нового каменного века, который начался примерно 7-8 тысяч лет до нашей эры.

Письма Щедрый дар

Держу в руках замечательную книгу, выпущенную в серии «Патриоты Москвы и России». В ней рассказывается о жизни и подвиге великой княгини Елизаветы Федоровны. В рамках государственной программы «Патриотическое воспитание граждан РФ» появилось немало таких весьма своевременных изданий.

Письма Лишние люди

Летом почти во всех белгородских школах были организованы трудовые отряды. Привлекали ребят из неблагополучных, малообеспеченных и многодетных семей, приглашали подростков из группы риска и просто тех, кто хотел заработать деньги на мелкие расходы. (За 20 дней можно было получить 1100 рублей.)

Письма Свободу классоводу!

Статья-информация Юлии Скворцовой «Спасение рядового шкраба», безусловно, интересна любому классному руководителю. Что в ней особенно важно? На мой взгляд, ненавязчивые советы посмотреть на свои проблемы со стороны. Перечисленные проблемы знакомы каждому классоводу - и опытному, и начинающему. Здесь они собраны воедино, и можно, взяв карандашик в руку, разложить их по полочкам, рассортировав по принципу: важны лично для меня в большей, в меньшей степени. Проделав же такую работу, смело вызывайте «скорую помощь». Причем адресов этой помощи в статье тоже немало. В материале поставлен вопрос, который может вырасти в серьезный и важный разговор не только для учителя - классного руководителя, но и для всего педагогического коллектива школы. Звучит он так: «Так за что же нам бороться: за повышение ставок или за освобожденного классного воспитателя?» Лично я «боролась» бы за второе.

Письма А король-то - голый

Сверхценный материал о работе классного руководителя написала молодой педагог Юлия Скворцова.

Ваш адвокат Консультация юриста

- Имеет ли право учитель требовать сокращения учебной нагрузки?

Методическая кухня: Внеклассная работа Сказочник из Кольцова

Уникальная авторская методика. Возьмите лист бумаги, ножницы и клей...

Дополнительное образование требует от педагога творческого подхода к организации и проведению учебного процесса. Нередко на дополнительных занятиях используется бумага. Существует немало методик по работе с этим материалом. Я часто задавал себе вопрос: как научить мастерить детей из листа бумаги сувенир, персонаж сказки? Начал искать новые методические решения. На основе преподавания по теме «Художественный труд» и экспериментально-методических поисков удалось установить, что бумага, прорезанная по нанесенным контурам, позволяет моделировать практически любые поверхности - шаровые, овальные...

Методическая кухня: Особые дети Не обзывайся!

Научите детей уважать одноклассников, которые на них не похожи

Некоторые ученики с ограниченными возможностями здоровья нуждаются в изменении способов подачи информации или модификации учебного плана. В контексте данной статьи под «изменением способов подачи информации» понимается предоставление учащимся с ограниченными возможностями здоровья особых условий по сравнению с их одноклассниками, в частности, изменение сроков сдачи, формы выполнения заданий, их организации, способы представления результатов.

Методическая кухня: Секреты управления Миссия согласована

Приемы открытых образовательных технологий для руководителей

Для эффективного развития образовательного учреждения как единого целого все его элементы должны соответствовать друг другу. То есть способ управления должен развиваться в согласии с «управляемыми объектами», не отставая от них.

Методическая кухня: Педсовет Хочешь конфетку?

Школьники-гурманы перекормлены знаниями

Идея этого педсовета появилась не сама собой, ей предшествовала проблема. Администрация школы задалась вопросами: Зачем нужны домашние задания? Каков их предельный объем? Какие формы домашних заданий можно применять в школе?

Методическая кухня: Педсовет Демократия… большинством голосов

Как создать крепкую школьную команду

Педагогический совет - консилиум педагогов-профессионалов по вопросам учебно-воспитательного процесса. Это совместное решение специфических вопросов и педагогических задач, которые возникают в повседневной жизни школы. Педагогические советы являются не только высшим органом управления школой, но и формой организации непрерывного образования и развития учителя. Любой ли педсовет выполняет названные функции? Конечно, нет. К сожалению, типичная картина: докладчик что-то рассказывает, две четверти слушателей заполняют журналы, четверть мирно общается на галерке, про остальных ничего определенного нельзя сказать, они делают вид, что внимательно слушают докладчика, но слышат ли? Можно ли изменить сознание педагога на подобных «педагогических советах»? Ответ очевиден. Пассивное восприятие любой информации без осмысления и последующей рефлексии не способно повлиять на поведение человека. Человек меняет свои убеждения только в активной деятельности.

