Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив номеров

№26 от 27 июня 2006

Тест, проект, доклад Статья номера / Методическая кухня: Педагогические технологии Тест, проект, доклад

Алтайские «штирлицы» собирают «секретные досье» на самих себя

Учитель немецкого языка Клавдия Дитятьева прислала в редакцию описание работы в технологии «Портфель ученика», проводимой в Полковниковской СШ Косихинского района Алтайского края. Наш эксперт - преподаватель Московского института открытого образования Елена Зачесова - написала в своем отзыве: «В Полковниковской школе портфолио применяется осознанно и системно, в процесс работы над ним вовлечены ученики, учителя, администрация школы и, что очень интересно и показательно, родители учеников. Работа заслуживает высокой оценки».

Статья номера / Методическая кухня: Педагогические технологии Это не ранец, это портфель!

Заочные курсы повышения квалификации. Занятие 7. Портфолио

Входное тестирование. Из предложенного списка выберите наиболее подходящую, на ваш взгляд, ассоциацию к слову «портфолио»:

Статья номера / Методическая кухня: Педагогические технологии Усвоил на уроке. Миф или реальность?

Заочные курсы повышения квалификации. Занятие 8: «Дидактический цикл»

Входной тест №1. Готовясь к уроку, начинающий педагог продумал вопросы, которые он задаст ученикам при опросе, запланировал объяснение нового материала в форме рассказа, наметил задания для закрепления. На что еще надо обратить внимание при проектировании современного урока по усвоению нового материала?

Персоны Первые сто строк

Петр ПОЛОЖЕВЕЦ, Главный редактор «УГ»

Я давно забыл и лицо этой женщины, и историю, которую она мне рассказала, и день, когда это случилось. Так уж устроена наша память: до поры до времени она прячет что-то, а потом выбрасывает на поверхность. Ничего из нее не исчезает бесследно. Все, что мы знали или знаем, хранится в ее ячейках. Иногда они закрываются помимо нашей воли и могут уже больше никогда не открыться. А иногда достаточно пустяка, чтобы ожило то, что было с нами давным-давно. Я гулял вечером с собакой по Сивцеву Вражку. Июньская жара лишила листву первой свежести. Листья чуть потускнели, пыль прибила цветущие клумбы. Я вдруг заметил, что на боярышнике, который, мне казалось, только-только отцвел, уже появились плоды, крупные, хотя пока еще и зеленые. Земля под деревьями сухая, потрескалась. Маленькая белоснежная шляпка шампиньона пробилась сквозь каменную землю. И внезапно перед глазами, как в кино, поплыли одна за другой картины, я даже пошатнулся. Огромная корзина, полная луговых шампиньонов...

Дневник «УГ» готовится к ЕГЭ

Журналисты «Учительской газеты» в полном составе готовятся к сдаче единого государственного экзамена по русскому языку. Уговорить коллектив редакции на подобное испытание, учитывая, что самый молодой сотрудник «УГ» окончил школу 10 лет назад, как вы догадываетесь, мог только один человек - Виктор Болотов.

Дневник Как же вы быстро успели взрослыми стать!

Углич - одна из чудесных жемчужин в ожерелье старейших русских городов. И неудивительно, что Верхневолжье славится не только своей потрясающей архитектурой, но и красотой человеческих лиц. Эти люди вбирают в себя всю силу богатейших сосновых боров, великой реки и старинных преданий и гордятся этим. Увидеть и почувствовать это удалось на балу, которым город чествовал своих выпускников.

Дневник Царская печать для ректора

Ректор Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов Александр Запесоцкий награжден правительственной наградой Болгарии - «Печатью царя Симеона I».

Дневник Хоккей на траве открывает новые имена

С 3 по 5 июля в подмосковной Электростали пройдут финальные игры на Кубок России по хоккею на траве. Среди женщин соревнования проводятся 15-й раз, среди мужчин - 14-й.

Дневник Верхнеуральцам помогут компьютеризироваться

В Верхнеуральском районе прошел День Министерства образования и науки Челябинской области. Такая форма работы, которая позволяет на местах познакомиться с удачами и проблемами системы, прочно вошла в министерскую практику. В течение дня чиновники побывали в 15 учреждениях: в детских садах, школах, спортивной школе, центре образования, агротехническом лицее №133.

Дневник Когда все дома

В столичном «Манеже» открылась выставка молодого фотохудожника Владимира Мишукова «Культ семьи», организованная Московским домом фотографии. Свой новый проект неоднократный лауреат престижной премии «Серебряная камера» осуществил просто: звонил по случайным телефонным номерам и предлагал бесплатно сняться всей семье «на память». Как ни странно, в наше настороженное время нашлось немало желающих показать всем свою любимую «ячейку общества».

Дневник Сам себе аниматор

Через несколько дней во Всероссийском детском центре «Орленок» стартует Х детский фестиваль визуальных искусств. Юбилей планируется отметить широко, громко и с размахом.

Дневник «Юбилейный» диплом РУДН получит эквадорец

Выступая на съезде ректоров, Президент России Владимир Путин сказал, что экспорт образовательных услуг - это путь интеграции России в мировое сообщество. Большую роль в деле подготовки кадров для многих стран мира играет Российский университет дружбы народов. 28 июня РУДН вручит диплом 50-тысячному молодому специалисту.

Дневник Вопрос недели

Вы помните свой выпускной вечер?

Методическая кухня: Классный руководитель Спасение рядового шкраба

Давайте делиться знаниями, умениями, информацией

Одни педагоги считают воспитательную работу тяжелой обузой, другие - самой главной обязанностью. Найти одаренного классного руководителя труднее, чем хорошего предметника. Учителя старой закалки чаще всего продолжают работать по старинке, а у молодых нет основательной практической подготовки.

