Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив статей выпуска

Светлана Царегородцева, 20 апреля 2010 года в 12:00

Полезность и достоинство

Проблема детства в контексте двух культур

У соседа по большому многоквартирному дому умерла жена. Пятилетний мальчик пошел к нему в гости, и, когда вернулся, мама спросила, о чем они там разговаривали. «А я не разговаривал, - ответил малыш, - я помогал ему плакать». Эту историю рассказал на заседании «круглого стола» «Детство как социокультурный феномен», который состоялся в Федеральном институте развития образования, один из крупных ученых. На «круглом столе» шло обсуждение проекта «Детство-2030».
Учительская газета, 20 апреля 2010 года в 12:00

Дети должны стать интеллигентами

Санкт-Петербург отдает «культурные долги» новым поколениям россиян

В Северной столице, известной педагогическими инновациями, стартовал новый культурно-образовательный проект «Лихачевские уроки в Петербурге». По замыслу его инициатора - Конгресса петербургской интеллигенции, основанного в 90-х годах прошлого века академиком-литературоведом Дмитрием Лихачевым вместе с писателем Даниилом Граниным, физиком и нобелевским лауреатом Жоресом Алферовым, директором Эрмитажа Михаилом Пиотровским и ректором Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов (СПбГУП), академиком РАО Александром Запесоцким, лучшие старшеклассники из разных уголков страны должны непременно побывать в культурной столице России, чтобы напитаться на пороге юности ее духовными богатствами, увидеть воочию собранные тут культурные сокровища. И одновременно встретиться со столпами петербургской культуры, чтобы поговорить с ними об увиденном сквозь призму научного и нравственного наследия Дмитрия Лихачева.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.