Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Насколько качественный электронный журнал/дневник в вашем регионе?

Результаты

Текущий номер

Экстернат: «за» и «против»

Самостоятельно учиться интереснее?

номер 46, от 14 ноября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 21 ноября 2017

pВ Любинском районе Омской области вывели секрет успеха для руководителей образования: в основе всех решений должно лежать… неравнодушие. Об управлении с человеческим лицом в репортаже Натальи Яковлевой.

pКлассическая триада методов угнетения учителя: проверки, жалобы, отчеты – действует в полную силу. Впрочем, несмотря ни на что, массового исхода из школ не наблюдается… Что же удерживает педагогов? Свой ответ дает Ольга Филимонова.

Архив номеров

№23 от 6 июня 2006

Зеркало мира Статья номера / Урок Зеркало мира

или Причем тут кошка?

Если бы я не помнила, не читала раньше у Эрнеста Хемингуэя этот маленький рассказ, может быть, и не произвело бы на меня такого ошеломляющего впечатления занятие группы второкурсников филфака РГПУ имени А.И.Герцена. Но я помню. «Кошка под дождем» - произведение странное. Рассказ-настроение, оставшийся в памяти, как музыка трепетная, грустная, тревожная и загадочная. Бездонная в своей многозначности, как всякая хорошая музыка. Прочитанный в юности мимоходом, он и запомнился как мимолетное впечатление. Всмотреться, вдуматься в этот текст как-то не пришлось. И вот теперь его читала вслух в группе ровесников девушка примерно того же возраста, в каком знакомились с этим писателем мы.

Дневник Все министры в гости к нам

1-2 июня в Москве состоялась встреча министров образования стран «Группы восьми».

Дневник «Демографическую дыру» закроют

Вывести Россию на лидирующие позиции в сфере интеллектуальных услуг. Такую цель поставили члены президентского Совета по науке, технологиям и образованию, которые собрались в Кремле.

Дневник Курс - на «свободное плавание»

Президент России Владимир Путин направил в правительство и обе палаты парламента Бюджетное послание, которое должно лечь в основу бюджета на следующий год. Кремль открыто дал понять, что не намерен откладывать реформы в социальной сфере.

Дневник Театр начинается... с благотворительности

Российский детский фонд традиционно проводит по всей стране акции, посвященные Международному дню защиты детей. На этот раз ими были охвачены по меньшей мере 200 тысяч ребят в разных регионах России.

Дневник «Пираты» идут ко дну

Похоже, пиратское судно контрафактной литературы терпит крушение. В Петербурге создан прецедент. Издательство «Просвещение» выиграло в Приморском районном суде дело против ООО «Виктория Плюс». Фирма занималась подделкой учебников.

Дневник Золотое кольцо для неформального лидера

Конкурс «Учитель года» на Ставрополье в этом году порадовал не только новыми именами, но и новыми номинациями.

Дневник В мае - на лыжах

В подмосковной Сходне состоялись уникальные лыжные гонки по натуральному снегу.

Дневник Бизнесмены готовят смену

В петербургских школах учителей заменили бизнесмены. Правда, только на один день.

Дневник «Код да Винчи» под запретом

В Самаре запретили к показу фильм «Код да Винчи». Правда, только в одном из районов, Самарском. И лишь в одном из государственных кинотеатров - «Художественном».

Дневник Десять лет милосердия

В Театральном центре на Страстном бульваре прошел вечер, посвященный 10-летию благотворительного фонда «Стабильность».

Дневник Загородные лагеря будут спасать

Нынешним летом организованными формами отдыха, оздоровления и занятости запланировано охватить более 11,1 миллиона детей. Об этом в ходе совещания Владимира Путина с членами правительства заявил глава Минздравсоцразвития Михаил Зурабов.

Дневник Суд над сигаретой прошел успешно

Седьмой класс 109-й школы города Трехгорный победил в челябинском областном конкурсе «Соревнование классов, свободных от курения».

Дневник Наедине со всеми

30 мая министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко ответил на 21 вопрос, который ему в режиме он-лайн задавали представители регионов. Вместе с ним в прямом эфире вели диалог работники министерства, Федерального агентства по образованию и Рособрнадзора. Дозвонились и получили ответы около 500 абонентов, прислали свои вопросы более двух тысяч родителей, педагогов, ученых. Беглый анализ показал, что людей больше всего интересует повышение учительских зарплат, доплаты за классное руководство для техникумов, учреждений профессионального образования, сохранение системы педагогических вузов, беспокоит возможная приватизация образовательных учреждений, переход на такую новую форму, как автономные учреждения, проблемы социальной защиты, чрезвычайно заботят участившиеся конфликты педагогов и учащихся. После окончания «прямой линии» наш корреспондент задал министру несколько вопросов.

Дневник Чилийские школьники требуют реформ

Чили захлестнула общенациональная забастовка школьников. Первыми о начале акции протеста объявили ученики нескольких образовательных учреждений Сантьяго. Молодые люди при поддержке родителей и некоторых учителей потребовали от чилийских властей реформы образования.

Точка зрения О средней средней школе замолвите слово

«Известия» опубликовали рейтинг лучших школ Москвы. Материал этот вызвал у меня сложные чувства. Отрадно, что в Москве так много школ, говоря словами поэта, «хороших и разных». Прекрасно, что многих выпускников одной из московских школ приглашают в лучшие российские, американские, канадские, европейские университеты.

Точка зрения Рейтинг регионов

Послевузовское образование. Численность аспирантов по регионам РФ

Точка зрения Формула успеха

Как сдать экзамен жизни?

Второй год подряд по приглашению Владимира Олеговича Потанина мы принимаем участие в деловой экономической игре со школой №1306 в доме отдыха «Подмосковная слобода». В прошлом году проходила игра под названием «Формула успеха», представлявшая собой аналог «Монополии»: команды зарабатывали баллы, покупали и продавали активы на аукционах, пытаясь получить преимущество над соперниками. А в этом году команды школ №199 и №1306 снова принимали участие в деловой игре, носившей на этот раз совсем иной характер. Как нам известно, государство в рамках развития и возрождения страны разрабатывает и воплощает в жизнь четыре приоритетных национальных проекта: образование, медицина, агропромышленный комплекс и жилищно-коммунальное хозяйство. Участникам предлагалось или выбрать один из этих готовых проектов, или разработать свой и, используя его основные положения, создать компанию, занимающуюся воплощением этого проекта. Форму компании, основные направления ее работы и развития, источники финансирования, партнеров и конкурентов, варианты популяризации, продвижение на рынке, финальный проект - все это предстояло продумать и, главное, защитить.

Точка зрения Я так думаю

Игорь КАЛИНИН, учитель физики и информатики Еловской средней школы, учитель года Пермской области-2005

Моя недельная нагрузка - 28 часов. Взял бы и больше, да нет такой возможности. Зачем? Затем, что надо детей вырастить, дать им хорошее образование, иначе не проживешь. Зарплата 10 тысяч, но по нынешним временам для большой семьи этого маловато. Три старшие дочери уже учатся в вузах, у кого-то есть стипендия, у кого-то нет. Одна из дочек учится на платной основе. Кроме того, нужно им на какие-то деньги жить в городе, даже если есть стипендия, ее не хватит. А двое маленьких учатся в первом классе. Словом, у нас многодетная семья, но таковой нас уже не считают - ведь трое дочек уже выросли. А немногодетные - значит никаких льгот или выплат уже не положено. Мы с женой - она у меня учитель математики - поженились на старшем курсе, потом родились у нас девочки. Время было хорошее, декретный отпуск оплачивали, обучение в вузе и время, потраченное на воспитание детей, засчитывали в стаж. Этого давно уже нет, в результате прав президент: чтобы родить ребенка, женщине нужно отказаться от карьеры, от работы, а в наше трудное время это ой как непросто. Вот и не решаются молодые, как говорится, решать демографические проблемы.

