Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Виктория Молодцова, 18 мая 2004 года в 12:00

Страсти по зарплате

Утверждая бюджет на 2004 год, не предусматривающий даже индексации зарплаты учителя, законодатели обещали: по итогам деятельности страны в первом полугодии из полученных дополнительных доходов они сумеют найти средства на увеличение педагогической зарплаты. Чем ближе срок исполнения обещания, тем больше нарастает напряженность в коллективах - учителей уже так часто обманывали, что и сегодня они не испытывают никакой уверенности в том, что все будет так, как предсказывали депутаты.
Виталий Анзин, 18 мая 2004 года в 12:00

Финансовая чистка

Получаешь из бюджета - пиши бизнес-план

«УГ» уже писала о готовящемся изменении финансирования бюджетных организаций (см. №45 за 2003 г.). Эта новость вызвала бурную реакцию протеста среди работников образования. Но прошло несколько месяцев, и на недавнем заседании правительства, не упоминая о переходе в «новые формы существования», утвердили концепцию реформирования бюджетной сферы на 2004-2006 годы. Теперь с 2005 года деньги для бюджетных организаций будут выделяться по-иному.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.