Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив статей выпуска

Ольга Павлюченко, 20 января 2004 года в 00:00

Гражданская казнь Чернышевского. Вторая

Над «гнездом орла» нависла опасность уничтожения

И хотя прошло тридцать пять лет, я прекрасно помню тот внеклассный, в стенах Дома-музея Николая Гавриловича Чернышевского, урок литературы. Пусть и посвящался он внешне «засушливой» теме - анализу его романа «Что делать?» и разбору линии поведения бесконечно преданных служению Отечеству и народу молодых героев, но тема его была гораздо шире. В тех стенах, где будущий писатель провел не один год, откуда уходил на собственные уроки в гимназию по соседству с его домом на тогдашней Большой Сергиевской, мы, старшеклассники конца шестидесятых годов прошлого века, познали не только сюжетную линию романа - каждый открыл для себя что-то свое, личное.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.