Методическая кухня: Классный руководитель Первое знакомство с семьей ученика

Сотрудничество классного руководителя и родителей предполагает всестороннее и систематическое изучение семьи, знание особенностей и условий семейного воспитания ребенка. Именно с этого я всегда начинаю работу с классом. В августе планомерно обхожу семьи учеников своего класса. Это позволяет ближе познакомиться с учеником, понять уклад жизни, традиции и обычаи, духовные ценности его семьи.

Методическая кухня: Учитель года Заторможенные, отзывчивые дети

Ненужное зачеркнуть

В этом учебном году мне предложили быть членом экспертного жюри городского конкурса «Учитель года Новосибирска». Согласилась я сразу. Сама участвовала в конкурсе несколько лет назад. Интересно было посмотреть, что изменилось. К тому же на городской этап вышли пять учителей английского языка, а это случается редко.

Методическая кухня: История Почувствуйте себя Жуковым!

Компьютерные игры как учебный материал

В апреле на форуме Всероссийского интернет-педсовета (http://pedsovet.org/forum/) обсуждали проблемы изучения истории. Признанный специалист в этом вопросе, учитель истории московской СШ №666 Алексей БУТУЗОВ, заявил (полностью можно прочитать по ссылке http://pedsovet.org/forum/index.php?showtopic=762&pid=14605&st=20&#entry14605): «Традиционно историю изучают по хронологии: от древности к нашим дням. Но можно начать с тех тем, которые лично интересны ученику. Воспользуйтесь пособиями для поступающих, хорошо построенными и иллюстрированными энциклопедиями. Легче запоминается хорошо систематизированный материал. Умение соотносить отдельные события и явления с конкретной эпохой и между собой, указывать участников, причины и следствия событий, их особенности - все это важнее, чем заучивание сотен дат. Необходимо оставить время для повторения, обобщения. Знания, как хорошее вино, должны отстояться и дать благородный осадок-понимание, должны прижиться!

Методическая кухня: Литература «Тхы» по-марсиански

или «Здравствуйте, я Кир Булычев»

Не секрет, что самая читающая в мире страна перестала быть самой читающей... классическую литературу, будь то «Кавказский пленник» Л.Толстого или «Гаргантюа и Пантагрюэль» Ф.Рабле. Школьники с удовольствием читают детские детективы, которые предлагают им самим достроить шарады сюжета и раскрыть запутанное дело, или фантастику, мир которой можно раскрасить в свои собственные цвета, даже если в нем все будет наоборот: небо зеленым, а трава голубой, а возможно, и травы никакой не будет. Чего стоит только бестселлер начала века - многочисленные приключения Гарри Поттера. Иными словами, ученики читают, создавая, выдумывая и додумывая, производя автора в соавторы. Задача учителя - максимально активизировать литературное, и не только, творчество ученика. Помощником учителя в развитии творческой активности школьников выступил Кир Булычев, любимый детьми писатель, известный им по серии книг об Алисе, гостье из будущего.

Методическая кухня: Математика Что и требовалось доказать!

Урок геометрии в 7-м классе на тему «Свойства равнобедренного треугольника»

Цели урока: расширить представление о возможностях использования треугольника как средства для решения геометрических задач с помощью определения равнобедренного треугольника и доказательства его свойств; научить пользоваться доказанными свойствами при решении задач.

Письма Хранима памятью людскою...

В этом году Нижнеилимской средней школе исполнилось бы 95 лет. Но юбилей ей не праздновать. В 1973 году состоялся последний выпуск школы. Строилась Усть-Илимская ГЭС, и для водохранилища требовались земли.

Письма Поговорим?

За строкою весточки

- Представляете, врач дал мне совет ничего не принимать близко к сердцу, не волноваться, не переживать. А как же жить? - слышу я знакомый голос в телефонной трубке. - Вы видели по телевизору, что в Бутове творится? Против мирных людей - милиция, выселяют из домов. А у них там корни, живут давно. Не понимаю...

Письма Пуля в бревне

Читая «Учительскую газету», обратила внимание на перекличку музеев. Хорошее, важное дело задумала газета. Спасибо!

Письма Мы тоже читаем методику

Читая вашу газету, я никогда не пропускаю рубрику «Методическая кухня». Хотя может показаться странным: какой интерес у ребенка могут вызвать методические разработки взрослых?

Письма Зачем плодить антагонистов?

Хотелось бы подискутировать с Ольгой Петренко по поводу статьи «Я, Климент Ворошилов, хочу спросить...» («УГ» №22 за 2006 год).

Письма Увлекательно

«Методическая кухня» для меня не только предмет изучения, но и увлекательное чтение. Узнаю много нового: или забытого со школьных времен, или такого, что мы и не проходили.

Ваш адвокат Консультация юриста

- Существует ли закон, по которому учителя и воспитатели коррекционных школ-интернатов, получающих доплату 20% за вредность, могут уйти раньше на пенсию, чем педагоги общеобразовательных школ? На других предприятиях, где идет оплата за вредность, работники раньше идут на пенсию, а где наша льгота? Как исчисляется льготный стаж для учителей коррекционных школ-интернатов VIII вида?

Методическая кухня: Биология Узелки на память

Опорные конспекты. Дидактический материал

Считаю, что выбирать для себя биологию как предмет для более глубокого изучения, ученикам нужно уже с 6-го класса, так как именно в это время закладывается основа изучения науки биологии. Где, как не на уроке, появляется у детей интерес к науке, предмету? Чтобы закрепить этот успех, нужно использовать активные формы и методы обучения. Одним из них является метод опорных конспектов. Для этой цели разработаны ЛОС - листы опорных сигналов.

