Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Ирина Ванина, 22 апреля 2003 года в 12:00

Конкурс

Начинаем новое творческое состязание!

За минувший год, с марта 2002-го, в «Учительскую газету» с пометкой «На конкурс «Сто друзей» пришло более сотни увесистых пакетов и десятки писем полегче. Нам пишут из самых отдаленных краев страны.
Учительская газета, 22 апреля 2003 года в 00:00

Литература как порождение истории

Проект учебной программы для 9-11-х классов

Персоналии: Лагарп, М. Н. Муравьев, Пален, Чарторыйский, Кочубей, Новосильцев, Строганов, Державин, Сперанский. Ключевые слова: Конституция, законы, Негласный комитет, министерства, вольные хлебопашцы, Непременный (Государственный с 1810 г.) совет, Сенат, университеты, лицеи. Итак, перед нами именно начало, Александр действительно Первый и по имени, и по сути - такого государя еще не было, началась новая эпоха, XIX век, в начале своем «прекрасная» и внушавшая большие надежды. «Благословенный» - на царство Екатериной II и начавший (как бы с ее благословения) большие преобразования.
Евгения Середа, 22 апреля 2003 года в 00:00

Аз, буки, веди...

Материалы к уроку по славянской азбуке

Когда мы учим наших детей основам истории славянской культуры, слову и словесности, литературе и русскому языку, в числе первых имен мы вспоминаем имена Кирилла и Мефодия - «просветителей славянских». Мы отдаем дань их памяти на уроках истории (в контексте взаимоотношений с Византией), литературы (перед изучением древнерусского периода) и русского языка (алфавит). Однако материал, который мы можем дать ребятам, учитывая их возраст - 5-6-е классы, - столь ограничен и отчасти скучен, что «великая просветительская миссия солунских братьев» проходит мимо детских сердец, не оставляя в них прочного следа и не пробуждая горячей любви к этому «секретному коду» «великого, могучего русского языка» - славянской азбуке.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.