Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 16 апреля в 00:00

Школа сквозь призму пушкинского пятистишия

...И опыт, сын ошибок трудных

​В конце 1829 года Пушкин написал короткое поистине провидческое стихотворение:
О сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух,
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель.
Лев Айзерман, 16 апреля в 00:00

Цифра и слово

Что касается цифры, то если не человек для субботы, а суббота для человека, то и цифра для человека, а не человек для цифры.
Ефим Шаин, 16 апреля в 00:00

Потерянный год Ушинского

​Обратная связь

Искренняя благодарность уважаемой «Учительской», которая 12 марта 2019 года целой полосой «Классик на все времена» отметила дату рождения К.Д.Ушинского. В обширном газетном материале представлены анализ педагогической деятельности основоположника отечественной педагогики, основные вехи его биографии. «Сделать как можно более пользы моему отечеству - вот единственная цель моей жизни…» - записал в дневнике 26‑летний Ушинский. И каждый год, каждый день своей жизни он шел к этой благородной цели.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.