Методическая кухня: Технология Консервированная красота

Новый подход к теме «Художественная обработка металлов»

В программе «Технология» для общеобразовательных школ содержится раздел «Технология обработки металла». В 7-м классе 14-16 занятий посвящены теме «Художественная обработка металлов». Цель изучения темы - сформировать у школьников художественную культуру, художественно-творческую активность, помочь ученикам в овладении образным языком декоративно-прикладного искусства.

Методическая кухня: Здоровьесбережение Пей чай - не вдавайся в печаль

Открытое занятие творческой группы «Здоровье»

Тема урока: «Какую воду мы пьем?». Цели: Расширение знаний учащихся о значении воды в природе, о химическом содержании воды, использовании воды и водных растворов. Воспитание бережного отношения к воде как к бесценному дару жизни. Ознакомление с историей чая как напитка, изучение его свойств и влияния на жизнедеятельность человека.

Методическая кухня: Внеклассная работа Любовь и Смерть

Какие обличия они принимают?

Спектакль театра-студии «Дали» «Лазарет». Режиссер и автор литературной композиции - Дамир Салимзянов. Художественный руководитель и педагог - Антон Луценко. В работе использованы тексты Станислава Кунина, Эфраима Севеллы и Саши Черного.

Методическая кухня: Внеклассная работа Кобзарь из 8-го «А»

Журнал - литература после звонка

Внеклассная деятельность позволяет ребенку раскрепоститься и самовыразиться в неформальной обстановке. В ноябре 2001 года в нашей школе при участии учеников 8-го класса началась работа над литературным журналом «Живой родник». После выпуска первого номера в работу включились ученики других классов.

Методическая кухня: Внеклассная работа С ручкой и блокнотом

Кружок юных журналистов: теория и практика

Для того чтобы школьная стенная печать обрела действенную воспитательную силу, нужно сделать стенгазеты яркими по форме и интересными по содержанию. Эту задачу можно решить при условии, что в школе систематически работают кружок юных корреспондентов и юнкоровская группа. В учебную программу по русскому языку, к сожалению, не входят такие публицистические жанры, как репортаж, газетный отчет, интервью, корреспонденция, статья. Между тем современным школьникам, безусловно, полезно познакомиться с этими газетными жанрами.

Методическая кухня: Дополнительное образование Ювелирная работа

Мастер-класс по колке льда... недоверия

Ключевая фигура шахматного всеобуча - преподаватель шахмат. Я уже писал, что оптимальный вариант - когда уроки шахмат ведет учитель начальных классов. Этому благоприятствует в наши дни и то обстоятельство, что по базисному учебному плану ставка учителя начальных классов - 20 часов (для сравнения у предметников - 18). Зачастую педагогу сложно «набрать» ставку, и получается недозагрузка. Поэтому учитель материально мотивирован преподавать дополнительные дисциплины. Однако не каждый знаком с шахматной игрой. Каков же выход? Он найден в Набережных Челнах, Нижнекамске, Нижнем Тагиле и других городах: специалисты на региональных курсах обучают учителей начальных классов основам королевской игры, а затем учителя выбирают подходящую технологию обучения детей шахматам. Одна из таких технологий и представлена в нашей серии публикаций.

Методическая кухня: Музейная педагогика Партизанская слава лицея

Здесь хранят память о героях-выпускниках

Лицей №6 города Тамбова ведет свою историю с октября 1852 года, когда в городе было открыто Второе духовное училище. Первоначально оно размещалось в усадьбе купца Байкова. В 1904 году по проекту архитектора А.Г. Свирчевского было построено новое здание и храм при нем, освященный во имя преподобного Серафима Саровского. В годы Первой мировой войны в здании Серафимовского училища располагался госпиталь. В 1914 году император Николай II с семьей посетил его. Обо всем этом рассказывает раздел экспозиции Музея военно-исторической славы выпускников школы и партизан-тамбовцев «Училище, в котором учили добру».

Методическая кухня: Музейная педагогика Живые экспонаты...

...помогают детям узнать, что такое милосердие и совесть

30 октября 1981 года в здании первой светской школы Карачая в ауле Учкулан был открыт Музей народного образования. В торжествах по случаю открытия участвовали ветераны Великой Отечественной войны, старожилы аула, председатель аульного Совета народных депутатов Маджит ЧОТЧАЕВ, директор местного совхоза Магомет ТЕКЕЕВ, директор ковровой фабрики Юсуф БОРЛАКОВ.

Методическая кухня: Музейная педагогика Налево Царицын, направо Волгоград

Экскурсия по музею детского художественного творчества

Атмосфера праздника, торжественности и величия... Мы в музее детского творчества «Память поколений» лицея №9 города Волгограда.

