Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив номеров

№40 от 4 октября 2005

Президент предложил премии школам и учителям. Статья номера / Общественная экспертиза Президент предложил премии школам и учителям.

Хотите их получить? Включайтесь в обсуждение

Выступая на встрече с членами правительства, руководством Федерального Собрания и членами президиума Госсовета 5 сентября, Президент Владимир Путин озвучил национальные приоритеты в области образования. Он также предложил ежегодно вручать премии 3 тысячам образовательных учреждений и 10 тысячам учителей на конкурсной основе. Министерству образования и науки было поручено разработать порядок и критерии конкурсного отбора для получения Премии Президента. Министр образования и науки Андрей Фурсенко, выступая в Калининграде перед участниками финала Всероссийского конкурса «Учитель года России-2005», заявил, что «это должен быть документ, разработанный самим педагогическим сообществом». Сегодня, публикуя проекты двух документов, разработанные экспертами Министерства образования и науки, мы начинаем общественную экспертизу их содержания. Мы просим всех наших читателей обратить на эти документы особое внимание. Потому что от того, в каком виде они будут окончательно приняты, зависит и ваша возможность получить президентскую премию. Особо мы обращаемся к директорам школ. Проведите педсоветы в режиме «мозгового штурма» - не бойтесь критиковать и предлагайте не только свои поправки и изменения, но и новые подходы к самому порядку выдвижения и критериям конкурсного отбора. Обещаем вам, что ни одно из ваших конструктивных предложений не будет оставлено без внимания. Мы передадим их все в рабочую группу Министерства образования и науки, которая учтет их при окончательной доработке документов.

С Днем Учителя! Первые сто строк

Петр ПОЛОЖЕВЕЦ, Главный редактор «УГ»

Вас два миллиона. Умных, красивых, талантливых, энергичных, не унывающих даже тогда, когда вы оказываетесь не по своей вине в тупике, из которого, кажется, нет выхода. Но вы всегда его находите. И мало кто знает, какие мысли приходят к вам по ночам, когда не спится после шести проведенных подряд уроков, сотни проверенных детских тетрадей, подсчитанных остающихся до зарплаты рублей. Вас спасает умение радоваться простым вещам, на которые большинство из нас уже не обращает внимания.

С Днем Учителя! Министр образования и науки РФ Андрей ФУРСЕНКО

Дорогие коллеги, уважаемые педагоги! Сердечно поздравляю вас с Днем учителя – праздником, который все мы любим и помним с детства. У каждого из нас были, а у многих и есть до сих пор, свои учителя, к которым мы испытываем особую благодарность. Большое вам спасибо, наши любимые преподаватели!

С Днем Учителя! Руководитель Федерального агентства по образованию Григорий БАЛЫХИН

Уважаемые труженики системы образования! Дорогие учителя! Примите самые искренние поздравления с нашим общим профессиональным праздником! День учителя - поистине всенародный праздник, ведь каждый из нас сам был когда-то учеником, каждый из нас с особым теплом вспоминает своих любимых учителей. И все наши достижения - это и ваши достижения, ваши знания и усилия, вложенные в нас.

С Днем Учителя! Председатель Профсоюза работников народного образования и науки РФ, вице-председатель Европейского комитета Интернационала образования Галина МЕРКУЛОВА

Уважаемые коллеги! Учителя! Более 10 лет 5 октября празднуется как международный День учителя, и каждый из нас вправе считать этот день своим праздником. Ведь для кого-то, возможно, и мы стали учителями по жизни. Не раз приходилось слышать от самых разных людей, что выбор жизненного пути - не только их заслуга. «Учителя были хорошие», - говорят в таких случаях и благодарят судьбу за это.

Дневник Президент в прямом эфире

27 сентября Владимир Путин общался с россиянами. На протяжении трех дней федеральные телеканалы по телефону, интернету и sms-связи собирали вопросы к президенту. Пообщаться с первым лицом страны в прямом эфире смогли жители Воркуты, Грозного, Томска, Ижевска, Волгограда, Геленджика - всего из 11 городов и сел России, а также одного соседнего государства - Латвии.

Дневник Место встречи - интернет

На сайте http://pedsovet.org в разгаре Всероссийский интернет-педсовет. Его уже в шестой раз организуют Министерство образования и науки России, Федеральное агентство по образованию, Федерация Интернет Образования и Фонд поддержки российского учительства.

Дневник Наркоманов из вузов не отчислят

Министр образования и науки Андрей Фурсенко конкретизировал планы по введению в вузах тестирования на предмет употребления студентами наркотиков. По его словам, за исключением отдельных факультетов, принудительных проверок не будет.

Дневник Челябинских студентов озолотят

В ближайшем будущем в Челябинской области будут строить студенческие общежития, поддерживать юных изобретателей и помогать устраивать молодежь на работу.

Дневник Вместо богадельни - детский дом

В Краснодаре при храме Рождества Христова открылся православный детский дом.

Дневник Лес, полный чудес

На Ленинградской земле прошел фестиваль Мулле. Лесной человечек Мулле - символ и герой природно-экологической школы, чей девиз «На природу в любую погоду».

Дневник Электронные дневники

В школе-гимназии № 6 Красноярска проходит необычный эксперимент - родители могут посмотреть оценки своих детей в интернете.

Дневник Вопрос недели

Нужен ли России День учителя?

