Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 30 апреля 2019 года в 00:00

Вечные ценности

Как Ольге Нечеухиной удалось соединить литературу и историю

Два десятка лет Ольга Михайловна НЕЧЕУХИНА, учитель года-2018 города Кургана, живет в своей мечте. Утром ей хочется идти на работу, а после работы - домой.
- У меня прекрасные дети, я преподаю интереснейший предмет, я молода и энергична, и многое мне по плечу, - говорит Ольга Нечеухина, учитель истории и обществознания курганской средней школы №22. - Вместе с ребятами мы оказываемся то в Петровской эпохе, то на поле Куликовом, то участвуем в Бородинском сражении. Всюду мы встречаем великих людей эпохи: знаменитых полководцев, прославленных героев, каждого из которых можно назвать счастливым человеком. Они нашли счастье в служении Отечеству, это люди великого подвига, личность их служит примером моим ученикам. Я тоже испытываю счастливые моменты, когда, рассказывая материал урока, вижу перед собой восторженные и счастливые глаза детей. Они становятся старше, восторг и удивление сменяются чувством гордости за свою Родину и чувством благодарности мне, школьному учителю истории, раскрывшему им новый взгляд на мир, на судьбы людей. Растут мои дети, меняется их мировоззрение, но уроки добра, человечности остаются в памяти надолго.
Вадим Мелешко, 30 апреля 2019 года в 00:00

Цвет радости

Информация запоминается лучше, если она окрашена эмоциями

Екатерина Юрьевна ВЛАСОВА окончила исторический факультет Орловского государственного университета. По специальности она преподаватель истории и культурологии, однако за 9 лет педагогической деятельности ей довелось преподавать и обществознание, и МХК, и право, и ОРКСЭ. А кроме того, она еще и заместитель директора школы №5 Орла.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.