Клуб ценителей русского языка — Учительская Газета №17 (2009)

По рубрикам:

Полный номер

Опрос

За кого вы проголосуете 4 марта?

0 комментариев

Результаты

Архив опросов

Текущий номер

Кого растим? Белоручек?

Как СанПиНы погубили школьный сад

номер 06, от 7 февраля 2012

Архив номеров — Подписка - 2012

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

от 14 февраля 2012 года

Человеческий мозг …не создан для процесса мышления. Он предназначен для того, чтобы как раз уберечь нас от необходимости думать. Но людям все же нравится думать, особенно когда это приводит их к успеху. Как при этом сделать привлекательным процесс учебы? Об этом рассказывает профессор когнитивной психологии Университета Виргинии Даниэль Виллингем.

Председатель организации «Учителя Республики Бурятии», учитель физики улан-удэнской школы №13 Геннадий Федик, создавая ее, собирался защищать не только учителей, но и учеников, а также их родителей. Тем более что в официальном профсоюзе работников образования к тому времени разочаровалось большинство…

Считается, что иммунитет к любым видам зависимости нужно формировать с детства. Как же тогда избежать наркомании?

Наши приложения

Доска объявлений

07 «Учительская газета» объявляет Всероссийский конкурс для директоров школ «Есть проблемы? Найдутся решения»
19 Подведены итоги конкурса «Литературное творчество читателей»
17 Объявлен открытый публичный конкурс работ на соискание премий Правительства Российской Федерации в области образования в 2012 году

Все объявления

Подписка на новые выпуски: RSS

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 28 апреля 2009 года в 12:00

О средствах речевой выразительности

Одна из насущных потребностей человека - необходимость выразить себя, быть правильно понятым, вызвать отклик. Любопытно, что слово выразить (как и образ, образование, изображение, поразить) по происхождению связано с глаголом резать. След этимологической близости корней -раз- и -рез- сохранился, в частности, в старинном слове изразец: декоративные плитки из красной глины покрывали рельефным узором, похожим на резьбу по дереву. Каким путем можно добиться того, чтобы слово создало отчетливую картину, чтобы речь врезалась в память слушателя или читателя, повлияла на него? Язык предлагает нам неисчерпаемый запас самых разных выразительных средств - фонетических, словообразовательных, лексических, грамматических.

0 комментариев

Учительская Газета, 28 апреля 2009 года в 12:00

Говорите, пожалуйста, тише

Культуру речи можно определить как область экологии языка, так как одной из основных ее задач является охрана литературного языка. Культура речи - зеркало, отражающее состояние общества, его эстетику и ценности. В пушкинском «Опровержении на критики» есть множество примечательных примеров, отражающих отношение общества к языку, полемику критики и литераторов о нормах речи: «Вот уже 16 лет, как я печатаю, и критики заметили в моих стихах 5 грамматических ошибок (и справедливо): 1.остановлял взор на отдаленные громады; 2. на теме гор (темени); 3. Воил вместо выл; 4. был отказан вместо ему отказали; 5. Игумену вместо игумну. Я всегда был им искренно благодарен и всегда поправлял замеченное место. Прозой пишу я гораздо неправильнее, а говорю еще хуже и почти так, как пишет г. **».

0 комментариев