Поздравляем! Надо быть самим собой

В жизни каждого человека многое начинается со школы. В моей жизни огромную роль сыграла учитель истории, наш классный руководитель и просто замечательный человек Анисимова Татьяна Васильевна. Она для многих из нас стала близким человеком. Предмет, который она преподает, - самый интересный предмет в школе, с ее уроков не хочется уходить после звонка. Благодаря ей мы не только участвовали и побеждали в олимпиадах по истории и обществознанию. Благодаря ей мы научились побеждать свои недостатки и достигать своих целей не только в учебе, но и в жизни. Она очень умный и чуткий человек, понимающий других. Татьяна Васильевна всегда поможет в трудную минуту, поддержит и успокоит.

Поздравляем! Увлекательная физика

Моей школе в этом году исполнилось сорок лет. За это время она открыла двери во взрослую жизнь 37 выпускам. Среди выпускников была Лариса Сергеевна Шевелькова, нынешний директор школы и учитель физики. Именно о ней я и хочу рассказать. Лариса Сергеевна работает в нашей школе уже 31 год. Начинала она свою трудовую деятельность с учителя физики. Более двадцати лет была завучем, а теперь стала директором. И школа наша преобразилась! Сделан ремонт, появились новые компьютеры, в школе стало по-домашнему уютно.

Поздравляем! Секретная двойка

Это было шесть лет назад. Дверь неожиданно открылась, и в класс вошла женщина. Она была строго одета, и мы поняли, эта строгая тетя пришла заменить нашего классного руководителя. После первого урока мы были под впечатлением. Это был самый интересный урок из всех. Теперь мечтой всего класса стало одно: чтобы Галина Вячеславовна была нашим новым учителем. Так и произошло. Первого сентября следующего года Галина Вячеславовна встречала нас у школы. Мы были очень рады. Все шло, как обычно: новая тема, ответы у доски, контрольные и проверочные. Каждый наш успех становился общей радостью.

Поздравляем! Взрослые занятия

Первого сентября я не думал, что столько школьного времени мы будем проводить с Ольгой Федяниной, с нашей первой учительницей. Я шел в школу счастливый, с букетом цветов. Ведь я шел не в садик, как раньше.

Поздравляем! На глупости не обижаемся!

Мою учительницу зовут Наталья Ивановна Лопатина. Она встретила меня в школе, когда я пришел в первый класс 1 сентября. Тогда было немножко страшно, но учительница мне сразу понравилась, и мне захотелось учиться в нашей школе.

Поздравляем! Любовь невозможна без уважения

Среди учителей есть настоящие учителя, а есть ненастоящие. Я хочу рассказать об истинном преподавателе, который относится к нам, ученикам, с большим уважением. Речь идет о Елене Аполлоновне Середе.

Поздравляем! С английским акцентом

Самый лучший учитель - это наша классная руководительница, учитель английского языка Марина Анатольевна Мальнева. Она действительно классная!

Экономика Хватит ли семейных доходов на школьные расходы?

Социологи считают, что хватит

Реформаторы образования в последние годы питают нешуточные надежды на вложения из родительского кошелька. Дескать, чем платить репетиторам, давать взятки, тратить средства помимо школы, не лучше ли вкладывать их в те образовательные учреждения, которые посещают дети? И учреждениям будет хорошо от дополнительных вливаний, и детям, которые станут получать больше знаний в комфортных условиях, и педагогам, чьи зарплаты могут возрасти весьма существенно и на вполне законных основаниях. Вот только готовы ли родители платить, а если готовы, то за что? На этот вопрос взялись ответить специалисты лаборатории социологических исследований Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования.

Социальная защита Жизнь взаймы

Педагогам помогут кредитные союзы

Мало, но стабильно. Так можно охарактеризовать зарплату учителей. Но и стабильность - капитал сегодня. Из нее можно извлечь выгоду, причем денежную. Придется учиться жить, как давно живут на Западе - в кредит. В рассрочку. Только российская рассрочка имеет свои особенности.

Сельская школа Тридевятое царство в отдельно взятом поселке

или когда льгота - работа

Темная аллея кончилась неожиданно - вынырнув из зарослей, я очутилась в светлом чистеньком дворике, усаженном цветами. Старое двухэтажное здание Дружинской школы почему-то показалось похожим на терем - наверное, благодаря островерхой крыше над парадным входом, отливающей новым деревом.

Сельская школа Барон Мюнхгаузен из села Саметь

В глубинке иждивенцев нет

Под Костромой есть старинное русское село Саметь, которому более 400 лет. В ноябре 1929 года здесь был создан колхоз, получивший название «12-й Октябрь». За годы советской власти саметская земля вырастила 16 Героев Соцтруда, более 300 колхозников награждены орденами и медалями. С 1951 по 1983 год хозяйство возглавляла дважды Герой Социалистического Труда Прасковья Андреевна Малинина. За время ее руководства колхоз вышел на передовые позиции в животноводстве, на селе была построена школа, которая сегодня носит имя прославленной труженицы.

Школа До самой сути

Почему стали ненужными книги?

Не кажется ли вам, что мы в школе, районе, округе, городе, губернии, республике, да и в стране в целом чаще думаем не о том, что сделано, чем живут наши ученики, что они думают и чувствуют, к чему стремятся, а о том, как доложить, что сказать, написать в справке, как отчитаться? А потому-то мы слишком часто и не знаем, что же действительно происходит на самом деле.

Школа Советы профессора Безруких

Учебные нагрузки

Помните известные строчки «Драмкружок, кружок по фото, а еще мне петь охота». Сейчас варианты так называемой внешкольной деятельности трудно пересчитать, и нередко родители выбирают для своего малыша (в 1-2-м классе) все возможные варианты занятий. И начинается гонка с препятствиями: школа, музыка, спортивная секция, дополнительный иностранный язык, танцы или школа живописи (возможны варианты), и поздно вечером уроки, уроки, уроки. Все в спешке, все без перерыва и передышки, редко когда с удовольствием, успехами, с радостью.