Директорский клуб Цель работы - хороший отдых!

Личное мнение

Раньше была хорошая практика - соцстрах выделял учителям путевки в санаторий. Нам обычно доставалась одна на лето, но я меняла ее на три зимние курсовки. Правда, однажды отдала летнюю путевку математику школы - Надежде Ильиничне Рыбалко. Она впервые за 40 лет работы устроила себе такой праздник жизни - отдыхала от всего и всех. Потом трудилась - за тех же троих, а то и пятерых. Сейчас как-то наших педагогов не поощряют. Выкручиваемся сами. Я категорически против совмещения отпуска с работой, как это бывает, когда учителя уезжают в лагерь. Говорят - воздух, питание! Если на тебе 30 детей, за которых ты отвечаешь 24 часа в сутки, какой там воздух? Или вздохнуть некогда, или откровенно халтуришь, подвергая детей опасности. А вот активный отдых, такой интеллектуально-познавательный - это хорошо. Учитель собирает группу ребят, и везет, например, по Золотому кольцу, в Болгарию, в Петербург. Родителям выгодно, учителям удобно - группа небольшая, дети знакомые, мозги все же переключаются. Ссор по этому поводу у нас нет. Каждый понимает, что все зависит от него самого, - кому родители доверяют больше, с тем и отправят детей.

Директорский клуб Отпуск

Не рановато ли мы заговорили об учительском отдыхе в начале июня? Вовсе нет! Сюрпризов от лета просвещенцам ждать не приходится. Увы! Не имеет сегодня возможности педагог выбирать себе отдых по душе. Средств не хватает. Путевки в санатории, пансионаты, лечебницы не по карману. Редко кто из учителей может воспользоваться услугами многочисленных туристических фирм. Остается одно - проявить, как всегда, изобретательность, выдумку, чтобы отдохнуть и дешево, и с пользой. Читайте советы директоров! Может, кому-то опыт коллег пригодится уже этим летом.

Семейная школа Каллиграфия отменяется?

Техника чтения и письменная речь

Мы уже рассказывали об обучении детей грамотности в раннем детстве, теперь речь пойдет о развитии техники чтения и о начале формирования письменной речи в дальнейшем.

Семейная школа Советы профессора БЕЗРУКИХ

Что делать, если вы узнали, что ребенок пробовал курить

Надо сказать, вероятность возникновения такой ситуации довольно велика. Как показывают исследования, около 40% детей младшего школьного возраста имеют эпизодический опыт курения. Другое дело, что об этом опыте далеко не всегда узнают их родители. И это печально, потому что педагогически верное вмешательство взрослого способно значительно повлиять на дальнейшее развитие событий - предотвратить формирование вредной привычки. А каким должно быть это вмешательство?

Воспитание Кривляющиеся обезьянки

Экзамен для учителя

Педагогическая ситуация - всегда трудный экзамен для учителя. Казусные истории рассказывают студентам педагоги. Молодые специалисты переживают их последствия на собственной «шкуре»... Педагогические ситуации без финала предлагают в качестве испытания на конкурсе «Учитель года». Невыдуманные случаи из школьной жизни описаны в книгах мэтров педагогики, как правило, их зачитывают «до дыр». В новой рубрике вы сможете поразмышлять о педагогических ситуациях, с которыми сталкиваетесь вы и ваши коллеги. Рассказывайте нам о них, предлагайте решения. Первую историю мы взяли с форума Всероссийского интернет-педсовета (http://pedsovet.org), куда за помощью и советом обратился молодой преподаватель московского колледжа.

Воспитание «Менуэт учтивый танцевать»...

До менуэтов ли тут, воскликнет изумленный читатель, вспоминая перечень всех сегодняшних бед учительства. Ну пусть не менуэт. Я - об учтивости. Право же, так и чудится, что речь пойдет о некоей допотопной одежке, хранимой в прабабкином сундуке.

Учебники Говорящий учебник

Актуально и вполне реально

Несомненно, что внедрение компьютерных образовательных технологий и программ в учебный процесс исключительно перспективно. Однако пока до полной ясности, что и как надо делать, достаточно далеко. На прилавках магазинов можно видеть изобилие «учебных» дисков, но их содержание и, главное, дидактические способы преподнесения материала подчас оставляют желать много лучшего. К тому же реальность такова, что учителя-предметники, за редчайшим исключением, не владеют даже основами общей методики использования информационных технологий и компьютерных продуктов. Многочисленные солидные монографии и толстенные диссертации, посвященные главным образом абстрактным рассуждениям о свойствах «информационного образовательного пространства» и прочих изощренных виртуальных «объектов», как правило, бесконечно далеки от потребностей живого образовательного процесса.

Учебники Роскошь или необходимость?

Зачем нужна риторика

Нашим детям предстоит жить в сложном, противоречивом мире. С одной стороны, это мир новейших достижений техники, мир открытых границ и больших возможностей для развития человека. Например, возможность путешествовать, получать любую информацию из Интернета. С другой стороны, это мир, в котором многие люди мало общаются, одиноки, лишены привычной системы нравственных ценностей, живут бедной духовной жизнью. Многие выпускники школ не умеют общаться в разных жизненных ситуациях: выступать с информационным сообщением, докладом; участвовать в дискуссии, убедительно аргументируя свою точку зрения; писать официальные письма; выступать с публичной речью; вежливо попросить, отказать, посоветовать, оценить что-либо и т.д.

Письма А за плетнем - подсолнухи

Преподаватель москаленской средней школы №3 Любовь Речух в работе придерживается правила: «Добиться успеха просто, надо все делать от души, с радостью». То, что вместе с ребятами сделала на школьном дворе Любовь Владимировна, можно назвать чудом. Учительница решила отойти от привычных рамок, в которые укладывается традиционное представление о работе на пришкольном участке. Конечно, ребята копают землю, сажают растения, поливают... Но еще и учатся плести из ивовых прутьев плетень для клумб, корзины, выкладывать каменные цветники. Любовь Владимировна мечтает превратить пришкольный участок в импровизированный «хуторок», поставив за плетнем настоящую телегу.

Письма Выслушаем, поможем, направим

Читаю вашу газету с интересом. Хорошо, что вы поднимаете на страницах вопросы воспитания у детей уважения к другой культуре.

Письма Гордись людьми, земля пожарская!

Спасибо за публикацию моих статей. Мне идут письма от самых разных людей со всей нашей необъятной страны.

Письма «Внукотерапия»

Это слово неожиданно вырвалось у меня в кабинете врача. Мне предложили подлечить сердце в больнице или санатории. Я отказалась, а на уговоры врача ответила неожиданным: «На все лето у меня опять «внукотерапия».