Методическая кухня: Музейная педагогика Зачем крестьянину кистень?

Прошлое можно увидеть своими глазами

С 1997 года в средней школе №11 города Кумертау Республики Башкортостан открылась музейная комната «Лавка старины». Ее создали ученики и учителя. А в июне 2000 года приказом Министерства образования Российской Федерации комната получила статус школьного музея. Сегодня у нас 570 экспонатов основного и вспомогательного фонда - 570 экспонатов. А главной задачей нашего музея мы считаем воспитание патриотов. Кроме того, учителя используют музейные редкости на уроках истории, географии, литературы, изобразительного искусства. В музее проводятся классные часы.

Методическая кухня: Музейная педагогика Ласковый Мишка никуда не улетел

Он остался охранять олимпийские традиции

Спорт - занятие для людей сильных, выносливых, отважных. Это знает каждый ученик школы №2000. Ведь именно здесь создан первый музей спорта в Москве. Первый, но уже не единственный. Следом за 2000-й потянулись желающие в Департамент образования, планируя и у себя открыть нечто подобное. Им есть чему завидовать. Музей пропитан славой олимпийских свершений и чувством гордости за физическую культуру своего народа, давно привлекает в школу именитых гостей, чемпионов, мастеров спорта, легендарных тренеров.

Методическая кухня: Дополнительное образование Не последний союз

Ролевые игры выходят из тени

История ролевого движения в России насчитывает около двадцати лет. Ролевые игры как средство коррекции личности и возможность с пользой провести свободное время использовали еще во времена Советского Союза. Возникло множество методик, они и по сей день используются в педагогике.

Методическая кухня: Дополнительное образование Дыхание старины

Денег нет, экспоненты есть

С 1995 года в нашей школе работает краеведческий кружок. В результате поисково-исследовательской деятельности кружковцев был собран богатый материал по истории родного края. Мы не стали хранить его в архиве, а создали несколько экспозиций.

Методическая кухня: Дополнительное образование Игра, театр, радость!

По следам истинного Яна Амоса Коменского

2006 году вопросы шахматного образования в России наконец-то стали подниматься на самом высоком уровне. 29 мая меня пригласили к заместителю председателя Совета Федерации Михаилу Николаеву. Лейтмотивом встречи стала мысль: «Шахматы - в начальные школы и в детские сады России». В итоге было выработано генеральное направление деятельности - широкое внедрение шахматных факультативных занятий в общеобразовательные школы и в дошкольные учреждения. На «Российском образовательном форуме-2007» планируется сформировать экспозицию, отражающую накопленный в данной сфере опыт.

«УГ»-Москва: Школа и город Искусственное противостояние столицы и провинции

Москва - Питер

На следующий день после выхода номера «УГ»-Москва», посвященного выпускным балам, мне позвонил хороший знакомый. Ты чего добиваешься, спросил он, ведь всем понятно, что Питер нельзя критиковать, ты что, не могла дать только то, что было там хорошо и всем понравилось, зачем было выпячивать недостатки в организации приема московских выпускников, разве ты не знаешь, что критические стрелы в адрес Санкт-Петербурга это все равно что стрелы в президента, министров и прочих питерцев, обосновавшихся в Москве. Теперь пеняй на себя, с невольной угрозой в голосе подвел итоги собеседник, будешь персоной нон грата, и в Питере тебе лучше не появляться.

«УГ»-Москва: Лучшие школы Москвы Вселенная слияния

Еще в школе можно воспитать интеллектуально развитую личность

«Гимназия - это вселенная, где мир взрослых, мир каждого ребенка сливается в единое целое. Высокие духовные и моральные принципы педагогов, учащихся, родителей создают атмосферу детства, в которой формируются качества учеников, их культура, мотивация к образованию, понимание его ценности. Это то место, где зарождается будущее России, благополучие будущих поколений. Одна из важнейших задач гимназии - создание такого образовательного пространства, в котором максимально реализуются возможности каждого ученика как залог его успешной социализации». Так считает директор гимназии №1517 Алексей БАРЕНБАУМ. Возможно, именно этот его подход и предопределил победу в конкурсе инновационных школ, и гимназия стала лауреатом Премии Президента России.

