Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 1 мая 2007 года в 12:00

Работа для души

Главное - слышать и слушать каждого

Национальный проект «Образование» возродил к жизни классных руководителей как класс. В омской школе №146, с 1 сентября 2006 года носящей гордое звание «гимназия», классные руководители не существовали - работали. Все и всегда, в большинстве своем - на энтузиазме.
Учительская газета, 1 мая 2007 года в 12:00

Мысли вслух

Не так давно по телевидению был показан удивительный сюжет на тему «Тому ли учат детей в школах?». Оказывается, в современной отечественной школе существует огромная проблема, а именно - наличие большого числа учебных пособий, имеющих гриф Министерства образования и науки «Рекомендовано» или «Разрешено» по всем предметам. Поэтому, утверждал комментатор, в одном классе на каждой парте одновременно могут лежать совершенно разные учебники. Я уж не говорю о параллели, где соответственно в двух-трех классах учебных пособий просто невероятное количество.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.