Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 15 января 2008 года в 12:00

Мы диалектику учили не по Гегелю...

О качественных и количественных оценках педагогического труда

Известная строка Владимира Маяковского, вынесенная в заглавие, пришла на память в связи со стремлением высоких инстанций наконец покончить с количественной оценкой труда педагога и впредь руководствоваться в его оплате исключительно качественными показателями. Намерение во всех смыслах похвальное, к тому же соответствующее гегелевскому закону перехода количественных изменений (в нашем случае измерений) в качественные. И все-таки жаль, что в свое время мы диалектику учили не по Гегелю, а по Спиркину. (Если кто помнит, автор учебника по диамату.) В противном случае, зная первоисточник, мы не стали бы выдергивать лишь один закон, а рассмотрели бы его в тесной связи со всеми остальными. Что в полном соответствии с заветами классика я и намерен сделать, восходя от абстрактного к конкретному. Иными словами, попытаюсь рассмотреть, чем оборачиваются на практике внедряемые модернизированные схемы оплаты педагогического труда.
Учительская газета, 15 января 2008 года в 12:00

Поставить двойку или закрыть глаза на халтуру?..

Впрочем, существует и третий вариант

Наше образование - это национальное достояние. Однако нельзя повторять постоянно: «Посмотрите, как было хорошо в советское время, каких хороших специалистов мы делали...» Мы действительно готовили много замечательных специалистов, потому что наша страна очень большая, а люди - очень талантливые. Как бы мы плохо ни учили, всегда найдутся способные люди, которые могут взять что-то даже из самого, казалось бы, низкого уровня преподавания. Но вот как этих людей определить? Когда мы видим двух выпускников с одинаковыми дипломами, мы прекрасно знаем, что один человек может абсолютно ничего не знать, а другой - быть прекрасным специалистом. Так что когда мы говорим об уровне российского образования, я полагаю, надо иметь в виду не высший, а низший уровень образования. Что могут за пять лет учебы в вузе выучить наши, так сказать, плохие студенты?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.