Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Создана ли в вашем регионе образовательная инфраструктура?

Результаты

Текущий номер

Уроки музыки только кажутся легкими

«Музыку надо не только слушать, ее надо представлять» - так считает учитель года-2018 Липецкой области Николай Щеглов

номер 26, от 25 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 25 июня 2019 года

pДо сих пор никто из омских педагогических работников не жаловался на зарплату так, как младший воспитатель омского центра развития – детского сада №11 Елена Буянова: заявления в суд, одиночные пикеты… Правда, коллектив ее действия не поддержал. О борьбе одной против всех, 2-й статье Конституции РФ и "работающих нищих" – в статье Натальи Яковлевой.

p"Индивидуализация обучения – это очень важный момент, от которого зависит все остальное. Но если в классе всего три ученика, а им преподает учитель, который не знает предмета и ненавидит свою работу, это гораздо хуже, чем ситуация, когда для 30 человек преподает высококлассный педагог, способный мотивировать, заинтересовать, зажечь", - из интервью Владимира Собкина, доктора психологических наук руководителя Центра социологии образования Института управления образованием РАО.

p"Лето" и "каникулы" – заветные слова для многих школьников. Причем, не только потому, что появляется возможность провести все три месяца в блаженном ничегонеделаньи, наоборот, можно, например, устроиться на работу и заработать на желанную покупку и/или получить необходимый в будущем профессиональный опыт… Как еще провести каникулы с пользой? Обсудим с ребятами в рубрике "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 27 апреля 2010 года в 12:00

Спасибо за память

Метод проекта в системе патриотического воспитания школьников

Словесный патриотизм пуст, он должен закрепляться интересным делом, опираться на разнообразную практическую воспитательную работу. Нужно поверить в ребенка, в его силы, помочь ему пробудить в себе способности, развить их - это тоже проявление патриотизма. Дети должны почувствовать, что их работа востребована, это будет для них самой лучшей наградой за труд.
Учительская газета, 27 апреля 2010 года в 12:00

Жизнь и смерть Татьяны Раннефт

Забытый герой Великой Отечественной войны на уроке истории

Один из уроков в преддверии 65-летия Победы я посвятил Татьяне Раннефт, герою Великой Отечественной войны. Очень важно показывать примеры героизма на судьбах неизвестных и забытых героев. Они помогают изучать историю своей Родины, воспитывать патриотизм. Жизнь Тани показывает, что настоящий патриот не обижается на свою Родину, а любит ее, несмотря на все ошибки политиков.
Учительская газета, 27 апреля 2010 года в 12:00

Выпускники 41-го

Они были молоды, счастливы, влюблены

Как-то в канун праздника Победы посчастливилось нам с ребятами побывать в Волгограде. Город-герой встретил нас пряным запахом сирени и раскатами первой весенней грозы. Когда мы приехали на Мамаев курган, словно по заказу выглянуло солнце, заиграла бликами молодая листва, создавая чарующую атмосферу праздника обновленной природы. И вдруг оборвалась тишина весны - вой сирен, звуки взрывов и стальной голос Левитана: «22 июня 1941 года в четыре часа утра...» Ребята притихли. «Что это?» Это война. Страшная, беспощадная война, память о которой застыла в камне на Мамаевом кургане, в записях военных сводок и репортажей, в душах людских, в глазах ветеранов, в словах поэта:
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.