Письма Вырасту, буду папой

Недавно Омско-Тарская епархия наградила Андрея Сычикова, многодетного отца, орденом святителя Николая Чудотворца - за честь и доблесть. «Наш заслуженный орден» - в шестнадцать голосов утверждает его семья.

Ваш адвокат Консультация юриста

- Какова продолжительность отпуска заместителя директора по учебной части, работающего в муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Центр информационных технологий»?

Управление: школа для менеджера Развитие территориальной системы образования

Что и как нужно делать

УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ №4. Разработка стратегических задач и определение приоритетов территориального органа управления образованием

Управление: школа для менеджера Учиться хочется!

Не вариться в собственном соку

Опыт управленца, конечно, дается практикой, которая нарабатывается годами. Но, опираясь только на нее, настоящий руководитель не состоится. Когда варишься в собственном соку, даже изучая полезные теоретические материалы, которых сегодня много, очень важно иногда делиться своим опытом с коллегами, чтобы со стороны получить оценку собственному делу, а также поучиться чему-то новому, может быть, оптимизации своей деятельности.

Расследование «УГ» Миллион терзаний

Лучшие школы Воронежа остались без президентской премии

В Воронежской области подведены итоги одного из главных этапов национального проекта «Образование». Из 103 школ, подавших документы в конкурсную комиссию, экспертная группа выбрала 47 победителей, из них 21 городская школа (16 из областного центра) и 32 сельские.

Здоровье Зубами за жизнь

Если глаза - зеркало души, то зубы - зеркало организма. Не напрасно по зубам цыгане выбирают лошадей. По пятнам и точкам на них вполне можно определить, какой орган нуждается в скорой помощи.

Здоровье Поможет ледяной компресс

Какие там грядки, если кости хрустят, согнуться невозможно, а каждый шаг отзывается болью. Причины болей могут быть разными. Но пока они неизвестны точно, не надо лечить предполагаемую болезнь самостоятельно.

Здоровье Бойцы невидимого фронта

В преддверии отпуска женщины становятся бойцами невидимого фронта. Борьба за талию идет не на жизнь, а на смерть. А стоит ли она таких сил?

Здоровье Домашний доктор

Будьте грамотны

Вспомните, когда в последний раз вы ходили в поликлинику? В лучшем случае - всем коллективом на профосмотр. Правда, всем известно, что это мероприятие больше напоминает отчетно-выборное собрание, чем общение врача с пациентом. А давно вы выбирались в поликлинику, чтобы, так сказать, получить индивидуальный диагноз и подлечиться? Были ли медики внимательны и предупредительны? Впрочем, вопросы, конечно, риторические.

Высшая школа Грозит ли вузам двоевластие?

Пенсионеры станут президентами

Государственная Дума РФ в первом чтении приняла законопроект «О внесении изменений в статьи 12 и 20 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», предусматривающий меры по совершенствованию системы управления вузами, развитию его государственно-общественного характера, повышению эффективности кадровой политики в сфере высшего профобразования. Законопроект, именуемый в народе законом «О назначении ректора» и предусматривающий введение должности президента, а также аттестацию кандидатов на должность ректора, внесли депутаты ГД РФ Булаев, Иванова, Колесников, Хамитов и член СФ РФ Солонин. Думское большинство сразу отвергло предложение депутата Смолина устроить рассмотрение после грядущего в начале июня Российского съезда ректоров. Представлял законопроект председатель Комитета ГД РФ по образованию и науке Николай БУЛАЕВ.

Наука Важней всего - погода в доме

Элементарная физика может спасти человека

Квартирный вопрос портит даже тех, у кого с квадратными метрами все в порядке. Дело не только в их количестве, но и в качестве. Бывает ведь - в тесноте, да не в обиде. Омский ученый Павел САМОСУДОВ из Сибирской автомобильно-дорожной академии (СибАДА) изобрел прибор, помогающий улучшать то, что важней всего - погоду в доме.

Наука Хэнкса жалко

Озаренный пламенем скандала, религиозного негодования и общественного любопытства фильм «Код Да Винчи» по одноименному роману Дэна Брауна вышел на мировой и одновременно на российский экран. Разочарование и недоумение - так, если мягко и корректно, не впадая в гневную истерику, можно описать чувства, охватывающие во время финальных титров. Будто пообещали дорогой шоколад с цельным миндалем, а под красочной оберткой - пустота, большое Ничто...

Неопубликованное Истина Школы

Шалва АМОНАШВИЛИ

В школах сокращается количество классов, говорят - снижается рождаемость. А в стране бомжуют два миллиона детей! Кто-то поправит меня: не два, а восемь! Но мне больно в это верить.

Факультатив Там, где Пушкин с музой говорил

или «Антигона» на греческом

В №44 «Учительской газеты» за прошлый год рассказывалось об истории Императорской Николаевской царскосельской гимназии (1870-1918 годы), директором которой был выдающийся поэт Иннокентий Анненский, а многие ученики стали известными поэтами (Николай Гумилев, например), учеными и артистами. Сегодня мы поговорим о тех особенностях гимназии, которые позволили выйти из ее стен столь многим талантам, оставившим яркий след в отечественной культуре и науке.

Факультатив Этюды из детства

Простите, мальчики

Считается, что самооценка мальчика или девочки зависит от того, как к каждому ребенку относится мать или отец. Но я знаю, что с не меньшей силой заклевать или, наоборот, возвысить человека могут одноклассники, противоположного пола, особенно девчонки.

А вы смотрели? Костя плюс Ника

Сюжет «Ромео и Джульетты» сегодня особенно востребован

Каким сегодня должен быть фильм, чтобы зрители сочли его захватывающим, уникальным и даже вечным? Казалось бы, показано уже все: насилие, перестрелки, аферы, скопированы все второсортные американские киносюжеты. От череды «Бумеров» и сопутствующих им товаров скрыться некуда. Всюду продается нереальность, с претензией выдаваемая за нашу жизнь, именно продается, потому как назвать современные фильмы бесценным произведением искусства язык не поворачивается. Это именно товар.

А вы смотрели? Красная Шапочка меняет профессию

Лесной детектив с претензией на комедийность

Весной этого года на экраны российских кинотеатров вышло сразу несколько мультипликационных и анимационных картин. Среди них - «Правдивая история Красной Шапки» американского режиссера Кори Эдвардса.

А вы смотрели? Баян итальянский, музыка - русская

Таланты есть, нужны инструменты

Гармоничное звучание двух баянов было столь захватывающим, что даже молодежь снимала плейеры и внимала волне звуков, лившейся со сцены городского парка культуры. Люда Нопина и Сережа Козубенко - ученики 4-й омской детской школы искусств. Многочисленные награды свидетельствуют о признании талантливых музыкантов не только у нас в стране, но и за рубежом. С международного музыкального конкурса «Фольклор без границ», который проходил в Болгарии, ребята вернулись домой сразу с тремя медалями в номинациях соло, дуэт и аккомпанемент.