«УГ»-Москва: Национальный проект Давайте говорить о хорошем

Если хотим, чтобы нацпроект продолжался и дальше

К этому призвал московских директоров Исаак КАЛИНА, директор Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ:

«УГ»-Москва: Национальный проект В образовании все решают кадры

Причем не только лучшие

Когда учителей не хватает, трудно говорить о качестве обучения. Так считает Виктор ФЕРТМАН, директор столичной гимназии:

«УГ»-Москва: Национальный проект Московские инновации: переход от теории к практике свершился

Эксперты делают выводы

К проведению экспертизы в рамках нацпроекта в столице были привлечены, без сомнения, лучшие силы: экспертами были те, кто зарекомендовал себя как опытный педагог, управленец, ученый, общественный деятель. В экспертизе участвовали 15 гражданских организаций. Мнение экспертов стало решающим при выборе школ-победителей.

«УГ»-Москва: Дошкольное образование Эпоха Ренессанса наступает и для детских садов Москвы

Ни для кого не секрет, какая в Москве сложилась напряженная ситуация с обеспечением дошкольников местами в детских садах. На то есть две основные причины: массовое закрытие ведомственных дошкольных учреждений и некоторое увеличение, начиная с 2000 года, рождаемости детей в столице. В декабре прошлого года на заседании правительства Москвы, посвященного этому вопросу, мэр Юрий Михайлович Лужков поставил задачу ликвидации очередности в детские сады. О принятой затем комплексной программе развития столичной системы дошкольного образования мы говорили с заместителем начальника Управления дошкольного и общего образования Департамента образования города Москвы Марией ЦАПЕНКО.

«УГ»-Москва: Достопримечательность Дом, где сохраняется любовь.

К школе и учителю

В прошлом году в Москве открылся Музей образования. Музей московский, а вот образование в нем представлено не только столичное, но и российское. Да и директор музея человек, известный во всей России, - председатель Гособразования СССР Геннадий Алексеевич Ягодин. Тот самый человек, который вел школьную реформу, всецело опираясь на национальные традиции образования.

«УГ»-Москва: Московская династия Вся жизнь - творчество

Когда живешь и работаешь для людей

В типично московском дворике, где гуляют дети, вижу маленькую стройную фигурку, смело поднимающуюся вверх по любой игровой лестнице. Это Лизонька Морозова, младшая из знаменитой цирковой династии Морозовых-Сурковых. Она еще в детском саду, но уже на вопрос «Пойдешь в цирк работать?» отвечает сразу: «Хочу!». Ничего удивительного, ведь пока мама - лучший молодой режиссер Российского цирка Екатерина Морозова ставит новые номера артистам, воспитывает Лизоньку бабушка - заслуженная артистка СССР Валентина Суркова. У таких людей может вырасти только настоящая циркачка или, как принято говорить, цирковая.

«УГ»-Москва: Творчество Золото мирового цирка в Москве

Связь поколений незыблема

На Поклонной горе в цирке-шапито открылась международная программа «Золотой цирк» под патронажем мэра Москвы Юрия Лужкова, Федерального агентства по культуре и кинематографии и российской государственной компании «Росгосцирк». По поводу этого выдающегося события «УГ-М» дал интервью генеральный директор «Росгосцирка», народный артист СССР и РФ, лауреат Государственной премии РФ Мстислав ЗАПАШНЫЙ.

«УГ»-Москва: Воспитание После бала

Педагогические раздумья накануне нового учебного года

Отгремели выпускные балы, вручены аттестаты, наши питомцы отправились во взрослую жизнь. Но все не отпускает мысль: а какими они ушли от нас, все ли мы сделали для того, чтобы они стали настоящими гражданами России. Так хочется знать, куда устремляются они и чему посвятят души своей порывы, сохранят ли в своих душах все то, что мы в них так трудно и долго растили.

«УГ»-Москва: Воспитание Все выпускники - отличники

Кадры для союзного государства

В посольстве Республики Беларусь состоялось вручение дипломов об окончании МИЭМа по специальности «Национальная экономика». Это мероприятие венчало пятилетнюю работу преподавателей России и Белоруссии по подготовке специалистов для союзного государства.

Дневник Метаморфозы

Вместо двух снесенных школ №90 и №101 скоро распахнет двери одна. Но большая.

Дневник Важнее знания только знание

В МГТУ имени Баумана прошел международный симпозиум по инновациям.

