Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Елена Перепелкина, 15 мая 2012 года в 00:00

России нужны ответственные родители,

или Гениальность зависит от почерка

В сфере образования за последние годы происходят грандиозные изменения: первоклашек стали записывать в школу по Интернету, оценки ставить в электронные дневники, дети отвечают на уроках перед интерактивной доской, а родителям, чтобы узнать о своем школьнике, достаточно зайти в электронную приемную директора. Все эти технологии постепенно входят в жизнь многих школ, вызывая множество споров. Вот и внедрение в школы электронных учебников - букридеров, с одной стороны, стало большим событием для школьников и учителей, с другой - выявило множество проблем, связанных с этим нововведением. Обо всем этом мы решили поговорить с ученым, врачом, педагогом, академиком Российской академии творческой педагогики Владимиром Базарным. Владимир Филиппович высказал свое мнение по поводу наиболее значимых реформ в образовании, уверяя, что только в их контексте можно рассматривать такой вопрос, как появление в школах электронных учебников.
Евгений Вирячев, 15 мая 2012 года в 00:00

Визьма

Во время своих странствий по Русскому Северу я попадал иногда в такие места, которые уже не отпускали никогда.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.