Методическая кухня: Музейная педагогика Деньги - это история

А сегодня средств на ремонт в гимназии нет

В средней школе №63 города Ярославля (ныне гимназия №3) за годы советской власти был накоплен богатый материал о работе пионерской, октябрятской, комсомольской организаций, о коммунарском движении. В годы перестройки эта информация стала частью истории, о которой теперь нужно рассказывать подрастающему поколению. Так появилась идея организовать в школе небольшой музей.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. Выпуск 6 (16) Планета Земля

Новый интегрированный курс «Окружающий мир»

«Окружающий мир - это земля под ногами, небо над головой, вода, без которой невозможна жизнь. Это воздух, которым мы дышим. Это животные и растения. Окружающий мир - это люди и все то, что сделано их руками...» Такими словами начинается учебник для первоклассника, которому предстоит учиться по новому интегрированному курсу «Окружающий мир», созданному в издательстве «Дрофа» авторским коллективом Е.В.Саплиной, А.И.Саплиным и В.И.Сивоглазовым. Основная задача курса - дать ребенку начальное представление о целостной научной картине мира, научить правильно вести себя в нем, понимать и воспринимать этот мир чувствами, эмоциями, показать неразрывную связь человека с природой, познакомить с культурно-историческими событиями своей страны, научить ориентироваться в этой информации и суметь ей воспользоваться, оберегая себя и окружающий мир. Содержание курса соответствует возрастным особенностям и психическому уровню развития младших школьников. Интеграция, заложенная в содержание курса, даст возможность заинтересовать детей, расширить их кругозор, ярче раскрыться и развиться личности каждого.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. Выпуск 6 (16) Буря в склянке

Игры на уроках географии в 6-7-х классах

Уже в нескольких выпусках нашей газеты мы знакомили читателей с книгами из новой серии издательства под названием «Мастер-класс». Это пособия, составленные лучшими российскими учителями и методистами в помощь тем, кто работал по учебникам издательства «Дрофа». Пособия помогут учителю спланировать урок так, чтобы успеть все - и опросить, и объяснить, и, конечно, самое главное - сообщить что-то особенно интересное, увлечь своих учеников, увидеть заинтересованность в их глазах, сделать так, чтобы каждый урок оставался у них в памяти новыми открытиями, а следующий они ожидали бы с нетерпением и желанием. Сегодня мы представляем не совсем обычное пособие - это «ИГРЫ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ в 6-7 классах», созданное учителем московской гимназии №201, канд.пед.наук А.М.Зотовой. Оно замечательно тем, что в игры, которые придумала автор для школьников, можно играть не только на уроках, но и в часы досуга (независимо от того, сколько желающих собралось - один, два или целые команды), ведь все игры необыкновенно интересны и познавательны.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. Выпуск 6 (16) Читать Пушкина еще надо уметь!

Уроки литературы - одни из тех, которые запоминаются потом на всю жизнь. Многое зависит от учителя: сможет ли он не только рассказать о произведении, но и научить детей понимать те из них, которые по праву считаются нашим народным достоянием - «Войну и мир», «Евгения Онегина»? Наверняка сможет, если у него под рукой будет надежный помощник - учебник. Новый учебно-методический комплект по русской литературе для 10 класса, вышедший в издательстве «Дрофа», написан тремя авторами: кандидатом филологических наук И.А. Биккуловой, кандидатом педагогических наук Г.А.Обернихиной и учителем гуманитарных классов гимназии И.М.Лейфман под общей редакцией Г.А.Обернихиной. Учебник не только соответствует стандарту для профильной школы, но и содержит целый ряд новых методических разработок. Об учебнике по русской литературе XIX в. мы беседуем с Галиной Аркадьевной Обернихиной, которая уже больше 20 лет работает в системе повышения квалификации учителей.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. Выпуск 6 (16) Компьютер на уроке биологии

Как ни ругаем мы сегодня компьютер за то, что дети (да и не только дети!) стали меньше читать, просиживать часами у мониторов, ночами вести диалоги в Сети со знакомыми и даже незнакомыми, говоря при этом на «птичьем» языке «пользователей», сомнений нет - это чудо. Кто бы мог представить себе еще совсем недавно, что всего за несколько минут возможно узнать обо всех новостях в мире, увидеть, сидя дома, шедевры великих мастеров, прочитать самые популярные или, наоборот, малоизвестные литературные произведения, не бегая по книжным магазинам и библиотекам, мгновенно получить информацию самых компетентных источников по любому вопросу науки, культуры, экономики. Что же касается школы, то «до сих пор учитель не имел такого мощного средства обучения. Компьютер расширяет диапазон представления учебной информации благодаря высоким изобразительным возможностям. Компьютер позволяет усилить мотивацию учения и устранить неуспех в обучении. Он активно вовлекает ребят в учебную деятельность, позволяет качественно изменить контроль над деятельностью учеников...» - говорит методист по биологии Псковского областного ИПК работников образования Валентина Кирилленкова, отвечая на вопросы газеты о том, какое место сегодня занимает компьютер в обучении учащихся Псковской области, в частности биологии. Какие новые формы работы он позволяет применить на уроке и дома?

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. Выпуск 6 (16) Большое путешествие с «Дрофой»

Как только речь заходит об отдыхе, сразу же в голове планы - кто-то давно уже ждет встречи с друзьями, а кто-то скучал весь год о раннем утре на берегу тихой реки, о походе за грибами, о море или горах, но почти каждый мечтал о незабываемом путешествии. И если не всегда ваши желания совпадают с вашими возможностями, не огорчайтесь. Издательство «Дрофа» приглашает вас совершить самые разнообразные и интересные путешествия вместе.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. Выпуск 6 (16) Учись быть первым

От дерзкой мечты до великих свершений

В конце XIX - начале XX в. в России, по всеобщему признанию, было два царя: Николай II в Зимнем дворце и Лев Николаевич Толстой в Ясной Поляне...

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. Выпуск 6 (16) На сцене - сказка

То, что сказку можно не только услышать, но и увидеть, каждый из нас помнит еще с детства. Веселые утренники и праздничные постановки, домашние спектакли и школьные выступления - все это надолго остается в памяти и всегда вызывает улыбку. Ведь каждому в душе хочется хоть ненадолго почувствовать себя звездой.