Дневник Повесть о государственном человеке

В Государственном историческом музее открылась выставка «Нам нужна великая Россия», приуроченная к 100-летию столыпинской аграрной реформы, начало которой было положено царским указом 9 ноября 1906 г. Благодаря этой реформе крестьяне получили право выхода из общины и закрепления земельного надела в частной собственности.

Дневник И вновь война с мышиным королем

На самом берегу Москвы-реки в Московском государственном объединенном музее-заповеднике Коломенское раскинулся огромный шатер. Он будет стоять все лето и до 30 сентября.

Дневник В гостях у «Синей птицы»

В Москве создается детско-молодежный центр «Синяя птица». Соответствующее распоряжение подписал мэр столицы Юрий Лужков.

Дневник От азов до мастеров

Сформирован студенческий стройотряд, в который вошли 32 студента ведущих профильных вузов столицы: Московского государственного строительного университета, Московского государственного университета природообустройства, Российской экономической академии имени Г.В.Плеханова.

Дневник Море и солнце - детям

Дети и подростки из социально незащищенных семей поехали на отдых в болгарский оздоровительный лагерь «Камчия».

«Граждановедение» Политология

Повышается политическая активность

Одной из актуальнейших задач, вызванных трансформацией социально-политической системы современной России, является развитие политической культуры гражданского типа в стране и в регионе.

«Граждановедение» Лучше роскошного дворца

Тема «Повторительно-обобщающий урок по разделам: «Западная Азия, Индия, Китай». 5-й класс

Цель: систематизировать контроль знаний учащихся по данному разделу. Развивать умения анализировать и обобщать данные, сопоставлять факты. Развивать взаимопомощь ребят на основе общего дела. Способствовать повышению интереса, любви и уважения к истории.

«Граждановедение» Четыре века назад

Тема: «Первые Романовы». 10-й класс

Цель: охарактеризовать внутреннюю политику царей Михаила и Алексея Романовых; сформировать представление о реформах государственного управления; познакомить с правами различных сословий российского общества.

«Граждановедение» «Секретные материалы»

Курс практического права «Живое право». Тема «Если вас задержали...». 8-9-й классы

Сегодня мы узнаем: Как действовать, если тебя задержали? Каковы этапы задержания подозреваемого? Как пригласить защитника и работать с ним?

«Граждановедение» Надежда только на самих себя

В начале этого года состоялся IV Форум молодежи Прикамья. Он явился знаковой переговорной площадкой, на которой традиционно встречаются лидеры гражданского общества региона и России, представители федеральной и региональной исполнительной и законодательной власти, лидеры молодежных организаций Пермского края и субъектов Федерации. Было проведено более 50 «круглых столов», тренингов, общественных слушаний, ток-шоу. Проведены презентации успешного опыта муниципальных структур и общественных объединений в сфере молодежной политики, ярмарка услуг для молодежи. В качестве экспертов принимали участие депутаты Государственной Думы РФ, представители российских общественных объединений, члены федеральных политсоветов партий.

«Граждановедение» Путь к толерантности

Российский научно-просветительский центр «Холокост» организовал семинар преподавателей стран СНГ в Национальном музее катастрофы и героизма Израиля, который проходил в г.Иерусалиме весной этого года. В нем приняли участие преподаватели, научные сотрудники, специалисты органов управления образованием Москвы, Санкт-Петербурга, Орла, Петрозаводска, Тулы, Тамбова, Калининграда. Информационно-методическая работа по теме холокоста проводилась в разных формах: лекции, практикумы, встречи с очевидцами, ролевые ситуации, работа в музеях. Например, в музеях: Национальном музее катастрофы и героизма - Яд Вашем, Историческом музее Израиля (Иерусалим), Национальном музее Масада, Музее - мемориале борцов гетто им. Ицхака Каценельскона в Западной Галилее, на территории кибуца «Лохамей ха-геттаот», музее «Энергия мужества» в г.Хадере.

«Граждановедение» Цена вопроса

Тема «Мир денег»

Экономический аукцион. Вопросы к аукциону по теме «Что такое деньги?»

«Граждановедение» Сначала Россия

Факультатив

В информационном агентстве «РИА-новости» состоялась пресс-конференция научного руководителя Института проблем глобализации Михаила Делягина на тему «Энергетическая доктрина России», в ходе которой состоялась презентация энергетического раздела доклада «Сначала Россия!». В отсутствие стабильной энергетической безопасности все государства мирового сообщества зависимы друг от друга. Россия - не только крупнейший обладатель мировых запасов энергии. Она берет на себя моральную ответственность за всеобщую энергетическую безопасность, играя ключевую роль в этой области.

