Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 8 мая 2007 года в 12:00

Программа «Кадры»

или Как удалось замкнуть цепь проблем

Нижнеудинский район - самый большой в Иркутской области. Он удален от крупных городов, и, наверное, поэтому кадровая проблема для районного образования была весьма острой... до недавнего времени. Теперь же обеспеченность кадрами здесь составляет 99,4 процента, а 90,6 процента учителей имеют квалификационные категории. О том, как удалось изменить ситуацию, рассказывает начальник Отдела образования Нижнеудинского района Валентина БИХНЕВИЧ.
Учительская газета, 8 мая 2007 года в 12:00

С чего начинается Родина?

Невозможно научиться патриотизму по учебнику

Надо, чтобы наши дети понимали: патриотизм начинается с любви к своей семье, своей малой родине. Важно, чтобы они хранили память о прошлом, связанном с защитой Родины в суровые годы лихолетья. Все меньше остается свидетелей и участников тех трагических и героических лет. Нужно постараться успеть передать эстафету мужества, стойкости и героизма русского народа. И делать это прежде всего на примере родного края - деревни, города, области.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.