Анонс Анонс номера

Светлана ПОТАПОВА: «...Новгородская область получила первое место по показателю «дошкольное образование». Чем может похвастать область - чемпионка России по дошкольному образованию? Во-первых, в Новгородской области просто-таки рекордное число детей посещают дошкольные образовательные учреждения - в 2005 году, например, 98,7 процента ребятишек в возрасте от 3 до 7 лет и 69,2 процента малышей от года до трех...» Наталья ЯКОВЛЕВА: «...В Академическом лицее Омского государственного педагогического института занимаются такие же старшеклассники, как и в сотнях других школ. Так же, как их ровесники, они вертятся за партами, опускают глаза под строгим взглядом учителя и дружно вскакивают с мест, когда звенит звонок. Но тут же сдерживают порывы рвануть в коридор. Ведь они - «академики»...» Наталья БЕЛЯНКОВА: «...Аркадий Гайдар... Когда-то это имя было известно любому россиянину, любому жителю нашей огромной страны. Его произведения изучались в школе, его биографию знал каждый, о нем пели песни, снимали кинофильмы. Кто из людей старшего и среднего поколения не слышал и не напевал сам: «Гайдар шагает впереди?»...»

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Высшее образование формирует элиту нации

Евгений БУТКО, заместитель руководителя Рособразования, доктор экономических наук, профессор

У университетов во все времена была своя особая миссия. Они всегда формировали элиту нации, были местом рождения новых знаний. И сегодня от того, насколько качественным и эффективным будет высшее образование, зависит успех не только российской экономики, но и всей нашей страны в целом. Поэтому не случайно поддержка вузов, активно внедряющих инновационные образовательные программы, и создание двух национальных университетов стали одними из направлений национального проекта «Образование». О целях и задачах конкурса по отбору инновационных вузов, а также о предполагаемых результатах наш разговор с заместителем руководителя Федерального агентства по образованию, ответственным секретарем конкурсной комиссии Евгением Бутко.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Закон интеллектуальной скважины

Деньги не должны улетать в трубу

В ежегодном обращении к Федеральному Собранию РФ Президент Путин заявил, что инновационная политика, проводимая правительством, в целом правильная, но в то же время в условиях конкуренции Россия отстает и в качестве оборудования, и в эффективности использования энергоресурсов. По словам президента, развитие энергетической отрасли, авиастроения, космических технологий является ключевым для будущего России. Особенно Путин отметил необходимость развития атомной и термоядерной энергетики. Технозоны, венчурные предприятия, налоговые льготы являются, по его мнению, залогом инновационного развития России.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Значение проекта в поддержке лидеров, призванных сыграть роль «локомотивов»

Василий ЖУРАКОВСКИЙ, руководитель экспертно-аналитического центра НФПК, доктор технических наук, академик РАО

- Василий Максимильянович, кто и как обеспечивал работу экспертной комиссии? - В документе Министерства образования и науки РФ «Порядок и критерии конкурсного отбора образовательных учреждений высшего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы» от 2 марта 2006 года №44 сказано, что ответственность за проведение конкурса и организацию экспертизы лежит на Федеральном агентстве по образованию, которому нужно было утвердить состав экспертной комиссии, список сторонних экспертов, прием и учет заявок. А кроме этого, обеспечить их сохранность и известить победителей о результатах конкурса. Конкурс был очень сложным и значимым по содержанию. К тому же провести экспертизу 197 заявок - это просто большая организационная работа. Каждая заявка рассматривалась двумя экспертами. По сорока из них была проведена дополнительная экспертиза. Процедура предусматривала оценку качества заявленной образовательной программы и оценку инновационного потенциала вуза, подавшего заявку. Для проведения этой работы было привлечено более сотни экспертов.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 В России кризис высшего педобразования

Александр АСМОЛОВ, заведующий кафедрой МГУ, член-корреспондент РАО

В нашей стране, в нашем сознании существует писаный или неписаный рейтинг вузов, эта незримая шкала выступает как тот оселок, по которому мы расцениваем развитие высшего образования. У нас появились программы развития школ, а о вузах до сих пор речь не шла. Этот конкурс - уникальное явление. Он позволил наметить будущее, независимо от того, стали участники победителями или нет. Конкурс самоценен. Среди представленных программ развития вузов комиссия сталкивалась с разными вариантами. Были авральные программы - так называемые программы латания дыр. Вузам не хватает лабораторного оборудования, компьютеров. И они думают, как бы восполнить дефицит, а не о развитии. Такие вузы оказывались в арьергарде. Но были предложены и крепкие, надежные программы модернизации вузов, за счет надежных финансовых вливаний позволяющие встать на путь устойчивого развития. Это были интересные проекты собственной модернизации. Таким, например, был проект Санкт-Петербургского государственного университета. Лично мне показались наиболее привлекательными инновационные программы, обеспечивающие социально-интеллектуальный прорыв вузов, проектирующие будущее России.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Не в титулах счастье

Найти достойных хозяев для 10 миллиардов рублей - задача не из простых. Да к тому же еще и не единственная, если говорить о конкурсе среди высших учебных заведений, внедряющих инновационные образовательные технологии. Изучив почти 200 программ, эксперты и члены конкурсной комиссии смогли составить примерную картину стратегического развития российской высшей школы. Картина вышла на удивление славная, внушающая большие надежды. Главное теперь, чтобы реальность не подкачала. По итогам конкурса собрали пресс-конференцию. Министр образования и науки Андрей Фурсенко, председатель Комитета Госдумы по науке и образованию Николай Булаев, председатель общероссийской общественной организации «Деловая Россия» Борис Титов и академик Михаил Алфимов поведали обо всех деталях процедуры отбора. О том, кто какие заявки читал и как проходило итоговое голосование: когда определили 28 финалистов, каждого члена конкурсной комиссии попросили отметить наиболее приглянувшиеся ему вузы. Это и было рождение 17 победителей.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Главное - повышение качества жизни

Владимир КУРИЛОВ, ректор Дальневосточного университета, профессор

Основа успеха Дальневосточного госуниверситета, на мой взгляд, складывается из нескольких факторов. Во-первых, направленность программы. Предложенная университетом программа связана с проблемой решения одной из приоритетных геополитических задач, стоящих перед страной, а именно: развитием дальневосточных территорий и их более глубокой интеграцией во внутренние и внешние политические и экономические процессы. Экономическая нестабильность, демографический спад и миграция населения из региона не позволяют России успешно интегрироваться здесь в эти процессы, что представляет угрозу и для безопасности страны. В соответствии с этим была сформулирована цель программы ДВГУ - создание инновационной научно-образовательной среды, ориентированной на технологии повышения качества жизни на российском Дальнем Востоке, что в перспективе будет способствовать миграции населения в регион и формированию высокотехнологических инновационных промышленных кластеров.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Верность традициям храним

Георгий МАЙЕР, ректор Томского государственного университета, доктор физико-математических наук, профессор, действительный член Российской академии естественных наук

В университете обучаются 23 тысячи студентов по 89 направлениям и специальностям. В структуре - 5 филиалов и 45 центров довузовской подготовки в городах Сибири и Казахстана. У нас учились и работали около 100 членов российских академий наук, 250 лауреатов Государственной премии, 2 лауреата Нобелевской. Это неслучайно, поскольку приоритет ТГУ - стремление к воспитанию свободно и широко мыслящей творческой личности, способной к самостоятельным научным и мировоззренческим решениям. Сохраняя верность традициям предшественников, коллектив университета активно развивает современные подходы и методы во всех сферах деятельности, укрепляя свой статус в российском и международном научно-образовательном пространстве. Заслуги университета в становлении и развитии отечественной науки, образования и культуры отмечены многими наградами страны, в 1998 году ТГУ указом Президента Российской Федерации включен в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации. Наша цель - служение интересам России, способствование развитию ее интеллектуального потенциала путем производства новых знаний и опережающей подготовки научно-педагогической, управленческой и культурной элиты общества.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 От сырьевой экономики - к экономике знаний

