Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ожидаете ли вы проблем с отпуском из-за переноса сроков ЕГЭ и летней оздоровительной кампании?

Результаты

Текущий номер

Перезагрузка

По-настоящему ценишь только ту победу, которая досталась в борьбе

номер 21, от 26 мая 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Нина Пижурина, 22 апреля 2008 года в 12:00

И высший дар, и звук пустой

Как спастись от языковой катастрофы?

Одно из сильнейших впечатлений последнего времени - маленький диалог, повторенный по телевидению несколько раз, как все эпизоды с участием президента страны. Глава администрации южного города, докладывая об улучшении демографической ситуации, сказал, что водку у них ночью не продают и мужчины поэтому «вступают в более плотный контакт с объектом, производящим детей». Даже ко всему привыкшая, вышколенная свита президента дрогнула, многие иронически заулыбались. А сам В.В.Путин попытался исправить положение замечанием, что слово «объект» в таком случае неуместно. Но бедного администратора заклинило, ни отшутиться, ни выразить свою мысль иначе он не сумел, и эпизод приобрел почти скандальный характер. Смех смехом, но впору и ужаснуться. Если речь, как утверждают ученые, - высший дар, который вывел человека к существованию одухотворенному, если она связана с развитием мышления, что происходит с нашими умственными способностями сейчас, в условиях бурно расцветающего косноязычия? Как оценивают ситуацию специалисты? Мы говорим об этом с доктором филологических наук, профессором, заведующим кафедрой сопоставительного изучения русского и других языков МГУ Игорем МИЛОСЛАВСКИМ.
Наталья Алексютина, 22 апреля 2008 года в 12:00

Участвуй и учись!

Неформальному общению студентов и преподавателей помогут визуальные проекты

Слушателями первой образовательной школы «Визуальные методы в образовании и науке», которая открылась в Санкт-Петербургском госуниверситете в рамках проекта «Инновационная образовательная среда в классическом университете», являющегося частью программы нацпроекта «Образование», стали студенты социально-гуманитарных направлений различных вузов России. Они представили визуальные проекты и обсудили вопросы самых современных способов визуальных исследований и мультимедийного обучения.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
скласти кроссворд онлайн з ключовим словом
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.