«Учись быть первым». Издательство «Дрофа» для всех и каждого. Выпуск 6 (16) Раз ступенька, два ступенька...

или Вверх по лесенке

Еще один учебный год подошел к концу, и колокольчиком пропел школьный звонок свою «звездную» песню. Взгрустнулось под нее выпускникам, старшеклассники вздохнули о предстоящих экзаменах, а кто-то с радостью понесся со школьного двора, слыша в этом звоне сладостную мелодию долгожданных и самых длинных каникул, аж до сентября! Но сентябрь наступит так быстро, что и обернуться не успеешь, как снова нужно будет решать, читать, учить. Для кого-то это будет как прежде, а для будущих первоклассников все будет впервые: школа, учитель, доска с мелом и бесконечные новые открытия. Так вот, чтобы маленькому ученику было легче войти в этот новый мир, чтобы серьезные занятия и уже взрослые дела не испугали его и не отбили желания учиться, издательство «Дрофа» подготовило самые разные учебные пособия для подготовки ребенка к школе, а также для того, чтобы дать ему почувствовать, насколько интересно учиться, узнавать новое и каждый день добиваться успеха.

«УГ»-Москва: Школа и город Главное - не тушить пожары, а предотвращать их

Каждый год с 1 июня по 25 августа образовательные учреждения принимаются на готовность к новому учебному году по паспортам, в которых отмечают состояние пожарной безопасности, в том числе состояние автоматической пожарной сигнализации (АПС), наличие, исправность и укомплектованность учреждения первичными средствами пожаротушения, степень оформления необходимых документов и так далее. Готовность проверяют комиссии, в состав которых входят сотрудники управлений государственного пожарного надзора административных округов. Они-то и становятся главными действующими лицами, предъявляя соответствующие требования к противопожарной безопасности и проверяя, как образовательные учреждения их выполняют. От того, насколько плодотворно сотрудничество системы образования и Госпожнадзора, зависит безопасность в учреждениях образования. Не случайно Департамент образования провел коллегию «О мерах повышения уровня пожарной безопасности образовательных учреждений», в которой приняли участие представители Управления государственного пожарного надзора Главного управления МЧС России по городу Москве.

«УГ»-Москва: Родительское собрание Цель - программа - результат, и это все - Зеленоград

Зеленоград - особый столичный район. Его особенность состоит в том, что, имея все присущие столичному мегаполису отличительные особенности, район вынесен за пределы Москвы. Уклад жизни зеленоградцев располагает к тесному взаимодействию семьи, родителей и образовательных учреждений.

«УГ»-Москва: Родительское собрание Справедливость начинается с сотрудничества

Марина МИЛЯЕВА, председатель Северного окружного совета родительской общественности:

«УГ»-Москва: От первого лица Дайте деньги на программу, а потом спрашивайте за ее выполнение

Педагоги понимают, как важна программа по противопожарной безопасности, но, если нет денег на оборудование, одними словами пожары не потушить

Галина ГУЩИНА, заместитель руководителя МДО: - У нас были составлены и отработаны планы мероприятий, в соответствии с которыми было принято постановление правительства Москвы и определены финансовые ресурсы. Нам ежегодно должны были давать минимум по 1,5 миллиарда рублей. К сожалению, в позапрошлом году мы получили 200 миллионов и эти целевые деньги направили в первую очередь в детские дома и школы-интернаты, в прошлом году эти целевые деньги были направлены в систему профессионального образования, в этом году - 300 миллионов. При той потребности, которая нарастает за три года из-за недофинансирования, возник долг в 2,5 миллиарда рублей. В результате окружные управления образования выполняли только первоочередные мероприятия. Некоторые округа были вынуждены выделять свои средства, но один округ находил такую возможность, а другой - нет, поэтому и ситуация во всех округах разная. Нам нужно обратиться в правительство Москвы и поставить вопрос о том, чтобы предусмотренные деньги были выделены в полном объеме. Чтобы нам не оправдываться в чем-то несделанном, а выполнять все мероприятия. А сегодня из нашей программы приходится для исполнения выбирать только самое главное.

Дневник Лето с ТОМом

Во Дворце детского и юношеского творчества на Воробьевых горах лето началось акцией под названием «Старт трудового лета» и ярмаркой вакансий для молодежи. В этом году рабочие места юношам и девушкам предложили более 40 крупных московских предприятий.

Дневник Новаторство с традициями

На факультете государственного управления МГУ имени М.В.Ломоносова прошла международная конференция «Государственное управление в XXI веке: традиции и инновации».

Дневник В морских пучинах столицы

В лагере начальной школы - детского сада №1762 прошел День Нептуна

Дневник Рукописи не горят. А библиотеки?

В центре социального обслуживания «Дорогомиловский» прошли учения по пожарной безопасности. Так как пожар условный, то и причина возгорания тоже условная. По сценарию решили, что ЧП случилось из-за неосторожного обращения с огнем в библиотеке. В такой ситуации главное - вовремя локализовать и постараться своими силами потушить пожар. Но первоочередная задача, естественно, - оперативно обеспечить безопасность посетителей и персонала.

Дневник Танго жизни

Подведены итоги конкурса творческих работ среди детей и подростков «Будущее без наркотиков».

Дневник В погоне за мячом

День дворового футбола начался с парада команд.

Дневник Думаем сами, решаем сами

Завершена работа по созданию положения об общественной молодежной палате при муниципальном собрании.

«Граждановедение» «Отчего имидж смурый у нас...»

