Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С какого возраста уместно начинать профориентацию?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Архив статей выпуска

Марина Романова, 15 мая 2012 года в 00:00

Это зеленое яблоко, а это - красное...

Или не надо бояться наступать на грабли

У каждого урока свой сценарий, свое развитие, все до мелочи не предугадаешь, не распланируешь. Когда-то требуется «попридержать коней», когда-то пошутить, а потом - поднапрячь ребячьи головы. Делаешь все правильно, как учили в вузе, но со стороны-то себя не видишь. Поэтому так ценно, что на уроки к молодому педагогу заходят старшие коллеги. Похвалят, посоветуют. «Я сначала о выводах забывала. Показала что-то новое - нужен вывод для закрепления. И тему урока проговаривать требуется громче, четче. Сама я бы это тоже поняла, но сколько бы еще времени ушло...» Тема нашего разговора с Ириной Дорофеевой - первый год работы в школе. Ну а выводы она сделает сама.
Наталья Яковлева, 15 мая 2012 года в 00:00

​Праздник «ноушат»

Знаете ли вы, что инфузории-туфельки больше всего «любят» морковку? А то, что комары вполне могут прожить без крови, питаясь исключительно медом?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.