Анатолий КОБЗЕВ, ректор Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники, доктор технических наук, профессор, действительный член Академии инженерных наук Российской Федерации

Слова Президента России: «Переход от сырьевой экономики к экономике знаний - жизненно важный вопрос для России», - стали девизом ТУСУРа. В реализации их и есть секрет успеха. Наша цель - укрепление учебно-научно-инновационного комплекса путем внедрения новейших образовательных технологий, с помощью науки, охватывающей все факультеты, все кафедры, всех преподавателей и студентов.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Российское образование станет привлекательнее

Владислав ЗАХАРЕВИЧ, ректор Таганрогского государственного радиотехнического университета

Таганрогский государственный радиотехнический университет (ТРТУ) получил грант в сумме 350 млн. рублей на финансирование программы «Инновационный механизм развития взаимодействия Таганрогского государственного радиотехнического университета и бизнеса».

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Страна сохранила потенциал ведущих вузов

Роман СТРОНГИН, ректор Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского

ННГУ имени Н.И.Лобачевского предложил проект «Образовательно-научный центр «Информационно-коммуникационные системы: физические основы и математическое обеспечение. Повышение качества и увеличение масштабов подготовки специалистов на основе интеграции образовательной, научной и инновационной деятельности». В рамках этого проекта мы стремились получить новые возможности для расширения научных исследований, для повышения качества подготовки специалистов. Это позволит обеспечить потребность высокотехнологических фирм, предприятий, НИИ и вузов региона в высококвалифицированных специалистах и проведение научных исследований по всему спектру проблематики информационно-телекоммуникационных систем (ИТС). При этом будут созданы условия, которые к 2010 году обеспечат увеличение количества квалифицированных кадров в указанной области в три раза.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Наша гордость - межвузовский региональный медиацентр

Евгений ШАХМАТОВ, профессор, проректор по науке и инновациям Самарского государственного аэрокосмического университета им. С.П.Королева (СГАУ)

Высокую оценку и всеобщее признание получила наша программа «Развитие центра компетенции и подготовка специалистов мирового уровня в области аэрокосмической и геоинформационной технологий». У нее есть три основных направления:

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Готовим универсалов

Иван ТРУБИЛИН, ректор Кубанского государственного аграрного университета

Ведущий аграрный вуз Юга России готовит всех необходимых специалистов для аграрно-промышленного комплекса Кубани, каждый год предлагая самые современные и востребованные профессии.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Наши научные школы признают за рубежом

Владимир МАЛАНИН, ректор Пермского государственного университета

За годы своего существования в университете сформировались научные школы и научные направления, получившие признание не только в России, но и за рубежом.

Национальный проект «Формула успеха Российского образования», №5 Какую дверь откроет золотой ключик

В России появятся два образовательных супергиганта. Для начала

В Сибирском и Южном федеральных округах на базе действующих вузов и академических центров в рамках национального проекта «Образование» создают новые университеты. Это отработка модели перспективного российского вуза, распространение которой на другие регионы страны позволит повысить инновационный потенциал российской высшей школы на базе объединения кадровых, материальных, финансовых ресурсов для организации фундаментальных и прикладных исследований по приоритетным научным направлениям, в том числе по разработке критических технологий. К этой идее привела необходимость провести технологическую перестройку высшего профессионального образования, выражающуюся в модульной организации учебных планов, формировании гибких образовательных программ, обеспечивающих индивидуальные учебные траектории студентов. Для этого требуется разработать и распространить современные методики преподавания, обеспечивающие формирование ключевых социальных и профессиональных компетенций, поддерживающих высокую мотивацию к учению и самообразованию. И конечно же, сформировать механизмы академической мобильности, обеспечивающие обучение и стажировки студентов, аспирантов и преподавателей в ведущих научных центрах, организацию образовательной миграции, рассчитанной на кадровые потребности различных регионов страны с учетом их геополитической значимости.

«УГ»-Москва: Школа и город Правам ребенка в Москве всегда особое внимание

Департамент образования провел коллегию, посвященную обсуждению ежегодного доклада уполномоченного по правам ребенка в столице

Ежегодно уполномоченный по правам ребенка в городе Москве Алексей Головань готовит доклад «О деятельности уполномоченного по правам ребенка в городе Москве, о соблюдении и защите прав, свобод и законных интересов ребенка». Такой доклад становится предметом обсуждения городской системы образования, после чего намечаются конкретные меры по исправлению тех недостатков и просчетов, которые были отмечены в нем. В работе коллегии МДО в этом году приняли участие Алексей Головань, начальники отделов и специалисты всех окружных управлений образования, директора детских домов и школ-интернатов Центрального, Зеленоградского, Юго-Восточного и Западного округов. С докладом выступил заместитель руководителя Департамента образования Владимир Раздин, о проблемах работы учреждений рассказали в своих выступлениях директор санаторного детского дома №48 Виктор Пушнин и директор школы-интерната №55 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Людмила Соболева. Обсуждение проблем стало и обсуждением того раздела ежегодного Послания Президента РФ Владимира Путина, в котором говорилось о воспитании и обучении детей-сирот.

«УГ»-Москва: Чья власть? Задача - найти семью для каждого

Владимир РАЗДИН, заместитель руководителя Департамента образования Москвы

Приоритетным направлением работы детских домов и школ-интернатов признаются передача детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан и совершенствование юридической базы социальной защиты этой категории детей. При решении перспективных задач неизбежно возникают проблемы, обусловленные насущными, повседневными потребностями, ходом самой жизни. Ежегодно состояние здоровья воспитанников домов ребенка анализируется для принятия решения об их дальнейшем устройстве, наиболее полно отвечающем потребностям каждого ребенка. По данным Департамента здравоохранения, из домов ребенка готовятся к переводу в учреждения системы образования 17 детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, 25 - с нарушениями зрения и 18 - с ВИЧ-инфекцией. В ходе подготовки к новому 2006-2007 учебному году вместе с окружными управлениями образования проработан вопрос об открытии дополнительных групп для детей-инвалидов с сохранным интеллектом. Такие группы будут открыты в детском доме №46 Восточного округа, в детских домах №№11 и 17 Западного округа. ВИЧ-инфицированные дети будут направлены в детский дом №48 городского подчинения.

«УГ»-Москва: От первого лица Люди отзывчивы. Только надо им чаще напоминать об этом

Валентина БАДИЛ, начальник Западного окружного управления образования

Доклад уполномоченного по правам ребенка - огромный документ, который мы читаем несколько раз. Сначала - бегло, находя упоминания о своем округе, принимая экстренные меры по решению проблем, потом - внимательно, глубоко анализируя содержание, изучая недостатки по другим округам, чтобы не наступать потом на те же самые грабли. Третье прочтение позволяет определить те приоритетные направления работы, которые этот доклад устанавливает для нас на текущий год. Хорошо, что мы можем обратиться в аппарат уполномоченного при возникновении проблем и получить там действенную помощь.