«Граждановедение» Контроль - не обязательно насилие

Выражение «социальный контроль» не всегда понимают правильно. Обычно термин «контроль» ассоциируется у нас с применением силы. Людей рассматривают в качестве объекта социального контроля прежде всего потому, что они не всегда свободны поступать так, как им заблагорассудится. Участвуя в коллективных действиях, каждый человек должен постоянно приспосабливаться к требованиям окружающих. Он вынужден подавлять некоторые свои импульсы или направлять их по другим каналам. Эти каналы предопределены обязанностями. Социальные санкции настоятельно необходимы лишь тогда, когда проходят обучение новички. Социальный контроль связан с сохранением поведения в рамках групповых экспектаций (ожиданий) и основан на согласии.

«Граждановедение» Гимнастика чувств

Гимнастика чувств - это основа подготовки (переподготовки) учителя. В театральных институтах подобные занятия применяются для профессионального воспитания актеров и режиссеров. Учителю они необходимы как воздух, не менее важны они и для детей. Любого возраста. Это система игровых упражнений, которые тренируют у ребят и, что не менее важно, у самого учителя способность активно концентрировать слуховое и зрительное внимание, осязание, воображение и творческую фантазию. Тренинг творческой психотехники формирует умение в любое время быстро привести себя в состояние творческой готовности. Гимнастика чувств формирует гибкую пластику, как психическую, так и мышечную, физическую. Она развивает эмоциональную сферу, формирует способность к самоуправляемому психофизическому расслаблению (раскрепощенности) и концентрации. Система учит «властвовать собой», т.е. сознательно управлять собственной психофизикой.

«Военное образование» Крылатая пехота сегодня и завтра

Накануне праздника Воздушно-десантных войск о сегодняшнем дне и перспективах развития российской крылатой пехоты рассказывает командующий ВДВ генерал-полковник Александр КОЛМАКОВ. Выпускник Рязанского высшего воздушно-десантного командного училища, Военной академии им. М.В. Фрунзе и Военной академии Генерального Штаба Вооруженных Сил России, он прошел путь от командира разведывательного взвода до заместителя командующего войсками Дальневосточного военного округа. В составе Ограниченного контингента советских войск участвовал в боевых действиях в Афганистане. Указом президента от 8 сентября 2003 г. назначен командующим Воздушно-десантными войсками. Награжден орденами «За службу Родине в ВС СССР» II и III степеней, медалью «За боевые заслуги».

«Военное образование» Штурмовой полк

Десантно-штурмовой полк (ДШП) 20-й гвардейской мотострелковой дивизии давно уже вызывает у бандитов нервную дрожь. «Голубые береты» проявили себя в схватках с ними еще в первую чеченскую. И во вторую кампанию многие боестолкновения на Северном Кавказе не обходились без гвардейцев-десантников. Они били ворвавшихся в Дагестан бандитов, перекрывали границу с Грузией в районе Аргунского ущелья, уничтожали банды Гелаева в Комсомольском и в соседней Ингушетии, «зачищали» Итум-Кале, Шали, Шатой, блокировали и уничтожали отряд Бараева. Десятками, сотнями жизней своих подельников расплачивались бандитские командиры за каждого погибшего десантника. «За каждого из боевых товарищей мы отомстили сполна», - говорит нынешний командир ДШП полковник Павел Кирси...

«Военное образование» «Внучата» Маргелова

Из потешного войска юного Петра I вышли чудо-богатыри, принесшие нашему Отечеству ратную славу под Полтавой, в Гангутском и других сражениях. Историческая аналогия заставляет измерять нынешние кадетские заботы масштабом отнюдь не детско-юношеским, а общегосударственным, связанным с будущей национальной безопасностью России. Ведь сегодняшние кадеты скоро станут защитниками Отечества, опорой страны. В числе тех, кто готовится шагнуть из кадетского строя в ряды защитников Отчизны, - воспитанники Нижегородского кадетского корпуса имени В.Ф. Маргелова. В мае нынешнего года они стали участниками прошедшего в городе-герое Волгограде II Всероссийского военно-патриотического слета кадетских классов общеобразовательных учреждений регионов Российской Федерации.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.