Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Валерий Панов, 8 мая 2003 года в 12:00

Операция «Молния», она же «Зоренька»

Из-под носа у врага удалось вывезти 198 детей

В Полоцком детском доме Витебской области их было сто девяносто восемь. Все дети - белорусские, русские, украинские, литовские, еврейские, цыганские и другие. Они были круглосуточно окружены душевной заботой воспитателей и властей, жили в достатке, дружно, красиво. Родина наполняла их каждый день радостью и надеждой. Старшие дети старательно и с увлечением учились, а младшие познавали мир в подготовительных группах и кружках.
Владимир Гармаш, 8 мая 2003 года в 12:00

Эпох связующие нити...

В кадрах кинохроники дети ищут своих предков

Увлеченные тщетными поисками национальной идеи, способной сплотить живущих в России, столь разных по социальному уровню, религиозным и политическим убеждениям, мы умудрились потерять то немногое, но значимое, что реально сплачивало всех нас, - память о наших великих победах и гордость за них.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.