Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Элина Денисова, 16 января 2007 года в 12:00

Всем выйти из тени

Шпаргалка для лучших

Все близлежащие леса, поля и горы пройдены походами. Экспозиции городских музеев изучены до последнего первобытного камня, спектакли в местном театре пересмотрены и разве что наизусть не выучены, а команды КВН из соседних школ уже не раз уложены на лопатки в честной турнирной борьбе. Чем еще можно занять и заинтересовать класс? Как вдохнуть в него интерес к жизни? Как в конце концов реализовать собственные амбиции классного руководителя, раскрыться на все сто не только как учителю-предметнику, но и как воспитателю. Ведь нынче, когда классные руководители внезапно «вышли из тени» и внимание к их работе столь пристально, особенно важно показать и доказать, что ты на самом деле чего-то стоишь. Сегодня перед вами советы и подсказки, обнаруженные в бездонной «методической копилке» Валентины БЕРЕЗИНОЙ, начальника отдела воспитания и дополнительного образования детей Департамента государственной молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Минобрнауки РФ.
Учительская газета, 16 января 2007 года в 12:00

I Всероссийский открытый конкурс «Гайдар. Время. Мы»

В октябре 2006 года исполнилось 65 лет со дня гибели Аркадия Гайдара, а в 2009 году - 105 лет со дня рождения писателя. В творчестве Гайдара большое внимание уделено нравственному, семейному, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию детей и юношества. Конкурс «Гайдар. Время. Мы» проводится Минобрнауки в целях повышения потенциала образовательных учреждений в деле гражданского и патриотического воспитания, выявления и распространения новых форм тимуровского движения.
Учительская газета, 16 января 2007 года в 12:00

Мысли вслух

Многочисленные вопросы, которые я получаю от учителей-предметников и классных руководителей, ясно показывают: люди не знают, где взять информацию, а отсутствие информации ведет к незнанию своих прав и обязанностей. В периодической печати регулярно публикуются законы и постановления, сообщения о совещаниях и заседаниях, есть колонки вопросов и ответов. Однако выписать себе домой всю периодику об образовании, как бывало раньше, большинству учителей не по карману. Многие школы также не имеют возможности выделить деньги на подписку. Наконец, сведения меняются, появляются уточнения, дополнения, разъяснения. Как быть? Я думаю, старый неписаный закон никто не отменял. Спасение утопающих - дело рук самих утопающих. Давайте спасаться вместе.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.