Музейная педагогика Слово и дело

Дети возвратили Рязанщине имя знаменитого земляка

Эта фотография стала первым музейным экспонатом. На ней первый в России доктор славяно-русской филологии, археолог, этнограф, лексикограф (список можно еще продолжать) со своими сыновьями. Младший доверительно прильнул к отцу, а тот внимательно слушает старшего сына.

Музейная педагогика Кнут да пряник

В школах Англии и Уэльса вводится премия за хорошее поведение

Надо ли поощрять милых деток за успехи в учебе и за примерное поведение? Вопрос, что и говорить, непростой. Каждый доморощенный Песталоцци решает его по-своему. Кто использует кнут, кто пряник. Отдельно взятые обладатели тучных кошельков, усвоившие на собственном опыте нехитрую рыночную заповедь, что за все надо платить, вынимают из карманов широких штанин крокодиловой кожи бумажники и извлекают оттуда энного достоинства купюру: получи, сын, за свою пятерку! Что ж, правильно - у сына есть стимул стараться дальше. Неизвестно, правда, не отплатит ли годы спустя повзрослевший отпрыск тем же своему состарившемуся родителю: за примерное поведение - наградит, а за «плохие оценки» - оштрафует...

Дополнительное образование Пешком и на байдарках

Туристские тропы нового поколения

Знаменитый итальянский путешественник и альпинист Карло Маури написал как-то, что, странствуя и совершая открытия, мы провозглашаем себя создателями окружающего мира. Наверное, в его словах - ключ к тому романтическому ореолу, которым овеян туризм. Впрочем, в наше-то меркантильное времечко романтиков остается все меньше, а значит, все меньше людей, которые помогли бы открыть прелесть туристских троп новым поколениям. Впрочем, с одним из романтиков Абубакаром Мусаевым, директором Калужского центра детско-юношеского туризма, краеведения и экскурсий, мне все-таки довелось познакомиться два года назад в Сочи. Там тогда проходило совещание руководителей учреждений дополнительного образования. Абубакар Хасмагомедович буквально ходил за мной по пятам и под шум морского прибоя рассказывал о своих туристах.

Дополнительное образование Зеленый лист

или Воспитание природой

Воспитывать можно по-разному: внушением, личным примером, на книгах, на хорошем кино... А еще можно природой, как это делает старший тренер Коломенской ДЮСШ, отличник физической культуры и спорта Московской области Юрий СИДЕЛЬНИКОВ. Юрий Дмитриевич поторапливает весну, но не ради себя - ради своих ребятишек. А их у него сорок, увлеченных, как он, спортивной гимнастикой. Как только распустятся на деревьях листья, они всей гурьбой полным составом отправятся в лес, на праздник пробуждения природы, который у них зовется «Зеленый лист». Красивая традиция - встречать праздник в лесу!

Письма Обзор писем

Серые урокодатели? Ничего подобного!

«Педагогам посвящается» - стихотворения под таким названием в нынешней почте не редкость. Николай Бондарев из города Корсакова Сахалинской области сочинил целую оду. «Учитель для страны и совесть, ум и честь, он генофонд, богатство и элита»... Читаешь эти строки и невольно недоумеваешь: богатство, элита - и простой учитель. Совместимо ли это? Конечно, в поэзии все возможно. А в жизни?

Письма Пять и еще сорок пять

С первых дней основания нашей школы руководит коллективом Ольга Аркадьевна Кузнецова.

Письма Картины на память

Черепетская школа в этом году отметила свой 130-летний юбилей. На торжественном вечере было сказано много добрых слов в адрес ветеранов школы, нынешних педагогов.

С Днем Учителя! Вячеслав ВОЛОДИН, Секретарь Президиума Генерального совета Политической партии «Единая Россия»

Дорогие учителя! От всего сердца поздравляю вас с профессиональным праздником! В жизни каждого из нас учитель имеет огромное значение. Ведь именно учитель открывает дорогу в новый мир, дает знания, без которых не обойтись. Учит общаться, дружить, мечтать, противостоять трудностям и добиваться поставленной цели.

Письма Вовкина поэма

Удивительная вещь - человеческая память. Прошло более десяти лет, как я окончила школу, а до сих пор помню уроки русского языка и литературы. Помню, как мы сопели над тетрадями, пытаясь обогнать остальных в выполнении упражнения. Дома до позднего вечера мучились над каким-нибудь творческим заданием, и все это не ради оценки, а ради похвалы учителя. Алла Дмитриевна Сангалова даже хвалила как-то по-особенному. Хвалила так, что хотелось горы свернуть. Чтобы услышать похвалу из уст любимой учительницы, из кожи вон лезли ученики - середнячки и двоечники. Однажды весь класс писал стихи, и двоечник Вовка накатал сочинение в стихотворной форме и гордился своей «поэмой». Конечно, ни о какой рифме в данном опусе не могло быть и речи, но надо было видеть счастливое выражение лица юноши, когда он читал сочинение вслух всему классу!

Письма Пепелище

Село без школы, что человек без души

Когда я после института поехала в деревню, мама очень переживала. Я слышала, как она говорила своей подруге - тоже учительнице: «Выйдет замуж за деревенского - опустится, «обабится»... Стоило учиться для этого 15 лет?!». И вот мы, 25 выпускников Московского педагогического института имени Крупской, прибыли в сельские школки Калининградской области... Мне повезло: в небольшую восьмилетку (78 ребят) приехала осетинка Тася Газзаева, закончившая физмат.

Ваш адвокат Впрос-ответ

- Вправе ли работодатель произвести удержания из заработной платы учителя, воспользовавшегося правом на отпуск за первый год работы по истечении 6 месяцев работы в школе и уволившегося до истечения рабочего года, в счет которого он получил этот отпуск?

