Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как ведет себя ваша зарплата в этом учебном году?

Результаты

Текущий номер

Когда знание - сила

Вероника Романова на своих уроках творит чудеса

номер 47, от 19 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 18 мая 2004 года в 12:00

Пьеса для фортепиано с раствором

Урок двух учителей одного предмета

В условиях предпрофильного обучения учителя химии используют нетрадиционные методики. Среди них урок-практикум для разновозрастной группы (9-й и 11-й классы). Это позволяет учащимся 9-х классов более осознанно подойти к выбору профиля, по которому предстоит обучаться в 10-11-х классах. Учащиеся 11-го класса обобщают и систематизируют полученные знания по курсу химии и готовятся к поступлению в вуз. Присутствуют два учителя, а результаты учебной деятельности социализируются на каждом этапе урока.
Учительская газета, 18 мая 2004 года в 12:00

Мыло туалетное. Классное

Учебно-проектная работа. Игровая технология

Данную проектную работу рекомендуется проводить в курсе органической химии как обобщающий урок (окончание 10-го класса), рассчитанный на 2 часа. Основные цели данного урока-игры: актуализация теоретического материала по курсу химии за 10-й класс, а также систематизация умений и навыков, приобретенных учениками за время изучения органической химии. В процессе игры изучаются инженерно-технические основы производства, повышается эрудиция учащихся, пробуждается их творческая фантазия. Проектный метод предполагает включение большого объема материала из разных разделов курса, то есть является интегрированным, позволяет реализовать межпредметные связи химии с математикой, экономикой, технологией, экологией и т.д.
Учительская газета, 18 мая 2004 года в 12:00

Цветет, пьет, гибнет

Развитие познавательной активности дошкольников в элементарной исследовательской деятельности

Проанализировав свою педагогическую деятельность, я пришла к выводу, что необходимо использовать более эффективные методы и приемы развития познавательной активности детей в процессе исследовательской деятельности. Отработала следующую систему работы.
Учительская газета, 18 мая 2004 года в 12:00

Заметки на полях

Памятки для учащихся на уроках истории
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.