Думаю, что «Дело Ходорковского» никого в нашей стране не оставило равнодушным: ни обычного бездумного обывателя, ни думающего интеллектуала, ни работяг и шахтеров, ни бизнесменов и предпринимателей любой руки. Почему Михаил Ходорковский вызвал и вызывает огромный интерес у большинства населения? Многие ему сочувствуют, многие радуются, что олигарх оказался за решеткой.

«Граждановедение» Искусство договора

Когда-то, в далеких шестидесятых годах прошлого века, мы, студенты исторического факультета Московского государственного университета, говорили часто о том, что с уходом XX века закончатся большие и малые войны на планете и все люди начнут жить в мире и согласии. Теперь-то я понимаю, насколько мы были наивны, как плохо знали психологию людей, которая мало чем изменилась с древнейших эпох. Конечно, в наше время люди не хватаются за оружие при возникновении конфликта, даже если он касается взаимоотношений двух стран, как это было всегда, включая век XIX, но тем не менее локальные войны вспыхивают то здесь то там.

«Граждановедение» Государственный террор

Тема «Когда законы несправедливы»

Воспитание активного гражданского отношения к политике и законам. Возможные формы реализации прав граждан в ситуации, когда государством осуществляется несправедливая политика и действуют неправовые законы.

«Граждановедение» Северная мастерская

Дополнительное образование

Недалеко от Красноярска есть маленький городок Железногорск. Начинался он с колышка, вбитого в августе 1950 года на перекрестке будущих улиц Советской и Советской Армии. Первые годы у него не было названия, его просто называли Соцгород или Девятка. В 1954 году город получил сразу два имени. Открытое - Красноярск-26, закрытое - Железногорск. С 1994 года осталось одно имя - Железногорск. В настоящее время в городе проживают около 100 тысяч жителей. Город расположен у живописных сопок, покрытых густой таежной растительностью. Украшает его озеро, образованное путем постройки плотины на таежной реке Кантат. В городе 16 школ, промышленный колледж, четыре кинотеатра, пять библиотек, два театра, музей истории, выходят три газеты. Есть телевидение «Канал-12». Три спортивных комплекса, зоосад. Освещенная лыжная трасса, лодочная станция, станция юных техников и натуралистов, Дом творчества школьников и многое другое.

«Граждановедение» Познакомимся с самим собой

Кто есть учитель. Это духовный наставник, открывающий перед учеником дверь в духовную культуру. Качество влияния на ребенка зависит не столько от того, что мы, педагоги, им говорим, сколько от того, что мы несем в себе, какой пример показываем. Настоящий учитель должен «излучать» то, чему хочет научить. Если на Западе саморазвитие рассматривается на фоне множества людей, то на Востоке оно рассматривается на фоне целого мироздания в соответствии с существующими законами природы, которая демонстрирует нам бесконечное совершенство. Но может ли человек как частица ее достичь совершенства, включая профессиональное? И как это сделать? Изначально каждый человек желает быть сильным, а не слабым, здоровым, а не больным. Позже - желает стать образованной личностью, использующей весь природный потенциал, жить без ошибок и борьбы, не принося вреда себе и другим. В этом природа ему способствует: физиология уникальна по своей конструкции, мозг совершенен. Однако человек не является целостным, не проявляет выраженных способностей во всех областях мысли и действия, потому что не все возможности раскрываются у людей в период самого ценного времени жизни - дошкольного и школьного возраста.

«Граждановедение» Знать и соблюдать

Тема «Международное право и ваши права». 7-й класс

Цель: учащимся необходимо получить представление о международных документах, касающихся защиты прав детей; они должны понять, что существуют весьма острые проблемы, связанные с защитой прав детей; формировать вдумчивое и ответственное отношение к процессу защиты своих прав; продолжить развитие умений учащихся читать правовые документы, сравнивать их положения, работать умело с учебником, делать самостоятельные выводы.

«Граждановедение» Выбери себе судьбу

Если б у меня был этот веер...

Обратимся к истории. Слово «суд» известно в древнерусском языке с XI века. Об этом свидетельствует «Историко-этимологический словарь современного русского языка». Значение слова было таково - «суд», «тяжба», «постановление» (суда), «закон», «устав», «наказание», «смерть». Также в значении суд, судилище, приговор, правосудие выступало и слово СУДЬБА. Оно тоже известно в древнерусском языке с XI века. Тогда же появляется новое значение слова «судьба» - предопределение. В этом качестве впервые оно упоминается в «Изборнике 1073 года».

«Граждановедение» Побольше бы понимания и милосердия

«Дорогами памяти и примирения». Так называлась акция, в которой мне довелось принять участие несколько лет назад. Тогда в составе делегации, где были политики, деятели искусства, мы посетили Чехию, Австрию, Германию.

«Граждановедение» Колонизатор, партнер или северный сосед

Образ России в учебниках истории Азербайджана. Доклад на международной конференции, организованной Фондом Фридриха Науманна

С приобретением независимости в Азербайджане началось переосмысление истории далекого и недавнего прошлого. Появились новые учебники по истории, в которых история Азербайджана стала рассматриваться в контексте мировой истории, особое место заняли темы, связанные с этногенезом народа, определением исторических границ, выявлением традиции государственности, освящением взаимоотношений с соседними государствами и т.д. Как же выглядит Россия в этих новых учебниках? В постсоветский период в академической исторической науке Азербайджана предпринята попытка пересмотра основных концептуальных вопросов его истории. Далеко не во всех случаях эти попытки привели к искомой цели - воссозданию объективной и правдивой истории прошлого страны. Нередко историки оказывались в плену отживших свой век теорий и концепций, в попытках найти новое объяснение историческим событиям выдавали желаемое за действительное. Все это не могло не сказаться на содержании учебников. В течение последнего десятилетия в независимом Азербайджане было издано немало учебников по истории. Часть из них предусмотрена для студентов высших учебных заведений, часть - для учащихся школ. Несмотря на ряд бесспорных достоинств, они далеки от совершенства. В них много противоречий, субъективных и далеких от объективности суждений. Все это сказалось и на характере изложения сюжетов, связанных с историческим прошлым России. Россия представлена поэтапно в образе «грабителя», «соседа-партнера», «завоевателя-колонизатора» и наконец «северного соседа».