Директорский клуб Метапозиция

В оперативном управлении гимназией принимают участие тридцать человек

Кабинет директора новосибирской гимназии «Горностай» Ольги Бересневой выглядит по-европейски респектабельно. Элегантная и в то же время демократичная офисная мебель, светлые стены, ноутбук. Безукоризненное сочетание изящества и комфорта проявляется даже в таких мелочах, как письменные принадлежности на рабочем столе. Под стать окружающей обстановке и сама хозяйка - стильная, деловая, энергичная и очень женственная. Настоящая бизнес-леди ХХI века.

Высшая школа Технология успеха

Кого и как учат в Московской финансово-юридической академии

Студенческое братство. То единение, которое возникает порой только в молодости и, овеянное духом романтизма, остается лучшим воспоминанием на всю жизнь. Ответ на вопрос: «Где ты учился?» становится визитной карточкой в любой ситуации. Почти всегда легче найти общий язык с теми, кто закончил то же учебное заведение, что и ты. И не важно, учились ли вместе на одном курсе или в одном потоке, брэнд «я закончил то-то и то-то» срабатывает для «своих» любого выпуска.

Методическая кухня: Педагогические технологии Великая иллюзия

Игра как метод обучения

Игра наряду с трудом и учением - один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. По определению, игра - это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Значение игры невозможно исчерпать и оценить развлекательно-рекреативными возможностями. В том и состоит ее феномен, что, являясь развлечением, отдыхом, она способна перерасти в обучение, в творчество, в терапию, в модель типа человеческих отношений и проявлений в труде, воспитании.

Методическая кухня: Мастер-класс Дурная голова

Игровые моменты на различных этапах урока (Биология)

В педагогике играм уделено большое внимание. Но четкое место игры в системе урока не определено. Поэтому я стараюсь адаптировать игровые моменты на различных этапах занятия. Комплектация игр зависит от множества факторов: наполняемости класса, возраста детей, их индивидуальных особенностей, от времени суток и времени года, от взаимоотношений учеников в классе и с учителем.

Методическая кухня: Лучшее от лучших Деревянная рубашка

Музыка, диалоги и зрительные образы - обязательные элементы урока

Урок изобразительного искусства - это особый урок. Он должен быть разным, каждый раз новым, не похожим на предыдущий, с особой эмоциональной атмосферой увлеченности. Это достигается с помощью живого слова учителя, ярких диалогов с учениками, музыки, зрительных образов, поэтического текста, игровых ситуаций. Все это является составными элементами урока и определяет различные его формы: урок-образ, урок-фильм, урок-праздник, урок-путешествие, урок-сказка, урок-спектакль. Нестандартные формы рассмотрим на примере урока-праздника.

Методическая кухня: Лучшее от лучших Подземное солнышко

Как смастерить колыбель

Каково значение и происхождение слов: «люлька», «зыбка», «колыбель»? В Историко-этимологическом словаре современного русского языка П.Я.Черных записано: «В говорах: зыбать - «колыхать», «колебать»... Слово известно с начала XVIII века, но не получило удовлетворительного этимологического освещения». Из Толкового словаря русского языка С.И.Ожегова следует: «Люлька (зыбка) - подвесная колыбель». В Новом толково-словообразовательном словаре русского языка под редакцией Т.Ф.Ефремовой записано: «Люлюкать - качать, баюкать», - и далее: «Зыбкий - легко приходящий в состояние движения, колебания. Зыбко - об отсутствии твердой опоры под ногами». По всей видимости, люлька (зыбка) - подвесная конструкция, имевшая хождение главным образом в сельской местности, а колыбель (впоследствии - кроватка) - напольная, бытовавшая в городе. Но все это не более чем несколько строк в академическом издании. А ведь если копнуть в глубь истории...

Методическая кухня: Классный руководитель Другая Родина

Правильно ли мы воспитываем патриотизм?

Решение принять участие в городском конкурсе «Самый классный классный» далось мне не просто. За прошедшие годы я участвовал сначала в городском, а позже - в краевом конкурсах «Учитель года». На обоих оказывался в числе призеров. Так что особого желания снова пройти через «мясорубку» конкурсных испытаний у меня не было. Основными аргументами директора школы и организатора, убеждавших меня войти в этот конкурс, были, во-первых, успешная многолетняя работа на базе моего класса театральной студии, ежегодно представляющей зрителям новые спектакли, и во-вторых, работа в качестве классного руководителя с первого класса. Последнее оказалось возможным потому, что я имею два диплома - учителя английского языка и учителя начальных классов.

Методическая кухня: Классный руководитель Приказ, совет, равнодушие

Три стиля семейного воспитания

Я классный руководитель, я стою между родителями и учениками, стараюсь, чтобы они лучше понимали друг друга, смягчаю извечный конфликт поколений. Я стараюсь, чтобы родители имели возможность критически переосмыслить взаимоотношения в семье. Для этого провожу родительское собрание на тему «Слепая родительская любовь - любовь ли это?». Тема не придумана мной, а выстрадана и вытребована моими учениками. За неделю до собрания ученики заполняют анкету. Подписывать ее необязательно, но я сам обещаю детям никому ее не показывать ни полностью, ни частично. Опросные листы нужны мне не только для встречи с родителями, где я анализирую результаты анкетирования, но и для дальнейшей работы. Так легче определить, кому нужна помощь.