«УГ»-Москва: Социальная защита Нельзя всегда водить малыша за ручку

Так он никогда не станет взрослым

Уж не первый год мы анализируем доклад уполномоченного по правам ребенка в городе Москве, проблемы в докладе о положении детей в детских домах и школах-интернатах имеют особое значение, они и актуальны. В нашем детском доме сегодня 153 воспитанника, и при организации работы с ними мы стремимся не только учитывать их возможности, способности, интересы, состояние здоровья, но и обеспечивать условия для достижения основной цели воспитания - формирования у них способности жить без родительского попечения. То есть как можно раньше, по сравнению со своими сверстниками, быть готовыми к самостоятельному решению широкого круга проблем. Однако у нас самих возникают серьезные проблемы при воспитании и содержании детей.

«УГ»-Москва: Социальная защита Главное - знать все болевые точки

Людмила СОБОЛЕВА, директор школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, №55 Юго-Восточного округа, член Совета директоров образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

«УГ»-Москва: Родительское собрание «Нет, не забудет никто никогда школьные годы...»

Послесловие к Последнему звонку

За окном шумит первыми грозами, захлебывается птичьим щебетом еще одна весна. Последняя школьная весна в жизни моей дочери. Уже прозвенел последний школьный звонок. А за ним - выпускные экзамены, выдача аттестатов, выпускной бал. Как ни банально это звучит, но десять лет пролетели слишком быстро. Возможно, только для меня, не для нее. Годы эти были насыщены самыми разнообразными событиями, осколки которых при обращении к ним складываются, как в калейдоскопе, в яркие воспоминания.

«УГ»-Москва: Дошкольное образование В настоящем Лондоне высокие дома и глубокие норы

На мой взгляд, Саньке повезло капитально. Ему и тем ребятам, которые посещали последние четыре года детский сад № 2429 недалеко от станции метро «Водный стадион». Конечно, садик-новостройка соответствовал современным требованиям, и в просторных группах дети чувствовали себя уютно, но не это оказалось главным. Повезло ребятам в другом - в потрясающем отношении к ним тех, от кого зависело, как проведут очередной день наши малыши. Когда я предложила сыну написать статью про садик, он с радостью согласился. Жаль только, что воспоминания эти в основном затронули последний год его пребывания в детском саду. Предыдущие два года остались в памяти у нас с Санькиным папой. Очень четко отложились мельчайшие подробности его первых самостоятельных лет, когда ради того, чтобы пойти в садик-сказку, Саньке пришлось учиться самостоятельно одевать колготки и завязывать шарф. Вспоминаем Татьяну Ивановну КРИВИЦКУЮ, удивительную воспитательницу, чьи рассказы, про Санькино поведение мы с интересом слушали, а потом с жаром обсуждали на домашних педсоветах. В школе сына ждут друзья, с которыми он вместе провел два года на фигурном катании, он, конечно же, очень хочет поскорей туда пойти и стать взрослым, но, даже несмотря на это, я услышала грусть в вопросе-утверждении, который он задал мне вечером уже после выпускного: «Мама, значит, в следующем году я больше не буду ходить в садик?!»

«УГ»-Москва: Дошкольное образование Теремок - мечта XXI века

А знаете, в чем секрет успешного столичного управленца? Нет, не в бесчисленных грантах и медалях, а в сотне маленьких карапузов, которые утром не устраивают дома истерику, потому что могут опоздать в садик и пропустить что-то очень интересное. Те же, кто попытается возразить, что дошкольное образовательное учреждение нельзя сравнивать с родным домом и что там голые стены и казенная мебель, просто ни разу не бывали у Ирины Ивановны ЧИБИСОВОЙ, заведующей самым обычным детским садом общеразвивающего вида №2429 «Теремок» в типовом спальном районе на севере Москвы.

«УГ»-Москва: До и после уроков Интенсив в обмен на свободу

Иногда лучше отказаться от традиционной формы обучения

Школа, обед, курсы, уроки и сплошной цейтнот. Так выглядит жизнь многих одиннадцатиклассников. Год перед поступлением в вуз изматывает основательно и морально, и физически, если, конечно, относиться к учебе серьезно и готовиться в престижный вуз, где «халявное» поступление не предусмотрено. Тем, кто собрался получить аттестат обычным способом, двойная нагрузка по полной программе на весь учебный год обеспечена. Репетиторы или курсы по 3-4, а то и 5 раз в неделю. При этом занятия в школе никто не отменял. И поблажек ждать не приходится. Каждый учитель уверен, что его предмет - самый важный. Не успеешь - запустишь, не выучишь - в аттестате появятся «неуды». На курсах спрос, конечно, более щадящий. Задача вузовских преподавателей - дать материал, а усвоит ли его слушатель, выполнит ли домашнее задание - никто проверять не станет. Но тут и сами школьники понимают, что готовиться надо на совесть - конкуренция на вступительных экзаменах «на бюджет» нешуточная, за курсы приходится платить, да и перспектива потерять год или попасть в армию в случае провала мало кого привлекает. Но есть способ получить неплохие итоговые оценки в аттестате и в то же время поступить.

«УГ»-Москва: До и после уроков Полезно ездить на балы

Особенно, если ты этого заслуживаешь

В этом году Московский городской кадетский бал был уже вторым, и, похоже, этот праздник танца, красоты и вдохновения становится традицией столицы. На дальних подступах к Культурному центру Российской армии стояли рослые воины в костюмах позапрошлого века. Так подчеркивалось, что бал проходит не где-нибудь, а во дворце времен императрицы Екатерины Второй.

«УГ»-Москва: Обратная связь Разговор единомышленников

Ими оказываются родители и педагоги

Традиционно считается, что родителей больше всего волнует сбор средств. Кого-то, возможно, это и волнует, но на очередной встрече в Департаменте образования разговор в основном шел о сущностных проблемах образовательных учреждений. Родители задавали вопросы и получали ответы.

Дневник «УГ»-Москва: Частичка сердца презентации не подлежит

В школе-интернате №7 состоялось заседание клуба «Московский дефектолог», во время которого были подведены итоги городского конкурса профессионального мастерства «Сердце, отданное детям-2006».

Дневник «УГ»-Москва: Не разорвать времен связующую нить

Спектакль «Завтра была война» ученики и учителя школы №888 посвятили приближающемуся 65-летию начала Великой Отечественной.

Дневник «УГ»-Москва: Предложение, от которого не отказываются

Объявить 2007-й в Москве Годом ребенка предложил на заседании правительства столицы Юрий Лужков.

Дневник «УГ»-Москва: Под эгидой Марса

Приподнятое настроение в школе №223 не случайно. Ее лучшие преподаватели награждены денежными премиями, учрежденными шефами - международной общественной организацией бывших военнослужащих «Марс - Меркурий».

Дневник «УГ»-Москва: Включай компьютер, показывай дневник!

В интернете появился новый портал School-online. Это электронная система ведения школьного журнала, который может быть доступен и родителям.

Дневник «УГ»-Москва: Выходные в Диснейленде

Кто из детей не мечтает побывать в Диснейленде? Ученица школы №14 Аня Кашина получила приглашение на бал туда благодаря своей маме - учительнице.

Дневник «УГ»-Москва: Самый-самый крупный вуз

К концу 2008 года, когда будет закончено строительство двух новых учебных корпусов, Московский государственный университет станет крупнейшим учебным заведением в мире.

Дневник Вопрос недели

Как вы планируете провести отпуск?

