Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 1 мая 2007 года в 12:00

Работа для души

Главное - слышать и слушать каждого

Национальный проект «Образование» возродил к жизни классных руководителей как класс. В омской школе №146, с 1 сентября 2006 года носящей гордое звание «гимназия», классные руководители не существовали - работали. Все и всегда, в большинстве своем - на энтузиазме.
Учительская газета, 1 мая 2007 года в 12:00

Мысли вслух

Не так давно по телевидению был показан удивительный сюжет на тему «Тому ли учат детей в школах?». Оказывается, в современной отечественной школе существует огромная проблема, а именно - наличие большого числа учебных пособий, имеющих гриф Министерства образования и науки «Рекомендовано» или «Разрешено» по всем предметам. Поэтому, утверждал комментатор, в одном классе на каждой парте одновременно могут лежать совершенно разные учебники. Я уж не говорю о параллели, где соответственно в двух-трех классах учебных пособий просто невероятное количество.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.