Путешествие Доверительное падение

или Один день на можжевеловой поляне

Всю весну и все лето я работал в Москве, обеспечивая жизнь нашего молодежного лагеря «Большое Приключение». Мой сын Матвей, начальник лагеря, уже 3 мая был на месте, на берегу Мергубского озера, звал меня в Карелию и обижался, что я не еду. Наконец поздно вечером 21 августа я сел на мурманский поезд и через сутки сошел на станции Сегежа. За мной приехали на машине, и ночью мы были в лагере. Серый заяц, выхваченный из темноты светом фар, и стволы деревьев, завернутые в бело-голубую ткань мха, - мои первые впечатления.

Путешествие Максимы от Ольги Мариничевой

Боль порождает Пустоту :: Человек живет для воспоминаний

Площадь искусств Все в Тверь!

Где провести уроки истории и литературы

Отроки и отроковицы в белых рубахах, вставшие перед храмом, больше напоминали ангелов, чем современных мальчишек и девчонок. Таких серьезных и незамутненных, наполненных внутренней жизнью детских лиц я не видела давно. А когда из-под их рук выпорхнули и полетели ввысь неземные звуки, и вовсе показалось, что время остановилось. И лишь через несколько минут, когда музыка смолкла и слушатели вернулись на землю, стало известно, что волшебство - дело рук детского ансамбля «Перезвон» из Тулы, приехавшего поучаствовать в недавнем концерте колокольной музыки в старинный тверской городок Старица.

Площадь искусств «Я последний поэт деревни...»

110 лет назад родился Сергей Есенин

30 сентября в Институте мировой литературы начала работу Международная научная конференция «Есенин на рубеже эпох: итоги и перспективы», посвященная 110-летию со дня рождения поэта. Круг исследуемых проблем достаточно широк: от библиографических аспектов есениноведения до изучения творчества поэта в школе и вузе.

Площадь искусств Золотой Плёс

Левитан не стремился к точности, а лишь ловил настроение

Центральная Россия богата на удивительные по своей красоте тихие, удаленные от шумных магистралей города. Таков и древний Плес, купающийся в Волге, утопающий в зелени своих уникальных трав и деревьев. Здесь есть заповедные Кедровая и Березовая рощи, тут еще остались растения, которые уже почти нигде не встретишь. Появившийся во второй половине XII века как небольшая крепость на северо-востоке Владимиро-Суздальского княжества, Плес, называвшийся тогда Плесо, был до основания выжжен Батыем. Вновь он возродился к жизни лишь в 1410 году по велению князя Василия, через него пролегал волжский торговый путь. А свой современный вид приобрел в XIX веке, именно тогда и была построена большая часть его домов, тогда появилась набережная, а еще красивейшие усадьбы поблизости Плеса. И сейчас он словно выпал из истории, остался таким, каким его рисовал Исаак Левитан, - двухэтажным, купечески-мещанским, уютным, так и не перешагнувшим рубеж XX столетия. Левитан провел здесь самые счастливые три лета, умудрившись написать около 200 работ - рисунков, эскизов, набросков и 23 картинных полотна.

Поздравляем! C Праздником!

В редакцию часто приходят стихи. Многие из них посвящены учителям. «Пишет вам уроженец города Гатчина Ленинградской области, волей судьбы заброшенный в славный украинский город Чугуев - родину великого русского живописца Ильи Репина, - читаем в письме Владимира Орищенко из Харьковской области (Украина). - Мне 56 лет, но я до сих пор с благодарностью вспоминаю своих первых учителей, которые вели меня по дороге знаний в Степнянской восьмилетней школе Ольховатского района Воронежской области». Владимир Иванович посвящает всем учителям песню, где есть строчки:

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Директор школы - ключевая фигура в образовании

Исаак КАЛИНА, директор Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ

- Исаак Иосифович, сразу после назначения на пост директора департамента вы заявили, что будете в своей работе опираться на директорский корпус, потому что только он может быть проводником госполитики в образовании. Ваша позиция за год не изменилась? - Нет, я по-прежнему убежден, что директор школы - ключевая фигура в развитии образования и повышении качества обучения. Трудно изменить мнение, если оно складывалось предыдущие 30 лет.

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Надо отличать инициативу от авантюры

Григорий БАЛЫХИН, руководитель Федерального агентства по образованию

- Григорий Артемович, какими качествами должен обладать ректор вуза? - В первую очередь ректор должен быть ответственным и порядочным, человеком слова и дела. Он просто обязан обладать повышенной работоспособностью и требовательностью, причем прежде всего к себе. Здесь, как никогда, важен личный пример. От умения ректора стратегически мыслить, активной жизненной позиции и стиля руководства напрямую зависит успешное функционирование вуза в целом и всего вузовского коллектива, в том числе, как сотрудники смогут работать в инновационном ключе, реализовывать новые проекты, осваивать новые виды деятельности. Я сам долго проработал проректором, поэтому назову еще одну важную задачу, стоящую перед руководителем вуза: необходимо поддерживать одаренную молодежь - молодых ученых, студентов, коллег. Сейчас практически перед всеми высшими учебными заведениями стоит огромная проблема старения кадров. Поэтому, если в вузе не будет притока молодых сил, обновления коллектива, не появится возможность постоянно осуществлять повышение квалификации преподавателей, он не сможет выдержать современной конкуренции.

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Инспектора вызывали?

Без знания экономики и права - не обойтись

Чтобы узнать, как сегодня проходят повышение квалификации и переподготовка директоров школ, руководителей учреждений СПО и НПО, какие курсы и программы действуют в этом направлении, мы обратились к заведующему кафедрой управления образования АПКиППРО Николаю РЕШЕТНИКОВУ.