«Граждановедение» Долг, честь и ответственность

Точка зрения

«Долг, совесть, чувство ответственности перед Родиной» - эти слова для сегодняшнего молодого поколения звучат зачастую как нечто неопределенное, аморфное. И виноваты в этом не они, а мы, взрослые, приводящие к ужасающим результатам, таким как безразличность ко всему, эгоизм, черствость, а самое страшное - это чувство безответственности. Очень часто термин «Родина» вообще не всегда четко воспринимается сегодняшними школьниками. При вопросе: «Что такое Родина?» - дети говорят: дом, страна. Дальнейшие ассоциации с Родиной необходимо подсказывать с помощью наводящих вопросов, потому что они тяжелы для их понимания. Это, скажем, улица, на которой ребенок живет, клумба рядом с домом, город, где ты родился, Москва как столица нашей страны.

«Граждановедение» Золотая медаль Льва Толстого

Международная ассоциация детских фондов приняла решение о присуждении Международной Золотой медали Льва Толстого за 2006 год выдающимся защитникам детства Валентину Ивановичу Дикулю и Шалве Александровичу Амонашвили.

«Граждановедение» Тепло родного дома

Права ребенка

Еще в 2002 году был учрежден Центр гражданского образования. Одной из его задач стала подготовка учителей для преподавания курса «Граждановедение», который должен не только давать основы знаний о гражданских правах и обязанностях, но учить пользоваться ими. А также воспитывать у детей чувство ответственности. Центр организует различные обучающие семинары для педагогов, чтобы повысить их правовую и методическую грамотность, чтобы помочь им живо и увлекательно преподавать предметы, которые помогают становлению гражданина. В этом нам помогают преподаватели и тренеры высокого класса из других регионов. Так, несколько раз побывали педагоги из г. Санкт-Петербурга, которые показывали нам удивительно интересный курс, разработанный учеными Института права им. принца Ольденбургского, - «Живое право».

«Граждановедение» Ни дня без доброго дела

Права ребенка

В современной России немало общественных организаций, которые защищают права детей, защищают их от бедности, от болезней, от грубости родителей и воспитателей. Поддерживают и опекают тех, кто лишился семьи, кто оказался выброшенным на улицу. Среди этих организаций особое место занимает Российский детский фонд, который возглавляет известный писатель Альберт Лиханов, награжденный Премией Президента РФ в области образования.

«Граждановедение» В мире есть проблема потребностей

Экономика

Противоречия между неограниченными потребностями и ограниченными ресурсами - исходное начало практических и теоретических забот экономики. Это противоречие проходит через всю человеческую историю, что затрагивает вопрос о ее закономерном характере.

«Граждановедение» Чтобы не распалась связь времен

Недавно в Воронеже прошла областная научно-практическая конференция «Гражданское образование и патриотическое воспитание: опыт, взаимодействие и перспективы». С большим интересом слушали мы, участники конференции, ученых, своих коллег учителей, говоривших о приоритетности гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи, о конкретном опыте работы.

«Граждановедение» Не оставаться на обочине

На Воронежской областной научно-практической конференции я обратила внимание на то, что в выступлениях и ученых теоретиков, и практиков - управленцев, методистов, учителей - звучала очень близкая мне мысль: гражданина одними семинарами не воспитаешь. Действительно, позиция человека, ученика - это его собственная система взглядов, складывающаяся не при чтении учебника, а во время подготовки рефератов, где излагаются мнения авторитетов. Позиция - это компетенции, полученные при личном участии в значимых для социума делах, при наблюдении и собственной оценке жизненных ситуаций, явлений повседневной жизни. Это собственные убеждения, побуждающие сомневаться, спорить, принимать решения и действовать.

«Граждановедение» Гордость за прошлое и настоящее

Гражданская позиция, концепция патриотического воспитания, философия гражданского образования, активная школа, ученическое самоуправление, правовая культура школьника, системный подход в организации гражданского образования, гражданские компетенции школьников, социализация личности, демократизация уклада школьной жизни, подростковые клубы патриотической направленности, школьные музеи - вот лишь некоторые из актуальнейших современных проблем, которые обсуждались на Воронежской областной научно-практической конференции «Гражданское образование и патриотическое воспитание: опыт, взаимодействие, перспективы».

«Граждановедение» Презентация проекта

Взрослые за партами

Проект разработан Карельской региональной общественной организацией «Свободное образование».

«Граждановедение» Под жестким контролем сверху

Обществознание

Диктатура. Изучая историю, вы познакомились с разными государствами и знаете, что и в Древнем мире, и в Средние века существовали государства, в которых не только народ, но и знатные люди не принимали никакого участия в управлении страной. Все решал один человек или небольшая группа людей, навязывая свою волю всей стране. Наверное, вы вспомнили о всемогущих египетских фараонах и китайских императорах, о неограниченной власти монархов средневековых государств, в том числе и русских царей.

«Граждановедение» Живая вода

Сказка

В сказочной стране Оливия жили только счастливые люди. Их окружала удивительная благословенная Богом природа. Дворцы и даже дома простых людей, просторные, как дворцы, окружены кустами роз и розмарина и огромными клумбами, на которых из цветов были «вытканы» причудливые узоры и целые картины на бытовые и романтические темы. А дальше шли оливковые рощи, от которых страна и получила свое название. Кончались заросли оливковых деревьев, и начинались широколистные леса, которые охраняли это царство со всех сторон. Ветви лесных деревьев так тесно переплелись друг с другом, что образовали длинные галереи (деревья росли рядами) под зеленой сводчатой крышей, где даже в нестерпимо жаркий полдень было прохладно и уютно.

Персоны Да здравствует легкомыслие!

Рустам ИБРАГИМБЕКОВ

Наш сегодняшний гость - знаменитый кинодраматург, президент Конфедерации союзов кинематографистов стран СНГ и Балтии Рустам ИБРАГИМБЕКОВ.

«Военное образование» Нужен «кадетский» закон

Убежден заместитель председателя Комитета Госдумы по обороне Николай БЕЗБОРОДОВ

Николай Безбородов родился в 1944 г. в городе Сегежа Карельской АССР. Окончил Сызранское высшее военное авиационное училище, Военно-политическую академию, адъюнктуру при Военно-воздушной академии им. Ю.А. Гагарина. В 1990 - 1992 гг. - начальник Курганского высшего военно-политического авиационного училища. В 1992 - 1993 гг. - начальник Курганского военного авиационно-технического училища. Депутат Госдумы четырех созывов. Член Комиссии палаты по рассмотрению расходов федерального бюджета, направленных на обеспечение обороны и государственной безопасности РФ. Генерал-майор авиации. Военный летчик 1 класса. Кандидат исторических наук. Награжден орденом «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» III степени.

«Военное образование» Дерзайте на благо Отечества!

Мы подробно рассказывали о прошедшем в Волгограде II Всероссийском военно-патриотическом слете кадетских классов общеобразовательных учреждений РФ. Наряду с прочими наградами победители слета были поощрены поездкой в Москву. Их принимали в федеральных министерствах и ведомствах, штаб-квартире партии «Единая Россия». Встреча с руководством Главного управления воспитательной работы Вооруженных Сил России прошла в Культурном центре Вооруженных Сил.

