Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы думаете, в каком возрасте следует начинать профориентацию учеников?

Результаты

Текущий номер

Максима Максима

Когда математика - легкий предмет

номер 32, от 11 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№32 от 11 августа 2020 года

pО питании детей в школах политики, чиновники, родители и сами ученики говорят каждый год. Периодически интернет взрывается комментариями о том, как и чем кормят наших детей. Но как же решить проблему? Дискуссию инициируют СМИ, ОНФ, детские омбудсмены, а воз и ныне там – в плохо оборудованных столовых, стаканах с остывшим чаем и холодных обедах, накрывать которые помогают дежурные школьники. О проблемах школьного питания – в материале Марии Голубевой.

pС школьной травлей так или иначе сталкивается практически каждый ребенок. Обидные прозвища, бойкоты и даже избиения. И тогда школьная жизнь превращается в ад, дети сбегают с уроков, обманывают родителей и даже уходят из дома. Об этом написано много книг, сняты берущие за душу фильмы. Однако травля непобедима. Почему? В чем ее коренные причины и кто виноват? Об этом наш новый выпуск рубрики "Эпицентр".

pРоссийское учительство замерло в ожидании 20 августа, когда будет объявлен формат нового учебного года. Замерло в ожидании и тревоге. Как минимум потому, что за 10 дней предстоит сделать в зависимости от формата очень многое, возможно, опять "перестроиться в марше", переписать рабочие программы и расписания уроков, перенастроить родителей, перекроить привычный график неурочной жизни. О тревогах и надеждах рассуждает Екатерина Тенютина, заместитель директора Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга.

pВ самом начале своей музыкальной творческой карьеры Валерий Сюткин играл в школьных ансамблях, иногда исполняя композиции The Beatles и Deep Purple – музыку, которая не очень-то приветствовалась в СССР. Как это отразилось на его дальнейшей профессиональной судьбе? Об этом, а также своей семье, любимых мелодиях юности и работе в проекте Первого канала "Голос" известный артист рассказал в эксклюзивном интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 29 апреля 2003 года в 12:00

Они успешно взяли первую высоту

Всероссийская олимпиада по граждановедческим дисциплинам и избирательному праву

Дорогие юные друзья! Спасибо вам за участие в нашей олимпиаде. Ваши письменные работы отличаются глубоко продуманными ответами, хорошим знанием фактического материала, умением анализировать, сопоставлять, делать собственные выводы. Отрадно отметить, что уже сейчас вы способны проявить настоящие гражданские качества, готовы активно участвовать в строительстве правового демократического государства. Спасибо вашим наставникам-учителям. Сегодня мы сообщаем имена тех, чьи письменные работы прошли предварительный отбор. Эти ученики будут участвовать во втором туре олимпиады. Имена финалистов объявим в ближайших номерах нашей газеты.
Марина Бронникова, 29 апреля 2003 года в 12:00

Состязания продавцов

Рынок труда, капитала и товаров

Заботы производителя товаров, с которыми мы познакомились в предыдущем параграфе, это еще не самая большая его головная боль. Он должен решить другую, более сложную и масштабную задачу: произвести товар дешевле, а продать дороже. Дороже - это значит продать с прибылью.
Учительская газета, 29 апреля 2003 года в 12:00

Коммуникативные навыки, партнерские и лидерские качества

Типичные ошибки ученического самоуправления

Ученическое самоуправление создает благоприятные условия для гражданского воспитания школьников. За годы учебы ребятам важно попробовать самые разные роли: организаторов клубов, творческих объединений, ассоциаций, руководителей и корреспондентов телевидения, радио, газет, избирателя и избранного в руководящие органы. Почувствовать себя людьми, от которых многое зависит.
Вячеслав Бочарников, 29 апреля 2003 года в 12:00

Подросток-предприниматель

Тема «Основы гражданского права». 9-й класс

Цели. Ознакомить с основами гражданского права: что такое гражданское право? Какие отношения регулирует гражданское право? Способствовать развитию умения сравнительного анализа и обобщения. Подвести учащихся к осознанию процесса формирования отношений, регулируемых гражданским правом.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.