Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

На вашем рабочем компьютере установлены программы...

Результаты

Текущий номер

Правильный выбор

Любить жизнь во всех ее проявлениях - этому учит настоящий биолог

номер 12, от 19 марта 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№12 от 19 марта 2019 года

pМайские указы президента направлены на улучшение работы образовательных организаций. Регионы отчитываются об их выполнении, и на бумаге все выглядит очень хорошо. Но так ли это в реальной жизни? О том, что на самом деле происходит сегодня в школах региона, рассказывает бывший педагог, а ныне депутат Омского горсовета Наталия Поршнева.

pВ процессе обучения у учеников по отношению к предметам, особенно естественно-научного цикла, возникают эмоции и далеко не всегда позитивные… Есть дети, которые всегда рады пойти на урок, скажем, математики, но есть и те, у кого она всегда вызывает дискомфорт. Что с этим делать учителю? Маркку Ханнула, президент Международного общества исследователей в области психологии математического образования, рассуждает об этом в своей колонке.

p«Миф о том, что молодежь не читает, – это очень вредное представление. Оно автоматом означает, что для молодежи можно не писать. Это приводит к тому, что у нас ниша серьезной, качественной, глубокой литературы для молодого читателя пустовата. Другое дело, что очень многое из того, что читает молодежь, – книжки «селф-хелп», комиксы, литература young adult – просто не воспринимается взрослыми как «чтение». Логика тут примерно такая: «Молодой? Читай классику! Не хочешь? Бездуховное чудовище!», - из интервью литературного критика Галины Юзефович.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 29 апреля 2008 года в 12:00

Уходят ели, сосны и березы

Урок на тему «Лесной комплекс - структура и проблемы развития»

Цели урока. Образовательные: - знать структуру и проблемы лесного комплекса; - уметь объяснять структуру лесного комплекса, выделять проблемы лесного комплекса и объяснять негативное влияние отраслей лесного комплекса России на окружающую среду. Развивающие: - уметь анализировать информацию, в том числе карту как специфический вид информации, работать в группе, представлять информацию; - воспитывать экологическую ответственность.
Учительская Газета, 29 апреля 2008 года в 12:00

Зло - какая часть речи?

Урок-практикум на тему «Наречие»

Не случайно я начала наш урок со стихотворения, где ключевые слова - «высоко», «светло», «темно», «ароматно», «красиво». Что это за часть речи?
Учительская Газета, 29 апреля 2008 года в 12:00

Легкая рука

У Татьяны ГОЛОВИНОЙ регалий и званий хватает. Она - проректор по науке, доцент кафедры экономики и управления образованием Института развития образования Омской области, кандидат психологических наук. Коллеги в шутку зовут Головину «бегающей энциклопедией» - она лучше любого справочника: про учебные заведения Омска и тех, кто в них работает, знает все хорошее. Плохое, может, тоже знает, но никому не рассказывает.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.