Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Алексей Козаченко, 17 января 2006 года в 12:00

Возвращаясь к напечатанному

Сначала «отчубайсили», потом «озурабили». А дальше?

Статья «Как Наталья Сидоровна стала жертвой монетизации» («УГ» №49 от 6 декабря 2005 г.) рассказывает не только об одной конкретной судьбе. Это ведь про целое поколение учителей написано. В послевоенные годы они, не считаясь ни со временем, ни с трудностями, активно несли знания в народ. Не стал исключением и шахтерский поселок на Дальнем Востоке - Северный Сучан. Сюда съезжались люди из разных городов и весей, восстанавливали разрушенное войной хозяйство и оставались верными этой земле. Наравне со всеми трудились учителя, и среди них - моя мама Наталья Сидоровна Амочкина. (Память бережно хранит детские воспоминания: склонившаяся над столом мамина голова, в руке - ручка и стопки тетрадей справа и слева. На столе - книги, тетради с планами. За окном глубокая ночь. Я проснулась попить водички. А мама еще и не ложилась. Когда же она спала?) Кружки, секции, турпоходы, смотры, олимпиады. Подготовка и проведение праздничных мероприятий. Все это учителя организовывали самостоятельно. Они жили по принципу «если не мы, то кто?» И разве могли они, оказавшись на пенсии, вести другой образ жизни? Конечно, нет. При Дворце культуры своего поселка организовали клуб «Надежда». Организовывали тематические вечера, встречи, чествования заслуженных людей. Продумывали сценарии. Звучали на встречах добрые слова, стихи, песни.
Учительская газета, 17 января 2006 года в 12:00

Через десять лет снова с вами

«Учительскую газету» я не выписывал на дом, пожалуй, около десяти лет. Но с 1 января 2006 года уже ее получаю. Хочу быть в курсе всех событий в образовании.
Учительская газета, 17 января 2006 года в 12:00

Я была самым счастливым человеком

На каникулах появилось немного свободного времени (практически же его никогда не бывает), и я решила вам написать. Большое спасибо за доставленный праздник! Вы не можете себе представить, до какой степени было приятно прочитать в «Учительской газете» свое письмо. Несколько дней я была самым счастливым человеком на свете. Радовалась и думала, как мало нужно человеку для счастья. Заметили, поняли, оценили... В наше суровое, жесткое время так не хватает тепла, внимания, понимания.
Учительская газета, 17 января 2006 года в 12:00

Размышляю, радуюсь, волнуюсь...

В «УГ» мне больше всего нравится рубрика «Площадь искусств». Благодарю Руслана Баженова за его публикацию о сериале «Есенин». Его точка зрения полностью совпадает с точкой зрения на этот фильм не только учителей нашей школы, но наверняка всех людей, кому дорого творчество Есенина. Почти всегда читаю первые страницы: нужная, часто интересная информация. Петр Положевец пишет замечательные строки. Это близко мне. Но читать подобные философские раздумья лучше всего дома, в одиночестве. А в школе это невозможно.
Учительская газета, 17 января 2006 года в 12:00

Не забывается такое никогда

Хочу через газету выразить благодарность всем учителям средней школы № 24 г.Мытищи Московской области.
Надежда Семенова, 17 января 2006 года в 12:00

Живая глина

- Конечно, живая, - убеждены все воспитанники педагога дополнительного образования Нины Александровны Зубилевич. Иначе и быть не может. Да вы сами попробуйте!
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.