Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Наталия Семенова, 6 мая 2008 года в 12:00

Пусть пироги печет сапожник?

При острой нехватке рабочих кадров в Пермском крае продолжается удушение уцелевших при оптимизации профлицеев

Раньше в школах грозили: «Будешь плохо учиться, пойдешь в ПТУ». Сейчас в школах пугают: «Не ходите в училища. Там такой контингент!» На ярмарках профессий, когда начинают выступать представители профессиональных лицеев, педагоги с детьми встают и уходят классами. Понятно, почему школы сейчас держат ребят всеми силами. При подушевом финансировании каждый ушедший из школы ребенок - это потеря денег. Сегодня учащиеся профессиональных лицеев - дети из патронатных семей, детдомовские сироты. Дети из бедных семей, которые не в силах долго ждать, когда ребенок получит профессию. Бедность, как говорится, не порок. Но сами лицеи сегодня тоже на грани выживания.
Владимир Цепляев, 6 мая 2008 года в 12:00

«Мелкие» вопросы

или О чем мечтает директор Мишкина

Есть руководители кабинетные, а есть те, которые все больше стараются находиться среди людей, вникать в суть проблем на месте - получать информацию, что называется, из первых рук. Такова Лидия МИШКИНА - директор 26-го тульского профессионального лицея, его главное действующее лицо не только по должности, но и по масштабу личности, жизненному опыту, силе характера.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.