Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 26 апреля 2005 года в 12:00

Слово и дело

Верно сказано, словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести. Сегодняшняя подборка писем - подтверждение этому. Важную тему подняли наши читатели. Давайте поразмыслим еще вот над чем. Когда-то центром семьи был очаг. Еще Цицерон призывал римлян защищать самое святое - очаги. Потом людей стал объединять стол. За столом не только трапезничали, но и обсуждали важные дела. Ныне центральное место в нашем доме занял телевизор. И многие склонны именно в нем видеть причину того, что мы стали грубее, жестче, злее. Насмотрелись, мол, всякого. И детей наших телевизор тоже испортил. Но разве только в телевизоре дело? Читайте письма, думайте, пишите нам.
Учительская газета, 26 апреля 2005 года в 12:00

Непридуманная история

Ябеда

Новенькая сидела за партой, сжавшись в комочек, и отрешенно смотрела в одну точку. Исхудавшее до синевы лицо, тонюсенькая шейка, небрежная прическа-хвостик, потухший взгляд. Весь ее вид говорил о том, что это маленькое, тщедушное существо переживает какую-то трагедию. Это зачастую бывает с интернатовскими детьми. Я и не предполагал тогда, какое горе обрушилось на ее худенькие плечи...
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
фото крепость ленинакан
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.