«Военное образование» «Электронная Россия» - солдатам

Вице-премьер Правительства России - министр обороны Сергей Иванов и министр информационных технологий и связи РФ Леонид Рейман посетили в 467-м гвардейском учебном центре подготовки младших специалистов Московского военного округа компьютерный класс, оборудованный выходом в Интернет. Такие классы уже созданы в двенадцати учебных воинских частях России. По словам главы военного ведомства, до конца этого года в рамках Федеральной целевой программы «Электронная Россия», реализуемой Минобороны совместно с Министерством информационных технологий и связи, подобные пункты планируется создать в 126 воинских частях.

«Военное образование» «Жить для себя - тлеть, для Родины - светить»

В Культурном центре Вооруженных Сил России Московское областное отделение Всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство» и Московский областной совет ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов провели встречу вдов Героев Советского Союза, Российской Федерации, полных кавалеров ордена Славы, а также женщин, чьи мужья погибли в Афганистане и Чечне. Это была уже вторая встреча с ними.

«Военное образование» «Разрешите взлет»

Пятое лето подряд сорок 16-17-летних ребят выходят на летное поле аэродрома под Серпуховом, примеривают к коротко стриженным головам шлемофоны, и в эфир летит короткое: «Разрешите взлет!». А их товарищи по школе в это время за партами и на тренажерах грызут гранит авиационной науки. Путевку в небо ребятам дает Московская областная общеобразовательная школа-интернат с первоначальной летной подготовкой имени трижды Героя Советского Союза А.И. Покрышкина, расположенная в подмосковном Монино на территории Военно-воздушной академии имени Ю.А. Гагарина.

«Военное образование» «Иду на эпидемию»

Записки педагога, заслуженного ветеринарного врача РФ, автора ряда учебников по военной ветеринарии, генерал-майора запаса Виталия Ветрова, преподающего в Военно-ветеринарном институте, по драматизму сюжета превосходят детективы. Виталий Петрович родился в Казахстане, в Алма-Ате окончил зооветеринарный институт. В 1972 г. лейтенантом начал службу в Дальневосточном военном округе.

«Военное образование» Учатся вожатые

В ходе организации летней оздоровительной кампании в Санкт-Петербурге большое внимание уделяется обучению административно-воспитательного персонала детских оздоровительных лагерей, в которых будут отдыхать юные горожане. Именно от него зависят качество, содержание и безопасность каникулярного отдыха детей. Для этого Комитет по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями при участии Санкт-Петербургской общественной организации руководителей и организаторов детского отдыха Ассоциация «Взрослые и дети», межрегиональной детской организации «Ю-Питер», ГУ «Дом молодежи Санкт-Петербурга», а также Федерации профессиональных союзов Санкт-Петербурга и Ленинградской области провел обучающие семинары и школы педагогического мастерства.

«Военное образование» Высшая ценность

12 июня 1990 г. на I съезде народных депутатов РСФСР была принята Декларация о государственном суверенитете РСФСР. В честь этого события с 1994 г. в нашей стране отмечают государственный праздник - День принятия Декларации о суверенитете России, который с 1998 г. получил название День России.

«Военное образование» Зачем молодежи книга?

Давно минули те времена, когда Россию называли самой читающей страной мира. Увы, число любителей книги в молодом поколении куда меньше, нежели среди старшего поколения. Молодежь, как правило, читает узкоспециальную литературу, необходимую для учебы или профессионального роста, и все чаще обращается не к книге, а к компьютеру как источнику информации. Возникает угроза того, что книга перестает быть источником духовного развития, которым более тысячи лет она была на Руси. Ни войны, ни революции, ни голод, ни прочие лишения не могли отучить наших соотечественников от чтения. И вдруг произошла подмена книги телевизором и компьютером. Как такое могло случиться? Откуда взялись утверждения, будто книга умирает, ее окончательно вытеснят компьютер, Интернет?..

Персоны «Оптимизмом не страдаю...»

Аркадий АРКАНОВ

О себе - хорошем - Аркадий Арканов разглагольствовать не особенно любит: «Биография моя проста и незатейлива, вряд ли может послужить основой для остросюжетного романа, пьесы или кинофильма. При желании она может уложиться в несколько строк...» И все же приведем их. После окончания медицинского института Аркадий Михайлович несколько лет работал в столице простым участковым врачом. А потом вдруг решил «переквалифицироваться» - занялся литературной деятельностью. Не могу судить, потеряла ли что-либо с его уходом отечественная медицина, но то, что российские сатира и юмор кое-что приобрели, - бесспорно. Начав с нештатного редакторства в соответствующем отделе журнала «Юность», Аркадий Арканов добрался до литературных творческих вершин. Ныне он - один из самых почитаемых в нашей стране писателей, работающих на непростой ниве сатиры и юмора...

Персоны Правовая и экономическая неграмотность - бич России

Владимир ЯКУШЕВ, губернатор Тюменской области

- Владимир Владимирович, когда речь заходит об очевидных в социально-экономическом отношении успехах Тюменской области, нередко можно услышать: «Конечно, там газ, нефть...» - Нефть и газ - в основном на Севере, в Ямало-Ненецком и Ханты-Мансийском округах. Это по действующему законодательству самостоятельные субъекты Федерации в составе Тюменской области...

Специальный репортаж Экзамены только начинаются

За порогом школы ребят ждут уже взрослые испытания

Коленки трясутся. У всех. У ребят, которые сдают свой первый экзамен. У их родителей, казалось бы, сами сдали бы сколько угодно раз, а вот ненаглядное чадо жалко - вдруг не справится. У учителей и у директора мало ли что не так пойдет: вот дверь в класс с утра заклинило, а там проштампованные персональные тетради, уф, открылась, ну еще что-нибудь случится. Начинать страшно, а сколько их еще в жизни будет, этих экзаменов...

Персоны Девушка с винтовкой

У биатлона древняя история, а у биатлонистки восторженные поклонники

Когда Ольге было два года, в Москве проходила Олимпиада. Мишка, улетая, посмотрел на нее, и это определило всю ее дальнейшую жизнь. Ольга Зайцева стала олимпийской чемпионкой. Отец летчик, мама стюардесса - после двух родившихся девочек они ждали мальчика Толю. Но на свет появилась Оля, ребенок с железной волей, упорством и талантом побеждать, девушка с очаровательной, обезоруживающей улыбкой и винтовкой в руках. Я познакомилась с ней в школе №2000, куда Ольга пришла рассказать ребятам о биатлоне. Вообще-то Зайцева избегает многолюдных сборищ, ей достаточно малого, чтобы подцепить инфекцию, необходимо беречься. Да и график ее жизни чересчур насыщен: спортивные сборы, тренировки, чемпионаты. Но к этим ребятам она пришла, потому что знает, школа уникальная, здесь чтят спорт и дорожат спортивными достижениями своей страны. В двухтысячной даже создан собственный музей, начало которому положил диск, подаренный школьной кунсткамере Ниной Ромашковой. 20 июля 1952 года она победила в Хельсинки в состязаниях по метанию диска с результатом 51,42 метра и стала первой из отечественных спортсменок, выигравшей золотую медаль Олимпиад. Но вот что интересно, снаряды после соревнований у спортсменов отбирают, как же удалось нашей первой олимпийке его сохранить? Ответа на этот вопрос нет, а вот легендарный диск есть! И не где-нибудь, а в хранилище увлеченных нашей спортивной историей детей.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.