Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Галина Селиверстова, 15 мая 2012 года в 00:00

Как ФГОС превратился во ФГОСЬ

А первоклассники стали магистрами филологии

В марте 2011 года педагогические работники Республики Тыва обратились к руководителям Российской Федерации с просьбой помочь в решении вопроса о недопустимости интеграции курса русского языка как родного и как неродного в федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования. В июле 2011 года из Департамента общего образования Министерства образования и науки РФ пришло письмо, которое является образчиком бюрократической отписки.
Елена Маслова, 15 мая 2012 года в 00:00

​Персиковые цветы - куклам

Кандидат этнологии Рёко Ямагучи из японского Института иностранных языков города Кобэ изучает народную русскую педагогику и молодежный свадебный фольклор в Тверской области. В своем докладе в Государственном республиканском центре русского фольклора, посвященном фольклору современных школьников, Рёко Ямагучи обнаружила, что в обеих странах у детей очень похожая жизнь. Они лучше взрослых владеют пятью чувствами: зрением, слухом, вкусом, обонянием, осязанием. И могут вдумчиво слушать свет луны, нюхать запах снега.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.