Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ожидаете ли вы проблем с отпуском из-за переноса сроков ЕГЭ и летней оздоровительной кампании?

Результаты

Текущий номер

Перезагрузка

По-настоящему ценишь только ту победу, которая досталась в борьбе

номер 21, от 26 мая 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 2 июня 2020 года

pПоследние исследования ЮНЕСКО вызвали новую волну споров вокруг вечного и деликатного вопроса: с какого возраста (и надо ли вообще) преподавать в школах половое воспитание. Далеко не все страны согласны с тем, что разговор с учениками на эту тему должны вести педагоги. Арсений Рыков подготовил обзор, как половое воспитание преподается в разных государствах и о чем говорит статистика.

pЛео Бокерия – кардиохирург, академик РАН, президент Центра сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н.Бакулева. Его регалии и награды, кажется, можно перечислять бесконечно. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" известный врач рассказал о своих пациентах, работе, школьных годах и семье, а также затронул тему отношения в обществе к медикам и необходимости изменений в организации доступной медпомощи на всей территории страны.

pПандемия коронавируса потребовала практически моментального перехода на массовое дистанционное обучение и поставила перед директорами школ и их командами сложные вопросы. Руководители Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга суммировали накопленный за последнюю четверть опыт и на страницах "Учительской газеты" представили свои эффективные решения.

pДля школьников лето – особенная пора, когда меняется привычный уклад жизни, хочется отправиться в путешествие, поехать на море, в горы или просто на дачу. Сегодня многие планы оказались под угрозой срыва. Границы, возможно, в этом году так и не откроют, да и отдых в России будет с ограничениями. Какие планы на это лето у российских школьников? Ими поделились сами ребята в новом выпуске рубрики "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

Детский сад устремлен в будущее

Приоритетным направлением развития дошкольного образования стала для нас реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для психического и физического развития детей как основы их успешного обучения в школе.
Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

Новое время - новые модели

Радикальные изменения, происходящие в российском обществе, предъявляют новые требования к воспитанию и образованию подрастающего поколения.
Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

Новостройка стала вторым рождением

Год ребенка-2007 оказался очень благодатным для московских ребятишек и их родителей. Благодаря программе Правительства Москвы были выделены средства на строительство и модернизацию детских садов. Посчастливилось и воспитанникам нашего детского сада.
Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

Методический центр стал центром инноваций

Более 75% дошкольных учреждений Северного округа работают над обновлением содержания дошкольного образования посредством введения вариативных программ. Профессиональная компетентность педагогов проявляется в построении целостного учебно-воспитательного процесса с опорой на комплексные базисные программы: «Истоки: Базисная программа развития ребенка- дошкольника» (научный редактор Л.Парамонова), «Программа воспитания и обучения детей в детском саду» (под редакцией М.Васильевой), «Детство», «Развитие» и парциальные программы: по ознакомлению с природой и экологическому воспитанию «Юный эколог» (С.Николаевой), «Основы безопасности детей дошкольного возраста: программа для дошкольных образовательных учреждений» (Н.Авдеевой, О.Князевой, Р.Стеркиной), по развитию речи в детском саду (О.Ушаковой) и другие.
Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

Дочки - матери

или Педагогический опыт по наследству

Педагог - одна из самых трудных и почетных профессий. В руках людей, посвятивших себя этой профессии, самое ценное - наши дети. На педагога возложена огромная ответственность за воспитание и обучение подрастающего поколения - будущего России. В эту профессию приходят по зову сердца и с любовью к детям, что зачастую передается по наследству.
Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

Чтение - лучшее воспитание интеллигентного человека

«Детские книги пишутся для воспитания, а воспитание - великое дело: им решается участь человека». Так считал Виссарион Белинский, и сегодня трудно с ним не согласиться.
Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

Сочинения на заданную тему

Одна из важных задач воспитания и обучения в дошкольном учреждении - формирование самостоятельности детей в художественно-речевой деятельности, развитие их творческих способностей. Как показывают исследования Л.С.Выготского, воображение детей беднее, чем у взрослого человека, что связано с недостаточным личным опытом. Отсюда автор делает вывод о необходимости «расширять опыт ребенка, если мы хотим создать достаточно прочные основы для его творческой деятельности...».
Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

Мы добиваемся остроты. Остроты детского зрения

Хорошо известно, что более 70% информации можно получить благодаря зрению. Но не секрет, что сегодня у многих детей зрение ухудшается быстрыми темпами - они смотрят телевизор, играют в компьютерные игры, не умеют правильно держать книгу. Поэтому очень важно развивать и сохранять детское зрение. Это можно делать весьма успешно, используя чудо-прибор «Амблиокор-01», что и делают педагоги детского сада №1020.
Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

Единство непохожих...

В России, как и в большинстве развитых стран, все больше развиваются процессы включения детей с отклонениями в развитии в образовательную среду (в том числе и считавшихся ранее необучаемыми). Для этого существует много причин. Одна из них - экономическая, ведь потом гораздо меньше затрат требуется на реабилитацию ребенка-инвалида и социальную поддержку семьи, его воспитывающей, чем на содержание его в интернате в течение всей жизни. Другая - морально-этическая: сегрегация или выбрасывание из общества инвалидов - всего лишь одна из сторон жизни общества с низким уровнем развития толерантного сознания. Такое же отношение может возникнуть к любому «непохожему», кем бы он ни был: инвалидом, рыжим, человеком другой национальности. Как же сделать так, чтобы ребенок-инвалид был адаптирован и интегрирован в общество?
Учительская газета, 22 апреля 2008 года в 12:00

История продолжается. Здоровье укрепляется

В наш детский сад родители с удовольствием ведут своих детей. На вопрос, почему именно к нам, отвечают: «Детям здесь хорошо», «Очень уютный, чистый, красивый детский сад», «Слышали от других родителей и видели сами, какая интересная работа проводится с детьми», «Здесь работают настоящие педагоги, мастера своего дела», «Сами ходили в этот сад, теперь водим своих детей». Эти высказывания дорогого стоят. Нас знают, о нас говорят, к нам хотят попасть. Значит, наш педагогический труд высоко оценивается теми, для кого мы работаем: родителями и детьми. Поэтому мы всегда говорим: «Добро пожаловать, дорогие друзья! Двери нашего дома, как и наши сердца, всегда открыты для всех, с добром входящих».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Эстонские кроссворды играть 9x14 на Crossword.nalench.com
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.