Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Нина Коптюг, 13 мая 2008 года в 12:00

Маховик запущен

«Верхи» довольны, а «низы»...

В Новосибирской области решение о переходе ряда школ на новую систему оплаты труда в качестве эксперимента было принято в конце августа 2007 года. Основная тенденция выявилась сразу, после первого месяца работы. Не изменилась она и сейчас. Кратко можно сформулировать ее так. «Верхи», начиная с директоров школ и кончая органами управления образованием, довольны. «Низы», то есть непосредственно учителя, либо довольны, либо находятся в шоке, считая, что НСОТ разрушает отечественную школу. Чтобы разобраться с тем, как реально обстоят дела, я поехала на прием в Управление образования мэрии города Новосибирска. Вот что рассказал начальник управления Геннадий СТАРЦЕВ.
Учительская газета, 13 мая 2008 года в 12:00

Деньги делили маленькие, а драка большая

Татьяна ЛЫСЕНКО, заведующая кафедрой общественных наук новосибирского лицея №130, учитель с 30-летним стажем

Цель реформы - повышение качества образования, а во главу угла поставлены количественные показатели. Мы создали рабочие группы по выработке критериев оценки труда педагогов. Ежемесячно собираем заседания кафедр, педсовет, проводим обсуждение. Много сделано ценных предложений, например, в критериях отсутствует такой важный показатель, как надбавка за профильность.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.