Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С какого возраста уместно начинать профориентацию?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 27 апреля 2010 года в 12:00

Кто нас защитит?

«Хочу поделиться своей обидой...» С таких слов начинается немало писем в редакцию. И к ним особое отношение. Хочется помочь человеку, рассеять его недоумение, поддержать словом, а иногда и делом. Как правило, в таких письмах поднимаются проблемы, которые волнуют многих наших читателей.
Учительская газета, 27 апреля 2010 года в 12:00

Родились от будущих вдов

Так могут сказать о себе люди, которые потеряли в войну отцов. До сих пор боль от этой утраты не проходит. До сих пор поисковые отряды находят места захоронений воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны. Они хотят сберечь для потомков историческую память о великом мужестве людей военного поколения.
Учительская газета, 27 апреля 2010 года в 12:00

Что за прелесть эти сказки!

Филологов на творчество настроить легко, убеждены в Алтайской государственной педагогической академии. За подтверждением далеко ходить не надо. Стоило доценту политологии кандидату философских наук Геннадию Ефимовичу Дудинскому предложить филологам попробовать себя в качестве авторов сказок на политические темы - и вот уже готова выставка книжек-малышек. Заглавия говорящие: «День выборов», «Сказка о том, как Тыквенок партию создавал», «О том, как Иван-дурак на выборы ходил»...
Учительская газета, 27 апреля 2010 года в 12:00

Приоткроем двери в прошлое

Вот уже почти пятнадцать лет в нашей сельской школе действует долгосрочная программа «Воспитать патриота».
Учительская газета, 27 апреля 2010 года в 12:00

Теперь уже не расспросишь...

Нашу семью война не обошла стороной. Мой дедушка Кондратов Иван Петрович, житель Белоруссии, в первые дни войны пропал без вести. Бабушка вместе с детьми (среди них была и моя мама) и односельчанами всю войну пряталась в болоте, спасаясь от немцев. Мой отец Кайгородцев Андрей Евдокимович был разведчиком в действующей армии. Помню, как в детстве с интересом мы слушали рассказы о его боевой молодости, о военных буднях, как рассматривали его ордена и медали, фотографии. Тогда нам, малышам, было невдомек, что наш отец - герой, освободитель. А вот теперь с горечью сознаешь, что уже и не расспросишь, и больше ничего не узнаешь о том страшном времени, о жизни родного человека, о его боевом прошлом. Только теперь, в зрелом возрасте, сожалеешь о том, что мало интересовались, не расспрашивали отца, не записывали его воспоминания.
Учительская газета, 27 апреля 2010 года в 12:00

Академия для учителей. Об интерактивной доске и о том, что час работы научит больше, чем день объяснений

Программа обучения и повышения квалификации преподавателей, использующих интерактивные доски (далее - ИД) Panasonic, приходит сегодня в российские школы. Цель проекта «Академия Panasonic для учителей» - содействовать продвижению в образование интерактивных технологий, за которыми будущее.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.