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Внебюджетные источники

Отыскать их - целое искусство

Директорский корпус начального и среднего профобразования довольно значителен - ведь в России насчитывается 3700 профучилищ и 2700 учреждений СПО, причем принадлежат они разным министерствам и ведомствам, а часть учебных заведений находится в ведении субъектов Федерации. Несмотря на все это многообразие, проблемы у директоров профучилищ и колледжей сходные - помимо учебного процесса приходится заниматься менеджментом, устанавливать связи с работодателями, искать возможные источники внебюджетных средств. От чего зависит подбор директоров в начальном и среднем профобразовании, как идет повышение их квалификации и какими качествами в первую очередь должен обладать руководитель профучилища или колледжа, об этом мы говорим с начальником Управления учреждений образования Федерального агентства по образованию Петром АНИСИМОВЫМ.

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Мир меняют романтики и мечтатели

Любое дело начинается с идеи

Чтобы ни придумали на федеральном и региональном, а также муниципальном уровнях, претворяет придуманное в жизнь директор школы вместе со своим коллективом. От него, директора, сегодня зависит, по сути дела, судьба всего российского образования и, что еще важнее, судьба подрастающего поколения. Каким же видят директора руководители региональных органов управления образованием?

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Евроремонт - еще не показатель качества

А прибыль - не самое главное

В начале нового учебного года говорить о «плохих» директорах, наверное, не совсем корректно. Поэтому у руководителя Департамента образования Новосибирской области Владимира ИВАНОВА я решила выспросить сначала про «хороших».

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Покой. Застой. Деградация

Такая траектория исключает развитие

Пожалуй, самой неоднозначной в системе образования является фигура руководителя. Время идет вперед, и вместе с ним меняется представление о том, каким должен быть, к примеру, директор школы. Кто он в большей степени: менеджер или педагог? Или должен сочетать в себе качества того и другого? Что вообще включает в себя сегодня понятие «управленец»? Об этом наш разговор с заместителем председателя Комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга Петром БАРАНОВЫМ.

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Начальник не кусается

Стоит ли бояться своего руководителя?

«Вопрос, каким должен быть современный директор образовательного учреждения, одновременно интересный и сложный». С этих слов начала свой ответ Наталья КОРОЛЕВА, первый заместитель начальника Главного управления образования администрации Воронежской области.

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Срочно нужен повар!

Успех зависит от команды

Когда мы попали в среднюю школу №2 города Рыбное, только что сданную в эксплуатацию, не поверили своим глазам: это же не Москва, Санкт-Петербург или Ханты-Мансийск. Как такое чудо могло появиться в среднерусской глубинке? Строители сделали свое дело ответственно и качественно. Новая школа великолепно отделана и снаружи, и изнутри, светлая, просторная. Учителя благодарны проектировщикам. Расположение классов очень удобное, начальная школа отделена от старших классов. Великолепная столовая с современными электрическими плитами и холодильными камерами, медицинская комната с новейшим бразильским стоматологическим оборудованием.

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Строгий. Грозный. Умный

Уважение завоевать непросто

На вопрос, каким должен быть настоящий директор школы, самарские мальчишки и девчонки в один голос заявляют: «Строгим. Грозным. Умным. И улыбающимся!» Не секрет, что учителя (и директора школ) улыбаются не так часто, как хотелось бы их подопечным. А ведь от улыбки и доброго слова учителя многое зависит. Что директор должен быть обязательно строгим - тоже понятно. А вот вопрос, за что они любят своего директора, честно говоря, обычно повергает юных мыслителей в недоумение, ведь директор - это не любимый и близкий ученикам учитель и не добрая мама. Часто он даже не преподает, поэтому в основном ученики видят его только на торжественных мероприятиях и экзаменах. Так что, наверное, наши дети директоров не столько любят, сколько уважают и побаиваются.

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Не коллектив для тебя, а ты для коллектива

Важно выполнять свои обещания

Нынешний школьный августовский педсовет для директора Владимира Свердлова был двадцатым. То есть уже два десятка лет прошло с тех пор, как стал он директором одной из воронежских школ, тогда обычной типовой новостройки, расположенной на окраине города. Сейчас эта школа - многоуровневый образовательный комплекс №2 и по праву считается одной из лучших в Воронежской области. А под началом директора ученический коллектив примерно в 1750 человек и около 200 педагогов.

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Движение вперед

В этом смысл управления

Семь лет я работаю директором профессионального училища № 48. Искусство управления людьми постигал через изучение научной литературы, знакомство с опытом коллег, анализ собственной управленческой деятельности. Сформировал для себя основные правила директора:

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Под микроскопом

Попечительский совет выбирает лучшего из лучших

Успешная карьера, солидное положение в обществе, высокий заработок. Все это гарантировано в Англии школьному руководителю. Правда, при одном условии - если он работает на высокий академический результат.

Шаг за шагом: завтра начинается сегодня. Выпуск №7 (35) Универсальный ликбез

Практика дороже теории

Долгое время руководство образовательным учреждением не рассматривалось как отдельная специфическая деятельность, требующая профессиональной подготовки, отличной от той, которую получают все выпускники педагогических вузов. Только в последнее десятилетие заговорили о менеджменте в учебном заведении как о профессиональной деятельности, требующей специального образования. Особую актуальность вопросы управления приобрели сейчас, когда учебные заведения получили право принимать самостоятельные решения по самому широкому кругу проблем, начиная с выбора технологий обучения и воспитания и заканчивая формированием бюджета школ. Поэтому вряд ли следует кого-то убеждать в необходимости повышения квалификации уже действующих директоров школ и тех, кто только готовится взвалить на себя это бремя. Повышением квалификации директоров образовательных учреждений в Москве занимаются многие центры и институты. Координирует работу Московский институт открытого образования, но нам хотелось бы сегодня рассказать об опыте Института подготовки руководящих кадров Московского городского педуниверситета, у которого есть свое ноу-хау. Возглавляет институт Михаил ЛЕВИЦКИЙ, декан экономического факультета МГПУ, академик РАО, действительный член Нью-Йоркской академии наук.

