Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив статей выпуска

Алексей Козаченко, 17 января 2006 года в 12:00

Возвращаясь к напечатанному

Сначала «отчубайсили», потом «озурабили». А дальше?

Статья «Как Наталья Сидоровна стала жертвой монетизации» («УГ» №49 от 6 декабря 2005 г.) рассказывает не только об одной конкретной судьбе. Это ведь про целое поколение учителей написано. В послевоенные годы они, не считаясь ни со временем, ни с трудностями, активно несли знания в народ. Не стал исключением и шахтерский поселок на Дальнем Востоке - Северный Сучан. Сюда съезжались люди из разных городов и весей, восстанавливали разрушенное войной хозяйство и оставались верными этой земле. Наравне со всеми трудились учителя, и среди них - моя мама Наталья Сидоровна Амочкина. (Память бережно хранит детские воспоминания: склонившаяся над столом мамина голова, в руке - ручка и стопки тетрадей справа и слева. На столе - книги, тетради с планами. За окном глубокая ночь. Я проснулась попить водички. А мама еще и не ложилась. Когда же она спала?) Кружки, секции, турпоходы, смотры, олимпиады. Подготовка и проведение праздничных мероприятий. Все это учителя организовывали самостоятельно. Они жили по принципу «если не мы, то кто?» И разве могли они, оказавшись на пенсии, вести другой образ жизни? Конечно, нет. При Дворце культуры своего поселка организовали клуб «Надежда». Организовывали тематические вечера, встречи, чествования заслуженных людей. Продумывали сценарии. Звучали на встречах добрые слова, стихи, песни.
Учительская газета, 17 января 2006 года в 12:00

Через десять лет снова с вами

«Учительскую газету» я не выписывал на дом, пожалуй, около десяти лет. Но с 1 января 2006 года уже ее получаю. Хочу быть в курсе всех событий в образовании.
Учительская газета, 17 января 2006 года в 12:00

Я была самым счастливым человеком

На каникулах появилось немного свободного времени (практически же его никогда не бывает), и я решила вам написать. Большое спасибо за доставленный праздник! Вы не можете себе представить, до какой степени было приятно прочитать в «Учительской газете» свое письмо. Несколько дней я была самым счастливым человеком на свете. Радовалась и думала, как мало нужно человеку для счастья. Заметили, поняли, оценили... В наше суровое, жесткое время так не хватает тепла, внимания, понимания.
Учительская газета, 17 января 2006 года в 12:00

Размышляю, радуюсь, волнуюсь...

В «УГ» мне больше всего нравится рубрика «Площадь искусств». Благодарю Руслана Баженова за его публикацию о сериале «Есенин». Его точка зрения полностью совпадает с точкой зрения на этот фильм не только учителей нашей школы, но наверняка всех людей, кому дорого творчество Есенина. Почти всегда читаю первые страницы: нужная, часто интересная информация. Петр Положевец пишет замечательные строки. Это близко мне. Но читать подобные философские раздумья лучше всего дома, в одиночестве. А в школе это невозможно.
Учительская газета, 17 января 2006 года в 12:00

Не забывается такое никогда

Хочу через газету выразить благодарность всем учителям средней школы № 24 г.Мытищи Московской области.
Надежда Семенова, 17 января 2006 года в 12:00

Живая глина

- Конечно, живая, - убеждены все воспитанники педагога дополнительного образования Нины Александровны Зубилевич. Иначе и быть не может. Да вы сами попробуйте!
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.