Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

Финансовая самостоятельность

Свобода стоит дорого... Отталкиваясь от этого тезиса, участники сегодняшней беседы в «Директорском клубе» рассуждают о финансовой самостоятельности школы.
Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

Еще три шага

Прямая речь

Закон «Об образовании» дает школам право оказывать дополнительные платные услуги и развивать предпринимательство. Итак, руководитель школы самостоятельно ведет финансово-хозяйственную деятельность. Это очень серьезный шаг, сопряженный с решением огромного числа новых задач. Наша школа с 1 января 1994 года вышла из централизованной бухгалтерии управления образованием, имеет свои расчетные счета в муниципальном казначействе и самостоятельно управляет поступающими бюджетными и внебюджетными средствами. В штатное расписание школы включены должности главного бухгалтера, бухгалтера и кассира. Формально за все несет ответственность директор, но в данном случае, я считаю, его функция должна быть стратегической, а решение конкретных финансовых вопросов, требующих профессионального подхода, надо предоставить специалистам.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
кроссворд онлайн про животных
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.