«Граждановедение» Преодоление прошлого

Фонд Фридриха Науманна. Выступление на международной конференции

Существование нацистского режима измеряется двенадцатью годами, советский вариант тоталитаризма - гораздо большим сроком. Крушение «третьего рейха» произошло под ударами извне, советский режим пал под воздействием неразрешимых внутренних противоречий. В СССР - при наличии «своего» Освенцима - не было «своего» Нюрнберга. Я полагаю: переход России и Германии от тоталитарных режимов к демократическому устройству - это незаконченные, разорванные в историческом времени и историческом пространстве акты единой планетарной драмы, решающие фазы движения человечества к цивилизации ХХI века.

«Граждановедение» Народ сильнее правителей

Тема «Смутное время - кризис государства и общества»

Смута - пора мятежная. Конец ХVI - начало ХVII века вошли в историю государства Российского как Смутное время. Откроем слова Владимира Ивановича Даля и посмотрим, какое значение придается слову «смута». Читаем: «Возмущение, восстание, мятеж, крамола, общее неповиновение, раздор меж народом и властью». Очевидно, что самое важное в этом определении последнее - разрыв связей между обществом и властью, утрата властью своего контроля за общественной жизнью, разрушение привычного уклада государственной и общественной жизни. Это время, которое можно определить как глубокий и всеобъемлющий национально-государственный кризис, при котором все сферы: и экономика, и политика, и духовность - все приходит в движение, утрачивает устоявшиеся ориентиры. Смута - это первая гражданская война в России, когда противостояние политических интересов различных групп населения достигает такой остроты, что в ход идет применение силы оружия. И большинство социальных групп обращает это оружие против власти.

«Граждановедение» Точка зрения

Их беда должна стать нашей болью

Поздним осенним вечером группа студентов жадно уплетала сэндвичи в открытом кафе за круглым столиком. Неожиданно их трапезу прервал откуда-то взявшийся человек, по внешнему виду которого можно сразу определить, что он уже не первый раз ночует на улице. Студенты привычно прячут глаза и руки по пустым карманам, ожидая очередное выклянчивание денег. Однако бомж пришел к ним совсем не за этим: «Ребята, если у вас останется что-нибудь, ну, от еды, не выбрасывайте, пожалуйста, в мусорку, а то мне кушать очень хочется». Ребята замерли, кивнули головами и задумались, в то время как просивший отошел за угол, откуда искоса посматривал на их ужин. Может быть, студенты оказались чуткими людьми, а вероятно, что именно этот бомж, с добрыми-добрыми глазами, улыбчивым лицом и затаенной грустью, подействовал на них так. Ребята, пошептавшись, стали рыться в карманах, отсчитывая смятые десятки, после чего направились к палатке и купили порцию, даже побольше той, которую ели сами. Подозвав дядю, терпеливо ждавшего за углом, они отдали купленное ему, не забыв и про чай. Человек без места жительства с жадностью принялся за еду, в перерывах проговаривая «спасибо» и ругая самого себя за свой образ жизни. Молодые люди, быстро доев, не стали стеснять своего нового знакомого, ушли.

«Граждановедение» Эпоха Александра II

Царь-реформатор и царь-освободитель взошел на престол ровно 150 лет назад. Его царствование стало эпохой великих реформ, его гибель от рук террористов - предвестником эпохи великих потрясений.

«Граждановедение» Круглый стол

Весь мир нуждается в перестройке

Вадим МЕДВЕДЕВ, член-корреспондент РАН: - На одной из академических встреч директор Института истории СССР, член-корреспондент РАН Андрей Сахаров предложил вообще отказаться от термина «перестройка» как не научного, а публицистического, заменив его термином «реформация», который лучше, по его мнению, отражает суть происходивших в стране в то время процессов. Я был тогда в числе возражавших Сахарову, полагая, что перестройку не следует ни отделять от реформации, ни отождествлять с ней. Перестройка имеет довольно определенные хронологические рамки, начавшись весной 1985 года и прервавшись в конце 1991 года. Она существенно отличалась от предшествующих ей попыток реформирования тем, что решала не какие-то частные вопросы, а имела в виду реформирование советского общества в целом, начиная с его экономических основ и кончая тонкими идеологическими сферами. К сожалению, перестройку не удалось довести до конца, она стала жертвой ожесточенной политической борьбы.

«Граждановедение» Вместо закона джунглей закон братства

Тема: «Вклад континентов в развитие миротворчества и добровольчества (в рамках проекта «Модель миротворчества ООН - Сеть школ мира»)

Цель: Привлечь внимание ребят к таким необходимым в современном мире ценностям, как миротворчество, миролюбие, содружество, заставить задуматься о том, какой вклад они могут внести в дело мира.

«Военное образование» Приоритет государства

Космическая деятельность сегодня - один из высших государственных приоритетов России. О ней рассказывает руководитель Федерального космического агентства (Роскосмос) Анатолий Перминов. Наш собеседник родился 16 июня 1945 г. в Кировской области. В 1967 г. окончил Пермское высшее военное командно-инженерное училище в 1976 г. - командный факультет Военной академии имени Ф.Э. Дзержинского. После окончания в 1991 г. Военной академии Генштаба назначен начальником Государственного научно-исследовательского испытательного полигона (космодрома) Минобороны Плесецк. Под его руководством осуществлено более 100 запусков космических аппаратов и учебно-боевых пусков ракет. С ноября 1994 г. - первый заместитель начальника Главного штаба Ракетных войск стратегического назначения; с сентября 1997 г. - начальник Главного штаба РВСН - первый заместитель главнокомандующего РВСН; с марта 2001 г. - командующий Космическими войсками. В марте 2004 г. Указом Президента России назначен руководителем Федерального космического агентства. Генерал-полковник, кандидат технических наук, профессор, заслуженный машиностроитель РФ.

