Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Нина Коптюг, 13 мая 2008 года в 12:00

Маховик запущен

«Верхи» довольны, а «низы»...

В Новосибирской области решение о переходе ряда школ на новую систему оплаты труда в качестве эксперимента было принято в конце августа 2007 года. Основная тенденция выявилась сразу, после первого месяца работы. Не изменилась она и сейчас. Кратко можно сформулировать ее так. «Верхи», начиная с директоров школ и кончая органами управления образованием, довольны. «Низы», то есть непосредственно учителя, либо довольны, либо находятся в шоке, считая, что НСОТ разрушает отечественную школу. Чтобы разобраться с тем, как реально обстоят дела, я поехала на прием в Управление образования мэрии города Новосибирска. Вот что рассказал начальник управления Геннадий СТАРЦЕВ.
Учительская газета, 13 мая 2008 года в 12:00

Деньги делили маленькие, а драка большая

Татьяна ЛЫСЕНКО, заведующая кафедрой общественных наук новосибирского лицея №130, учитель с 30-летним стажем

Цель реформы - повышение качества образования, а во главу угла поставлены количественные показатели. Мы создали рабочие группы по выработке критериев оценки труда педагогов. Ежемесячно собираем заседания кафедр, педсовет, проводим обсуждение. Много сделано ценных предложений, например, в критериях отсутствует такой важный показатель, как надбавка за профильность.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.