«Граждановедение» «Не посрамим свою родословную»

«Слет юных патриотов» - так официально назывался областной праздник, проходивший в областном Центре гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи. Из районов к нам приехали школьники, победители проводившихся в течение учебного года областных конкурсов «Моя родословная в истории Отечества», «Летопись родных мест» и «Овеянные славой герб наш и флаг». Конкурсные работы - а это были и эссе, и научные исследования, и стихи, и художественные фотографии, и произведения живописи, и предметы прикладного искусства - снова и снова поразили нас неподдельной любовью к родным местам: лугам и косогорам, речкам, березовым рощам, древним церквушкам, искренней любовью и интересом к своим корням, своим предкам, их нелегким, но праведным судьбам. И почти в каждой работе неявная, не всегда сформулированная, но упрямо бьющаяся мысль, которую удивительно точно выразила в своих стихах восьмиклассница Аня Дигина из воронежской гимназии им.А.Кольцова: «А мы души захлопываем створки и пребываем в мрачном полусне!»

«Граждановедение» Победители X Всероссийской олимпиады по граждановедческим дисциплинам

Определены призеры в каждой возрастной группе участников X Всероссийской олимпиады по граждановедческим дисциплинам. Это лучшие из тех, кто прошел первый тур. Это наши финалисты, уже достигшие определенных высот. Благодарим всех за участие, за блестящие знания, умение анализировать исторические и политические события, документы, умение мыслить доказательно и ответственно, за истинно гражданскую позицию. Спасибо всем педагогам-советчикам и наставникам! Ждем вас в Москве.

Персоны «Белое солнце» меня обожгло

Анатолий КУЗНЕЦОВ

Народный артист России Анатолий Кузнецов снялся почти в 100 фильмах, среди которых «Друг мой, Колька!», «Утренние поезда», «Братушка», «Гордубал», «Берега в тумане», «Горячий снег», «В зоне особого внимания», «Ширли-Мырли»... Однако почти всюду его узнают как «товарища Сухова» - главного героя культовой картины Владимира Мотыля «Белое солнце пустыни».

«Военное образование» «Всегда лучше кормить свою армию, чем чужую»

На вопросы отвечает губернатор Тверской области Дмитрий ЗЕЛЕНИН

- Дмитрий Вадимович, военно-патриотическое воспитание молодежи в нашей стране переживает подлинное возрождение. А как обстоят дела в Тверской области? Кто выступает непосредственным организатором этой работы?

«Военное образование» 5 триллионов на вооружение

Расходы на реализацию государственной программы вооружения на 2007- 2015 гг. составят 5 триллионов рублей. Об этом сообщил на заседании Военно-промышленной комиссии Правительства России вице-премьер - министр обороны РФ Сергей Иванов.

«Военное образование» Новый адрес - Кострома

В самое ближайшее время Военная академия радиационной, химической и биологической защиты им. Маршала Советского Союза С.К. Тимошенко получит постоянную прописку в Костроме. О том, как на новой базе разворачивается уникальное высшее учебное заведение, не имеющее аналогов не только в России, но, возможно, и в мире, наш корреспондент узнал, побывав в этом древнем русском городе.

«Военное образование» Награды Афганистана

В каждой стране вершинные проявления гражданственности и патриотизма, любви к своему Отечеству - доблести, мужества и отваги, отмечают символами, отражающими систему государственных, социальных и духовных ценностей, особенности исторического развития и жизни общества, его обычаи и традиции. Важное место в этой системе занимают награды - особые, узнаваемые каждым членом общества, знаки доблести и славы, высшая форма морального поощрения граждан, свидетельства признания их особых заслуг перед государством и обществом.

«Военное образование» Огнеметы: прошлое и будущее

90 лет назад на вооружение Русской армии был принят ранцевый огнемет конструкции Товарницкого, которым с осени 1916 г. в пехотных полках стали оснащать огнеметные команды. Он состоял из баллонов с огнесмесью и сжатым воздухом, брандспойта с воспламенительным устройством. В течение десятилетий этот вид оружия непрерывно совершенствовали. Сегодня с помощью огнеметов решают не только военные, но и мирные задачи.

«Военное образование» Суворовцы

В двух суворовских военных училищах МВД России состоялся выпуск воспитанников. Более 170 юношей сделали уверенный шаг во взрослую жизнь, к заветной мечте об офицерской судьбе, получив аттестаты о среднем образовании и «кадетские» нагрудные знаки. В Санкт-Петербургском училище выпуск нынешнего года стал первым для тех, кто обучался по трехлетней учебной программе, а в Новочеркасске - он уже тринадцатый. Там побывал наш корреспондент.

«Военное образование» Лейтенанты

Июнь - пора в военных вузах, особенно щедрая на лейтенантский «звездопад». Первыми накануне Дня России щедрая россыпь офицерских звезд украсила погоны выпускников Московской военной консерватории. Торжества, связанные с выпуском из вуза молодых офицеров, прошли на Соборной площади столичного Кремля. Офицерские погоны легли на плечи тридцати трех парней. Успехи в учебе четверых из них отмечены дипломами с отличием. Среди выпускников высшего музыкального военно-учебного заведения - не только россияне, но и представители Белоруссии, Таджикистана, Армении.