«Военное образование» «Альтернативка» непопулярна?

Закончился весенний призыв в армию. Закон об альтернативной гражданской службе действует уже третий призыв, поскольку вступил в силу с 1 января 2004 г. Можно подвести какие-то итоги, оценить, как он работает, насколько он совершенен, будет ли в нем что-то меняться, и вообще обсудить, что такое «альтернативщики» в наше время. Об этом рассказывает руководитель Федеральной службы по труду и занятости Максим ТОПИЛИН.

«Военное образование» Сочинение на заданную тему

Будущих офицеров, обучающихся в Суворовских военных училищах, мы попросили рассказать о том, почему они решили связать свою жизнь с армией. Их сочинения написаны от души.

«Военное образование» Кафедра генерала Суворова

Кафедра тактики и оперативного искусства - одна из ведущих в расположенной в Смоленске Военной академии войсковой противовоздушной обороны. Возглавляет ее кандидат военных наук, доцент, профессор генерал-майор Борис Суворов. В вузе он уже десять лет. Потомственный военный. Родился в 1951 г. в городе на Неве. Отец, Виктор Иванович, тоже служил в войсках ПВО. Недавно в звании полковника закончил военную службу брат Сергей.

«Военное образование» Инженеры оружия

- Не узнаю тебя, Олег, без бескозырки! - Не забыл, Володька, чем заканчивается «Пиковая дама» в «Мариинке», если это третье подряд поощрение?

«Военное образование» Гражданский диплом

Каждый год из силовых структур увольняются по состоянию здоровья около 40 тысяч человек, из них почти 30 тысяч признают инвалидами. Ситуация на рынке труда складывается сегодня таким образом, что спрос на профессионально не подготовленных по гражданским специальностям военнослужащих явно невысок. Их ждут только охранные структуры и органы внутренних дел. Но и здесь без профессиональной переподготовки не обойтись. При этом большинство бывших военных - это высокообразованные люди с солидным жизненным опытом, профессиональным потенциалом и управленческими качествами. И все они находятся в трудоспособном возрасте, что называется, в расцвете сил. Но этот потенциал зачастую «уходит» в сферу низкоквалифицированного и малооплачиваемого труда. Второе высшее образование (гражданское в дополнение к полученному в военном вузе) сегодня можно получить, только выложив очень значительную сумму. Таких денег у офицеров, уволенных в запас, нет.

«Военное образование» Наш атомный ответ

В 2005 г. предусмотрено поставить на вооружение Российского Военно-морского флота новейшую стратегическую атомную подводную лодку 4-го поколения проекта 955 типа «Борей». Головной корабль этой серии, носящий имя «Юрий Долгорукий», достраивает Северодвинское машиностроительное предприятие. Рядом с ним строится его брат-близнец - «Александр Невский», заложенный 19 марта прошлого года, в День подводника. По словам специалистов, этот корабль сойдет со стапелей через 5-6 лет. Два эти корабля, а в перспективе и третий, составят костяк морской составляющей российских сил ядерного сдерживания (СЯС).

«Военное образование» Одна машина лучше двух взводов

Российская армия принимает на вооружение «Терминатора». Такое неофициальное название получила боевая машина поддержки танков (БМПТ). По словам военных специалистов, боевая эффективность одной БМПТ превосходит два мотострелковых взвода, то есть, 6 БМП и около 40 бойцов. Новейшая разработка Уральского КБ транспортного машиностроения и Нижнетагильского машиностроительного предприятия заканчивает в этом году этап войсковых испытаний, сообщил заместитель начальника Главного автобронетанкового управления (ГАБТУ) Министерства обороны.

«Военное образование» Против наркоспрута

Правительство России утвердило федеральную целевую программу «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2005 - 2009 годы». На ее осуществление намечено направить 3092,7 млн. рублей. В результате реализации программы к 2010 г. предполагается сократить масштабы незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ в России на 16 - 20% по сравнению с 2004 г., что соответствует уменьшению количества потребителей наркотических средств и психотропных веществ на 950 - 1200 тыс. человек. Разработчики документа намерены охватить профилактическими мероприятиями 25% подростков и молодежи в возрасте от 11 до 24 лет. Среди других целей - снижение степени доступности наркотических средств и психотропных веществ в целях незаконного потребления на 20% по сравнению с 2004 г., повышение эффективности выявления и пресечения тяжких и особо тяжких преступлений в этой сфере и многое другое.

«Военное образование» «К работе отношусь со смаком»

Борис Галкин

Те, кто хоть немного интересуется кино и телевизионной жизнью страны, наверняка обратили внимание, что отец и сын Галкины часто приходят к нам в гости с экрана. Владислав уже не первый год мотается по стране в качестве «Дальнобойщика», попутно много и успешно снимаясь в других фильмах. Борис - известный «кинодесантник» 1980 - 1990-х гг. - ведет самую рейтинговую телевизионную военную программу «Служу Отчизне», являясь вдобавок ко всему с недавних пор президентом гильдии киноактеров России. Он сегодня - наш гость. Наш собеседник родился в сентябре 1947 г. в Ленинграде. После окончания Щукинского театрального училища работал в московских театрах - Сатиры и на Таганке. После окончания Высших режиссерских курсов создал около 10 собственных художественных и документальных кинолент. Снялся в более чем 50 фильмах. Заслуженный артист России.

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
плюсы израильского гражданства
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.