Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив статей выпуска

Александр Пинчук, 25 апреля 2006 года в 12:00

Ум без сердца вреден

или Как научить ребенка любить свой дом

К 199-й учеников притягивает какая-то магическая сила. Белоснежная постройка 60-х годов в глубине дворов, крутая лестница напротив входа. Она привлекает не своими интерьерами. Искренностью, доброжелательностью учителей, их любовью к детям - основами, на которых держится школа с 1961 года. В апреле при поддержке Департамента образования и Совета старейшин при мэре Москвы здесь прошел «круглый стол» «Пути формирования нравственной культуры школьников в современных условиях». Выбор места определила та особая атмосфера этого учебного заведения, при которой школьники способны на вопрос «Почему вы любите свою школу?» философски ответить: «Да потому что она наша!» В рамках национального проекта «Образование» воспитанию отводится главная роль. В школе всегда придерживались мнения, что чем больше отдаешь детям внимания и тепла, тем лучше они становятся. И несмотря на множество громких педагогических имен, находящихся в актовом зале, со своими исследованиями по данной теме знакомили присутствующих именно педагоги 199-й.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.