«Военное образование» Класс юных огнеборцев

В мае 1999 г. отдел образования администрации Калининского района Новосибирской области обратился в областное управление Государственной противопожарной службы ГУВД с предложением создать на базе одной из школ района специализированный кадетский класс пожарных. Были разработаны положение о нем и учебный план, предусматривающие обучение пожарно-техническим дисциплинам по двухгодичной программе. Цель создания класса юных огнеборцев - обучение детей мерам пожарной безопасности, правилам поведения в экстремальных ситуациях, а также профильное обучение учащихся 10 - 11-х классов основам пожарного дела, формирование навыков борьбы с огнем, подготовка к поступлению в средние и высшие учебные заведения пожарно-технического профиля.

«Военное образование» Воля к победе

Клуб каратэ «Нахабино» создан с целью пропаганды физической культуры и спорта, здорового образа жизни, а также патриотического воспитания подрастающего поколения. Поэтому с первого дня существования его деятельность была направлена не только на физическое, но и духовно-нравственное воспитание юных членов клуба. Каждому принимаемому после испытательного срока в клуб новичку вручается памятка «Дух воина», в которой изложены основные правила поведения и правила нравственности, и этикет спортсменов, занимающихся боевыми искусствами.

Методическая кухня: Призвание Открывая в учениках Вселенную

Доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования, академик Академии проблем безопасности, обороны и правопорядка, почетный работник высшего профессионального образования, профессор Московского педагогического государственного университета, заведующая кафедрой педагогики и ректор НОУ «Институт бизнеса, психологии и управления» Тамара Борисовна СОЛОМАТИНА могла, наверное, стать большой актрисой: яркая внешность, завораживающий голос, богатый выразительными интонациями... Любая аудитория, будь то пионерская дружина, класс, коллектив учителей или собрание родителей, студенческий поток, ученый совет вуза или научный конгресс, волей-неволей оказывается во власти обаяния и магического воздействия ее незаурядной личности. Но авторитет матери-учительницы и семейные традиции навсегда определили жизненный выбор Тамары Борисовны: она решила стать педагогом...

Площадь искусств Двадцать восьмой

У Московского кинофестиваля появился свой злой волшебник

Духовой оркестр, синяя ковровая дорожка на ступенях кинотеатра «Пушкинский», нескончаемые кордоны «железобетонных» охранников, «Серебряные» и «Золотой» Георгии - статуэтки-призы, одна за другой выхватываемые прожектором из темноты сцены, - у Московского международного кинофестиваля свои отрепетированные за годы традиции. И двадцать восьмой по счету старт их не отменяет, а лишь упрочивает. Помимо внешних ритуалов неукоснительно соблюдаются и «содержательные» обязательства: больше кинопрограмм хороших и разных, но главное - новых. «Национальные хиты», «Гала-премьеры», «Азиатский экстрим», «Вокруг света», «Новое российское кино», программа документальных фильмов «Свободная мысль» - на каждую ретроспективу обязательно найдется свой зритель. «Когда-то ММКФ были свойственны эффектные открытие и закрытие, а между ними - что бог пошлет. А теперь у нас еще и очень сильная программа», - словам президента фестиваля Никиты Михалкова хочется верить.

«УГ»-Москва: Портрет - Что улыбаешься, братишка? - Жив, сестренка!

Год назад я решила устроиться на работу в школу. Оказывается, в Северо-Западном округе Москвы не так легко найти место для учителя истории. Вначале пробовала обзванивать школы по окружному справочнику. Безрезультатно. Обычно мне говорили «Нет, спасибо!», иногда просили перезвонить, но потом все равно следовал отказ. Причина банальна - нет стажа. И тогда я решилась пойти в ближайшую общеобразовательную школу №1168, с виду обычное трехэтажное здание «колодцем» светло-желтого цвета. Я вошла внутрь, спросила у охранника, где кабинет директора. Наталья Витальевна ДОЛГОВА встретила меня с улыбкой, расспросила, где училась, далеко ли живу, а потом повела меня по школе. Это оказалась не совсем обычная школа. Вместо казенных стен - необыкновенные пейзажи: церковь Чехова в Мелихове, храм Василия Блаженного, портреты известных людей. А вот и мой кабинет. Раньше тут преподавали литературу. В царстве XIX века властвовал Пушкин. Слева - домик поэта в Болдино, в конце класса - автопортреты, а вокруг - осенние пейзажи. Тогда я не решилась спросить у директора о происхождении этих рисунков.

«УГ»-Москва: Высшая школа Мало забраться на вершину, надо еще и удержаться на ней

Виктор Рябов, ректор Московского городского педагогического университета

- Виктор Васильевич, зачем в Москве еще один педагогический вуз? - Тому несколько причин. В середине 90-х годов в столице было крайне сложно с учительским пополнением. Тогда ежегодно открывалось 4-5 тысяч вакансий. Вначале предложили ректору Московского государственного педагогического университета Виктору Леонидовичу Матросову создать в рамках его вуза городское отделение подготовки учителей для Москвы. Не получилось. Открытый педагогический университет тоже отказался от этой идеи. Тогда Любовь Петровна Кезина внесла в правительство Москвы предложение о создании самостоятельного городского университета. Юрий Михайлович Лужков поддержал эту идею, и 23 февраля 95-го года было принято решение о создании Московского городского педагогического университета.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Выездные квесты для детей quest в Москве.
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.